岱山2022年中學教師招聘考試真題及答案解析【word打印版】1：學校教育制度在形式上的進展經受的過程有（）。

多項選擇題

A、前制度化教育

B、義務教育

C、普及教育

D、制度化教育

E、非制度化教育

2：（）是老師為履行教育教學職責而必需具備的最基本的權利。

單項選擇題：

A、科學討論權

B、管理同學權

C、教育教學權

D、獵取酬勞權

3：上位學習又稱類屬學習。（）

推斷題

對

錯

4：老師成長與進展的基本途徑主要有兩個方面，一方面是通過師范教育培育新老師作為老師隊伍的補充，另一方面是通過實踐訓練提高在職老師。（）

推斷題

對

錯

5：下列哪幅作品是達芬奇的作品?（）

單項選擇題：

A、《向日葵》

B、《最終的晚餐》

C、《日出印象》

D、《亞威農的少女》

6：關于老師期望和教育效果的關系的試驗討論，是l968年進行的，試驗的主持者是（）

單項選擇題：

A、羅森塔爾

B、史奠克

C、奧蘇貝爾

D、古德

7：依法執教是老師職業道德修養的必定要求。（）

推斷題

對

錯

8：成就動機理論的主要代表人物阿特金森認為避開失敗者的目的是避開失敗，削減敗感，當一項任務的勝利率為50%時，他們會：()

單項選擇題：

A、可能選擇

B、遲疑不決

C、回避這項任務

D、堅決選擇

9：教育民主化向縱深進展的詳細表現是（）

多項選擇題

A、教育普及化的開頭

B、教育體系制度化

C、教育法制化的形成

D、“教育機會均等”口號的提出

10：青少年喜愛追求時尚、趕時髦，這在心理學上叫做（）。

單項選擇題：

A、暈輪效應

B、從眾

C、仿照

D、聽從

11：“抱負和將來”是人生哪個階段的重要特征（）

單項選擇題：

A、童年期

B、少年期

C、青年期

D、成年期

12：7—11歲兒童處于認知進展階段的（）

單項選擇題：

A、感覺運動階段

B、思維預備階段

C、抽象思維階段

D、思維階段

13：了解同學常用的方法有（）

多項選擇題

A、觀看法???

B、書面材料分析法

C、談話法???

D、調查法

14：思想品德教育的實質是（）。

單項選擇題：

A、將同學的道德熟悉轉化為道德行為

B、培育同學的道德情感

C、將肯定社會的思想道德轉化為受教育者個體的思想品德

D、提高同學對客觀世界的熟悉。

15：動作技能的特點不包括（）

單項選擇題：

A、觀念性

B、綻開性

C、客觀性

D、外顯性

16：在試誤學習中，任何刺激與反應的聯結一練習運用，其聯結的力氣漸漸增大，這符合學習的效果律。（）

推斷題

對

錯

17：主見確定教育目的不應當從個體本性動身，應當從社會需要動身，社會需要時確定教育目的的唯一依據的代表人物是（）

單項選擇題：

A、涂爾干

B、杜威

C、盧梭

D、馬克思

18：合并數門相鄰學科的內容形成的綜合課程叫做（）。

單項選擇題：

A、融合課程

B、廣域課程

C、核心課程

D、輪形課程

19：依據課程管理層次，可以將課程分為基礎型課程、拓展型課程和討論型課程。（）

推斷題

對

錯

20：中國古代內發論的代表是老子。（）

推斷題

對

錯

21：在Word“字體”對話框中，不能對文字進行操作的是（）。(2022年下半年)

