第第頁假期醫院實踐心得體會假期醫院實踐心得體會1

為期一周的社會實踐活動結束了，從中我也得到了很多啟發和感悟，大體有以下幾點。

一、掙錢的辛苦

這些天在住院部實踐，我們每天走來走去為病人服務，跟著老師學習，每天回到家都感覺累趴了。可是看看爸爸媽媽，他們同樣工作的很累，可他們回到家還要給我們做飯做家務，他們才是真正的辛苦啊。我們都是成年人了，我們怎能再任性再亂花錢惹父母生氣？

二、人際關系

在這次實踐中，讓我很有感受的一點就人際交往方面。大家為了工作走到一起，每一個人都有自己的思想和獨特，要跟他們處理好關系得需要很多技巧，就看你怎么把握了。我想說的一點就是，在交際中，既然我們不能轉變一些東西，那我們就學著適應它。假如還不行，那就轉變一下適應它的方法。我在這次社會實踐中把握了許多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。由于工作的特性，我們更需學會的是處理好與患者間的關系。只有設身處地的去了解他們的想法和患病后焦急無助的心情，理解他們無法準時康復而擔憂煩躁以致質疑我們的工作力量的苦惱，去主動主動耐煩地溝通，我們才能處理好和他們的關系，才能使患者主動協作治療，使他們早日康復。

三、自強

俗話說："在家千日好，出門半"招"難！"意思就是說：在家里的時候，有自已的父母照看、關懷和呵護，我們的日子都過得無憂無慮，但是，只要你去到外面工作的時候，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自已一個人去解決。雖然這些年的住宿生活讓我學會了在生活上的，可在工作中依舊不夠。在這次的實踐中，我懂得了，雖然你可以請教其他人，尋求關心，可更多的時候我需要的是自強，許多問題我們需要冷靜地推斷和處理。四、熟悉來源于實踐

一切熟悉都來源于實踐。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。由于環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。我們不只要學好學校里所學到的學問，還要不斷從生活中，實踐中學其他學問，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。五、專業的重要性

當患者生病時，醫生是他們盼望的寄予。由于只有醫生才能給他們健康生活的盼望。所以我們的工作是如此的神圣，我們更應努力地在學校學好專業學問，在實踐中熬煉力量，積累閱歷。同時，在這次實踐中我還深深體會到我們必需在工作中勤于動手漸漸琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人。學問是會被遺忘的，只有反復的記憶穩固才能不斷加深堅固記憶。

短短7天的實習轉瞬就結束了，我最終還是堅持住了，耐煩地為大家服務，遇到不懂的虛心懇切地請教老師，在實踐中不斷總結，不斷學習。我感到很充實，感到很有收獲，我們認為這些進步是教室里學不到的，只有通過親自參加才能感受醫學的實踐性，醫療工作的細致入微和義務工的無私奉獻。

假期醫院實踐心得體會2

今年假期我第一次參與了高校生社會實踐活動。不同于中學時代的社會實踐，我們到了高校，學習的學問具有了專業性，所以此次的實踐活動也更具實踐針對性和專業可行性。

這次，我把實踐地點選定在xx市xx醫院，我秉持著接觸臨床，增長見識；供應服務，奉獻愛心；培育力量，熬煉自我；宣揚醫學，服務百姓的宗旨，充分利用了實踐的一周時間，走進醫院，為病人供應了具有本校專業特色的相關關心及服務，讓病人及家屬更好的親身感受護理人員的魅力，身宣揚單來與醫了解醫護人員的生活和工作特點及病人的生活和想法。

我這次的實踐內容一共分為五大部分。

一、熟識醫院環境，了解工作流程。

我第一天單獨一個人熟識了整個醫院的環境，以便于以后幾天實踐活動的順當進行。同時我仔細聽取了醫院里老醫生的介紹，熟識了醫院各部門的職責和分部間的工作聯系，了解其之間的相關協作及工作流程。在熟識醫院基本狀況的基礎上，我便按打算開頭了我的工作。在熟識醫院的過程中，我發覺雖然每個部門的工作性質都有一些差異，但是只有各部門各司其職并且合理協作才能使醫院正常運轉為患者服務，一旦哪個環節出了過失都會影響工作的效率和質量。所以，以后我到了工作中就必需仔細對待本職工作并學會和其他人親密協作。

二、與患者溝通，了解其心理狀況并作相應的心理疏導。

我們每天都和患者進行談心，感受他們患病后的心理狀態和對醫療工作的感想，運用我們把握的心理疏導的學問及技巧為他們做簡潔的心理疏導。為醫患間筑起了溝通橋梁，院方也表示了對我們工作的確定和欣賞。通過溝通，我們了解到大部分醫患問題根結都在于雙方不能相互理解和體諒。患者及家屬對醫生的工作生活不了解，所以簡單產生對醫務工的各種誤會。同時，醫務工也沒能很好的準時與患者溝通，沒能去設身處地的為患者考慮，所以使沖突產生。

三、主動與醫護人員溝通，悉心聽取學習。

我們不僅向身邊的醫護人員請教專業的醫學學問和珍貴的工作閱歷，還向他們詢問他們的工作生活狀況及他們對他們如今工作的看法以及關于醫學實習生的缺乏之處和對我們的期望。我們了解到醫學工作的嚴謹和辛苦，我們的工作關乎生命，所以我們要一絲不茍，也正由于這一特性，我們的工作就非常辛苦和勞累。可即使如此，我們照舊會學好練好，不畏辛苦，為患者服務。

四、運用把握的學問技能，幫助治療工作。

我們在老師的允許下，定期對患者進行測血壓量體溫等檢查，并聽取老師對病人病情的分析。不僅增添了我們的學問，更熬煉了我們的實際操作技能，彌補了在校同學只可“紙上談兵”的缺乏之處。

五、宣揚醫學養生之道。在現代社會，盡管國家開頭逐步重視我們的醫學養身，可百姓對此并沒有一個很好的熟識度。

所以我們通過發放前期預備好的醫學養身宣揚單來介紹一些簡潔的醫學學問和有關冬季易患病的留意事項和防治方法。這一宣揚活動得到了大家的強烈反響，許多病人及家屬都會仔細閱讀傳單并向我們提出各種相關的疑問，在老師的關心和隊員的努力下，他們得到了滿足的解答。

