本文格式為Word版，下載可任意編輯——學(xué)會(huì)欣賞別人議學(xué)會(huì)賞識(shí)別人的探討文學(xué)會(huì)拒絕別人探討文學(xué)會(huì)賞識(shí)探討文素材

學(xué)會(huì)賞識(shí)別人的人，就像走進(jìn)一大片玫瑰林，聞著馥郁，滿(mǎn)眼的紅色;反之，在不會(huì)賞識(shí)別人的眼里那美觀的玫瑰林就是一片丑陋，黯淡的荊棘。下面是我為大家整理的一些關(guān)于學(xué)會(huì)賞識(shí)別人的探討文作文，僅供參考。

學(xué)會(huì)賞識(shí)別人的探討文篇一

對(duì)于地球而言，假設(shè)沒(méi)有太陽(yáng)，那么它就失去了往日光輝，變得暗淡無(wú)光，生命力也逐漸消退。

對(duì)于人來(lái)說(shuō)，沒(méi)有相互的賞識(shí)，，就沒(méi)有了彼此的了信任，更不存在友情的進(jìn)展。

所以，賞識(shí)是世間最美好的東西，它能把我們心中的冰雪溶解，是我們察覺(jué)別人的優(yōu)點(diǎn)，更加的了解別人。

那么，賞識(shí)畢竟是什么?

賞識(shí)是一種情懷，出名的雕塑家羅丹曾說(shuō)："生活中不是缺少美，而是缺少察覺(jué)。'只有懂得賞識(shí)的眼睛才能察覺(jué)美。因此，懂得賞識(shí)的人是幸福的。在他的眼里，世界是美好的，他把人和人的優(yōu)點(diǎn)都看得清領(lǐng)會(huì)楚，這樣才能每日感到生活帶給你的樂(lè)趣。而對(duì)于那些尖酸尖酸，對(duì)別人指手畫(huà)腳，把別人的缺點(diǎn)能夠一一指出的人，他的世界僅僅是黑白兩色的，沒(méi)有任何光輝，當(dāng)然，他會(huì)感到生活是如此壓抑。

賞識(shí)是一種互補(bǔ)，兩個(gè)人之間，彼此察覺(jué)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，吸取優(yōu)點(diǎn)，的缺點(diǎn)變得渺小，這樣就會(huì)起到一種互補(bǔ)的作用，會(huì)讓兩個(gè)人共同前進(jìn);相反，假設(shè)兩個(gè)人都察覺(jué)了對(duì)方的缺點(diǎn)，那么對(duì)兩個(gè)人都沒(méi)好處，將會(huì)變得越來(lái)越糟糕。

賞識(shí)是一種冶煉，學(xué)會(huì)賞識(shí)別人，是自身修養(yǎng)不斷提高的一條捷徑，也是對(duì)人情商上的一種磨練，讓人的品位更高，在別人眼里也會(huì)樹(shù)立一種模范，有句古話(huà)說(shuō)得好："金無(wú)足赤，人無(wú)完人。'提示了一個(gè)客觀的真理：自然界原本就沒(méi)有十全十美的東西。更何況雞蛋里也能挑出骨頭來(lái)，因而批評(píng)家們永遠(yuǎn)不愁無(wú)事可做，更不用惦記有下崗的危害。但這樣的工作有意義嗎?沒(méi)有帶來(lái)光明和夢(mèng)想，只有深淵和頹廢。

學(xué)會(huì)賞識(shí)別人的人，就像走進(jìn)一大片玫瑰林，聞著馥郁，滿(mǎn)眼的紅色;反之，在不會(huì)賞識(shí)別人的眼里那美觀的玫瑰林就是一片丑陋，黯淡的荊棘。

學(xué)會(huì)去賞識(shí)別人，會(huì)讓你走進(jìn)另一個(gè)世界。

學(xué)會(huì)賞識(shí)別人的探討文篇二

培根曾說(shuō)：賞識(shí)者心中有朝霞、露珠、常年盛開(kāi)的花朵;漠視者冰結(jié)心城、四海枯竭、叢山荒蕪。這句話(huà)使我不禁回憶起一件往事。

