第頁(yè)教師崗位職責(zé)老師崗位職責(zé)1

職位描述:

1.參加國(guó)際項(xiàng)目課程中TOEFL寫作/閱讀/聽力/口語(yǔ)中單科或者多科的教學(xué)任務(wù);

2.嚴(yán)格遵守授課安排,定時(shí)保質(zhì)保量完成授課任務(wù),剛好發(fā)覺(jué)和反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況;

3.對(duì)學(xué)生實(shí)施有效的評(píng)估并階段性對(duì)每個(gè)學(xué)生有評(píng)語(yǔ)和學(xué)習(xí)指導(dǎo);

4.針對(duì)學(xué)生的不憐憫況制定針對(duì)性的教學(xué)安排以及教學(xué)方法;

5.對(duì)托福/SAT考試流程和相關(guān)信息有深化了解;

6.協(xié)作管理團(tuán)隊(duì)剛好溝通并執(zhí)行上級(jí)的指示;

7.完成國(guó)際項(xiàng)目部支配的其他任務(wù)。

任職要求:

1.英文或教化類碩士以上學(xué)歷,或有5年以上TOEFL單科或多科教學(xué)閱歷;

2.英語(yǔ)專業(yè)八級(jí),或托福/SAT/GRE/GMAT成果優(yōu)異者;

3.英語(yǔ)功底扎實(shí),英語(yǔ)發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),口語(yǔ)純熟,可以勇流利的應(yīng)為與外國(guó)人進(jìn)行溝通;

4.口齒伶俐,思維清楚,語(yǔ)速達(dá)標(biāo),中文表達(dá)實(shí)力強(qiáng),一般話標(biāo)準(zhǔn);

5.性格開朗富有激情、朝氣和活力,反應(yīng)靈敏;

6.擅長(zhǎng)調(diào)動(dòng)課堂氣氛,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱忱與主動(dòng)性,富有感染力;

7.對(duì)英美歷史文化有深化了解、有海外留學(xué)、生活經(jīng)驗(yàn)及相關(guān)教學(xué)閱歷者優(yōu)先考慮。

老師崗位職責(zé)2

1、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)和教化、教學(xué)理論學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)，按時(shí)參與各種學(xué)習(xí)和會(huì)議。

2、酷愛(ài)學(xué)生、關(guān)切學(xué)生。剛好向?qū)W校和家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)狀況，爭(zhēng)取學(xué)校和家長(zhǎng)的協(xié)作。

3、刻苦鉆研業(yè)務(wù)，精通專業(yè)學(xué)問(wèn)，仔細(xì)制訂教學(xué)安排，仔細(xì)選編教材，仔細(xì)備好上好每一節(jié)課，用一流的質(zhì)量來(lái)鞏固學(xué)生，并不斷擴(kuò)大生源。

4、遵守出勤管理制度，按時(shí)上、下班，嚴(yán)格要求自己的學(xué)生按時(shí)到宮上課。

5、按教學(xué)安排圓滿完成教學(xué)任務(wù)。

6、仔細(xì)撰寫教學(xué)閱歷，總結(jié)、論文，在有關(guān)會(huì)議上踴躍發(fā)言溝通。

7、主動(dòng)參與少年宮組織的對(duì)內(nèi)、對(duì)外與自己教學(xué)業(yè)務(wù)有關(guān)的活動(dòng)。

8、仔細(xì)抓好學(xué)生在宮期間的平安衛(wèi)生工作。

老師崗位職責(zé)3

一．基本資料

單位名稱：江蘇高校所屬部門：工商管理學(xué)院

崗位名稱：高校老師干脆上級(jí)：工商系主任

崗位類別：講師分析日期：20xx年4月

二．崗位職責(zé)

(一).概述依據(jù)人事部、教化部相關(guān)文件精神，老師崗位包括具有教化教學(xué)、科學(xué)探討工作職責(zé)和相應(yīng)實(shí)力水平要求的專業(yè)技術(shù)崗位。老師崗位的工作職責(zé)主要包括教學(xué)、科研、學(xué)科建設(shè)、社會(huì)服務(wù)和其他工作等幾個(gè)方面。

（二).工作職責(zé)

1.老師應(yīng)為人師表，有良好的職業(yè)道德、勇挑重?fù)?dān)、聽從安排、遵紀(jì)遵守法律、實(shí)事求是、仔細(xì)負(fù)責(zé)、愛(ài)惜學(xué)生、言傳身教。

2.老師要努力提高教學(xué)科研水平，探究教學(xué)方法，駕馭教化規(guī)律，了解青年學(xué)生的生理心理特點(diǎn)，勇于進(jìn)行教學(xué)改革，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

