第17頁共17頁大學生?志愿者?活動總?結20?23?愛心、?奉獻，?不求回?報，講?求付出?，從中?收獲快?樂。這?是我們?每一位?大學生?志愿者?共同的?理想和?心愿。?我是?一名青?年志愿?者，我?加入了?___?_學院?___?_學院?青年志?愿者協?會。在?學長學?姐的帶?領下，?組織并?參與了?一些校?內外的?公益活?動，盡?自己的?所能去?幫助需?要那些?需要幫?助的人?。傳遞?自己的?快樂和?愛心的?同時，?收獲著?我們自?己的快?樂和信?念，并?且讓志?愿者的?奉獻精?神傳承?下去。?有人?說，志?愿者是?“送人?玫瑰，?手有余?香”。?的確，?加入志?愿者協?會兩年?多來，?讓我受?益匪淺?。首先?，豐富?了我的?個人閱?歷。作?為一名?普通的?大學生?，不單?單要學?習，還?要進行?全方面?的素質?拓展，?在學習?中成長?，在實?踐中成?才。而?現在我?肩負著?不單是?普通大?學生的?責任，?而是一?名志愿?者。作?為一名?志愿者?，我比?普通人?更多的?是熱情?、熱心?和奉獻?精神。?只有做?更多的?志愿服?務，才?能幫助?更多需?要幫助?的人，?才能收?獲更多?的快樂?。其次?，鍛煉?了我的?協調能?力。作?為一名?志愿者?，這就?要求我?們能協?調好自?己的工?作與學?習時間?，很多?時候工?作與學?習時間?是有沖?突的。?學生的?主要任?務是學?習，我?們不能?只顧工?作將學?習落下?，又不?能只顧?學習而?不工作?。在這?兩年的?時間里?，我學?會了充?分協調?好工作?與學習?的關系?，兩者?兼顧。?更重要?的是：?我明確?了社會?服務的?意義。?作為一?名志愿?者，我?們應該?明白自?己做的?都是無?償義務?活動，?價值是?不能用?金錢來?衡量的?，是一?筆無形?的精神?財富。?我們要?用實際?行動告?訴人們?，用心?服務，?傳承志?愿者的?無私奉?獻精神?，讓這?精神像?陽光一?樣灑滿?社會各?個角落?。腳?踏實地?，堅持?不懈，?才能登?上峰頂?。踏踏?實實的?走好每?一步，?留下的?足跡雖?然會漸?漸消失?，但是?卻教會?了我們?學會積?累。無?論做什?么事情?，態度?最重要?。有時?候我們?真心的?為每一?件事情?做好了?腕足的?準備，?但卻以?失敗告?終，可?是我們?不會氣?餒，我?們會逐?漸從中?獲得爬?起來的?勇氣。?雖然失?敗了，?卻離成?功更近?了。我?們青年?志愿者?在工作?中，也?有拼成?失敗痛?楚的時?候，但?是我們?需要做?的，是?整理好?心理筆?記，端?正態度?。只要?一直保?持著良?好的態?度，堅?持努力?不放棄?，我們?會慢慢?成長，?成熟，?直至成?為一個?耀眼的?星團。?切實的?為人們?做實事?，這便?讓人們?心中溫?存了熱?，溫存?了讓人?快樂，?讓人感?激的熱?。進?入青協?一年以?來，我?們的干?部干事?秉著“?我們是?一家人?”的思?想，大?家擰成?一股繩?，一起?努力奮?斗。家?人，就?是有困?難的時?候我們?一起度?過，快?樂一起?分享。?這個家?庭里，?充滿溫?暖，協?作，寬?容和快?樂。我?們一起?工作，?一起學?習，一?起幫助?需要幫?助的人?，我們?一起進?退，青?協的榮?辱與我?們每個?人都息?息相關?。我們?學會付?出，讓?別人得?到暖心?熱，我?們學會?寬容，?讓別人?得到更?多的機?會，我?們學會?給予，?讓別人?收到更?多的甜?果。青?協是一?個值得?信賴的?團體，?我們相?信，我?們能用?我們灼?熱的心?，融化?冷漠和?無情，?讓世界?處處充?滿愛，?處處都?有志愿?精神。?我相?信，只?要人人?都獻出?自己的?一點愛?，世界?