2023年稅務會計個人年終工作總結范文大全2023年稅務會計個人年終工作總結范文大全一

通過實訓我把握了企業會計核算的流程。首先要取得相關的原始憑證，然后依據這些原始憑證，將其登記記賬憑證。在依據記賬憑證，登及其明細賬。期末，填寫科目匯總表，進展試算平衡，最終才把它登記入總賬。結轉其本錢后，依據總賬合計，填制資產負債表、利潤表等等。現詳細總結如下：

一、編織記賬憑證。

首先要依據經濟業務寫出會計分錄。我原本以為有關的會計學問我都根本把握了，但這些好像只是紙上談兵，當把這些理論性的東西搬上實際應用時，我卻無從下手。于是只能把《根底會計》、《財務會計》搬出來，仔細的復習了一下，把日常較多使用的會計業務仔細讀透。然后是依據原始憑證寫出分錄，再填寫記賬憑證。

二、登記帳簿。

其中開設有明細分類賬戶、多欄帳、現金日記賬戶和銀行存款日記賬戶，登記各種帳戶的期初余額，總分類賬戶。會計原來就是繁瑣的工作。在實訓期間，我曾對著那些枯燥無味的賬目和數字登的錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯。因此會計工作沒有肯定的急躁和細心是很難勝任的，由于一出錯并不能任憑用筆涂、用橡皮擦、用刀片刮。每一個步驟會計制度都是嚴格要求的。比方說：

1.寫錯數字就要用紅筆畫橫線，在寫上“作廢”兩字，這樣才能作廢。

2.對于數字的書寫也有嚴格要求，自己肯定要清楚，按格填寫，不能東倒西歪的。并且記賬時要清晰每一明細分錄及總賬名稱，而不能亂寫，否則總賬的借貸雙方就不能平了。因此，做帳切忌：馬虎大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要恒心、細心和毅力，那才能勝利。

三、編制報表。

首先在左上角天明編制單位、編制時間；然后依據賬簿資料、年終決算資料編制財務報告，如資產負債表、利潤表等等；還必需要使資產負債表保證左方金額合計等于右方金額合計；最終還要編制人簽名。

結合手工做帳，我們還進展的會計電算化的實訓。處在這個與時俱進的經濟大潮時代，作為一名財會專業的學員，我們必需把握電算化的操作。電算化的操作也是繁瑣的，同樣需要我們細心的去做。在操作中，雖然教師已經提前把全部的操作步驟一個個非常具體的給了我們，但就在操作中還是有許多不理解的地方，往往做了后面一個才發覺前面的東西沒做對，因此返工就成了家常便飯。在操作中還有許多的細節不清晰，我們找來參考書，或者和同學一起商議、爭論。在實訓的過程中，我深深感覺到自身所學學問的有限。有些題目書本上沒有提及，所以我就沒有去討論過，做的時候突然間覺得自己真的有點無知，雖然現在去看依舊可以解決問題，但還是鋪張了很多時間，這一點是我必需在以后的學習中加以改良的地方，同時也要催促自己在學習的過程中不斷的完善自我。實訓中我也看到了電算化便利快捷的地方。

總而言之，這幾星期的實訓讓我對會計崗位的工作有了比擬清楚地熟悉，并在實際操作過程中找出自身存在的缺乏，對今后的會計學習有了一個更為明確的方向和目標。盼望接下來的日子里，學校能給我們更多的實習課，以便我們能不斷的查漏補缺，這樣更能幫忙我們財會專業的學生學好專業課，為以后走向社會奠定良好的根底。

2023年稅務會計個人年終工作總結范文大全二

我們在2022年4月5號開頭了本次會計實習，實行模擬實習的方式，使用印制好的資料作為整個會計實習的材料來源。透過實習，熟識并把握會計流程的各個步驟及其詳細操作--包括了解賬戶的資料和根本構造，了解借貸賬戶法的記賬規章，把握開設和登記賬戶以及編制會計分錄的操作、原始憑證填制和審核的操作以及依據原始憑證判填制記賬憑證的方法。以使學生對會計有更深的理性熟悉并把握會計根本操作技能。這是本次實習的目的!

