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文檔簡介

2021—2021學年小學教科研工作計劃一、指導思想本學期，我校教育科研工作將立足目前課程改革的新要求和新學期的中心工作，以課程改革為要點，以教育教課為中心，以中心校和學校工作思路為依照，堅定“科研興教、科研興校”的思想，向科研要質量，確實提高科研效益，再創我校教科研工作的新場面，為提高我校的辦學水平作出新貢獻。二、主要工作：這學期的教科研工作重要緊環繞“提高我校辦學層次”這個目標展開工作。詳細計劃以下：1、理論學習促提高。本學期將持續經過教育教課理論的學習來更新觀點，促使全體教師不停提高對現代教育思想的認識，要求每一位教師經常翻閱教育雜志，仔細研讀教育專著，專注研究一個教課識題，感悟一種教課方法，做到有所體驗，有所收獲。這學期我們仍倡導以自學為主、組織學習為輔的學習方式，仔細學習新《課標》和各種理論雜志，堅持寫勤學習體會，要求每們教師每個月在博客上起碼發布一篇念書心得領會。努力提高教師的教科研意識和理論水平，做科研型的教師。第1頁共3頁剪貼本上每周起碼剪貼2篇文章，并實時寫下許多于５０字的所思所想。2、校本教研講實效。第一、抓好校本教研，在中心校“一體兩翼”思想的指導下，以“提高講堂教課”為主題，充散發揮骨干教師、教研組作用。讓教師帶著問題走進講堂，帶著思慮去研究，帶著經驗去反省。確定上好一節課就是一次科研的思想，經過一課多上、師徒同上等方式累積教課經驗，推行成功的教課方法。持續展開同組互幫觀課活動.由一、二名優異教師與若干名教師構成一個學科教課研究小組，針對一個相對照較完好的教課內容共同設計和研究講堂教課過程。觀課者帶有明確的目標，依靠自己的必定感官及相關協助工具直接從講堂情境中采集資料，并依照資料做課后的反省、溝通、研計的一種教育科學研究。3、嚴格管理求發展教科研工作是學校工作的水平線。這學期我們將依據我校特色，踴躍展開市級研究課題，嚴格科研慣例管理，努力促使我校教科研工作健康發展，提高我校的教科研工作層次。第2頁共3頁第一，實時采集各地教育教課改革信息，創造優異的教科研氣氛，堅持做好教科研的宣傳普及工作，指引教師寬泛參加教科研活動。第三，增強教

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