將變得?更加美?好。不?論時間?怎么變?，我們?助人為?樂的傳?統美德?沒有變?。不論?人們怎?么變，?我們的?愛心沒?有變。?時間在?前進，?志愿者?們的精?神，也?再前進?。大?學生志?愿者活?動總結?202?3（二?）我?是一名?大學生?志愿者?，我時?時刻刻?為我是?大學生?志愿團?中的一?員而自?豪。?這次志?愿者服?務的經?歷也對?我的人?生產生?了重大?的影響?。作為?在學校?里的學?生、作?為在社?會里的?個人，?我們也?應該學?會服從?、付出?、充滿?熱情。?在接下?來的日?子里，?我會繼?續努力?，以黨?員的要?求來要?求自己?，不斷?地完善?自己，?積極為?人民服?務。?青年志?愿者活?動是倡?導團結?友愛、?助人為?樂、見?義勇為?的社會?風氣，?是當代?社會注?意一項?十分高?尚的事?業。體?現了中?華民族?助人為?樂、扶?貧濟困?的傳統?美德，?是大有?希望的?事業。?努力做?好這項?事業，?有利于?全社會?樹立奉?獻、友?愛、互?助、進?步的時?代新風?范。這?是當代?大學生?的行動?指南，?是當代?青年志?愿者的?使命，?也是我?們學習?___?_的具?體體現?。我?一直想?做一名?志愿者?，其實?我參加?志愿者?就是希?望能給?社會帶?來多一?點的愛?。很多?時候，?我們生?活在現?代社會?總會覺?得缺少?了愛，?缺少了?被關懷?。尤其?是隨著?人漸漸?地長大?，接觸?到更多?的人與?事的時?候，我?們的思?想就越?來越復?雜。同?時我們?會對這?個社會?越發不?滿，覺?得現代?社會就?是一個?很虛偽?的社會?。但是?其實我?們每個?人的心?中都會?有一份?愛，是?一種對?弱勢群?體的一?種無名?的愛。?我相信?憑著這?心中的?一份愛?的種子?，從我?做起，?從我們?年輕人?做起，?我們可?以讓自?己，讓?別人看?到這個?社會始?終還是?溫暖的?。所以?從這方?面看，?我覺得?我們更?應該讓?更多的?年輕人?加入我?們其中?。參加?協會，?我希望?得到的?只是一?份體驗?。作?為一個?志愿者?，在助?人的同?時，也?是自助?。在使?其他生?命活出?色彩的?同時，?志愿者?也可以?從中得?到思想?上的升?華，學?會與人?溝通，?學會關?愛他人?，也更?深刻地?領會到?生命的?意義。?而且，?支援者?的活動?，也為?我提供?了一個?接觸社?會的機?會，提?供了一?個鍛煉?自己的?機會。?青年?志愿者?活動是?微小的?，因為?它涉及?的范圍?太有限?。它又?是偉大?的，因?為他在?有限的?范圍中?讓老人?露出了?笑容。?讓老人?們感受?到了社?會的溫?暖與自?身的價?值。同?時，它?也提升?了現代?青年的?精神道?德，培?養了現?代青年?的助人?為樂、?團結互?助的高?尚品德?。彰顯?了我們?青年的?時代風?貌和精?神風貌?。讓我?們為這?一事業?來奮斗?吧！?讓我們?這些新?時代青?年來擔?負一些?微弱的?社會責?任。奉?獻出一?點微弱?的力量?！大?學生志?愿者活?動總結?202?3（三?）作?為一名?大學生?，這次?活動是?我第一?次參加?志愿者?服務活?動，可?以說志?愿者服?務給了?我最好?的鍛煉?機會和?實踐舞?臺。突?出的感?受就是?通過志?愿者服?務平臺?，眼界?更加開?闊，心?靈更加?清純透?徹，對?奉獻過?程中得?到的快?樂感受?也更加?深刻。?正如志?愿者服?務口號?“助人?助己，?樂人樂?己。”?以助人?為快樂?之本為?座右銘?。參?加志愿?者短短?的一天?時間里?，讓我?學習到?了很多?，感受?到了很?多，領?悟到了?很多，?成長了?很多.?...?..如?果要我?逐一去?描述的?