以前，我總以為自己的會計理論學問扎實較強，正如全部工作一樣，把握了規律，照葫蘆畫瓢準沒錯，經過這次實習，才發覺，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。書本上好像只是紙上談兵。如果將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我們也會是無從下手。這次實習，我們是既做會計，又做出納，剛開頭還真不習慣，才做了兩天，就感覺人都快散架了，加上天氣又熱，心情更加煩躁，而會計最大的忌諱就是心煩氣燥，所以剛開頭做的幾天，那真是錯誤百出啊!!本次實習的地點是本班教師，按教師要求，我們分成了小組，每個小組5到6個人，圍在一齊做帳，這樣有利于同學溝通!!根據企業會計制度要求，首先設置：總賬、現金日記賬、銀行存款日記賬、資產類、負債和全部者權益類以及損益類等明細賬。認真閱讀模擬材料，打算資料中的經濟業務涉及的賬戶，依據各賬戶的屬性分類，填入賬頁紙中。最終填寫各賬戶的期初余額。詳細步驟如下：

一、設置賬簿

首先根據企業會計制度要求，首先設置：總賬、現金日記賬、銀行存款日記賬、資產類、負債和全部者權益類以及損益類等明細賬。其次依據下發的會計模擬資料，認真閱讀、打算本資料中的經濟業務涉及哪些賬戶，其中：總賬賬戶有哪些，明細賬賬戶是哪個;而后再依據各賬戶的性質分出其所屬的賬戶類別。再次根據上述分類，將所涉及的全部賬戶名稱，貼口取紙填列到各類賬簿中去，并把資料中所列期初余額，登記在相關賬戶借、貸方余額欄內。最終試算平衡，要求全部賬戶借方余額合計等于全部賬戶貸方余額合計;總賬借貸方金額要與下設的相關明細賬戶借貸方余額合計數相等，試算平衡前方可進展本期業務登記，否則不能進展。

二、登記賬簿

首先登記賬簿務必使用蘭黑墨水書寫，沖賬時可使用紅色墨水，但字跡要清晰，不得跳行、空頁，對發生的記賬錯誤，采納錯賬更正法予以更正，不得隨便涂改，挖補等。其次明細賬要依據審核后的記賬憑證逐筆序時予以登記;第三總賬依據“記賬憑證匯總表”，我們做了10天的登記，登記完畢要與其所屬的明細帳戶核對相符。

三、結賬

首先具體檢查模擬資料中所列的經濟事項，是否全部填制記賬憑證，并據此記入賬簿。有無錯記賬戶、錯記金額，如有應準時補正。其次在保證各項經濟業務全部精確登記入賬的根底上，結消失金日記賬、銀行存款日記賬、總賬和各類明細賬的本期發生額與期末金額，為編制會計作好充分預備。

四、編制會計報表

首先在左上角填明編制單位、編制時間;其次依據總帳或有關明細帳資料按工程填列;還務必要使資產負債表要保證左方金額合計等于右方金額合計，否則重填;最終還要編制人要簽名。

這次實習的時間是三周，由任春秋教師指導我們做，但是我們只做了1-10號的憑證，總結緣由有以下幾點：

(1)我們之前的理論根底學的不好，以至于在做的tine還要不停的翻書;

(2)以前沒有接觸過會計，許多憑證都是第一次看到，剛開頭根本無從下手，怕做錯啊!

(3)年輕人，心浮氣燥，對做會計沒有興趣!!所以我們要在接下來的時間里，把會計理論學問好好的復習一下，培育對會計的興趣!!爭取下次再做的時候能夠快點!!

2023年稅務會計個人年終工作總結范文大全三

“實踐是檢驗真理的唯一標準”。眼看著，兩周的實訓就要在這兩天畫上圓滿的句號了。對于會計專業的我們來說，這是一個布滿挑戰卻又給予激情的過程！

一、實訓時間：

2022年6月8日至6月21日

二、實訓目的：

通過會計實訓，使得學生較系統地練習企業會計核算的根本程序和詳細方法，加強學生對所學專業理論學問的理解、實際操作的動手力量，提高運用會計根本技能的水平，也是對學生所學專業學問的一個檢驗。使每位學生把握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計工作技能和方法，而且能夠切身的體會出納員、材料核算員、記賬員等會計工作崗位的詳細工作，從而對所學理論有一個較系統、完整的熟悉，最終到達會計理論與會計實踐相結合的目的。