3.獨(dú)立擔(dān)當(dāng)一門課的教學(xué)工作，組織與指導(dǎo)實(shí)習(xí)、指導(dǎo)畢業(yè)論文。

4．擔(dān)當(dāng)一年以上的班主任或輔導(dǎo)員工作。必需擔(dān)當(dāng)導(dǎo)師工作。

5．參與科學(xué)探討，提交學(xué)術(shù)論文（包括教學(xué)探討方面的論文）或供應(yīng)科研成果；參與編寫、審議教材和教學(xué)參考書，翻譯外文專業(yè)資料、批閱專業(yè)稿件或?qū)W術(shù)論文。年均在公開出版的學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文1篇以上，聘期內(nèi)至少在重要學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文1篇；或參與學(xué)術(shù)專著、編著、教材、習(xí)題集的編寫工作，個(gè)人撰寫3萬(wàn)字以上；或獲得校級(jí)及以上教學(xué)、科研成果獎(jiǎng)；或獲得校級(jí)教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀獎(jiǎng)；或獲得校級(jí)優(yōu)秀老師稱號(hào)。

6．幫助教授、副教授指導(dǎo)探討生和青年老師的進(jìn)修。

7.專業(yè)（課程）建設(shè)與基地及試驗(yàn)室建設(shè)

參加完成申報(bào)重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)課程工作；參加完成專業(yè)（教學(xué)、課程）改革工作；參加完成教學(xué)基地建設(shè)工作。

8.學(xué)術(shù)溝通與接著教化聘期內(nèi)力爭(zhēng)參與一次國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)會(huì)議；或進(jìn)修課程、參與外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)培訓(xùn)并成果合格。

9.完成規(guī)定教學(xué)工作量和其他工作任務(wù)。

三.與其他崗位關(guān)系

1.內(nèi)部關(guān)系：本崗位對(duì)教授、副教授、院系主任有協(xié)調(diào)協(xié)作關(guān)系，對(duì)青年老師、學(xué)生具有指導(dǎo)關(guān)系。

2.外部關(guān)系：參加國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)溝通，參與國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)會(huì)議。

老師崗位說(shuō)明書

一、基本資料

崗位名稱：老師崗位編號(hào)：定編人數(shù)：

干脆上級(jí)：教務(wù)處副處長(zhǎng)所屬部門：教務(wù)處

二、崗位職責(zé)

1、履行《教化法》、《老師法》關(guān)于老師應(yīng)盡的義務(wù)和職責(zé)，履行學(xué)校規(guī)定的“老師評(píng)估細(xì)則”的要求；

2、擔(dān)當(dāng)相應(yīng)的教學(xué)任務(wù)，每年擔(dān)當(dāng)四門（及以上）科目的教學(xué)任務(wù)，并被評(píng)為良好以上，無(wú)教學(xué)事故發(fā)生

3、編制學(xué)期授課安排、備課、授課、課外輔導(dǎo)與答疑、作業(yè)布置與批改、組織學(xué)生參與學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)，并并做好教學(xué)分析，剛好報(bào)送各類教學(xué)資料。

4、在完成相應(yīng)的教學(xué)任務(wù)后，完成相應(yīng)的科研并每年要有至少一篇發(fā)表在所探討領(lǐng)域的核心期刊上

5、參與所在院系的教學(xué)探討以及與之相關(guān)的活動(dòng)。

6、親密關(guān)注本學(xué)科和相近學(xué)科領(lǐng)域的前沿發(fā)展，對(duì)本部門課程建設(shè)提出建設(shè)性看法

7、主動(dòng)幫助和聽從學(xué)校及部門的工作支配

三、監(jiān)督和崗位關(guān)系

（一）所受監(jiān)督和所施監(jiān)督

所受監(jiān)督：學(xué)生對(duì)其課堂質(zhì)量的監(jiān)督，教務(wù)處對(duì)其課堂考察

所施監(jiān)督：監(jiān)督學(xué)生是否仔細(xì)上課，監(jiān)督學(xué)校供應(yīng)的教學(xué)實(shí)施是否齊全完好

（二）與其他崗位的關(guān)系

內(nèi)部關(guān)系：與教務(wù)處協(xié)調(diào)課程支配事宜

外部關(guān)系：與后勤協(xié)調(diào)教學(xué)地點(diǎn)以及與其他學(xué)院老師的溝通以及外部企業(yè)的一些相關(guān)課題

的接洽

四、工作條件和地點(diǎn)

工作條件：擁有教學(xué)所需的一切教學(xué)實(shí)施

工作地點(diǎn)：相應(yīng)課程的教學(xué)老師以及試驗(yàn)室

五、工作時(shí)間

本崗位實(shí)行動(dòng)態(tài)工作時(shí)間制，已完成相應(yīng)的教學(xué)任務(wù)為標(biāo)準(zhǔn)

六、資格

博士以上文化程度

七、所需的學(xué)問(wèn)和專業(yè)技能

具有本專業(yè)的專業(yè)學(xué)問(wèn)