假期醫院實踐心得體會3

這兩天我們分別到達了艾家鎮的大栗樹村以及劉家村，對當地的村民們進行“健康觀念及疾病預防”的調查問卷，并且在做調查問卷的同時跟村民們普及了一些健康小學問。團隊共有12個人，所以根據兩人一組分成6個小組，按區域安排任務。由于這兩天是周末，并沒有村委會的替我們帶路。這給我們的工作帶來了很大的阻力，許多村民并不信任我們，雖然被多次誤會，但是我們并沒有氣餒。由于同時也有村民給我們帶來感動，在我們口干舌燥之時為我們倒上一杯水，即使這些感動很少，但它們卻賜予了我們無窮的動力堅持下去。

xx年7月13日

今日我們到達了艾家鎮七里村，對當地村民進行“健康觀念及疾病預防”的調查問卷，并且在做調查問卷的同時跟村民普及了一些健康小學問。在村委會各組小組長的帶著下團隊分為了5個小組，有了小組長的關心，村民們更加協作，提高了我們的調查效率。于當天下午三點我們完成了三個農村共四百余份的調查問卷。酷熱的天氣，沒有阻礙我們的腳步，卻火熱著我們志愿服務的心。

xx年7月14日

這一天團隊分為六人一組的2個小分隊“大栗樹村小分隊”以及“劉家村小分隊”。大栗樹村小分隊在我們的指導老師胡衛老師的帶著下來到了大栗樹村，用通俗易懂的語言為大栗樹村以及七里村的村民進行常見疾病預防相關醫學學問的宣講，并且在宣講之后回答村民們對于疾病的懷疑。而劉家村小分隊則與宜昌市疾控中心的張所長來到了劉家村，同時對劉家村的村民進行醫學學問的宣講，并回答村民們提出的問題。并且兩個小分隊在老師以及張所長宣講之后，為村民們義務量血壓。

xx年7月16日

我們這一天來到了伍家崗橋北社區，進入社區后我們便在社區內部進行了健康觀念和疾病預防學問的宣講，同時發放了多種類型的常見疾病的預防學問宣揚單。宣講結束后，我們為社區的老爺爺老奶奶進行了精彩的表演，并為他們義務測量血壓，同時供應了飲食建議，提高他們的健康水平。后來團隊分為兩組，一組在社區門口擺設量血壓點，為廣闊居民供應服務；另一組在社區及周邊，對居民進行“健康觀念及疾病預防”的調查問卷，同時對居民普及一些健康小學問。

xx年7月18日

上午我們來到了伍家崗石板溪社區，團隊分為兩組，一組在社區門口為市民量血壓，另一組在社區四周對居民進行“健康觀念及疾病預防”的調查問卷。下午在伍家崗四方堰社區，把團隊進行同樣的安排，一組在社區內部為居民義務量血壓，另一組在社區及其周邊進行調查問卷。截止下午五點半，我們在三個社區已經完成了四百余份的調查問卷。

xx年7月18日—xx年7月20日

為了求證我們的宣講是否有作用，我們對艾家鎮大栗樹村，劉家村，七里村三個村子的村民再次進行了“健康觀念及疾病預防”的調查問卷，完成了三百余份的調查問卷。

勤學修德正青春，明辨篤實筑幻想，今年暑期，白城醫高專學子組成志愿者服務團隊在白城、雙遼等地開啟自己的實踐之旅。用專業學問服務群眾，以真情和愛心回饋社會。

在雙遼，8月中旬，校青協“星火”志愿者雙遼服務隊的同學們連續在雙遼中心醫院急診室和門診大廳服務了十余天，免費測量血壓、導診問詢、關心急診室的醫生做些力所能及的事情。急診室內醫生不眠不休的勞碌身影，一次次和死神較量的跌宕經受；門診大廳內，愛心服務時患者們或信任、或質疑的目光，磨礪了心靈，砥礪了意志，時間雖短，但是志愿者們通過實踐活動，所學所感頗多。

在白城，7月末至8月末每個周一繁忙的日子里，校青協“星火”志愿者白城服務隊同學們，都會在白城中心醫院門診大廳早早的預備好，為前來醫院就診的患者，供應免費的量測血壓和導診問詢的服務。這是我校志愿者連續在此開展此類活動的第三年。服務的內容雖然簡潔，但工作量較大，高峰時段，志愿者平均每分鐘都要接待一名群眾。志愿者們憑借耐煩細致的服務得到了醫院團委和服務對象的全都好評與確定，服務群眾千余人次。

據悉，為保證服務的效果質量，校團委從4月末就開頭進行志愿者招募，入選的志愿者志愿者們將接受理論和實踐操作環節訓練的培訓。最終，根據他們不同的技術特點，分批次逐步投入到在白城、雙遼等不同地點、不同內容的暑期社會實踐活動中。

假期醫院實踐心得體會4

暑假期間，我到xx市其次人民醫院中醫科進行了為期半個月的見習，見習期間學到了很多豐富的醫學學問，接觸了很多以前從未見過的醫學設備，領悟了更多醫學工崇高的醫德醫風，為下一階段的醫學學習供應了不行缺少的臨床實踐學問。

見習期間，主要是八點前準時到達中醫科的醫生值班室，八點鐘和中醫科的全部醫護人員進行每天的例行交班，交班時期由前晚值班醫生護士匯報值班狀況，主要為病人狀況，再由科室主任確定各事項。

交班完畢，即隨主任、醫師一間間地查房，了解病人狀況，傾聽病人痛楚，對病人進行必要檢查，作為一個醫同學更需認真傾聽主任與醫師研討病人病情的過程，先有自己想法，再結合他們的看法進行思索、吸取更多有用的學問。

查房完畢，即整理當天查房遇到的各種問題，主動向醫師、主任提出問題，尋求解決問題的方案，并相互溝通各自對這個問題的延長，例如這個問題的醫學學派狀況，彌補自己對醫學學問的某些漏洞，擴展自己的醫學眼界，并抄下醫生們給病人的處方，為日后學了方劑的自己再看看那些方子結合病人狀況回味思索。除了努力穩固自己的中醫學問，更接觸了不少西醫學問。由于我們的西醫學問幾乎為零，所以不懂得許多，登記來的也許多。現整理部分如下：