單項選擇題：

A、縮進

B、字符間距

C、字形

D、字體顏色

22：教學效果是評價選用教學方法好壞的唯一標準。（）

推斷題

對

錯

23：馬卡連柯提出的“要盡量多地要求一個人，也要盡可能地敬重一個人”，反映了德育的（）。

單項選擇題：

A、疏導原則

B、因材施教原則

C、導向性原則

D、敬重同學與嚴格要求同學相結合原則

24：已知條件和要達到的目標都特別明確，個體按肯定的思維方式即可獲得答案的問題稱（）

單項選擇題：

A、明確問題

B、模糊問題

C、有結構問題

D、無結構問題

25：“江邊楓落菊花黃，少長登高一望鄉”描述的是（）。

單項選擇題：

A、清明

B、端午

C、中秋

D、重陽

26：壓力無時無刻不在身邊，其反應的表現為（）

多項選擇題

A、生理反應

B、行為反應

C、心情反應

D、心理反應

E、動機反應

27：1923年出版的《稻草人》開創了中國現代童話創作之路，是（）。

單項選擇題：

A、茅盾

B、葉圣陶

C、張天翼

D、陳伯吹

28：用可觀看和可測量的行為陳述的教學目標是（）。

單項選擇題：

A、詳細目標

B、行為目標

C、心理目標

D、心理與行為相結合的目標

29：對老師的概念做了全面、科學的界定的是（）

單項選擇題：

A、《中華人民共和國教育法》

B、《中華人民共和國老師法》

C、《中華人民共和國義務教育法》

D、《中華人民共和國憲法》

30：對未完成義務教育的未成年犯和被實行強制性教育措施的未成年人應當進行義務教育，所需經費由（）予以保障。

單項選擇題：

A、國家

B、社會

C、學校

D、人民政府

31：教材編寫應分段分節，老師講課要有間隔和停頓。這是利用感知規律的（）

單項選擇題：

A、強度律

B、差異律

C、活動律

D、組合律

32：糖果嬉戲中，桌子上放著黃、綠、藍、紅四只盒子。黃盒子上寫著：糖果不在藍盒子綠盒子上寫著：糖果在紅盒子或者黃盒子藍盒子上寫著：糖果在此盒子里紅盒子上寫著：糖果在綠盒子里假如只有一個盒子放了糖果，并且只有一個盒子上寫的是真話，則裝糖果的是（）。

單項選擇題：

A、黃盒子

B、綠盒子

C、藍盒子

D、紅盒子

33：英語老師讓同學們早晨起來記英語單詞，這種做法可以避開的干擾是（）

單項選擇題：

A、前攝抑制

B、倒攝抑制

C、雙重抑制

D、多重抑制

34：某單位有五名業務骨干小張、小王、小趙、小丁、小李參與了一次技能測驗。他們的測驗成果呈現為：小趙沒有小李高，小張沒有小王高，小丁比小李高，而小王不如小趙高。請問，小張、小王、小趙、小丁、小李測驗成果誰最高?