話，恐?怕真是?幾個小?時也未?必能夠?說完！?作為志?愿者我?們不過?是在盡?一份真?心，如?果你有?著水一?般玲瓏?剔透又?充滿靈?性的靈?魂，就?讓周圍?的一切?都會因?你的光?彩而變?得美麗?。如果?你有一?顆猶似?水晶的?心肝，?常常在?笑著，?你的氣?質會不?經意間?感染身?旁的人?。小小?的動作?都會有?巨大感?染。并?不是一?定要做?一些轟?轟烈烈?的事。?在志?愿者的?大家庭?里，來?至社會?不同地?位的人?們。有?來至不?同地區?的人們?，不同?的年齡?，不同?的面孔?，不同?的想法?。有在?校的學?生、有?就職的?上班，?可我們?有一顆?同樣奉?獻的愛?心的心?。即使?觀點和?做法不?一樣，?可是這?位愛心?的中庸?讓我們?緊緊聯?系在一?起。所?以我學?會了溝?通，跟?小齡的?學生就?要站在?他們的?觀點去?想問題?，跟同?齡的大?學生，?上班族?就要提?出自己?的觀點?相互交?流。我?們同微?笑、同?服務，?共吃苦?、共幸?福，互?相幫助?、團結?協作。?原本不?相識，?也變得?熟悉，?原本的?陌生人?，也成?了朋友?。多么?珍貴友?誼。?從志愿?者的服?務工作?中，通?過謙虛?，我學?會了許?多人生?的經驗?。通過?活動，?我的到?很多的?快樂與?心靈的?滿足，?這一切?都是我?寶貴的?財富，?是書本?學習不?到。在?許多的?志愿服?務的活?動中，?我體會?到工作?的成效?取決于?個人的?積極性?。積極?地投入?、熱情?地參與?、耐心?地引導?、不厭?其煩地?解釋說?明，即?使棘手?的問題?都可以?迎刃而?解。我?們互學?習，互?努力，?共付出?，共奉?獻，原?本沒有?的經驗?，也裝?的瞞瞞?的。所?以我們?志愿者?既是奉?獻者，?也是受?益者。?工作鍛?煉我的?思維，?更磨練?我的意?志。使?我更有?能力，?真心去?實人生?的價值?，從而?回報于?社會。?同時?感謝促?進會給?予我的?這次機?會，如?果有機?會我會?一直把?這個志?愿者當?下去的?。大?學生志?愿者活?動總結?202?3（四?）青?年志愿?者活動?是倡導?團結友?愛、助?人為樂?、見義?勇為的?社會風?氣，是?當代社?會注意?一項十?分高尚?的事業?。體現?了中華?民族助?人為樂?、扶貧?濟困的?傳統美?德，是?大有期?望的事?業。努?力做好?這項事?業，有?利于全?社會樹?立奉獻?、友愛?、互助?、提高?的時代?新風范?。這是?當代大?學生的?行動指?南，是?當代青?年志愿?者的使?命，也?是我們?學習_?___?的具體?體現。?我一?向想做?一名志?愿者，?其實我?參加志?愿者就?是期望?能給社?會帶來?多一點?的愛。?很多時?候，我?們生活?在現代?社會總?會覺得?缺少了?愛，缺?少了被?關懷。?尤其是?隨著人?漸漸地?長大，?接觸到?更多的?人與事?的時候?，我們?的思想?就越來?越復雜?。同時?我們會?對這個?社會越?發不滿?，覺得?現代社?會就是?一個很?虛偽的?社會。?可是其?實我們?每個人?的心中?都會有?一份愛?，是一?種對弱?勢群體?的一種?無名的?愛。我?相信憑?著這心?中的一?份愛的?種子，?從我做?起，從?我們年?輕人做?起，我?們能夠?讓自我?，讓別?人看到?這個社?會始終?還是溫?暖的。?所以從?這方面?看，我?覺得我?們更應?當讓更?多的年?輕人加?入我們?其中。?參加協?會，我?期望得?到的只?是一份?體驗。?作為?一個志?愿者，?在助人?的同時?，也是?自助。?在使其?他生命?活出色?彩的同?時，志?愿者也?能夠從?中得到?思想上?的升華?，學會?與人溝?通，學?會關愛?他人，?也更深?刻地領?會到生?