見習結束后，除了學到很多豐富的醫學學問，自己的精神，思想上也得到前所未有的提高。

一、待人要真誠

查房的時候，主任都會先和每一個病人說聲“您好”，賜予親切的微笑，或者拍拍病人的肩膀，賜予病人信念，這歷歷在目的一幕，讓我學會待人要真誠，病人更需要我們的關心。還有，踏進醫院，只見幾個生疏的臉孔。我微笑著和醫護人員們打招呼。從那天起，我養成了一個習慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲“早晨”或“早上好”，那是我心底真誠的問候。我總覺得，常常有一些微小的東西簡單被我們忽視，比方輕輕的一聲問候，但它卻表達了對伴侶的關心。見習期間，也熟悉了從臺灣來的一位大四實習生，她真誠待人的面龐讓我難以忘記，教會我很多敬重他人，為別人著想的人生詳情，她那純潔的眼神至今洗滌著我曾經污濁的心靈。

二、要有熱忱和信念

其實，不管在哪個行業，熱忱和信念都是不行或缺的。熱忱讓我們對工作布滿激情，情愿為共同的目標奮斗；耐煩又讓我們細致的對待工作，力求做好每個詳情，精益求精。激情與耐煩互補促進，才能碰撞出最秀麗的火花，工作才一能做到最好。看到主任耐煩地為病人解釋病情，細述治療方案，讓病人安心地治療，放心地住院，讓我學到了許多。

三、要擅長溝通

擅長和醫生護士，甚至醫院里的清潔工打交道，聊更多的東西，了解更多關于自己以后想去工作的地方——醫院。

四、要主動出擊

主動學會學問，例如我從未涉足過心電圖的領域，但臺灣的實習生由于心悸，需測心電圖，于是我主動向醫生了解狀況后主動幫她測心電圖，了解測心電圖的過程。不懂的學問要主動問也是一個重要步驟。只要勤問、勤學、勤做，就會有意想不到的收獲。

五、踏踏實實學本事

看到很多醫師除了照看好自己的病人，還刻苦地鉆研醫學學問，利用閑暇時間看更多的中醫書籍。這讓我熟悉到學習學問是永無止境的，要踏踏實實學好本事，特殊是學醫的，要對得起每一個珍貴的生命。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使我們找到了理論與實踐的最正確結合點。尤其是我們同學，若只重視理論學習，忽視實踐環節，往往在實際工作崗位上發揮的不抱負。通過實踐所學的專業理論學問得到穩固和提高，更加令人印象深刻，能夠在實踐中檢驗自己的學問和水平。通過實踐，穩固原來理論上模糊和印象不深的學問，補償原先理論上欠缺的實踐環節，加深了對基本原理的理解和消化。

短期的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了許多的東西，而這些東西將讓我終生受用。不但讓我穩固書本里的學問，更讓我得到書本以外的人生閱歷。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才能，進一步明確了我們高校生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片寬闊的天地里，我們的人生價值得到了表達，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。盼望以后還有這樣的機會，讓我從實踐中得到熬煉。

見習，是一次經受的跨越，是一次學問的累積，更是一次生命的震撼。

見習的開頭讓我們開頭了仔細。觀看護士們的工作動態和性質及醫院的狀況。感謝輔導員放假前對我們的關照和提示，讓我們提前對將來自己的崗位有了點了解和預備。本來迷茫與無知，現如今滿載而歸。盡管時間許多短，但收獲卻許多。

由于對醫院的基本狀況、醫療管理流程等知之甚少，同時接觸社會少，缺乏與患者及其家屬、醫生、護士等溝通的力量，到醫院進行臨床見習時顯得手足無措。。可是，如今見習后，可以了解醫院的工作流程及醫務人員的基本職責，尤其是護士們的職責。

剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于護理的工作處于比較生疏的狀態，看著護士們勞碌的身影，有著良好的各項操作技能及各種護理工作力量。我才更全面而深刻的了解護理工作，更詳細而詳盡的了解這個行業。這應當算是第一個收獲：學會適應，學會在新的環境中成長和生存。

護士的工作是特別繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，如今觀看病房后，感受又更深了。確實，護士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很卑微，可是透過多數人的不理解，我發覺，護士有著其獨特的魅力。醫院不行能沒有護士，這就說明白護士的重要性。醫生離不開護士，病人離不開護士，整個環境都離不開護士。這瑣碎的工作，有著完好的體系，可謂“麻雀雖小，五臟俱全”，也正因如此，才能發揮其獨到的作用，產生不行或缺的作用。這也算其次個收獲：正確熟悉護理，樹立了正確的職業道德觀，養成了良好的工作看法。進入病房，顧名思義，病房護士接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，把握透徹的是各項基礎護理操作。如導尿術、插胃管、口腔護理，靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎護理操作。目前這些操作許多都沒有學，可是以后在臨床我們必需得會！從這次的觀看中，我知道了今后學習的重要性。每一個操作都要嫻熟做好。其實，護士的工作是個熟能生巧的過程。我們只有不斷的去學習去思索去操作去熬煉，才能擁有堅固的技能！會更加珍惜以后學習的時間，珍惜每一天的熬煉和每個課堂學習的機會。

最深的體會就是要不斷學習，不斷實踐，學無止境。其實我們也知道，學習學問本身就是一個長期堅持，不斷探究的過程。一年后的我們也要離開校內，踏入社會，然而社會看重的不僅是我們所學的書本學問，更多的要看我們是否把握了適應社會的力量。一旦踏入社會，我們就必需去適應，去融入。那么怎樣去做，怎樣才能學以致用，就顯得極為重要了。其中，最重要的一點就是我們要有踏實的基本功，以學問為后盾，以不變應萬變。而這些是我們在學校學習的主要目標。

八月流火，暑期的背影已經慢慢遠去，當我轉身回眸時，才發覺在那個剛剛逝去的夏日里仍舊留有自己的身影。觀看中培育我們點點滴滴，我們將以更主動主動的工作看法，更扎實堅固的操作技能，更豐富深厚的理論學問，走上以后的工作崗位，提高臨床護理工作力量，對護理事業盡心盡責，迎接我們美妙明天。

假期醫院實踐心得體會5

暑假期間在醫院完成了我的第一次社會實踐，雖然沒有專業學問但也通過學習完成了如詢問一類的簡潔工作。社會實踐讓我更近距離的接觸到社會，更真是的感受到社會，通過實踐我感受到作為同學應當把握充分的專業學問并以仔細嚴謹的看法學習工作，對待他人應當真誠，并把自己的身體看作是以后奮斗的基礎。

炎炎夏日激起了我在暑假參與社會實踐的決心，在重慶這個大火爐中更能看到我能否在惡劣的環境中有力量依靠自己的又手和大腦維持自己的生存，自己的力量能否被社會所承認并從中找出自己的缺乏和差距所在。同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，熬煉自己的才能，培育自己的韌性，