駕馭肯定的心理學(xué)問(wèn)

八、心里品質(zhì)及實(shí)力要求

具有較好的語(yǔ)言表達(dá)實(shí)力

具有很好的溝通溝通實(shí)力

九、考核方法

老師崗位職責(zé)4

崗位要求：

1、物理及其相關(guān)專業(yè)專科以上學(xué)歷，有老師資格證；

2、有豐富的教學(xué)閱歷，熟識(shí)教材，有教學(xué)閱歷者優(yōu)先。

3、了解一對(duì)一輔導(dǎo)，并能清楚的構(gòu)建考綱考點(diǎn)。了解中考考綱及考點(diǎn)，能精確駕馭考試方向；

4、精力充足，有當(dāng)老師激情，對(duì)教學(xué)負(fù)責(zé)投入表達(dá)實(shí)力強(qiáng)、擅于溝通、一般話標(biāo)準(zhǔn)。

5、熟識(shí)中學(xué)生的生活及學(xué)習(xí)特點(diǎn)，擅長(zhǎng)與學(xué)生進(jìn)行良好的溝通溝通；擅長(zhǎng)因材施教

6、對(duì)學(xué)生有責(zé)任心，能精確把握學(xué)生學(xué)習(xí)狀況（存在問(wèn)題及提分方向）。

崗位職責(zé)：

1.主要負(fù)責(zé)初中或中學(xué)本學(xué)科的備課和教學(xué)工作；

2.依據(jù)學(xué)生的實(shí)際狀況，制定相宜的教學(xué)方案，教學(xué)中注意引導(dǎo)和溝通；對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)引導(dǎo)和心理疏導(dǎo)工作；

3.培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，進(jìn)行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)和適度的課后跟蹤服務(wù)；

4.主動(dòng)與學(xué)生、家進(jìn)步行溝通，聽取學(xué)生、家長(zhǎng)反饋看法，不斷提高教學(xué)服務(wù)質(zhì)量；

5.參與學(xué)科教研活動(dòng)，提高教學(xué)水平，為公司供應(yīng)高質(zhì)量的教學(xué)資源/教案。

老師崗位職責(zé)5

l、正確貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的教化方針，對(duì)全體學(xué)生負(fù)責(zé)，既教書又育人，寓德育于學(xué)科教學(xué)之中，以身作則，主動(dòng)主動(dòng)幫助班主任做好學(xué)生的思想政治工作。

2、仔細(xì)參與學(xué)校組織的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和各項(xiàng)社會(huì)活動(dòng)。主動(dòng)參加學(xué)校的民主管理，參加協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭、社會(huì)的關(guān)系。

3、努力學(xué)習(xí)教化教學(xué)理論和本學(xué)科的專業(yè)學(xué)問(wèn)及相關(guān)學(xué)問(wèn)，理解駕馭教化大綱和德育大綱，制定本學(xué)科學(xué)期、學(xué)年安排，鉆研教材，探討學(xué)生，主動(dòng)參與教化教學(xué)探討和集體備課，仔細(xì)寫好教案。

4、上好每一節(jié)課。教學(xué)目的明確，恰當(dāng)處理教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)，講解、示范精確，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)性，完成預(yù)定的教學(xué)安排和任務(wù)，注意提高培育學(xué)生的智力，開發(fā)學(xué)生的非智力因素。

5、剛好仔細(xì)批改作業(yè)，不僅指出正誤，還要留意指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法。

6、依據(jù)年級(jí)、學(xué)科特點(diǎn)，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法，熱忱幫助后進(jìn)學(xué)生，提高學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)力；組織和輔導(dǎo)課外愛(ài)好小組，培訓(xùn)學(xué)科競(jìng)賽隊(duì)伍。

7、搞好教學(xué)質(zhì)量考查。根據(jù)教學(xué)質(zhì)量要求和考試規(guī)定，仔細(xì)做好考試命題、監(jiān)考和閱卷評(píng)分工作。實(shí)事求是地分析評(píng)講，探討改進(jìn)教與學(xué)的方法。

8、關(guān)切了解國(guó)內(nèi)外本學(xué)科的教改信息和科研動(dòng)態(tài)，主動(dòng)參與教研活動(dòng)和教改試驗(yàn)，不斷提高教學(xué)與探討水平。

9、執(zhí)行教學(xué)衛(wèi)生工作要求，關(guān)切學(xué)生健康，減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)，增加學(xué)生體質(zhì)。

10、主動(dòng)參加學(xué)校學(xué)生科技節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)等重大活動(dòng)的組織、指導(dǎo)工作。

老師崗位職責(zé)6

崗位職責(zé)

