本文格式為Word版，下載可任意編輯——2022年暑假學生每日計劃表篇一：暑假學生每日計劃表范文

一、一天“反復做〞一篇“閱讀理解〞，不要把答案寫在書上！反復做，反復體會！速度越來越快！

二、馬上制作單詞表！所有生詞一個都不能放過！

三、老師協助逐句翻譯、逐句解釋語法，完全搞明了！

四、全校或全年級一起聽錄音跟著念，一天讀到30遍！這是最關鍵的步驟！

五、隨身攜帶，有空就讀！越讀越簡單，越讀越輕松！遍數就是硬道理！

六、睡覺前瘋狂默寫！把默寫過的紙都收集起來，將來可以拍賣！由于你會取得大成功！

七、用同樣的方法，一周之內完全讀透一篇完形和作文！所有資料請和老師一起從《五分鐘突破高中英語》上選擇！已經翻譯好，已經配好錄音！直接用就可以了！上了大學，還要繼續學習這套經典的教材！我現在還在瘋狂背誦，隨身攜帶！請嚴格執行這個流程！

請大家記住：一、天才就是重復次數最多的人！重復就是力量！重復創造奇跡！我愛你們！我堅強地認為：你就是最宏偉的天才！二、只管大聲朗讀，英語就能成功！

三、語感就是一眼看出正確答案的能力！語感的好壞等于文章朗讀的遍數！

四、英語長得和拼音一樣，英語是漢語下的蛋！中國人一定可以征服英語！

五、錄音是最好的老師，反復聽錄音是最有效的方法！最好集體一起聽，一起狂讀！讓純潔的發音帶動你的發音！請上我的“新浪博客〞隨時獲得奮斗的力量！請讀我的自傳《我瘋狂我成功》獲得源源不斷的動力！父母對我們無條件的付出和愛就是我們最強大的奮斗動力！校長、老師都在愛著你們，關心著你們，保護著你們！請不要讓愛你的人失望！不要讓愛你的人等待太久！加油！你一定能成功！我一定要幫助你！記住：只要不餓死，就有機遇創造奇跡！而一口流利的英語就是創造奇跡最有力的工具！

篇二：暑假學生每日計劃表范文

繁重的期末考試終究終止了，迎來我們的是一個火熱卻又舒逸的暑假。

由于暑假作業不太多，所以我整日都懶懶散散的，沒什么時間觀念。但時間不等人，日子一天一天的過去了，我的作業卻才寫了一點點。

這時的我急得如熱鍋上的螞蟻——團團轉。但所為——急中生智。我突然想起了一個好方法——制做一個時間表。

我拿來幾張四寸的白紙，一把直尺和一支圓珠筆，開始書寫我的計劃，但寫了幾張卻不如意，便扔了，我心想：這樣下去可不行，到時候。計劃沒完成，到浪費了好多紙，太不劃算了。對了，我扔的這幾張紙中，確定有我做不到的地方，所以才會覺得不滿意，我把我能做到的填上去，不就可以了嗎？

于是我開始寫：早上9點到11點寫語文，1點到3點寫數學，4點到6點寫英語。我看了看覺的還不錯：早上背書是最好的，而9點不早也不晚，還可以睡個懶覺。3點寫完數學之后，到4點之間可以休息一小時，確切來說，這個計劃表十分完美，既是我能做到的，又可以讓我有足夠的休息時間，可算是一舉兩得。

聽了我的話，你覺得我的計劃表完美嗎？

篇三：暑假學生每日計劃表范文

一、上課聽講一定要認真，牢記老師所講的重點。要學會在課堂上做簡單的小筆記，把老師講的要點與自己認為重要的方面進行概括的記錄。養成學會聽重點記重點的好習慣。

二、家庭作業一定要認真完成，書寫工整。遇到不懂的題也要學會思考，利用畫圖的方法解決，用認真的態度去對待每一道題。不要總依靠家長，獨立思考，讓腦袋越用越聰明!

