高中語文《邊城》優秀公開課教案一、導入課上課之前，問同學們一個問題，前一段時間網上流行一句話“世界那么)看的出來。同學們想去看的地方太多了。假設問我的話，我必去的一個地方就是沈從文筆下的“邊城”?！斑叧恰痹谀膬耗?就是今日的湘西鳳凰。本節課，我們就一起走進邊城，去領會一下那里的別樣魅力。二、作者介紹魯迅?！鄙驈奈?902年誕生于湖南鳳凰一個沒落的官僚家庭。少年時代頑皮異14見有上萬人被殺。有人戲說，沈從文是“當土匪”出身。20“半匪半軍”的生活，只身來到北京。想上大學。連式標點都不懂，自然考不只穿兩層單衣，生活格外困惑。1948703只有小學文憑，卻當大學教授先后在武漢大學、青島大學任講師，在昆明西南聯他們的婚姻還有一段佳話。解放后被安排到歷史博物館做一般職員：抄卡片，作講解，為各方面打8器》《中國的瓷器》等大量學術著作，著名作家轉變成著名文物學家。改革開放后，消滅了“沈從文熱”。他又重回人們的視野。兩次諾貝爾獎提名，惋惜擦肩而過1983年沈從文患腦血栓，左身癱86諾貝爾文學獎。板書課題《邊城》三、整體把握1、簡介《邊城》情節(多媒體展現)外公年逾七十，仍很強健，孫女翠翠十五歲，情竇初開。他們熱忱助人，純樸善著儺送歸來，“這個人或許永久不回來了，或許明天回來?！泵鞔_：[第三節]邊城緊鑼密鼓籌備龍舟賽。四、文本解讀生：美文美在何處呢?1、風景美：段寫景的文字。(略)課文，找出描寫自然風景的語句，這些景物突出了邊城的什么特點?風景畫。邊城的環境美，不僅表達在自然風景上，還表達在風俗美和人情美上。景致，且會描寫好景致?！?、風俗美：端午節：龍舟賽捉鴨子競賽過年:月下對唱中秋：獅子龍燈、放煙花明確：祥和、和諧、和諧習俗日趨衰微，你怎么看?有局部人崇洋媚外。商家的推波助瀾。當代年輕人盲目地追求所謂的潮流。……3、人性美：明確：翠翠、爺爺、儺送先請同學找出翠翠的有關文字，再概括。殼的)，孝順(和爺爺的相關對話)。情竇初開、純潔無暇儺送：關心別人，古道熱腸可以知道，儺送根本不生疏翠翠，但他還是邀請翠翠到他家里去)明確：關心別人、古道熱腸、和藹淳樸、幽默幽默首先，我們來看一看爺爺對翠翠的感情?爺爺格外疼愛翠翠。比方看賽龍舟時，他不忘叮囑別人送翠翠回家。(四次)再看：爺爺與鄉鄰：①爺爺與“老熟人”提問：文中是怎樣描寫爺爺與“老熟人”的關系的呢?約好了那人早上過家中來吃飯，喝一杯雄黃酒?！?白描)酒醉倒了”。逢知己千杯少”，他們之間的這種純樸的友情怎不令人艷羨呢?②、爺爺與過渡人但他還是領了這分情。③爺爺與順順為這個人一種不行躲避的責任”。扶危濟困、樂于助人。明確：關愛至親、勤勞樸實(5)小結：4、語言美給大家時間，找出文中最寵愛的一兩句話，試作分析。的翠翠同黃狗也睡著了。意境。桃?！备枞缯b，和如詩如畫的景物協作的格外和諧。五、拓展深化沈從文想通過秀麗的邊城，告知我們什么呢?(總結主題)實而言的。主題：贊美：邊城生活的質樸、純真和人與人之間純潔的愛;呼吁：重建民族的品德與人格。六、課堂小結這里生活了一群多么淳樸、和藹、得意的人啊!翠翠與儺送之間純潔的愛了湘西至真至純的民風，至善至美的人性。這就是作者營造的“世外桃源”，這就是作者心目中的抱負世界。七、布置作業板書：邊城沈從文高中語文《邊城》美文鑒賞像荷花一般“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”給人留下深刻的印象，使人神往。馬相如的真心，得到最終的相守，正如《白頭吟>;;中所寫的那樣”愿得一心人，白頭不相離“那般，相守到老。下時，相互依偎著賞識那夕陽的美景，一生一世一雙人。愛情是什么?我想我的心中已有答案了。高中語文《邊城》好句為大片石頭作成。靜靜的水即或深到一篙不能落底，卻照舊清亮透亮，河中游魚來去皆可以計數。方頭渡船。纜，把船橫渡過小溪。父起身，就跳下船去，很靈敏的替祖父把路人渡過溪，一切皆溜刷在行，從不誤事。曬太陽。銜回來?；虼浯渑c黃狗皆張著耳朵，聽祖父說些城中多年以前的戰斗故事?；蜃娓竿浯鋬扇耍靼研≈褡鞒傻呢Q笛，逗在嘴邊吹著迎親送女的曲子。茶峒地方憑水依山筑城，近山的一面，城墻如一條長蛇，緣山爬去。青鹽，染色的棓子。這些誠懇勇敢的人，也愛利，也仗義，同一般當地人相像。見及不能不為之喝彩。常年作深翠顏色，逼人眼目。家處必可沽酒。秋冬來時，房屋在陡崖上的，濱水的，無不朗然入目。人迎面得到的印象，實在格外開心。過年:月下對唱中秋：獅子龍燈、放煙花明確：祥和、和諧、和諧習俗日趨衰微，你怎么看?有局部人崇洋媚外。商家的推波助瀾。當代年輕人盲目地追求所謂的潮流。……3、人性美：明確：翠翠、爺爺、儺送先請同學找出翠翠的有關文字，再概括。殼的)，孝順(和爺爺的相關對話)。情竇初開、純潔無暇儺送：關心別人，古道熱腸可以知道，儺送根本不生疏翠翠，但他還是邀請翠翠到他家里去)明確：關心別人、古道熱腸、和藹淳樸、幽默幽默首先，我們來看一看爺爺對翠翠的感情?爺爺格外疼愛翠翠。比方看賽龍舟時，他不忘叮囑別人送翠翠回家。(四次)再看：爺爺與鄉鄰：①爺爺與“老熟人”提問：文中是怎樣描寫爺爺與“老熟人”的關系的呢?約好了那人早上過家中來吃飯，喝一杯雄黃酒。”(白描)酒醉倒了”。逢知己千杯少”，他們之間的這種純樸的友情怎不令人艷羨呢?②、爺爺與過渡人但他還是領了這分情。③爺爺與順順為這個人一種不行躲避的責任”。扶危濟困、樂于助人。明確：關愛至親、勤勞樸實和藹淳樸、重義輕利小結：4、語言美給大家時間，找出文中最寵愛的一兩句話，試作分析。的翠翠同黃狗也睡著了。意境。汪曾祺曾說：“邊城的語言是沈從文盛年的語言，最好的語言。既不似初期那樣的放筆橫掃，不加抑制;也不似后期那樣過事雕琢，流于晦澀。這時期桃?！备枞缯b，和如詩如畫的景物協作的格外和諧。五、拓展深化沈從文想通過秀麗的邊城，告知我們什么呢?(總結主題)實而言的。主題：贊美：邊城生活的質樸、純真和人與人之間純潔的愛;批判：物欲