第一天去的是詢問處，剛開頭對病人的問題幾乎是一無所知，但是在一些醫生護士的指導下，我也漸漸熟識了各個診室的位置以及怎樣從掛號單上推斷是哪個診室。也漸漸記住了各樓層的科室分布、掛號處的分布。經過半天的熬煉我基本上可以應對患者們提出的問題。接下來我每天去了一個診室。但是由于我專業學問不夠，大家都不會給我安排太多的任務。我只是間或幫助拿個東西、換個口杯或其他這樣的工作。

護士們閱歷都很豐富，有過來詢問的患者她們都能回答。我能幫上的忙不多，覺得有些慚愧。大部分時間都用來觀看醫生護士們的治療。通過以后幾天的進一步的熟識和對醫生護士工作的簡潔熟悉，我對這個簡潔而富有意義的又工作增加了不少的信念。經過一段時間與病人的接觸，我對一些病人的病情和醫療狀況也有了一些了解。由于在這個科室的病人大多數是病情比較嚴峻，或者病危的病人，我便在閑暇之余跟病人聊談天，雖然我不是專業的心理醫生但也盼望通過我和病人的談天能給他們一些心理勸慰。其中還有個白血病的小伴侶讓我容許在他病好之后送他禮物。

實踐雖然只有十幾天，但從中收獲的體驗和感悟好像遠遠超過了這短臨時間的限制。首先感受到的是作為醫生職責是相當重要的，任何一種藥，任何一個劑量都關乎病人生死，在血液病患者中相當一部分是要接受放化療的，這對于病患者來說都是巨大的苦痛考驗。所以任何一個確定都確定著患者要承受苦痛的多少。當然不僅醫生這個行業責任相當重大，對于其他不同的行業也有著各種不同的責任，可能也是關乎生死，可能是關乎存亡。

但同樣的是，對于職責都要仔細對待，對于工作都要認真完成。我雖然不是醫學專業同學但以后可能從事的'工作也涉及到相當精密的計量，所以也應當注意在以后學習工作中認真仔細的看法。其次經過這短時間對醫生護士的觀看，能夠感受到他們對專業學問的熟識程度是相當高的，應對緊急狀況，他們能憑借所擁有的專業學問鎮靜冷靜的應對，要知道只要是一點點的失誤對于病人都會有死亡的威逼。所以學好專業學問對于我們高校生而言是至關重要的，只有學好專業學問才能在以后的工作中成熟應對任何緊急狀況。

這次見習接觸的護士們也很讓我佩服。以前想當然地認為對人和氣是一點都不困難。但是真的到了醫院卻發覺真是說起來簡單做起來難。第一天我熱忱高漲，對每個病人都是盡自己最大努力做到最周到的服務。但是隨著一每天工作的勞累，就開頭變得郁悶起來。每天回答的問題幾乎都有固定的答案，時間久了我覺得自己就是一個復讀機。于是見到病人說話能簡短就簡短；能不說就不說。而且開頭見到病人都是微笑服務，但是后來我覺得掩蓋在口罩下面的表情即使微笑也不會讓人看到，自己的微笑也得不到回應。于是有了口罩的掩蓋，我的表情一度很冷淡。但是護士們很讓我敬佩，她們每天跟病人打交道，跟病人溝通時的用語也是固定的幾句話。但是她們不由于自己的厭倦而轉變看法，始終熱心對待病人。而且她們跟醫生協作非常之默契，醫生很少說要什么東西，但護士們都會提前預備好。

幾天的經受讓我看到了病人的“弱者”形象。來醫院的病人，不管工作崗位、社會地位、個人收入、生活環境如何，在這里好像都是同一個形象。他們都很敬重地對待醫生，臉上總寫著一臉著急，醫生要求陳述病情的時候總是盡力地多說一點，直到醫生說好幾次“曉得”才會停下。在一個病人的工作崗位和生活圈子里，他或許是一個很優雅的人，或許是一個很張揚的人，或許是一個很靜默的人，但是在醫院里，全部這些性格特點好像都看不出來。在面對自己的身體時，人往往是最本質的，最真實的。在醫院里，來看病的人，不管是誰，他們面對的是自己的缺陷，自己的身體發膚，他們都是弱者。省視自己，雖然沒有勞累的工作，沒有沉重的心理負擔，看似應當有良好的身體素養，但由于自己平常不堅持熬煉身體，沒有良好的作息時間，造成了自己體質并不是很好。身體是革命的本錢，身體是將來一切的后備資源，擁有健康的身體是學習之外最重要的任務。

這次暑期實踐讓我受益匪淺，我覺得我沒有鋪張了這次機會，自己有了很大的收獲。第一次社會實踐的經受就讓我體會到了它的重要性，它是我們在課堂之外另一個學習的機會。假如有機會，以后肯定要多參與社會實踐活動。

假期醫院實踐心得體會6

大二即將結束，讓我充分熟悉到社會實踐的重要性。短短的幾天社會實踐或許并不能代表什么，或許不能轉變什么，但我所看重的是能從這短短的幾天收獲什么，我所要學習的就是一種仔細的看法，待人接物的方式，這次社會實踐對我意義非凡。

在現今社會，聘請會上的大字板都總寫著有閱歷者優先，可是還在校內里面的我們這班學子社會閱歷又會擁有多少呢為了拓展自身的學問面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的閱歷，熬煉和提高自己的力量，以便在以后畢業后能真正的走向社會，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題記得老師曾說過學校是一個小社會，但我總覺得校內里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是高校高校，同學還終歸保持著同學身份。

而走進企業，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關系冗雜，但你得去面對你從沒面對過的一切。記得在我校進行的聘請會上所反映出來的其中一個問題是，同學的實際操作力量與在校的理論學習有肯定的差距。

在這次實踐中，這一點我感受很深。在學校，理論學習的許多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的，而實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的學問一點都用不上的狀況。或許工作中運用到的只是簡潔的問題，只要套公式就能完成一項任務，有時候你會埋怨，實際操作這么簡潔，但為什么書本上的學問讓人學的那么吃力呢或許老師是正確的，雖然高校不像在社會，但是終于是社會的一部分。我們有了在課堂上對學問的仔細消化，有平常作業的補充，我們比別人具有了更高的起點，有了更多學問去應付各種工作上的問題。