三、要養成“溫故而知新〞的好習慣。晚上寫完作業后，可以將今天所學的知識再復習一下，從而使知識點記得更牢靠一些。然后再預習一下新的知識，看看自己在老師還沒講的狀況下能不能看懂新知識，這是一個很好的學習方法。

四、在每次考試或小測驗中，要做到會的絕對不準錯，不會的也一定要在課下通過老師和同學請教明白。這就像人身上的病一樣，剛開始你不吃藥，不去治療，那么你越往后病情越嚴重，就沒法再去治了。所以我們在對待不懂的題時一定不要不懂裝懂，而是去真正的弄懂它。

##終止篇四：暑假學生每日計劃表范文

一個學期就這樣過去了，暑假又來了，在這漫長的暑假中，我不能虛度，要在有意義、高興中度過。就這樣，我精心地制作了一個暑假計劃表————

8:00~8:30起床(刷牙洗臉吃飯)。

8:30~9:00做老師布置的作業。

9:00~10:00做課外作業。

10:00~13:00自由活動。（不能打電腦）

13:00~14:00做課外作業。

14:00~15:00自由活動。（不能打電腦）

15:00~16:00做課外作業。

16:00~21:00自由活動。（不能打電腦）

1、幫媽媽做力所能及的家務勞動。

2、做有意義的公益勞動。.

3、學會一項家務技術或其他的小技術...。

4、改掉一個壞毛病、缺點..。

5、讀一部好書，寫出讀后感。

6、根據身邊的事物寫一些文章,并選出一篇自己認為好的文章，鍛煉自己的寫作能力。

7、看一部好的電影,試著寫出觀后感...。

8、學一首好歌。

9、試著戰勝一個自己曾經不敢/會做的(好)事。

10、完成假期作業,并努力做到最好...。

11、要注意完成學校布置的所有作業,不要漏做或偷工減料.字體要工整。.

12、一個星期至少一次到圖書館看小學生課外讀物,或者自己家里有課外書的把它看完.。

13、每日看電視新聞報道,知多點國家大事,知多點交通防范安全,知多點走歪道的后果.。

14、多幫媽媽分擔力所能及的家務活,多向媽媽學習做飯炒菜等的生存技能。

以上是我的暑假計劃，希望對你有參考作用。

篇五：暑假學生每日計劃表范文

小學生們的暑假到來了，本次假期長達兩個月，近60天，加上又是孩子們上小學后第一個暑假。因此，制定一個《暑假計劃安排表》就顯得尤為重要。

建議如下：

1、每天可以安排兩到三個時間段來學習。譬如上午8-9點寫作業或練字。晚上7點30分到8點讀書。時間不要長。其它可以安排下每天起床、看電視、午覺的時間。

2、制定時間安排表應讓孩子自己選擇時間段和時間長短，以提高他們的主動性。父母只能建議。

3、制定中可以說明，每周可以有2天，也可以是周末，孩子可以選擇不學習，完全放松。但要保證其它時間段的正常學習。

4、安排表最主要的目的是讓孩子養成優良的學習、生活習慣。對于一年級孩子來說，自控能力較差，因此，對于一段時間表現較好的，父母要多勉勵，甚至適合的獎勵，包括外出游玩。讓孩子自信地堅持下去。但不要在孩子沒有完成自己的安排計劃下，給與獎勵。特別說明，獎勵應當由父母在孩子表現較好的狀況下，視狀況而定(包括禮物、買衣服、外出進餐、郊游等)。不能由孩子自己隨便提出要求，當然合理的可以參考。

5、時間安排表開學帶來，進行評比。主要是表揚堅持自己的計劃，能說到做到的孩子。與安排充電時刻的多少和學習的態度和效果無關。但不做強制要求，可以屏棄加入。

計劃表：

6點50：起床并朗讀詩歌一首。

7點20分：洗臉、刷牙，吃早飯。

8點—8點半：完成暑假作業.

12點-1點：午睡

晚上7點-7點半：閱讀半小時

晚上8點半：準時睡覺

補充說明：

一、每天幫助家里做一件力所能及的家務活。

二、每天看電視時間不超過1小時。

三、每周固定兩天，自由安排時間。但要晚上和爸爸媽媽溝通。

四、一周考察一次，根據表現狀況，爸爸媽媽決定獎勵或處罰。

伴隨著上周本市初中不斷發放錄取通知書，六年級學生的“小學生涯〞宣告終止。不少小學特意為孩子們準備了“最終一課〞，交換書信，感恩父母；體驗講臺，感恩教師……小學“最終一課〞使孩子們收獲感動，學會感恩。