三、實訓內容：

以企業的實際經濟業務為實訓資料，運用會計工作中的證、賬等對會計核算的各步驟進展系統操作試驗，包括賬薄建立和月初余額的填制、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、對賬、結賬等。

四、實訓心得：

兩天的實訓是在我們充實、奮斗的過程中完成的，記得實訓的開頭是那樣的勞碌和疲乏，甚至是不知所措，只能依靠教師的引導和幫忙。通過這十幾天來的會計實訓我深刻的體會到會計的客觀性原則、實質重于形式原則、相關性原則、一貫性原則、可比性原則、準時性原則、明晰性原則、權責發生制原則、配比原則、歷史本錢原則、劃分收益支出于資本性支出原則、慎重性原則、重要性原則，和會計工作在企業的日常運轉中的重要性，以及會計工作對我們會計從業人員的嚴格要求。讓我把握了記賬的根本程序，熬煉了自己的動手操作力量，使我深一步了解到里面的樂趣，更重要的是發覺了自己的缺乏之處，它使我全面系統地把握會計操作一個完整的業務循環，即從期初建賬，原始憑證和記賬憑證的填制、審核，賬簿的登記、核對，錯賬的更正，會計處理程序的運用到會計報表的編制，從而對企業會計核算形成一個完整的概念。也讓我了解到這一年來究竟學到了什么，使我更加愛好這個專業。

俗話說：“要想為事業多添一把火，自己就得多添一捆材”。此次實訓，我深深體會到了積存學問的重要性。有些題目書本上沒有提及，所以我就沒有去討論過，做的時候突然間覺得自己真的有點無知，雖所現在去看依舊可以解決問題，但還是鋪張了很多時間，這一點是我必需在以后的學習中加以改良的。另外一點,也是在每次實訓中必不行少的局部，就是同學之間的相互幫忙，有些東西感覺自己做的是時候明明沒什么錯誤，偏偏對賬的時候就是有錯誤，讓其同學幫助看了一下，發覺其實是個很小的錯誤。所以說，相互幫忙是很重要的一點。這在以后的工作或生活中也很關鍵的。

兩個星期的實訓完畢了，收獲頗豐，總的來說我對這次實訓還是比擬滿足的，它使我學到了許多東西，雖說很累，但是真的很感謝學校能夠給學生這樣實訓的時機，尤其是會計專業，究竟會計吃的是閱歷飯，只有多做帳，才能熟能生巧，才能游刃有余。我深刻理解了什么是會計，會計不僅僅是一份職業，更是一份細心+一份急躁+一份責任心=人生價值的詮釋。同時我也熟悉到要做一個合格的會計工并非我以前想像的那么簡單，最重要的還是細致嚴謹。社會是不會要一個一無是處的人，所以我們要更多更快得從一個學生向工轉變。

2023年稅務會計個人年終工作總結范文大全四

一、實訓的目的和意義

《本錢會計》課程是會計學專業的主干課程之一，同時也是一門專業實踐性課程。《本錢會計》課程實訓，是會計學專業實踐教學的重要環節，是對學生把握本錢會計的根本理論和方法進展綜合檢查的教學形式。這個旨在綜合復習與穩固本錢會計的有關會計收獲理論學問的課程實訓，是通過學生對會計實訓本錢會計資料的演練和操作、熟識本錢會計核算實務的整個流程，包括了解實訓案例單位的根本狀況、各種費用的歸集和安排、編制原始憑證、實訓收獲賬簿、本錢計算單的計算等，來增加建筑工程實訓報告對所學專業學問的理解和感性熟悉，使學生把握較全面的本錢會計核算根底學問和根本操作技能。

除此之外，通過模擬案例實訓，可以使理論課上學到本錢會計的學問應用到實訓體會的實務中，使學生得到實際熬煉的時機，將學生置于會計職業的氣氛中，檢驗其對理論學問的把握程度，除上述的增加學生會計工作的實際參觀技能，也為學生上崗和從事與會計相關的工作奠定了肯定的實踐根底。總而言之，課程實訓增加學生的會計實踐力量、分析和實際問題的力量以及就業力量。