雖然在實踐中我只是負責比較簡潔的部分，可以說基本不上手，但能把自己在學校學到的學問真正運用出來也使我頗感興奮在學校上課時都是老師在教授，同學聽講，理論占主體，而我對學問也能把握，本以為到了臨床上能夠應付得來，但是在實際操作中并沒有想象的那么簡單，平常在學校數字錯了改一改就可以交上去，但是在實際臨床中，錯了可不是這么簡潔的問題。

一旦犯錯，可不是追究你的責任，訂正你的錯誤這么簡潔，你的一個小小的失誤，或許就是導致病人病情惡化甚至是威逼病人珍貴的生命的緣由。因此，嚴謹負責任的看法是我們不行或缺的一門重要的素養。

下面我將從制度、技術、思想和個人方面闡述我的心得體會。制度嚴格。醫院全部的醫護人員都要嚴格遵守各項規章制度。按時交接班并在8點正式上班前提前15分鐘上崗。交班完畢，各負責人員即隨主任或上級醫師查房，了解病人狀況，傾聽病人主訴，對病人進行必要檢查。在言語方面，必需親和友善，不能指令不能冷淡，要與病人及其家屬如親人一般耐煩詢問。

查房完畢，各個醫師依據自己病人的當天狀況寫病歷和醫治方案。在這期間，我發覺醫護人員真的很辛苦，每天都要微笑面對每一個病人及家屬，賜予他們暖和和信念。至于紅包送禮的問題，也由于制度嚴格，從來沒有見到過。這種嚴謹，這種一切為了病人的心，真的讓人感動。

技術方面。在幾天的觀看中，對于醫護方面的常識我了解了不少。把握了測量血壓的要領；輸液換液的基本要領；抽血的要領；病歷的寫法等。下面簡述血壓測量方法：患者坐位或者臥位，血壓計零點、肱動脈與心臟同一水平。

氣囊綁在患者上臂中部，松緊以塞進一指為宜，聽診器應放在肱動脈處，緩慢充氣。放氣后消失第一音時為收縮壓〔高壓〕，連續放氣至聲音消逝〔或變調〕時為舒張壓〔低壓〕。其他要領會。醫德方面。

醫務工承當著的救死扶傷、解除病痛、防病治病、康復保健的使命。唐代醫圣孫思邈在所著《千金方》論大醫精誠有這樣的論述：凡大醫治病，必當安神定志，無欲無求，先發大慈惻隱之心，誓愿普救寒靈之苦。因此，醫生必定要把握先進醫療技術，同時更要具有愛崗敬業、廉潔奉獻、全心全意為人民服務的品行。

從這幾天的實踐觀看中，每位醫護人員的真誠笑容，對病人和家屬的親切問候，都深深地打動著我。醫生治病救人的初衷始終都存在。雖然如今社會上風氣不好，甚至有許多人崇尚金錢至上，但醫生治病救人的初衷始終都在。要做一個好的醫生，思想匯報專題首先要有好的品德，我肯定會牢記于心的。個人方面。雖然我不是真正意義上的見習生，但是我有著真心求學的看法。

在七天與醫院的親熱接觸中，我真實的熟悉到自己在學習中的缺乏與真正實踐的匱乏，更重要的是熟悉到：實踐才是檢驗真理的唯一標準。而作為見習或實踐生，要做到：

1、待人真誠，學會微笑；

2、對工作對學習有熱忱有信念；

3、擅長溝通，對病人要細致耐煩，對老師要勤學好問；

4、主動出擊，不要等問題消失才想解決方案；

5、踏踏實實，不要傲慢自負，真正在實踐中熬煉力量。20xx最新醫同學社會實踐心得社會實踐報告。真正的見習實踐即將來臨，這次社會實踐給我供應了珍貴的實踐閱歷。現今社會，就業形勢日益嚴峻，對人才的要求也越來越高。就業環境的不容樂觀，競爭形勢日益激烈，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校高校生選擇了寒期打工。雖然只有短短的幾天，但是在這段時間里，我們卻可以體會一下工作的辛苦，熬煉一下意志品質，同時積累一些社會閱歷和工作閱歷。這些閱歷是一個高校生所擁有的無形資產，真正到了關鍵時刻，它們的作用就會顯現出來。

高校生除了學習書本學問，還需要參與社會實踐。由于許多的高校生都糊涂得知道兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書的人不是現代社會需要的人才。高校生要在社會實踐中培育思索、工作和解決問題力量。

通過參與一些實踐性活動穩固所學的理論，增長一些書本上學不到的學問和技能。由于學問要轉化成真正的力量要依靠實踐的閱歷和熬煉。面對日益嚴峻的就業形勢和日新月異的社會，我覺得高校生應當轉變觀念，不要簡潔地把假期打工作為掙錢或者是積累社會閱歷的手段，更重要的是借機培育自己的創業和社會實踐力量。

在這次實踐中，我還醫院的醫生和護士去社區服務站看了看，也是我對服務站有了更多的了解。在衛生服務站實踐的同學們為病人量血壓、測體溫，做一些基本的護理，為他們解答一些日常生活健康方面的問題等。通過實踐，我們對醫生的角色有了更進一步的了解，醫生惟有具有技術、責任和愛心才能成為受患者愛戴和敬重的好醫生，才能不辜負病人對醫生的期望，才能對得起病人把生命都托付給醫生的這種信任，才能對得起醫生這個稱號。看到如今這么多病人受慢性病的熬煎和一些不治之癥，我感到醫生們任重而道遠，而這就是我們將來的使命，是我們若干年后的神圣職責。

兒童保健科是特地面對兒童，為他們在成長過程中有效地預防各種易發病供應詢問，保健服務，并為了保證兒童健康成長，在飲食，養分，睡眠，運動等各方面賜予各種建議，指導家長科學地哺育子女。我們在這里了解了兒保科醫生的工作，他們細心地為每一名兒童建立成長檔案，定期為他們體檢，為家長認真解釋在哺育孩子過程中遇到的各種問題。

防治保健科是供應疫苗接種服務為主的站點，接種各種打算內疫苗和自費疫苗，來接種的大都是一些兒童，防保科為每個兒童建立數字化資料，并準時通過各種方式通知家長帶著孩子前來接種。我們在防保科了解了各種疫苗種類、接種時間、接種次數，也關心那里的老師整理接種記錄等資料，建立傳染病報告等檔案，是老師們的得力助手，得到老師們的全都贊揚。