那是我讀小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，班上有一位同學(xué)名叫小謝，他的學(xué)習(xí)勞績(jī)很好，唯美術(shù)很不好，只要一到上美術(shù)課，他就煩擾，總是怨恨美術(shù)是很煩的課程。

一天，美術(shù)課上，我們潛心致志地畫(huà)畫(huà)。過(guò)了不久，我們都畫(huà)完了。我很關(guān)切小謝畫(huà)得怎么樣了，于是走上前去探個(gè)到底。

我問(wèn)道：小謝，怎么樣，畫(huà)好了嗎?那當(dāng)然。小超貌似很欣喜，一伸手就將畫(huà)亮了出來(lái)。小謝正為畫(huà)完了一幅畫(huà)而欣喜呢!我專(zhuān)心地看了小謝的畫(huà)，啊，這可是小超第一次畫(huà)這么好。我拍手叫好：小謝，你畫(huà)得太美了!

小謝聽(tīng)了我的話(huà)，先是一怔，然后逐漸地露出了笑容，提防翼翼地問(wèn)：我畫(huà)得真的很好嗎?那當(dāng)然。我由衷地回復(fù)。

那次的贊揚(yáng)，可能在別人看來(lái)是小事一件，可是對(duì)小謝的扶助太大了。此后，他開(kāi)頭熱愛(ài)上美術(shù)課了，畫(huà)畫(huà)進(jìn)步直線上升，后來(lái)聽(tīng)說(shuō)他成了一位小畫(huà)家。

賞識(shí)是一種美德，它是一門(mén)藝術(shù)。當(dāng)年屠格涅夫、林清玄賞識(shí)別人、贊美別人的小故事，旱已深深印入我的惱海。雖是小事，卻可以影響人的一生啊!

不要吝嗇你的金口，賞識(shí)吧!贊美吧!

學(xué)會(huì)賞識(shí)別人的探討文篇三

在這個(gè)世界上，我們無(wú)法找到完備，任何事物都存在著缺陷，但是每個(gè)人又都有他閃光的一面。對(duì)此，妄自菲薄和恃才傲物都是不成取的，它只會(huì)使人淪于平庸。我們的內(nèi)心都渴望優(yōu)秀，但事實(shí)上卻有好多人都比我們優(yōu)秀。這時(shí)，賞識(shí)別人，就是以人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短的明智之舉。那么，畢竟要如何賞識(shí)他人呢?

賞識(shí)別人，首先要學(xué)會(huì)自知。古人言："人貴有自知之明。'意思是人要對(duì)自己分外了解，找出自己的缺乏，然后才能在缺乏的方面向他人學(xué)習(xí)。有自知之明的人其實(shí)已經(jīng)在無(wú)形中為自己找到了新一輪的奮斗目標(biāo)，只有有自知之明的人才能擺正自己的位置，正確對(duì)待別人，正確地賞識(shí)別人。

賞識(shí)別人，更要學(xué)會(huì)寬容。"開(kāi)口便笑，笑人間可笑之人;大肚能容，容天下難容之事'這是宰相的寬容;諸葛亮七擒孟獲，又使其自制族人，這是孔明的寬容;祈黃羊舉賢不避仇人，這是君子的寬容。反之，西楚霸王項(xiàng)羽在各個(gè)方面都比劉邦高一籌，但項(xiàng)羽不如劉邦惜才、識(shí)才，最終使自己落了個(gè)自刎烏江的下場(chǎng)。曹孟德受不了楊修識(shí)破隱秘的難堪，不能寬容別人的小聰明，吟遍"月明星稀，烏鵲南飛'人才無(wú)枝可棲也屬正常。所以說(shuō)，寬容是至關(guān)重要的。雨果說(shuō)："世界上最廣闊的東西是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心靈。'我們何嘗不能擁有海納百川的胸懷，寬容地賞識(shí)別人呢?