二、實訓的內容和過程

《本錢會計》課程實訓的主要內容包括產品本錢計算的根本方法，以及材料費用、工資與福利費、幫助生產費用、制造費用等各項生產費用的歸集與安排。

由于本次課程實訓的側重方面為品種法的核算程序，產品本錢計算及費用的歸集與安排根據品種法的步驟進展：

1、依據產品品種開設根本生產本錢明細賬和產品本錢計算單，并登記其期初余額。

2、依據各項會計實訓發生的原始憑證和其他有關資料，編制各種費用匯總安排表，并安排各種要素費用。

3、依據編制各種費用安排表，填制有關記賬憑證。

4、費用歸集。根記據實訓收獲憑證逐筆登有關費用賬戶，進展各有關費用的歸集。

5、費用安排。依據有關費用賬戶歸集的費用，將各項實訓體會根據規定的標準和方法進展安排。

6、本錢計算。依據有關費用的賬簿記錄，根據肯定的方法進展生產費用的安排，計算各種產品生產黨課培訓心得。

三、實訓的收獲與會計體會

經過這五天的實訓，讓我真正體會到本錢會計工作的收獲體會。課堂上我們有題目本身供應給我們做習題的各種成文的資料，根本不知道取得原始憑證的流程以及在取得過程的艱辛。而在模擬的課程實訓中，我們只能依據教學軟件供應的背景資料或其他會計資料來發覺數據的來源，并得不厭其煩的進展屢次的填寫某些數據，才能編制成一張完整正確的費用匯總表。然而正是由于體驗到了本錢會計工作的各種繁瑣的細節，我才在此次的課程實訓中才收獲了不少的東西。

雖然我們已經學習了不少的會計專業課程，或者說課堂上的學問也把握的挺不錯的，但是實務究竟是實務，讓你一下子就去接觸實務的各種資料，你確定是跟無頭的蒼蠅處處亂撞。這次會計試驗室的建成對我們這一級的學生供應了一個很好的實踐平臺，所供應的實訓軟件也是實務和理論二者的比擬完善的結合。在實訓過程中也讓我不斷復習以前所學的學問點，比方模擬實訓中公司外購動力費占產品總本錢的比重比擬小，不需要單設“燃料及動力”本錢工程，燃料費計入“直接材料”本錢工程；材料費用的安排標準選擇會計收獲消耗量；幫助生產費用在各受益單位之間可按直接安排法、交互安排法、規劃本錢安排法進展安排等。

固然本錢會計的學問并不是會計實訓收獲與體會存在的，還與根底會計、財務會計等嚴密聯系，在材料費用的歸集和安排過程中，本軟件供應的廈門明光機械廠進展外購材料的經濟業務，填制的記賬憑證時我采納借記“物資選購”這個科目，經同學的提示，才其中有關的學問點，即若要求要規劃本錢入賬，采納借記“材料選購”的會計體會。還有像材料發出的計價方法主要有先進先出法、加權平均法及個別計價法，該案例供應的教師個人總結背景要求用的是加權平均法。

2023年稅務會計個人年終工作總結范文大全五

一.實訓的根本狀況說明。

在學了一個學期的根底會計之后，我們雖然把握了理論學問，但對于把這些理論運用到實踐還是有肯定難度，不能夠把理論和實踐很好地結合起來。眾所周知，作為一個會計人員假如不會做賬，假如不能夠把發生的業務用賬的形式表達出來，那么就不能算做會計。于是在大一地二個學期我們開了這門會計實訓課。

實訓重在動手去做，把企業發生的業務能夠嫻熟地反映出來，這樣才能證明作為一個會計人員的實力。因此我們學校本著理論結合實際的思想，讓我們學習實訓課使我們不僅在理論上是強的，在動手力量更是強者。這樣我們在三年畢業后走出校門才能更好地投入到工作中去。