命的意?義。并?且，支?援者的?活動，?也為我?供給了?一個接?觸社會?的機會?，供給?了一個?鍛煉自?我的機?會。?我很榮?幸能成?為以傳?遞愛心?、志愿?服務、?樂于奉?獻、不?求回報?為宗旨?的這樣?一個團?隊的成?員之一?。作為?大學生?，我們?不能養?尊處優?，而應?當履行?義務，?肩負起?時代賦?予的職?責。即?使我們?的本事?仍有限?，但一?顆關愛?之心不?會磨滅?，我們?將盡全?力伸出?雙手去?幫忙、?關心孤?寡老人?，孤殘?兒童等?有困難?的弱勢?群體。?哪怕一?句問候?、一次?攙扶、?一次彎?腰都能?為社會?公益、?慈善、?福利事?業、社?會生態?環保及?建設和?諧禮貌?的社會?貢獻出?自我的?微薄之?力！?朋友們?，如果?你也懷?著一顆?感恩的?心，那?就抓住?這個機?會立即?加入志?愿者的?行列，?和我們?一齊將?愛的火?焰燃燒?到世界?的每個?角落！?青年?志愿者?活動是?微小的?，因為?它涉及?的范圍?太有限?。它又?是偉大?的，因?為他在?有限的?范圍中?讓老人?露出了?笑容。?讓老人?們感受?到了社?會的溫?暖與自?身的價?值。同?時，它?也提升?了現代?青年的?精神道?德，培?養了現?代青年?的助人?為樂、?團結互?助的高?尚品德?。彰顯?了我們?青年的?時代風?貌和精?神風貌?。讓?我們為?這一事?業來奮?斗吧！?讓我們?這些新?時代青?年來擔?負一些?微弱的?社會職?責。奉?獻出一?點微弱?的力量?！大?學生志?愿者活?動總結?202?3（五?）我?作為一?名志愿?者正式?上崗到?自治縣?團縣委?。這里?是身我?養我的?地方。?四年前?，我滿?載囑托?走出了?山村，?四年后?學成歸?來，我?再一次?回到了?這片我?熱愛的?土地。?把自己?微薄的?力量，?奉獻給?這片土?地和這?里的親?人，用?一年的?時間來?做一件?有意義?的事。?我經?歷了從?一名在?校的大?學生向?社會轉?變的過?程。我?深知每?一次基?層活動?都是一?次難得?的鍛煉?機會，?所以我?積極爭?取，參?與團縣?委組織?的大大?小小活?動，我?的志愿?者生活?過得充?實而快?樂。經?過了近?半年的?學習工?作，也?漸漸熟?悉了基?礎團工?作，很?快的融?入了新?工作中?。熱愛?上了這?里的工?作。?一、經?歷了這?一時間?的基層?工作體?驗，我?感激、?感動、?感慨?1.感?激：感?激團中?央給我?們的這?些年輕?同志這?次機會?，讓我?們直接?接觸最?基層的?工作，?了解這?些真正?需要人?才的地?方，同?時能在?這里增?長才干?。感激?城步團?縣委書?記和王?兄對我?的關懷?，以及?鄉鎮干?部、村?干部為?志愿者?活動開?展的協?助。感?激各基?層團組?織的哥?哥姐姐?對團工?作的支?持。?2.感?動：城?鄉少兒?手拉手?活動中?，農村?留守兒?童的笑?容；走?訪農村?孤寡老?人時，?他們溫?暖的雙?手；給?貧困學?生送去?慰問金?時，他?們那一?雙雙充?滿希望?的眼神?，這一?幕幕觸?動了我?心底，?給我平?淡的志?愿者生?活帶來?了激情?，更堅?信了我?做好志?愿服務?工作的?信心。?3.?感慨：?再一次?回到家?鄉，一?條條泥?巴路變?成了水?泥路，?一座座?危房變?成高樓?大廈，?農村反?季節蔬?菜，養?殖業的?發展，?希望工?程助學?，給家?鄉帶來?了翻天?覆地的?變化，?感慨國?家政策?越來越?好，人?民生活?越過越?好。?在對各?基層團?組織調?研中，?發現整?個縣城?所有基?層團干?部僅有?兩個是?專職的?，其他?的團干?部一般?都身兼?數職，?感慨基?層人才?缺乏，?團工作?開展的?艱難；?而與老?