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文檔簡介
五華中學(xué)教師招聘2022年考試真題及答案解析【最全版】1:我國教育目的的理論基礎(chǔ)是()。
單項選擇題:
A、我國的政治政策
B、我國的教育方針
C、馬克思主義全面進(jìn)展學(xué)說
D、恩格斯個人進(jìn)展學(xué)說
2:教學(xué)環(huán)境包括()。
多項選擇題
A、課堂自然條件
B、物質(zhì)環(huán)境
D、社會環(huán)境
3:在教育討論中,通過考查事物發(fā)生和進(jìn)展的過程,揭示其本質(zhì)和進(jìn)展規(guī)律的討論方法是()。(2022年上半年)
單項選擇題:
A、調(diào)查法
B、訪談法
C、歷史法
D、試驗法
4:班主任應(yīng)當(dāng)公正地對待同學(xué),但對后進(jìn)生可以多偏愛一些。()
推斷題
對
錯
5:把學(xué)習(xí)過程概括為“學(xué)一思一行”的統(tǒng)一過程的教育家和思想家是()
單項選擇題:
A、孔子
B、孟子
C、荀子
D、墨子
6:第斯多惠有一句名言:“一個壞的老師奉送真理,一個好的老師則教人發(fā)覺真理.”主體現(xiàn)了教學(xué)的:()
單項選擇題:
A、直觀性原則
B、啟發(fā)性原則
C、鞏固性原則
D、因材施教原則
7:素養(yǎng)教育的根本宗旨是()。
單項選擇題:
A、提高國民素養(yǎng)
B、培育四有新人
C、貫徹教育方針
D、適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)需要
8:德育方法是教育者施教傳道的活動方式的總和。()
推斷題
對
錯
9:教學(xué)方法一旦形成后,不會隨社會的變革而發(fā)生變化。()
推斷題
對
錯
10:下列關(guān)于日常生活中的做法,不正確的是()。
單項選擇題:
A、為了使用便利和最大限度地利用材料,機(jī)器上用的螺母大多是六角形
B、在加油站不能使用手機(jī),是由于手機(jī)在使用時產(chǎn)生的射頻火花很簡單引起爆炸,發(fā)生危急
C、交通信號燈中紅色被用做停車信號是由于紅色波長最長
D、家中遇到煤氣泄漏大事應(yīng)馬上使用房間的電話報警
11:素養(yǎng)教育是以培育同學(xué)的創(chuàng)新力量為重點的教育。()
推斷題
對
錯
12:恐怖癥是對特定的無實質(zhì)危害的事物與場景的()。
單項選擇題:
A、嚴(yán)峻懼怕
B、緣由不明的懼怕
C、非理性懼怕
D、長久性懼怕
13:下面哪種表現(xiàn)說明羅森塔爾效應(yīng)?()
單項選擇題:
A、老師讓背書,同學(xué)們仔細(xì)地背書
B、老師對同學(xué)說:“你很聰慧,只要仔細(xì)學(xué)習(xí),成果肯定會提高。”結(jié)果這個同學(xué)成果提高了
C、同學(xué)犯了錯誤,老師批判了他
D、老師穿得很美麗,結(jié)果同學(xué)們在課堂上樂觀地協(xié)作老師
14:班級文化中,班級精神是靈魂,物質(zhì)文化是基礎(chǔ),制度文化是保障。()
推斷題
對
錯
15:整個教學(xué)方法體系中運用最多、最廣的一種方法是()。
單項選擇題:
A、講授法
B、爭論法
C、讀書指導(dǎo)法
D、談話法
16:衡量各科教學(xué)質(zhì)量的重要標(biāo)準(zhǔn)是()。
單項選擇題:
A、教學(xué)方案(課程方案)
B、教學(xué)大綱(課程標(biāo)準(zhǔn))
C、教學(xué)目的
D、教學(xué)目標(biāo)
17:老師的()就是老師在同學(xué)心目中的威望和信譽,是一種可以使老師對同學(xué)施加的影響產(chǎn)生樂觀效果的感召力和震撼力。
單項選擇題:
A、權(quán)威