短短15天的見習轉瞬就結束了，但是我所要學習的東西卻遠遠沒有結束，真正的醫學之路才剛剛開頭。在這次實踐中，雖然我實質的東西沒有學會什么，但是從中我學會了比學問技術更重要的東西，那就是對工作仔細的看法，讓我充分的意識到醫生這個職業的圣神與重要，更讓我深深的體會到實踐的重要性。生命已駛上軌道，我的醫同學涯才剛剛揚帆，這次社會實踐讓我熟悉到醫生的責任，也讓我深深的愛上了這個職業，我將盡我最大的努力當一名好醫生，我信任，這一天不會太遠。

假期醫院實踐心得體會7

白云浮動，傳奇被停留在過往，落葉沉睡于大地，孕育著一個盼望的誕生。20xx年的冬天，這是我進入石大的第一個寒假，秀麗的石大，承載著我的幻想——去當一名榮耀的白衣戰士。生命的意義是由自己定義的，為了給自己醫學學問充電，而實踐的過程是全部課本不能賜予的，短暫的寒假便來到新城紅十字醫院〔原八毛職工醫院〕實習。

對于我這個只有半年學醫經受的同學來說，應當從醫院中最基礎的護理工作開頭。來到醫院，我對一切都感到新奇和畏懼，即使自己曾以病人的身份到過此地。

鏡中的我，穿著潔凈的白大褂，戴著雪白的帽子和口罩，想想自己第一次穿著白大褂的那份驕傲，心底的那份堅決與自信猶然而生！

看起來很簡潔的護理工作，讓我開頭有些手忙腳亂。本來的自信蕩然無存。我開頭虛心向護士學習，緊緊地跟著護士，寸步不離，年輕的護士耐煩地給我講解著關于護理的學問。漸漸地，我穿梭在各個病房，了解了她們的護理術語和一些日常工作。

我幫助護士接診病員，做好四測，嫻熟地把握了血壓及體溫的測量方法，接觸配液環節，在嚴格堅持“三查七對”的原則下，并為病員配液。

最終有了我實踐的機會，想著護士囑咐我的操作要領，端著裝有止血帶、膠布、碘付的器皿，來到病房。面帶著微笑：“阿姨，該打針了1我給病人綁上止血帶，用碘付進行消毒，然后拿起針頭，當心翼翼地扎入病人的血管中。觀察管中有回血，一種如釋重負的感覺擴散全身。想不到，身平第一次扎針竟然會如此的順當！

護士在休息的時候，給我講著由于靜脈注射的輸液管中一個小小的氣泡，而使病人死亡的真實事例后，我大為震動，不免開頭崇敬這些平凡的護士們。

20xx、x、x在醫院領導的同意下，我觀摩了一例左下肢靜脈曲張高位結扎及剝脫術！手術前病人的家屬用布滿期盼的目光凝視著主刀的醫生，立刻讓我感到醫生的宏大責任。手術的時間大約兩個小時，主刀醫生精湛的醫技，讓我了解到醫學基礎學問的重要性，他的細心，仿佛把病人當成自己的家人一樣細心地照料，就好象生理老師曾經說過：雖然你們是用動物做試驗，但以后你們卻是要給人看病！因此，使我是深深體會到，我們要提高自己的職業素養。

短短的15天醫院實習結束，最終可以喘一口氣了。想想這么多天的勞碌，再想想每日辛苦戰斗的護士們，才知道護理工作的不易。

我覺得護理工作不僅需要嫻熟的技巧，而且同樣需要優秀的職業素養：

1、科學素養：護理人員要具有實事求是、勇于控索的精神，要仔細把握本學科基本理論，每項護理技術操作都要知其然并知其所以然；護理學是一門應用學科，必需留意在實踐中積累豐富的臨床閱歷，要把握嫻熟的技術和過硬的本事；要刻苦鉆研業務，不斷學習和引進國內外先進的護理技術；要擅長總結閱歷，不斷控索，開展討論，勇于創新，努力提高業務技術水平，不斷推動護理事業的進展；要主動努力學習和了解社會學、心理學、倫理學等學問，拓寬自己的學問面，更好地為病人的身心健康服務。

2、專業素養：護理人員要對病人極端負責，看法懇切，和氣熱忱，關懷愛護病人，把握病人的心理特點，賜予細致的身心護理；嚴格執行各項規章制度，堅守崗位，按章辦事，操作正規，有條不紊，執行醫囑和從事一切操作要思想集中，技術嫻熟，做到精確、平安、準時，精益求精；要有敏銳的觀看力，擅長發覺病情改變，遇有病情突變，既要鎮靜冷靜，機靈敏捷，又要在搶救中靈敏、精確、堅決；做好心理護理，要求語言親切，解釋耐煩，要有針對性地做了病人的思想工作，增添其向疾病做斗爭的士氣和信念；保持穿著整齊，儀表端莊，舉止穩重，禮貌待人，樸實大方；作風正派，對病人一視同仁，對工作嚴厲?仔細。

3、思想素養：要教育和培育每一個護理人員喜愛護理工作，獻身護理事業，樹立堅固的專業思想；要有崇高的道德品質、高尚的情操和良好的醫德修養，以白求恩為典范，發揚救死扶傷，實行革命的人道主義精神：真誠坦率，精神飽滿，虛心謹慎，仔細負責；要高度的組織性、紀律性和集體主義精神，團結協作，愛惜集體，愛惜公物。同樣，即將成為口腔醫生的我們也應當充分熟悉到：

1、醫生是一個很平凡的職業，他的責任就是救死扶傷，挽救病人的生命。

2、醫生也同樣應當具備肯定的思想素養、專業素養和科學素養，要有肯定的責任心，把病人的生命看作是自己的生命。

3、醫生要有創新和探究的力量，主動為醫學的將來作出奉獻。

新的學期開頭了，新一輪對醫學學問的汲取和總結也拉開序幕，我會投入百分之百的努力：加油——對全部的人說！

假期醫院實踐心得體會8

“健康所系，性命相托”。作為醫同學，說起這句話來我滿是慚愧。

在高校校內里流淌，游覽于學問的海洋，光陰似箭。醫學學問，點燃了我救死扶傷的信念，高校校內，卻也激發了我的惰性。暢游著浩渺的醫學學問，熟悉到了生命的脆弱和醫生職業的神圣，然而純理論學問讓我感覺疾病離我還很遙遠，學習成了一種任務。“決心竭盡全力除人類之疾病，助健康之完善，維護醫術的圣潔和榮譽。救死扶傷，不辭艱辛，執著追求，為祖國醫藥衛生事業的進展和人類身心健康奮斗終身”的莊重誓言變得空洞而又模糊。