單項選擇題：

A、小丁

B、小王

C、小趙

D、小張

35：在人際關系中有著引發、指向和強化功能的是（）

單項選擇題：

A、認知

B、動機

C、情感

D、態度

36：編制教案是老師備課工作的最終一個環節，也是老師備課工作中最為全面系統、深化詳細的一步。（）

推斷題

對

錯

37：我們將國家對受教育者培育成為什么樣人才的總的要求稱為（）

單項選擇題：

A、教育方針

B、教育目的

C、教育制度

D、教育法規

38：加強職業道德修養，老師第一要做到（）。

單項選擇題：

A、勤學

B、慎獨

C、內省

D、自律

39：關于生產力對教育的制約作用，說法錯誤的是（）。

單項選擇題：

A、生產力的進展制約著教育事業進展的規模和速度

B、生產力的進展水平制約著人才培育的規格和教育結構

C、生產力的進展促進著教學內容、教學方法和教學組織形式的進展與改革

D、生產力的進展打算著受教育的權利

40：在教學過程中，同學對自己的學習狀況進行自我評估或者憑老師的平常觀看記錄或與同學的面談而進行的教學評價屬于（）。

單項選擇題：

A、配置性評價

B、形成性評價

C、診斷性評價

D、總結性評價

41：測量主要是一種收集資料數據的過程，是依據某種標準和肯定的操作程序，將同學的學習行為與結果確定為一種量值，以表示同學對所測問題了解的多少。（）

推斷題

對

錯

42：以人的先天稟賦為基礎，通過師資訓練和自我提高而形成的身心特征與職業修養稱為老師的（）。

單項選擇題：

A、老師素養

B、心理素養

C、教學力量

D、教育機靈

43：學校中的教學媒體包括（）。

多項選擇題

A、非投影視覺幫助

B、投影視覺幫助

C、聽覺幫助

D、視聽幫助

E、遠程幫助

44：下列選項中屬于中學德育教育內容的是（）

多項選擇題

A、愛國主義教育

B、集體主義教育

C、社會主義教育

D、勞動教育

E、抱負教育

45：在班級管理中，同學不僅是被管理的對象，也是管理的主體。（）

推斷題

對

錯

46：討論認為，為了提高復習的效果，第四次復習的時間應當支配在（）。

單項選擇題：

A、一星期后

B、半個月

C、半年后

D、一個月后

47：“教育能夠干什么”是（）

單項選擇題：

A、教育的屬性

B、教育的目的

C、教育的功能

D、教育的效應

48：表示傳統師德特別重視嚴于律己、身體力行、為人表率的模范作用的先哲名言是（）。

單項選擇題：

A、見賢思齊

B、學而時習之

C、三人行必有我師焉

D、躬自厚而薄責于人

49：學習的本質不是被動的形成刺激反應的聯結，而是主動地形成認知結構，這一理論屬于布魯納的認知—結構學習論。（）

推斷題

對

錯

50：中學共青團活動的特點（）

多項選擇題

A、鮮亮性

B、敏捷性

C、時代性

D、創新性

E、嚴厲?性

51：為了臨時記住朋復的電話號碼以便撥號，最相宜的記憶策略是（）。

單項選擇題：

A、復述策略

B、精加工策略

C、組織策略

D、生成技術

52：人格障礙是后天教養的結果。（）

推斷題

對

錯

53：可采納（）來治療失眠。

單項選擇題：

A、系統脫敏法

B、肌肉松弛法

C、自我示意法

D、行為療法

54：屬于教育行政法規的文件是（）

單項選擇題：

A、學位條例

B、上海市同學損害事故處理條例

C、教學成果嘉獎條例

D、教育行政懲罰暫行實施方法

55：老師的根本任務是（）。

單項選擇題：

A、進展同學智力

B、教書育人

C、班級管理

D、教學

56：（）是教學改革的重要內容和促進教學改革的前提。

單項選擇題：

A、轉變教學內容

B、轉變教學方法

C、轉變教學觀念

D、轉變教學形式

57：“教學相長”、“長善救失”、“藏息相輔”等教學原則是在（）一書中提出的。

單項選擇題：

A、《論語》

B、《學記》

C、《高校》

D、《孟子》

58：智力是指人們的熟悉力量，其核心是（）。

單項選擇題：

A、留意力

B、觀看力

C、思維力=^_^=(^_^)

D、想象力

59：道德修養所包括的內容主要有（）

多項選擇題

A、學習

B、練習

C、座右銘

D、立志

E、慎獨

60：下列選項中，由冼星海作曲的歌曲是（）。

單項選擇題：

A、《黃河大合唱》

B、《義勇軍進行曲》

C、《天路》

D、《我的祖國》

查看答案

1：答案A,D,E

解析教育制度的進展經受了從前制度化教育到制度化教育，再到非制度化教育的過程。

2：答案C

解析：

3：答案錯誤

解析下位學習又稱類屬學習。

4：答案正確

解析略。

5：答案B

解析【參考答案】B【名師點睛】《向日葵》是凡高的作品；《日出印象》是莫奈的作品；《亞威農的少女》是畢加索的作品。因此本題選B。

6：答案A

解析羅森塔爾于1968年主持了老師期望和教育效果的關系的試驗討論。其討論結果被稱為羅森塔爾效應或教室里的期望效應。

7：答案正確

解析依法執教的必要性：1、依法執教是社會穩定的必定要求；2、依法執教是教育進展的必定要求；3、依法執教是強化教育社會功能的必定要求；4、依法執教是老師職業道德修養的必定要求。