“過去我不懂事，經常頂撞爸爸媽媽……認真回想過去12年爸爸媽媽對我的照料，特別想到媽媽生病仍舊堅持陪我上課，我真的很慚愧……〞上周，一場特別的書信交換儀式在府學小學美術館后街校區舉行，70余名六年級學生與父母互換書信。在信中，孩子們陳述了自己和父母相處印象最深的一件事，并對自己的不良習慣進行了反思。父母們則表達了希望孩子成才的愿望，一些家長還就自己缺乏耐心、脾氣急躁向孩子道歉，希望得到孩子的理解。孩子們簡單樸實的文字令家長欣慰；父母深情的交代，平等的交流，也感動著孩子們。學校負責人介紹，小學畢業對于孩子來說是一個新的起點，學校希望以這種方式增進他們與家長的溝通與交流。

在景泰小學，老師們將“最終一課〞的講臺交給學生——該校5名六年級學生為170余名同學上了特別的“最終一課〞。孩子們講課的主題包括氣球、航拍、機械、篆刻、折紙，他們在業余時間做了充分準備，不少內容連老師也是第一次聽說。該校副校長王慧瑾表示，“最終一課〞給孩子們搭建展示平臺，是希望他們升入初中后繼續關注自己的興趣發展，真正開心地學習。此外，孩子們在講臺上盡情展示自己的同時，也深刻體會到講課的不易，教師的辛苦，他們感謝老師為自己的成長所付出的`心血。

燈市口小學六年級全體教師還為學生們創作了畢業長詩，畢業生們也為母校準備了禮物，他們合作手繪了一幅15米長的油畫，用畫筆記錄自己難忘開心的小學生活。藝美小學六年級學生將老師的笑臉、同伴的笑臉和難忘的校園一景畫到T恤衫上，老師和同學人人有份，以此紀念小學生活。織染局小學則組織畢業生到北京郵電大學“游學〞，與大學生座談，做好迎接初中學習的準備。

孩子們翹首以盼的暑假將至，如何讓孩子度過一個安全開心的假期，已成為家長們當下要思考的問題。筆者認為，做到以下幾個方面至關重要。

身心安全排第一。中小學生普遍自我保護意識差，自控自救能力差，分辯是非能力弱。在暑假，由于脫離學校監管，接觸社會和大自然的機遇增加，假如疏于看管和防范，簡單發生溺水、車禍、觸電、食物中毒等事故，或受到犯罪分子的引誘而誤入歧途。在假期里，家長要認真履行法定監護職責，加強對孩子進行安全知識教育，教育孩子不要到江河、湖泊、海灘、水庫等非正規游泳場所游泳，不要無證駕駛機動車，不要加入有危險性的活動，要注意飲食衛生和出行安全，要學會識別并機靈應對各種不法分子的侵害。在外工作的家長要安排好孩子的監護人，定期與孩子聯系和溝通，使孩子感受到家庭的溫溫和關愛，有條件的家長也可以將孩子接到身邊共同生活。

情感交流很重要。上課期間，家長很難有一大段時間與孩子接觸交流，好多孩子埋怨父母不了解他們，不理解他們。家長應當充分利用這個時間，多與孩子零距離接觸，多和孩子推心置腹地進行溝通交流，及時了解孩子的想法和愿望，做孩子的良師益友；要多和孩子開展一些親子活動，或逛公園，或外出旅游，或開展親子閱讀，在活動中增進與孩子之間的感情。

勞逸結合才合理。暑假只是某個學習階段的終止，不是學習的終結。家長不能放松對孩子的管理，不管不問其學習，也不能將暑假當成“第三學期〞，盲目送孩子加入各類補習班，而要平衡好孩子的學習和休息時間，幫助孩子制訂科學合理的暑假計劃，給孩子留出足夠的自由空間和消遣空間，引導孩子自主合理安排活動內容和活動時間，做到勞逸結合，過一個輕松、開心的假期。

體驗生活更有益。假如說在校期間孩子以書本學習為主，那么暑假期間孩子應以體驗生活為主。志愿服務是體驗生活的最好方式，家長要創造條件，讓孩子積極參與適合其身心特點的志愿服務活動，在志愿服務的舞臺中奉