B、威信
C、角色
D、社會地位
18:討論表明,遺忘進(jìn)程是不均衡的,表現(xiàn)為()
單項選擇題:
A、時快時慢
B、不快不慢
C、先慢后快
D、先快后慢
19:教學(xué)的首要任務(wù)是培育同學(xué)的道德品質(zhì)和審美情趣。()
推斷題
對
錯
20:2,3,4,X,5這五個數(shù)的平均數(shù)是4,則X=()。
單項選擇題:
A、4
B、5
C、6
D、7
21:()年,教育部印發(fā)了《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》的通知,大力推動基礎(chǔ)教育課程改革,調(diào)整和改革基礎(chǔ)教育的課程體系、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容,構(gòu)建符合素養(yǎng)教育要求的新的基礎(chǔ)教育課程體系。
單項選擇題:
A、1999
B、2022
C、2022
D、2022
22:“富貴不能淫,貧賤不能移,威猛不能屈”是品德形成的哪個階段?()
單項選擇題:
A、熟悉
B、依從
C、認(rèn)同
D、內(nèi)化
23:老師職業(yè)道德的核心成分是老師對教育事業(yè)的()。
單項選擇題:
A、愛好
B、忠誠
C、喜愛
D、愛好
24:以下表述中正確的是()
多項選擇題
A、同學(xué)管理也是同學(xué)自己的事情
B、加強領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)三者之間管理功能的整合
C、同學(xué)必需完全接受老師的指導(dǎo)
D、同學(xué)還不具備自我管理的力量
E、學(xué)校的全體員工都肩負(fù)著管理同學(xué)的責(zé)任
25:個別老師私拆、毀棄同學(xué)的信件、日記的行為侵害了同學(xué)的()。
單項選擇題:
A、公正評價權(quán)
B、隱私權(quán)
C、人格尊嚴(yán)權(quán)
D、名譽權(quán)
26:有討論者對8個班的語文課和數(shù)學(xué)課上師生溝通時間進(jìn)行觀看統(tǒng)計,把全部觀看的28個班的課分為四類:(1)演講型的課,這類課一半以上的時間是老師在講,同學(xué)聽,師生聯(lián)系的方法是老師與全班溝通,單向傳授,即很少有師生的問題。也缺乏同學(xué)之間的爭論,課堂活動僅限于同學(xué)被動的聽講、理解與接受。這類課占了25%。(2)演講—對話型的課,這類課上老師不僅對全班講授,而且還留意提問個別同學(xué)。這兩種活動各占上課時間的40%以上,共占上課時間的80%以上,這兩種活動方式,對全班絕大部分同學(xué)的大部分時間來說,都是被動地聽
多項選擇題
A、全班統(tǒng)一學(xué)習(xí)的機(jī)會多,個人獨立學(xué)習(xí)的機(jī)會少
B、接受學(xué)習(xí)的機(jī)會多,表述學(xué)習(xí)的機(jī)會少
C、學(xué)習(xí)水平高的同學(xué)參加機(jī)會多,水平低的同學(xué)參加機(jī)會少
D、師生之間缺乏有效互動
27:教學(xué)方法現(xiàn)代化最為明顯的標(biāo)志是()
單項選擇題:
A、自動教學(xué)機(jī)器
B、程序教學(xué)機(jī)器
C、電視、電影
D、計算機(jī)幫助教學(xué)
28:人民老師必需喜愛自己的教育事業(yè),有立志獻(xiàn)身于教育事業(yè)的崇高抱負(fù)和勤勤懇懇、孜孜不倦地鉆研業(yè)務(wù)的精神,這是老師職業(yè)道德規(guī)范()的要求。
單項選擇題:
A、教書育人
B、愛崗敬業(yè)
C、終身學(xué)習(xí)
D、為人師表
29:教育可以超越它所依存的社會條件,對人的進(jìn)展發(fā)揮它的能動作用。()