8：答案C

解析：

9：答案A,C,D

解析：

10：答案B

解析系統暫無解析

11：答案C

解析：

12：答案D

解析7-11歲屬于人的認知進展階段中的思維階段。

13：答案A,B,C,D

解析了解同學常用的方法有：觀看法、書面材料分析法、談話法和調查法。因此，本題選擇ABCD選項。(本解析由何龍供應)

14：答案C

解析：

15：答案A

解析：

16：答案錯誤

解析：

17：答案A

解析：

18：答案B

解析：

19：答案錯誤

解析×依據課程任務，將課程分為基礎型課程、拓展型課程和討論型課程。

20：答案錯誤

解析：

21：答案A

解析縮進是對段落的操作，而BCD都是對文字的操作。

22：答案錯誤

解析：

23：答案D

解析馬卡連柯提出的“要盡量多地要求一個人，也要盡可能地敬重一個人”，體現了德育的敬重同學與嚴格要求同學相結合的原則。

24：答案C

解析C

25：答案D

解析略

26：答案A,B,D

解析：

27：答案B

解析《稻草人》是新中國第一本為兒童而寫的童話集，葉圣陶是中國現代童話創作的拓荒者。童話集《稻草人》呈現了勞動人民的苦難，氣氛略顯低調和悲傷。他的童話構思新奇獨特，描寫細膩逼真，富于現實內容。魯迅說，竹圣陶的《稻草人》是給中國的童話開了一條自己創作的路的。

28：答案B

解析：

29：答案B

解析：

30：答案D

解析依據《中華人民共和國義務教育法》其次十一條規定，對未完成義務教育的未成年犯和被實行強制性教育措施的未成年人應當進行義務教育，所需經費由人民政府予以保障。

31：答案D

解析組合律是指從背景中分出對象，使感知對象在內容上或時間、空間上組成一個有意義的系統。教材分段分節是為了在內容上組成一個意義系統；講課停頓是為在時間上組成一個意義系統。(本解析由張恩凱供應)

32：答案C

解析本題是真假推理題。“只有一個盒子放了糖果，并且只有一個盒子上寫的是真話”，意思是只有一個盒子上寫的話為真，其他為假。從四句話中可以看出黃盒子與藍盒子的話是沖突的，所以它們中有一個說的為真，綠盒子和紅盒子的話必為假，即糖果肯定不在紅、黃、綠盒子里，只能是藍盒子。

33：答案A

解析前攝抑制是指先學習的材料對回憶后學習的材料的干擾作用。同學們早晨起來記英語單詞，這是避開前攝抑制的干擾。因此，本題選擇A選項。

34：答案A

解析由題干可知小李小趙，小趙小王小張，小丁小李，即小丁小李小趙小王小張。故答案選A。

35：答案B

解析：

36：答案正確

解析：

37：答案B

解析教育目的探討的是把受教育者培育成什么樣的人的問題。這是教育學的根本問題，是教育工作的核心，也是教育活動的動身點、依據和歸宿。+來源'公'務'員'考'試'信息'網+

38：答案A

解析老師加強職業道德修養的途徑和方法概括起來有：勤學、慎獨、內省、兼聽、自律。作為人民老師，要加強職業道德修養，第一要勤學，不但要學政治、文化，而且要學教育學、心理學、法律，要不斷用學習來充實自己，以適應新形勢教育的需要。

39：答案D

解析：

40：答案B

解析：

41：答案正確

解析略。

42：答案A

解析題干為老師素養的定義。

43：答案A,B,C,D

解析【解析】遠程幫助不屬于學校中的教學媒體。

44：答案A,B,C,D,E

解析：

45：答案正確

解析：

46：答案D

解析經討論證明，第四次復習應當支配在一個月之后，第一次為一天之后，其次次為一個星期之后，第三次為半個月之后。

47：答案C

解析：

48：答案D

解析“見賢思齊”出自《論語·里仁》，意思是見到德才兼備的人就要向他看齊。“學而時習之”出自《論語·學而》，意思是學過的內容要常常復習?“三人行必有我師焉”出自《論語·述而