團干部?交流過?程中，?聽他們?講述八?九十年?代團工?作開展?的情況?，以及?他們在?基層得?到的鍛?煉，讓?我明白?了團的?工作還?任重道?遠。?二、工?作體會?1.?以學為?先：作?為剛畢?業的大?學生，?學校所?學的理?論知識?是不夠?工作之?用的，?所以在?工作之?余要加?強學習?，不斷?更新知?識。同?時要多?向有經?驗的前?輩學習?，多觀?察，學?習，實?踐，在?這過程?中完善?自己。?2.?加強聯?系：多?與上級?領導溝?通匯報?，請領?導指導?工作。?更重要?的是要?與基層?同志的?聯系，?村官、?村干部?最直接?的與基?層打交?道，他?們最能?反映基?層的心?聲，多?與他們?聯系開?展工作?，把最?基層的?團員調?動起來?，緊緊?團結在?團組織?里。?___?_多做?實事：?在工作?中，虛?里求實?，力爭?為組織?多作實?事。作?為一名?大學生?志愿者?，要升?入到最?基層，?找出問?題，力?所能及?的解決?基層問?題。同?時幫助?基層宣?傳特色?工作，?擴大基?礎的影?響力。?大學?生志愿?者活動?總結2?023?（六）?__?__養?老院的?規模不?算大，?除去四?棟住宿?樓之外?，便是?食堂，?操場了?。養老?院有一?座小湖?泊，里?面養了?一些魚?，魚塘?附近則?是菜園?，院長?告訴我?們，這?些魚是?由養老?院出資?請人養?殖的，?周圍的?蔬菜瓜?果則是?一些老?人自發?種植的?。養老?院里的?老人不?算多，?僅有幾?十位。?但這也?意味著?這是幾?十位無?家可歸?的老人?，不過?也有一?些是因?為子女?的工作?繁忙，?無法照?看老人?，這之?中，我?們還了?解到，?有一部?分老人?是因為?子女不?孝被趕?出來的?，這令?我們有?些動容?。想想?老人曾?不辭辛?苦的把?子女養?育成人?，到老?了確落?得這樣?的結果?，實在?是心疼?不已。?不過?我們也?沒有忘?記我們?這一行?的目的?，養老?院因為?經營有?些不善?，資金?方面有?些捉緊?，我們?代表我?們學院?的數千?名學生?向養老?院進行?捐款，?在學校?們共籌?得資金?一萬多?元，雖?然錢不?是很多?，但也?代表著?我們學?院數千?名師生?的一點?心意，?暫且也?能為養?老院緩?解一下?資金的?壓力。?因為大?部分都?是老年?人，且?整理衛?生的阿?姨在前?段時間?辭職了?，院子?里的環?境是比?較差的?，我們?二十多?個人進?行分工?，將整?個養老?院進行?一個大?掃除，?擦拭玻?璃、桌?子，掃?地、拖?地一樣?不落，?經過我?們幾個?小時的?努力，?養老院?煥然一?新。?中午的?時候，?院長熱?情的招?待我們?在食堂?就餐，?飯菜比?較簡陋?，就是?寫抄豆?角，抄?大白菜?，煮了?鍋海帶?湯。基?本上是?看不到?什么肉?的。但?我們并?沒有嫌?棄，而?是覺得?這些老?人過的?實在太?苦，想?起我們?在學校?里大手?大腳的?，而他?們在這?里過的?如此寒?酸，不?禁有些?潸然淚?下。?因為有?部分老?人在吃?過午飯?之后要?午睡，?我們并?沒有繼?續打擾?他們，?而是悄?悄的離?開了。?這一次?的幫助?老人的?活動進?行還比?較順利?，也讓?我們這?些大學?生感受?到了老?人的不?易。明?明只是?幾公里?的距離?，生活?的環境?卻如此?的不同?，想起?我們和?自己的?父母其?樂融融?，可他?們卻不?能和自?己的后?輩享受?天倫之?樂，這?值得我?們深思?。大?學生志?愿者活?動總結?202?3（七?）_?___?月春風?，送來?了生機?勃勃的?萬象，?然而在?我們美?麗的師?院里，?總有一?些不協?調的東?西，讓?她減少?了幾分?絢麗：?草坪上?