“熟讀王叔和，不如臨證多。”實踐，就是把我們在學校所學的理論學問，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論學問有用武之地。對我們同學而言，實踐就是從學校到社會，從一個同學到一個工作人的角色轉變。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應當與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。由于環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。

要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經濟飛速進展，國內外經濟日趨改變，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了的挑戰，前天才剛學到的學問可能在今日就已經被淘汰掉了，中國的經濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的學問，還要不斷從生活中，實踐中學其他學問，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。

對于我這個只有一年學醫經受的同學來說，應當從醫院中最基礎的工作開頭。來到醫院，我對一切都感到新奇和畏懼，即使自己曾以病人的身份到過此地。我知道穿上白大褂，自己就不僅僅是一個同學了，而是一個以治病救人，減輕病人病痛為己任的醫生。當我穿著白大褂，看到病人一個個因苦痛而憔悴不堪的眼神，第一次感到醫生這個職業是這么的神圣。更加堅決了自己要好好學習醫學學問，做一個好醫生。

在醫院的一個星期里，每天都和門診醫生一起上下班。每天耳濡目染醫生怎么與病人溝通，怎么收集病情資料，怎么治療。雖然如今缺乏一些專業的學問，但是跟著醫生還是能學到不少他們臨床診斷和治療的閱歷。這對我以后走入工作崗位，更好的履行醫生的職責毋庸置疑會有很大的關心。

早上收治一病人，問了她是怎么回事、什么時候起病、按壓哪里有痛苦、大小便是否正常、既往病史，再結合一下b超報告，短短幾分鐘就確診為急性闌尾炎，中午進行了手術。

另外每天都有病人出院與入院，出院的病人要給“出院記錄”“診斷證明”，需整理病歷；入院的病人得有“入院評估”，要查看病人，詢問病因、病史及現狀，要分析病情、給出最正確治療方案。此外，手術后的病人傷口要進行換藥，不時還有急診病人。

我覺得作為一名優秀的醫生應當具備“五心”：即耐煩、愛心、信念、責任心和進取心。對病情要耐煩分析，對病人解釋工作要耐煩細致，讓病人多些安心，少些顧慮；對待病人要富有愛心，能夠站在病人的角度為他們考慮，特殊是在病人入院和手術之前，要多關愛病人，多于病人溝通溝通，消退其內心的恐驚與擔心；對疾病的治愈要抱有信念，不管再疑難的雜癥，只要病人或其家屬不放棄，醫生就應當不拋棄，要信任自己，要給予他活下去乃至康復的機會；對待日常工作或是手術要有責任心，醫囑要開得適合精確，手術要做的精準完善；對待自己更要有進取心，要不斷的積累閱歷，也要不斷的學習，要擁有廣博的醫學學問更要有超群的專業技能。

對待病人，或許一句簡潔的勸慰語、一次問候、一個細小的動作就會讓其流露出久違的笑容。病魔已經把他們熬煎的苦痛不堪、疲乏不堪，作為醫護人員只有學會理解、憐憫病人。心中裝有病人，才能不斷鞭策自己提高技能，才能真正做好自己的本職工作，才配的上“白衣天使”之尊稱。

假期醫院實踐心得體會9

學院：

基礎學院

專業：

臨床醫學

班級：

xxx

姓名：

xxx

學號：

xxxx

實踐單位：

溫州市蒼南縣第三人民醫院

實踐時間：

xx年x月x日至xx年x月x日共15天

實踐目的：

我是一名醫同學，我覺得暑期能去醫院社會實踐是一個很好的機會熬煉我們。社會實踐是每一位高校生必需擁有的一段經受，它使我們在實踐中穩固學問，社會實踐又是對每一位高校生學問的一種檢驗，它讓我們學到了許多在課堂上根本學不到的學問，開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實基礎，也是我們走向工作崗位的第一步。

通過社會實踐我們能對我們的專業做初步的了解，為我們以后的學習方向奠定一個基礎，讓自己對以后的就業前景更有信念。由于地理比較近、經人介紹等緣由我選擇去溫州市蒼南縣第三人民醫院參與社會實踐。據了解蒼南縣第三人民醫院〔江南醫院〕創建于1959年，歷史悠久，是一所融醫療、教學、科研、預防為一體的大型綜合性醫院，20xx年6月成為上海市第一人民醫院蒼南分院。相繼接受金鄉醫院為分院，醫院規模進一步擴大。醫院占地面積9500平方米，建筑總面積兩萬余平方米，醫院實際開放床位200余張。

該院科室設置齊全，擁有內科、外科、骨科、婦產科、兒科、急診科血透室等臨床科室及檢驗科、ct室、電子胃腸鏡室、放射科、b超室等幫助科室。先后成為蒼南縣膽道外科治療中心、蒼南縣新生兒急救中心。實踐內容：7月21號我在幾個師兄師姐的帶著下在醫院各個部門轉了一圈，大致了解了下醫院的結構和各個部門的詳細位置和各個部門所要學習的東西。最終我選擇留在骨科學習。

一方面我對這個科室有比較濃的愛好，另一方面我覺得那個科室的醫生比較好。其次天我就順當進入到骨科，這一天是我人生中第一次穿著白大褂在醫院中出入，心中有種莫名的興奮感。骨科的醫生都很熱忱，這一天值班的王醫生教我換藥和拆線。“操作時要帶上口罩、手套。拆線要從線的最短一邊劃刀。”醫生一步步耐煩地教著我，我也在旁邊仔細地學習每一個動作要領，那時我感覺知道在課堂上學習的東西還遠遠不夠。

幾天后在我嫻熟之后骨科會把一部分的換藥和拆線工作交給我，讓我有動手的機會。接下去和形形色色的病人接觸中讓我感受到許多，我遇到許多問題但也學會許多閱歷。第一個讓我換藥的病人是一位四川大哥，他對我說的一句話讓我印象很深刻。“換藥就要放開地幫他們消毒，不要怕弄疼了他們就輕手輕腳的，那樣反而會適得其反的。”從這些我學到了我應當要與患者多溝通，那樣會讓我學到更多的東西。幾天下來我換藥的技術有了很大的提高。我接觸的病人都是比較合作的，在此我深深地感謝他們。