賞識(shí)別人，最重要的是提升自己。一位西班牙學(xué)者說(shuō)："智者崇敬每個(gè)人，由于他知道人各有所長(zhǎng)，也明白成事不易。學(xué)會(huì)賞識(shí)每個(gè)人會(huì)讓你受益無(wú)窮。'賞識(shí)別人，不僅僅是美德，更是一種修養(yǎng)和境界。聰明的人在賞識(shí)別人的同時(shí)，也在靜靜地提升自己：把自己投入到鑄就輝煌的熔爐之中，把孤傲鍛造成謙遜，把自卑冶煉成自信，把挫折升華成動(dòng)力賞識(shí)別人，不僅能給人以撫慰、鞭策，而且還能培養(yǎng)自己良好的道德情操和海納百川之胸懷，同時(shí)也給自己前進(jìn)的道路奠定根基。

學(xué)會(huì)賞識(shí)身邊的摯友，理解和寬容身邊的每一個(gè)人，會(huì)使我們有很大的收獲，這種收獲，是任何事都無(wú)法代替的。在賞識(shí)別人的同時(shí)，這個(gè)世界在我們眼中也會(huì)變得更加美觀。賞識(shí)別人吧!這樣的人生就少一點(diǎn)憂(yōu)愁，多一分舒心，少一點(diǎn)煩擾，多一分喜悅

學(xué)會(huì)賞識(shí)別人的探討文篇四

懂得賞識(shí)是一種喜悅，學(xué)會(huì)賞識(shí)是一種品評(píng)，應(yīng)用賞識(shí)是一種察覺(jué)。在我們的生活中，有好多值得賞識(shí)的東西，然而我們卻總是缺少那雙能夠懂得賞識(shí)的眼睛。

放眼去看，其實(shí)有太多太多的事情需要我們?nèi)ゲ煊X(jué)，有太多太多的事情需要我們?nèi)ベp識(shí)。

賞識(shí)告成，每當(dāng)取得告成之時(shí)，在你心中都會(huì)涌現(xiàn)出沖動(dòng)的浪花。是啊!告成是一個(gè)值得慶祝的話(huà)題，這是從前都渴望擁有得到的一種美好的感覺(jué)，然而，當(dāng)你放下一切的一切去賞識(shí)告成時(shí)，卻察覺(jué)告成其實(shí)不是終止，而是又一次挑戰(zhàn)的開(kāi)頭，你會(huì)察覺(jué)告成其實(shí)是無(wú)止境的。它只是催促你前進(jìn)的號(hào)角。不過(guò)，由于有了告成，才有了好多成就，由于有了告成，才給你我?guī)?lái)了無(wú)限的喜悅

賞識(shí)失敗，你會(huì)察覺(jué)這其實(shí)沒(méi)什么。假設(shè)沒(méi)有一次次的失敗，居里夫人怎能告成提取出鐳;假設(shè)沒(méi)有一次次的失敗，科學(xué)家們?cè)跄苎芯亢筒煊X(jué)更多的事情;假設(shè)沒(méi)有失敗，它又怎能成為告成之母呢?其實(shí)，當(dāng)我們失敗時(shí)感到的并不理應(yīng)是氣餒，而是理應(yīng)去賞識(shí)它，由于它報(bào)告了你的缺乏，它照出了你需要了解的地方。

賞識(shí)放棄，當(dāng)我們用一雙平常的眼睛去對(duì)付放棄時(shí)，你會(huì)察覺(jué)放棄了就一點(diǎn)夢(mèng)想都沒(méi)了。而當(dāng)我們用賞識(shí)的目光去對(duì)付時(shí)，你才會(huì)察覺(jué)，原來(lái)放棄也是一種把握告成的機(jī)遇，原來(lái)放棄也是給自己減輕壓力的方