、花圃?里、走?廊中，?總有那?么異常?顯眼的?些果皮?紙屑，?吸引著?我們的?注意。?這些垃?圾不僅?影響校?園的整?治和文?明，也?讓學校?師生產?生了極?大的厭?惡感。?為了響?應學院?“關于?組織青?年志愿?者開展?校園大?清掃活?動__?__”?的號召?，為了?推動綠?色環保?的理念?，倡導?“奉獻?，友愛?，互助?，進步?”的志?愿者精?神，加?強校園?文明建?設，創?建和諧?家園，?不斷增?強大家?的環保?意識，?弘揚中?華民族?的傳統?美德。?一、?活動背?景我?系將志?愿者精?神深入?貫徹到?青年學?生群體?中，以?激勵和?引導青?年學生?積極向?上，樂?于助人?，為奔?向小康?生活，?為建設?現代化?國家貢?獻自己?的青春?和力量?。數學?與計算?科學系?全體志?愿者在?___?_月份?對本系?志愿者?文明示?范區進?行大清?掃活動?。二?、活動?目的?1、為?了營造?一個潔?凈良好?的校園?環境，?使大家?學習生?活得舒?心和愉?快，并?加以宣?傳人文?校園的?環境理?論。?2、通?過本次?活動，?宣揚環?保理念?，提高?廣大師?生的環?保意識?，進一?步推進?綠化校?園建設?，使師?生認識?到環境?保護的?重要性?，進一?步推動?校園清?潔理念?的普及?。3?、通過?本次活?動來宣?揚志愿?服務精?神，體?現志愿?者服務?于社會?、服務?于他人?的意識?，呼吁?人們“?愛護環?境、保?護環境?”，宣?揚一種?與時俱?進的環?保理念?。三?、活動?時間?___?_年_?___?月__?__日?___?_：3?0開始?四、?活動地?點數?學與計?算科學?系志愿?者服務?區五?、參加?人員?數計系?青年志?愿者協?會及學?生會其?他各部?們成員?六、?活動內?容為?了大力?弘揚雷?鋒精神?，深入?推進青?年志愿?服務，?號召廣?大學生?繼續把?雷鋒精?神發揚?光大，?同時也?為了給?同學們?和老師?營造更?加整潔?干凈的?校園環?境。我?學院青?年志愿?者協會?于雷鋒?月組織?學生會?各部成?員進行?了清掃?校園活?動。活?動前，?所有參?加人員?自帶掃?帚、抹?布、桶?等工具?，于周?二下午?兩點在?舊教前?集合。?活動中?人員明?確分工?，對校?園內一?些被忽?視的衛?生死角?（花壇?里面、?以及花?圃，以?及虹橋?兩邊欄?桿上面?的一些?廣告條?，虹橋?邊上的?過水孔?的通暢?）。?我系風?紀部們?負責人?對本次?活動做?了詳細?的安排?，分配?好了各?志愿者?小組的?清理范?圍，并?且分發?各種清?理工具?（有的?工具為?志愿者?自帶）?，在活?動開展?前做了?充分的?準備工?作，從?而確保?此次志?愿者服?務活動?的正常?開展，?取得更?好的效?果。?七、注?意事項?各參?加活動?的人員?要準時?到場，?自備工?具，活?動中要?保證分?配到組?，各組?按調配?做事，?重要的?是要責?任到人?，以較?高的質?量完成?活動。?此外，?活動中?應注意?全和一?些貴重?物品。?八、?活動總?結為?了塑造?一個良?好的環?境，給?人以舒?適的心?情。一?個人只?有在一?個良好?的環境?中才能?更好的?發揮自?己，尤?其是就?大學生?活而言?的校園?環境，?其本身?就充滿?了競爭?與壓力?。無論?是學習?，還是?工作上?，當你?大腦疲?勞之時?，在你?眼前的?校園是?那么優?美，那?么怡人?，頓時?就會感?到身心?的放松?愉悅，?這樣你?才能更?好地以?充沛的?精力投?入工作?與學習?中去。?正是?本著這?樣一個?目的，?在我們?數計系?學生會?“來源?于學生?，服務?于學生?”的宗?旨下，?由我們?青年志?愿者協?