推斷題
對
錯
30:《國家中長期教育改革和進(jìn)展規(guī)劃綱要(2022--2022年)》提出把促進(jìn)教育公正作為國家基本教育政策。教育公正的關(guān)鍵是()。
單項選擇題:
A、區(qū)域公正
B、結(jié)果公正
C、機(jī)會公正
D、過程公正
31:在不留意或只略微留意的情形下所獲得的意識叫做()
單項選擇題:
A、焦點意識
B、下意識
C、前意識
D、潛意識
32:下列選項中,關(guān)于課程的說法不正確的一項是()。
單項選擇題:
A、“課程”一詞含有學(xué)習(xí)的范圍和進(jìn)程的意思
B、課程與教材、學(xué)科的涵義相同
C、課程隨社會的進(jìn)展而演化,反映肯定社會的政治、經(jīng)濟(jì)要求
D、狹義的課程概念是指某一門學(xué)科,如數(shù)學(xué)課程,歷史課程
33:某初級中學(xué)為追求升學(xué)率,將班級成果最差的三名同學(xué)除名。該中學(xué)侵害了未成年同學(xué)的()
單項選擇題:
A、人格尊嚴(yán)權(quán)
B、隱私權(quán)
C、受教育權(quán)
D、公民權(quán)
34:一般而言,要使學(xué)習(xí)效率較高,動機(jī)應(yīng)維持在()
單項選擇題:
A、較高水平
B、中等水平
C、較低水平
D、不肯定
35:同學(xué)學(xué)會了如何學(xué)習(xí),就會使后繼的學(xué)習(xí)效率提高,這是()。。
單項選擇題:
A、策略遷移
B、普遍遷移
C、詳細(xì)遷移
D、橫向遷移
36:老師為了保證教學(xué)達(dá)到預(yù)期目標(biāo),在教學(xué)的全過程中將教學(xué)活動本身作為意識對象,不斷對其進(jìn)行主動樂觀的方案、檢查、評價、反饋、掌握和調(diào)整的力量稱之為()。
單項選擇題:
A、教學(xué)反饋力量
B、自我教育力量
C、自我完善力量
D、教學(xué)監(jiān)控力量
37:訓(xùn)練班級成員自己管理自己、自己教育自己、自主開展活動的最好載體是()。
單項選擇題:
A、班主任
B、愛好小組
C、少先隊
D、班集體
38:依據(jù)孟育群的觀點,思想教育力量屬于老師基本力量的()
單項選擇題:
A、認(rèn)知力量
B、傳播力量
C、組織力量
D、交往力量
39:在操作技能形成過程中,所形成的動作方式對各種變化的條件具有高度的適應(yīng)性,動作的執(zhí)行達(dá)到高度的完善化和自動化,稱為()。
單項選擇題:
A、操作的定向
B、操作的仿照
C、操作的整合
D、操作的嫻熟
40:老師職業(yè)道德教育內(nèi)容主要包括:政治理論、(1)和老師心理健康教育等。①教育方針②政策③法律法規(guī)④老師職業(yè)道德規(guī)范
單項選擇題:
A、①②③
B、②③④
C、①③④
D、①②③④
41:青少年是社會權(quán)利的()
單項選擇題:
A、客體
B、既是主體,也是客體
C、主體
D、從屬者
42:勝利教學(xué)法堅持對同學(xué)實施鼓舞性評價。()
推斷題
對
錯
43:()是完成本職工作的前提和基礎(chǔ),是國家和社會對老師提出的道德要求。
單項選擇題:
A、關(guān)懷工作
B、依法執(zhí)教
C、為人師表
D、自我監(jiān)督
44:老師自編測驗是由老師依據(jù)詳細(xì)的教學(xué)目標(biāo)、教材內(nèi)容和測驗?zāi)康模约壕幹频臏y驗,是為()
單項選擇題:
A、教育目的服務(wù)的
B、老師和同學(xué)服務(wù)的
C、特定的教學(xué)服務(wù)的
D、當(dāng)前工作服務(wù)的
45:馬斯洛先后提出了五種需要。()
推斷題
對
錯
46:心理健康教育的對象是以()為主。
單項選擇題:
A、主體同學(xué)
B、正常同學(xué)