接下去幾天醫生們教我如何整理住院病歷和出院病歷，雖然只是很輕松的整理過程，但我也是受益匪淺的。空閑的時候我就會坐下來整理醫生們的病歷，時常也會看看里面的內容。由于這樣我學會了許多，我對如何整理病歷、如何寫出、入院病歷、如何對病人下長短醫囑等等有了初步的了解。

每天早上必不行少的是交接班儀式，對當天和昨天的工作任務和新舊病人的狀況做一個報告。接下來就是查房了，我跟著幾個值班醫生和護士一起去病房和病人溝通，對病人做進一步的檢查。查房是對病人的最新狀況做進一步的把握，從而想出對應的措施，還給了醫生和病人一個溝通的機會，所以查房是相當重要的。在門診處病人是最多的也是最忙的，我跟著林醫生在骨科的門診學習了兩天。從那里我學到了怎樣診斷、問答、開藥。由于我是大一所以對藥還是很模糊的，但是林醫生還是細心地教我每種藥的療效，讓我有個初步的了解。

在醫院，最好玩和學到最多的就是在手術室里了。這兩個星期我多次進入手術室旁觀醫生做手術，看到醫生精湛的技術我學到了許多。這些天我共看了股四頭肌縫合術、肌腱縫合術、闌尾切除術及破腹產手術等，我真正參加的的手術是一個股骨頭置換術。在術前主任醫生教我如何換上手術服、戴上帽子、戴上口罩，還教我如何洗手、消毒等等。手術對“無菌”很重視，防止無必要的感染。而醫生們是在手術過程中也是當心翼翼的專心去做。我站在旁邊種種這些給我許多啟示。特殊是剪線那一步，醫生突然對我說：“你來”，這讓我有些措手不及了，但心中的興奮感還是促使我拿起了剪刀剪下了那根線。我特別感謝那位醫生，是他給我一次機會讓我面對真正的手術，讓我有一次挑戰自我的機會，我也特別驕傲，由于我勝利了。

這次的社會實踐時間雖短，但我全心投入到實踐中，學到的不僅僅是醫學上的學問還有人際交往上的。醫院還為我們開設了很多講座、學習課，種種這些我都仔細去聽仔細去學。記得第一天的宣誓“健康所系，性命相托。”如今我真正領悟它真正的意義了。其實需要我們學習的還有許很多多東西，不僅僅是醫學這么簡潔。

實踐總結和體會：

經過在醫院實踐的這些天，不僅穩固了我的專業學問并且讓我更懂得學問與實踐相結合的重要性。在社會實踐中，有些問題是我們在平常學習專業學問時所無法領悟到的，也是無法看透的。學習學問是理論上的得到學問的方法，而社會實踐則是在不斷地自我活動中發覺問題和解決問題。我覺得學習專業學問后實踐是給自己一次對自己專業學問的檢測，然而我們往往會發覺即使我們的卷面成果很高，哪怕我們是班級數一數二的優秀同學，到實踐中，我們也有對自己已把握學問熟悉的缺乏。在醫院里，通過各種各樣的活動為人民服務，我的心里有一種學問和實踐結合的成功感。

醫院是救死扶傷、為人民服務的地方，能夠在這里關心人們我特別的快樂，也很期盼以后在工作崗位上表現自己，為人民服務。沒有學問是不行的，沒有實踐也不行，假如沒有學問和實踐的結合是萬萬不行的，就如一個人的身體健康和身心健康是分不開的一樣，只有兩者一起才能發揮本身的作用。那樣的話專業學問不扎實就不能很好的引導實踐，而沒有實踐的穩固，，學問也只是腦袋里的一些容物，僅僅是容物。

在實踐中我們學到了書本上所沒有的東西，通過豐富多彩的社會實踐活動，是我逐步開闊了視野，增長了才能，并在社會實踐中認清了自己的位置，發覺了自己的缺乏之處，對自身價值進行客觀評價。這在無形中確定了自己的目標，增添了自己在學習過程中的信念和毅力。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使我找到了學問和實踐的最正確結合點，作為同學，我們不能忽視社會實踐，應在理論上欠缺的實踐環節中得到理解和消化。

特殊是那次進入手術室，人生中第一次看到血淋淋的場面，說實在的那一次我的內心無比地冗雜，興奮、畏懼、迷茫。我感受到了作為一個外科醫生責任的重大，感受到了憑借自己書本上的學問在手術室里是多么的渺小，感受到了面對一個個生命自己是多么地畏懼，同事也感受到了作為一個醫同學必需要克服這些，所以也為自己能提早面對它們而感到興奮。

當我勝利地為主刀醫生送去一件件工具時是多么地興奮，當主刀醫生叫我剪下那根線時我的興奮到達了極點。這種興奮是如此地莫名其妙但又是每一個醫生所必需有的，由于我們看到了自己的病人距離健康又接近了一步。種種這些是書本上不能給我們的東西。社會和學校不同，學校里我們可能會有同學和老師的庇護，但是在以后的工作崗位上，我們只能靠自己的雙手和大腦來制造自己美妙的將來。在實踐中，我也做錯過許多次，有時候我會垂頭喪氣，但是越是這樣我就會越做不好，所以我確定，吸取上一次的教訓，不在同一個地方摔倒，從哪摔倒從哪爬起來。這句話很熟，但是能做到的又有多少人呢！堅決自己的信念，不怕任何困難和吃苦，想著我可以在社會實踐中做到自己最好的一面，為了我們新的體會、新的領悟而努力，讓自己的社會實踐活動更加的有意義，炎炎夏日中，心靈的洗滌為我們涼快一番。

假期醫院實踐心得體會10

今年寒假我第一次參與了高校生社會實踐活動。不同于中學時代的社會實踐，我們到了高校，學習的學問具有了專業性，所以此次的實踐活動也更具實踐針對性和專業可行性。

這次，我把實踐地點選定在湖北省荊門市石化醫院，我秉持著接觸臨床，增長見識；供應服務，奉獻愛心；培育力量，熬煉自我；宣揚醫學，服務百姓的宗旨，充分利用了實踐的一周時間，走進醫院，為病人供應了具有本校專業特色的相關關心及服務，讓病人及家屬更好的親身感受護理人員的魅力，身宣揚單來與醫了解醫護人員的生活和工作特點及病人的生活和想法。

我這次的實踐內容一共分為五大部分。

一、熟識醫院環境，了解工作流程

我第一天單獨一個人熟識了整個