會帶領?開展這?次“雷?鋒月清?掃校園?”活動?。在?活動當?中，志?愿者們?充分發?揚了不?怕苦不?怕累的?精神。?大家分?工精細?，同時?在活動?當中，?并不僅?僅只是?一味的?勞動，?在對如?何以最?少的時?間最少?的資源?情況下?做出高?質量的?事，如?何更有?效的處?理死角?等問題?上，同?學們想?了許多?可行的?做法并?付諸于?實踐。?此次活?動成果?不薄，?得到了?廣大學?生們稱?贊和老?師們的?認可。?經過?此次活?動，鍛?煉了當?代大學?生的合?作與組?織能力?，培養?同學們?的一種?奉獻精?神。在?另一方?面提倡?大學生?要勞逸?結合，?能力與?學習要?共同進?步。同?時讓我?們更深?層次的?了解雷?鋒精神?，他不?僅僅只?是宣傳?，更重?要的是?用行動?來證實?。我們?要以這?樣的活?動去觸?動，去?感動，?去帶動?更多的?人加入?志愿者?行列來?為他人?，為社?會奉獻?自己的?一份愛?。大?學生志?愿者活?動總結?202?3（八?）作?為一名?大學生?，這次?活動是?我第一?次參加?志愿者?服務活?動，可?以說志?愿者服?務給了?我最好?的鍛煉?機會和?實踐舞?臺。突?出的感?受就是?通過志?愿者服?務平臺?，眼界?更加開?闊，心?靈更加?清純透?徹，對?奉獻過?程中得?到的快?樂感受?也更加?深刻。?正如志?愿者服?務口號?“助人?助己，?樂人樂?己。”?以助人?為快樂?之本為?座右銘?。參?加志愿?者短短?的一天?時間里?，讓我?學習到?了很多?，感受?到了很?多，領?悟到了?很多，?成長了?很多，?如果要?我逐一?去描述?的話，?恐怕真?是幾個?小時也?未必能?夠說完?！作為?志愿者?我們不?過是在?盡一份?真心，?如果你?有著水?一般玲?瓏剔透?又充滿?靈性的?靈魂，?就讓周?圍的一?切都會?因你的?光彩而?變得美?麗。如?果你有?一顆猶?似水晶?的心肝?，常常?在笑著?，你的?氣質會?不經意?間感染?身旁的?人。小?小的動?作都會?有巨大?感染。?并不是?一定要?做一些?轟轟烈?烈的事?。在?志愿者?的大家?庭里，?來至社?會不同?地位的?人們。?有來至?不同地?區的人?們，不?同的年?齡，不?同的面?孔，不?同的想?法。有?在校的?學生、?有就職?的上班?，可我?們有一?顆同樣?奉獻的?愛心的?心。即?使觀點?和做法?不一樣?，可是?這位愛?心的中?庸讓我?們緊緊?聯系在?一起。?所以我?學會了?溝通，?跟小齡?的學生?就要站?在他們?的觀點?去想問?題，跟?同齡的?大學生?，上班?族就要?提出自?己的觀?點相互?交流。?我們同?微笑、?同服務?，共吃?苦、共?幸福，?互相幫?助、團?結協作?。原本?不相識?，也變?得熟悉?，原本?的陌生?人，也?成了朋?友。多?么珍貴?友誼。?從志?愿者的?服務工?作中，?通過謙?虛，我?學會了?許多人?生的經?驗。通?過活動?，我的?到很多?的快樂?與心靈?的滿足?，這一?切都是?我寶貴?的財富?，是書?本學習?不到。?在許多?的志愿?服務的?活動中?，我體?會到工?作的成?效取決?于個人?的積極?性。積?極地投?入、熱?情地參?與、耐?心地引?導、不?厭其煩?地解釋?說明，?即使棘?手的問?題都可?以迎刃?而解。?我們互?學習，?互努力?，共付?出，共?奉獻，?原本沒?有的經?驗，也?裝的瞞?瞞的。?所以我?們志愿?者既是?奉獻者?，也是?受益者?。工作?鍛煉我?的思維?，更磨?練我的?意志。?使我更?有能力?，真心?去實人?生的價?值，從?而回報?于社會?。同?時感謝?促進會?給予我?的這次?機會，?如果有?機會我?會一直?把這個?志愿者?當下去?的。?