C、非正常同學(xué)
D、有嚴(yán)峻心理疾病的同學(xué)
47:我國教育目的的理論基礎(chǔ)是()
單項選擇題:
A、素養(yǎng)教育
B、馬克思主義關(guān)于人的全面進(jìn)展學(xué)說
C、應(yīng)試教育
D、聞名學(xué)者的學(xué)說
48:“社會仿照模式”所用的德育方法是“榜樣法”。()
推斷題
對
錯
49:對一切教育工作具有指導(dǎo)意義,體現(xiàn)教育根本性問題的是()。
單項選擇題:
A、教育規(guī)律
B、教育任務(wù)
C、教育目的
D、教育內(nèi)容
50:涂爾干說:“教育是成年一代對社會生活尚未成熟的年輕一代所實施的影響。其目的在于,使兒童的身體、智力和道德狀況都得到激勵與進(jìn)展,以適應(yīng)整個政治社會在總體上對兒童的要求,并適應(yīng)兒童將來所處的特定環(huán)境的要求。”這種論斷正確地指出了()。
單項選擇題:
A、教育具有社會性
B、教育是社會復(fù)制的工具
C、教育要促進(jìn)人的共性化
D、兒童對成人施加的影響不是教育
51:我國《中學(xué)德育大綱》正式頒布的時間是()。
單項選擇題:
A、1990年
B、1993年
C、1994年
D、1995年
52:《學(xué)記》中說:“學(xué)不躐等”。下列哪一條教學(xué)原則與其在思想上是全都的?()
多項選擇題
A、鞏固性原則
B、直觀性原則=^_^=(^_^)
C、因材施教原則
D、循序漸進(jìn)原則
E、啟發(fā)性原則
53:從教學(xué)評價的功能看,可以分為()。
多項選擇題
A、形成性評價
B、總結(jié)性評價
C、配置性評價
D、診斷性評價
E、正式評價
54:下列屬于布魯納的認(rèn)知發(fā)覺學(xué)習(xí)理論的是()
單項選擇題:
A、強調(diào)形成學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)
B、具備適當(dāng)?shù)膶W(xué)問基礎(chǔ)
C、具有有意義學(xué)習(xí)的心向
D、有意義接受學(xué)習(xí)
55:構(gòu)建素養(yǎng)教育目標(biāo),必需遵循青少年兒童身心素養(yǎng)進(jìn)展的(),才能保證目標(biāo)的科學(xué)性、可行性。
單項選擇題:
A、挨次
B、客觀規(guī)律
C、特征
D、重點
56:老師專業(yè)化的實現(xiàn)需要依靠老師對于教學(xué)活動的指導(dǎo),老師在教育教學(xué)活動中起主宰作用。()
推斷題
對
錯
57:教育對社會政治經(jīng)濟(jì)制度產(chǎn)生影響的主要途徑是()
單項選擇題:
A、人才培育
B、形成輿論
C、教育民主
D、普及文化
58:在英語學(xué)習(xí)中,同學(xué)在學(xué)習(xí)eye(眼)和ball(球)后再學(xué)習(xí)eyeball就比較簡單,這種現(xiàn)象屬于()。
多項選擇題
A、一般遷移
B、負(fù)遷移
C、水平遷移
D、垂直遷移
E、正遷移
59:我國東西南北四個方向與鄰國都有分界線,最西部的分界線是()。
單項選擇題:
A、西藏喜馬拉雅山脈
B、新疆天山山脈
C、新疆祁連山脈
D、新疆帕米爾高原
60:品德受道德觀念的掌握,所以有時不是自己的自覺行為。()
推斷題
對
錯
查看答案
1:答案C
解析我國教育目的是建立在馬克思關(guān)于人的全面進(jìn)展學(xué)說基礎(chǔ)上。
2:答案B,D
解析教學(xué)環(huán)境包括物質(zhì)環(huán)境和社會環(huán)境兩個方面。
3:答案C
解析考查教育討論方法中歷史法的概念。
4:答案正確
