部編人教版一年級上冊語文第2課小小的船第一課時課件教學課件科目：語文適用范圍：【教師教學】適用版本：部編人教版謎語導入快來猜一猜：身子像香蕉，肚子能裝人，水面跑得快，叫聲嗚嗚嗚。（打一交通工具）謎底：小船我會認大船、船只chuán船讀準翹舌音哦！人教版語文一年級上冊課件2

小小的船

第1課時的de我們的真的中間的“的”是輕聲，讀的時候，要輕而短，一帶而過。你觀察過月亮嗎？彎彎的月亮像什么呢？讀一讀課文題目你就知道了！1.自由朗讀課文，用“”圈出要求會認的字，用“”標出要求會寫的字。2.對照老師的標注，檢查是否標注清楚了，再把標出的生字讀一讀。初讀課文讀一讀船閃的星小小兒我的兩在里見頭閃星船看dechuán

liǎng

tóu

zàilǐ

kànjiànshǎn

xīng再讀課文聽范讀，邊聽邊畫出文中的生字，注意生字的讀音。朗讀視頻朗讀時，要結合插圖，在腦海中想象夜晚看月亮看星星時的畫面，用輕松歡快的節奏來讀。在讀詞語“月兒、船兒”時，要讀成雙音節而非兒化音?！皬潖澋?、小小的、閃閃的、藍藍的”等疊詞朗讀時，要輕一些、慢一些，讀出韻律感。指導朗讀整體感知

1.小手數一數：課文一共

句話。

2

2.我看到了一幅美麗的夜景圖！月兒是

，“我”正坐在“船”里看著

的天空和

的星星……小船藍藍閃閃①②句號是表示一句話的結束的標點符號。隨文識字兩liǎnɡ頭tóu小小的船兒兩頭尖。猜謎語：一橫一框，一對小人藏中央識字巧方法猜謎語：

一點一點大識字巧方法隨文識字wǒzàixiǎoxiǎodechuánlǐzuò我在

小小

的

船

里坐，“的”是輕聲，要讀得又輕又短。在zài讀準后鼻音哦！“在”在這里是什么意思？正在lǐ里編順口溜：土中長出一個太陽。識字巧方法zhǐkànjiànshǎnshǎndexīnɡxinɡlánlándetiān只看見閃閃的星星藍藍的天。kàn看加一加：手+目=看識字巧方法jiàn見看見、見到zhǐkànjiànshǎnshǎndexīnɡxinɡlánlándetiān只看見

閃閃的星星藍藍的天。加一加：一扇門的門口，快速走過一個人。識字巧方法shǎn閃星

xīnɡ組詞：星星、金星偏旁學習門閃門字框甲骨文像兩扇門，多與門戶有關。甲骨文門門（）的星星（）的天閃閃藍藍動作演示請你做出下面的動作，然后讓同桌猜一猜是哪個字。將一只手罩在眼睛上往遠處看?？措p腳平開，站到門框下。閃學習新筆畫“”橫折鉤，書寫提示：起筆寫橫，略頓筆后折向下，橫平豎直，橫短豎長，到起鉤處略頓筆后向左上方鉤出?！啊必Q彎鉤，書寫提示：從上往下，起筆時稍重，向右轉筆寫彎時行筆要平，出鉤時先頓筆。中國字又叫方塊字，是由一筆一筆的筆畫組成，每個筆畫都有自己的名稱。乚結構：獨體組詞：月兒明月部首：月月筆畫：四yuè豎撇兩個短橫緊靠豎撇，與右邊的豎不粘連學習寫字結構：獨體組詞：月兒男兒部首：兒兒筆畫：二ér豎彎鉤起筆比豎撇略高，寫在豎中線右側我會寫通過本課的學習，我們認識了許多生字，知道了天上彎彎的月兒像小船，夜晚非常美麗。課堂小結部編人教版一年級上冊語文第2課小小的船品讀釋疑課件科目：語文適用范圍：【教師教學】適用版本：部編人教版品讀釋疑2小小的船人教版語文一年級上冊通過上節課的學習，你能說說課文寫了什么嗎？填一填。

復習引入我看到了一幅美麗的夜景圖！月兒是

，“我”正坐在“船”里看著

的_____天空和_____的星星……小船藍藍閃閃“我”坐在小小的船里看到了什么？藍天星星月亮小女孩云朵彎彎的月兒小小的船，形象生動比作大家一起來說說：月亮和小船有什么相似的地方？外形都是（）的，（）的。兩頭都是（）的。彎彎小小尖尖小小的船兒兩頭尖。你覺得月兒還像什么呢？小船的樣子開動腦筋想一想：生活中還有哪些東西像月兒和小船一樣是彎彎的？彩虹鐮刀香蕉我在小小的船里坐，只看見閃閃的星星藍藍的天?！爸弧敝竷H僅，“只看見”是僅僅看見的意思，表示除了星星和藍天，別的什么都沒看見。這句話寫“我”看著月兒產生的想象，新奇獨特。這句話寫了什么？看到了閃閃的星星和藍藍的天?！拔摇弊谛⌒〉拇锟吹搅耸裁?？彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭尖。我在小小的船里坐，只看見閃閃的星星藍藍的天。朗讀課文。背誦課文?！皬潖澋摹?，要讀出月亮的可愛?！按钡那懊婕由稀靶⌒〉摹?，就要輕輕地讀，把它讀得小小的，美美的，輕輕的?！伴W閃的”要讀出星星的調皮?！八{藍的”要讀出天空的美。這是課后第1題哦！朗讀視頻疊詞一般指含有重疊字的詞。這些疊詞不僅讓描繪的事物更加形象，而且讀起來朗朗上口。我發現：“彎彎”“閃閃”“藍藍”都是疊詞。概念：疊詞一般指含有重疊字的詞。運用：本文用了許多疊詞來描寫景物的形狀和色彩，如，彎彎、藍藍，這些疊詞不僅讓描繪的景物更加形象生動，而且讀起來朗朗上口。疊詞的使用學法小結（彎彎的）月兒（）草地（）西瓜（）云朵（）太陽（）大海（）小路綠綠的圓圓的白白的紅紅的藍藍的彎彎的這是課后第2題哦！仿寫：“彎彎的……小小的……”中“彎彎”“小小”前后兩個字一樣，重復使用，就叫疊詞。疊詞可以突出所描寫的事物的特點，讓所描寫的事物更形象，讀起來更有韻律感。我們還可以這樣說：白白的、綠綠的、粗粗的、胖胖的……想一想，文中運用帶“的”字的短語有什么好處呢？紅紅的太陽炙烤著大地。舉一例：寫法借鑒學習寫話方法示例：圓圓大大練一練：

____________的月亮就像____________的玉盤。我小小的船月兒彎彎、兩頭尖看見（想象）課文圖示小船坐在月兒上閃閃的星星藍藍的天像（比喻)課文以優美的語言、形象的比喻，描繪了夜空的美麗景色，表達了作者對大自然、對太空的向往之情。主