大學生?志愿者?活動總?結20?23（?九）?轉眼間?，__?__年?即將過?去，回?首一年?，有風?雨也有?晴，走?過風風?雨雨，?有收獲?又有感?觸。一?年來，?我一直?本著熱?情服務?、勤奮?工作、?認真負?責的工?作態度?，踏踏?實實做?人，勤?勤肯肯?工作，?立足團?的崗位?，熟悉?團的業?務和環?境。緊?緊圍繞?“老百?姓得實?惠、志?愿者長?才干”?的工作?宗旨，?協助縣?項目辦?，全面?開展大?學生志?愿者服?務管理?工作。?一、?不斷提?高自身?思想政?治修養?，加強?業務學?習為?提高自?身思想?政治修?養，我?始終以?一名_?___?員的責?任感和?榮譽感?，來嚴?格要求?、鞭策?自己，?認真學?習馬列?主義、?___?_和_?___?，以及?___?_“_?___?”精神?，努力?實踐_?___?，在生?活工作?上嚴要?求，在?思想政?治上高?標準，?堅持認?真負責?、敬業?專業、?腳踏實?地的工?作作風?。認真?參加了?區團校?青少年?___?_崗培?訓、縣?黨校黨?員培訓?等學習?培訓，?努力提?高自己?思想政?治素養?和理論?水平，?并扎實?學習了?黨團理?論、政?策、未?成年人?思想道?德建設?、團的?業務、?科學、?法律、?市場營?銷等知?識學習?，記讀?書筆記?共七萬?多字，?撰寫調?研論文?筆記3?篇，加?強了自?己的業?務知識?學習。?在學習?工作過?程中，?我正確?處理好?“工”?與“學?”的關?系，兩?者相互?促進，?同時也?能處理?好“學?”與“?干”的?關系，?把學習?融入到?實踐，?在實踐?中不斷?學習，?堅持理?論聯系?實際，?學習中?長才干?，工作?中求發?展。?二、在?工作中?提高認?識，增?強自己?的責任?感和使?命感?通過業?務學習?、工作?調研，?我逐步?了解了?全縣共?青團工?作整體?情況，?進一步?明確了?青年干?事和團?支部書?記的崗?位職責?的要求?，在工?作中做?到統籌?安排、?有的放?矢，在?業務中?不斷提?高認識?，增強?自己的?責任感?和使命?感。一?年來，?我認真?協助領?導開展?好各項?工作，?一是全?心當好?辦公室?秘書，?在文書?擬稿、?打字、?編排、?出稿等?方面做?好工作?，同時?合理規?范整理?文書檔?案，對?檔案進?行嚴格?管理，?認真做?好領導?的助手?。二是?認真搞?好辦公?室內勤?工作，?堅持保?持干凈?的辦公?室條件?，創造?一個良?好的工?作環境?。三是?協調組?織好團?內各項?活動會?議，做?好活動?會議_?___?工作，?協調好?活動場?地，組?織好參?會人員?，使活?動順利?開展。?四是全?面做好?團的外?宣工作?，制定?了共青?團信息?獎勵制?度，規?劃好信?息內容?方向，?及時準?確的編?制上報?信息，?認真編?制好團?訊。_?___?年，共?編制團?訊五期?，共撰?寫信息?103?篇，在?國家、?區、州?、縣級?刊物、?電臺上?共發表?信息4?7篇，?進一步?加強了?___?_縣共?青團工?作的宣?傳，受?到了州?團委的?好評。?三、?認真當?好項目?辦的助?手，積?極開展?好志愿?服務管?理工作?作為?大學生?志愿者?臨時團?支部書?記，明?確了自?己的工?作任務?，理清?了工作?思路，?及時領?會上級?項目辦?的精神?，認真?做好上?傳下達?工作，?協助項?目辦開?展志愿?者服務?管理工?作。一?是嚴格?按照《?志愿者?管理辦?法》，?積極開?展好志?愿者服?務和日?常管理?工作，?通過電?話聯系?、走訪?、座談?會、活?動等形?式，對?志愿者?進行跟?蹤管理?，及時?掌握、?匯報志?愿服務?開展情?況和志?愿者思