解析在班主任工作實踐中,班主任應(yīng)當(dāng)公正地對待同學(xué),對后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,老師應(yīng)當(dāng)多關(guān)懷后進(jìn)生,甚至可以偏愛后進(jìn)生。關(guān)心后進(jìn)生要有急躁,也要有信念。因此,本題的觀點是對的。(本解析由何龍供應(yīng))
5:答案A
解析孔子最先強調(diào)教學(xué)過程中要注意思索,主見學(xué)習(xí)、思索和實踐相統(tǒng)一。
6:答案B
解析這句名言告知我們要教會同學(xué)學(xué)習(xí)方法,讓他們學(xué)會學(xué)習(xí),主要體現(xiàn)了教學(xué)的啟發(fā)性原則。和我國古代的一句教育名言“授人以魚,不如授人以漁。”是一個道理。(本解析由張恩凱供應(yīng))
7:答案A
解析略
8:答案錯誤
解析:
9:答案錯誤
解析隨著社會的進(jìn)展進(jìn)步,教學(xué)方法也會隨之發(fā)生相應(yīng)的變化。比如計算機(jī)的消失,就有了多媒體教學(xué)法。(本解析由張恩凱供應(yīng))
10:答案D
解析打電話時會產(chǎn)生微弱電流,遇到煤氣可能發(fā)生爆炸,所以D項錯誤。
11:答案正確
解析√
12:答案C
解析:
13:答案B
解析:
14:答案正確
解析:
15:答案A
解析:
16:答案B
解析:
17:答案B
解析題干為老師的威信的含義。
18:答案D
解析遺忘曲線討論表明,遺忘的進(jìn)程是不均衡的,呈現(xiàn)先快后慢的負(fù)加速趨勢。
19:答案錯誤
解析教學(xué)的首要任務(wù)是傳授同學(xué)學(xué)問技能。因此,本題的觀點是錯的。(本解析由何龍供應(yīng))
20:答案C
解析依據(jù)平均數(shù)的定義知:2+3+4+X+5=20,從而知X=6,故選C。
21:答案B
解析:
22:答案D
解析:
23:答案B
解析對教育事業(yè)的忠誠是老師職業(yè)道德的核心。
24:答案A,B,E
解析:
25:答案B
解析:
26:答案A,B,D
解析沒有體現(xiàn)同學(xué)水平,所以不選C。
27:答案D
解析:
28:答案B
解析愛崗敬業(yè)是調(diào)整老師與老師職業(yè)之間相互關(guān)系的道德規(guī)范。人民老師必需喜愛自己的教育事業(yè)。有立志獻(xiàn)身教育事業(yè)的崇高抱負(fù)和勤勤懇懇、孜孜不倦地鉆研業(yè)務(wù)的精神,這是由老師勞動的特別性所打算的。故選B。
29:答案錯誤
解析教育對人的進(jìn)展的影響作用,必需在社會為其供應(yīng)的前提條件下才能得到充分的發(fā)揮。
30:答案C
解析《國家中長期教育改革和進(jìn)展規(guī)劃綱要(2022--2022年)》中提出教育公正關(guān)鍵是機(jī)會公正。
31:答案B
解析:
32:答案B
解析:
33:答案C
解析依據(jù)《中華人民共和國未成年人愛護(hù)法》第十八條規(guī)定,學(xué)校應(yīng)當(dāng)敬重未成年同學(xué)受教育的權(quán)利,關(guān)懷、愛惜同學(xué),對品德有缺點、學(xué)習(xí)有困難的同學(xué),應(yīng)當(dāng)急躁教育、關(guān)心,不得卑視,不得違反法律和國家規(guī)定開除未成年同學(xué)。
34:答案B
解析:
35:答案B
解析略。
36:答案D
解析:
37:答案D
解析:
38:答案C
解析:
39:答案D
解析:
40:答案D
解析老師職業(yè)道德教育內(nèi)容主要包括:政治理論、教育方針、政策、法律法規(guī)、老師職業(yè)道德規(guī)范和老師心理健康教育等。
41:答案C
解析:
42:答案正確
解析:
4
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