二.實訓的根本內容。

根底會計實訓這門課程主要以根底會計作為理論依據，進展一些企業發生的業務的實訓。能夠在理論的指導下把整個會計賬務程序用一種完整的科學方法表達出來。

實訓的詳細內容主要有：

1、如何填制原始憑證，它是讓實訓者對發生的業務以一種憑證的形式進展記錄，并能夠正確地填寫業務發生狀況。

2、如何對原始憑證進展正確的審核。這需要實訓者學會不僅能填制原始憑證，而且能對原始憑證的正誤進展審核。

3、如何填制復式記賬憑證。這要求實訓者能夠分清帳戶的借貸方，并正確地填在憑證上。

4、如何填制單式記賬憑證。由于這種記賬方法不能全面地反映業務發生的對應關系，也不便于檢查賬戶記錄的正確性和完整性。所以此內容只是教師課堂講解沒有資料做詳細實訓。

5、如何對記賬憑證加以正確的審核。

6、怎樣對日記賬進展正確的登記。這要求實訓者能夠慎重地對每日的現金賬和銀行賬進展正確的登記。

7、永續盤存制與存貨明細賬的正確登記。這是讓實訓者能正確地運用數量金額式賬和各種存貨計價方法進展登記賬簿。

8、如何進展錯賬更正。這要求實訓者能用正確更正方法對已經登記錯誤的賬簿和憑證進展更正。

9、記賬規章與結賬。要求實訓者能在會計準則下正確的登記賬簿，在特定的日期進展正確的結賬。

10、如何對銀行存款余額調整表進展編制。這是在銀行賬未達賬項時，能夠正確的核對賬。

11、怎樣嫻熟地把握科目匯總表賬務處理程序。這是讓實訓者能夠依據個會計主體的經營特點、規模大小、經濟業務繁簡程度的不同，合理、科學地適用賬務組織方式。

12、如何對賬務報表進展編制。報表的編制是會計中重要的環節，也是最終環節，這主要是讓實訓者明確編制報表的要求和熟識會計報表的種類、格式，弄清其填制資料的來源并把握詳細的編制方法。

三.實訓的根本過程。

在我們學校現有的硬件措施中，還不能到達完整的實訓過程。但是，在教師的帶著下，卻能在這艱難的環境中把實訓搞的有滋有味，讓我們輕松的度過每一個實訓內容。我們的實訓過程中，首先是教師依據最新的會計準則和理論給我們進展細致的講解，其中還夾著他作為一個高級會計師的經受和一些好玩的事，這不僅僅讓我們很快的汲取了課程中的講義還使課堂氣氛很活潑。其次，是對一些現在社會中消失的會計問題加以重點說明在講解完后，留足夠的時間讓我們在課堂上進展實訓，如有問題，王教師都會仔細的講解直到我們聽懂為止。最終，是教師對我們所做的實訓批閱后進展點評。

四.實訓中存在的問題。

我們雖然實現了理論和實踐的結合，但是由于硬件和軟件的缺乏，我們的實訓還是有很多缺乏之處。

從硬件方面說。學校現在教學設施不能夠很好的協作實訓工作，人數多而實訓室少不能給學生一個足夠的實訓空間。再者就是我們所做的實訓資料，不是現有會計業務的最新資料，不能夠讓學生完整的了解現在企業的整個業務流程。這些都造成了學生實訓力量的滯后性。

從軟件環境方面說。在我們實訓操作時，不能讓自己進入一個作為會計的氣氛中，而把實訓的內容當作一門課程的作業來做，并附加著應付的態度。不能感以一個會計人員的身份且用嚴謹、求實的態度去做。而且在實訓中由于實訓環境和各方面的緣由不能準時的做完實訓內容。這就導致了一個嚴峻的現象即照抄。這給那些有偷懶心理的學生可稱之處，最終不能到達好的實訓效果。

因此要想把實訓真正的做好，做一個好的會計人員，在主觀方面我們應自己監視自己，而在客觀方面學校應加大投資給學生一個好的實訓環境。只有這樣所做的實訓操作才能起到應有的作用，才能提高學生的實際操作力量。

五.實訓后的心得和體會。

在對根底會計實訓四個多月的學習這，我有了更深的熟悉和見解。

1.做會計要誠信。

在這布滿競爭、挑戰的社會中，誠信越來越起到不行無視的重要作用。一個人假如沒有良好的誠信品德，就不行能有堅決的的信念。一個平常不將信用的人在關鍵的時刻就