1、為學(xué)員供應(yīng)專業(yè)的國(guó)畫教學(xué)，提高學(xué)員學(xué)習(xí)愛(ài)好，達(dá)成教學(xué)效果；

2、上課前須要進(jìn)行備課，課后須要?jiǎng)偤眠M(jìn)行課堂反饋；引導(dǎo)學(xué)生長(zhǎng)期學(xué)習(xí)，達(dá)成良好的學(xué)習(xí)效果。

3、完成各類客戶服務(wù)，提高客戶滿足度；

4、開展試聽、練習(xí)、講座、家長(zhǎng)會(huì)、展覽、成果匯報(bào)、競(jìng)賽、考級(jí)等等活動(dòng)；

5、完成書院的其他工作。

任職要求

1、師范院校或藝術(shù)院校國(guó)畫相關(guān)專業(yè)畢業(yè)

2、性格開朗，有較強(qiáng)的親和力，具備良好的溝通技巧和清楚的表達(dá)實(shí)力；

3、一般話標(biāo)準(zhǔn)，有團(tuán)隊(duì)精神，熱心互助；

4、品質(zhì)：擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)，有上進(jìn)心，有責(zé)任心，有較強(qiáng)的擔(dān)當(dāng)意識(shí)。

5、能夠進(jìn)行團(tuán)隊(duì)協(xié)作，富有集體意識(shí)

老師崗位職責(zé)7

職位描述：

1、為學(xué)員供應(yīng)專業(yè)的高質(zhì)量教學(xué)服務(wù)；

2、通過(guò)科學(xué)手工理科試驗(yàn)幫助學(xué)員豐富課余時(shí)間的同時(shí)，提前接觸初中的理化學(xué)問(wèn)；

3、平常與本學(xué)科組內(nèi)老師進(jìn)行教研溝通，教學(xué)探討，集中備課，開發(fā)新的理科試驗(yàn)。

任職要求：

1、理化專業(yè)大專以上學(xué)歷；

2、有從事初小大班教學(xué)閱歷者優(yōu)先；

3、熟識(shí)中小學(xué)生的生活及學(xué)習(xí)特點(diǎn)，擅長(zhǎng)因才施教，能開拓發(fā)掘組織多種教學(xué)方式，敏捷教學(xué)；

4、表達(dá)實(shí)力優(yōu)秀，一般話標(biāo)準(zhǔn)，思維敏捷，有親和力，有師德，擅長(zhǎng)與學(xué)生進(jìn)行溝通溝通；

5、有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神和進(jìn)取精神。

老師崗位職責(zé)8

老師一詞有兩重含義，既指一種社會(huì)角色，又指這一角色的擔(dān)當(dāng)者。廣義的老師是泛指?jìng)魇趯W(xué)問(wèn)、閱歷的人，狹義的老師是指受過(guò)特地教化和訓(xùn)練的人，并在教化(學(xué)校)中擔(dān)當(dāng)教化、教學(xué)工作的人。(履行教化教學(xué)的專業(yè)人員。擔(dān)當(dāng)教書育人，培育社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，提高民族素養(yǎng)的使命——來(lái)源于《中華人民共和國(guó)老師法》)

資格：

具備國(guó)家和上級(jí)教化主管部門認(rèn)可的老師資格，在崗在編的一線老師。

崗位職責(zé)：

自覺(jué)遵守落實(shí)《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》，愛(ài)崗敬業(yè)，一心從教。酷愛(ài)教化事業(yè)，酷愛(ài)學(xué)校，酷愛(ài)學(xué)生，精于教書，勤于育人，仔細(xì)完成備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、檢測(cè)、評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)，完成好課內(nèi)外教學(xué)、教學(xué)總結(jié)、教科研等各項(xiàng)工作任務(wù)。

一、備課：

備課要做好三個(gè)步驟：

1.個(gè)人仔細(xì)備課。

⑴熟識(shí)大綱和課程標(biāo)準(zhǔn)，通覽教材，確立明確的教學(xué)目標(biāo)，精確把握學(xué)問(wèn)點(diǎn)、實(shí)力點(diǎn)和思想教化滲透點(diǎn)。

⑵做到"六備"：備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法、備過(guò)程、備作業(yè)。把三個(gè)維度目標(biāo)(學(xué)問(wèn)與實(shí)力、過(guò)程與方法、情感看法價(jià)值觀)與備教法、備學(xué)生、備過(guò)程、備作業(yè)結(jié)合起來(lái)，細(xì)心設(shè)計(jì)。

2.結(jié)合學(xué)校實(shí)際，將個(gè)人備課與集體備課相結(jié)合，保證備課質(zhì)量。依據(jù)學(xué)校的實(shí)際，集體備課要做到"五定"：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定人員、定中心備課人。

3.寫出教案。在集體備課的基礎(chǔ)上，老師仔細(xì)寫好教案。教案要求過(guò)程簡(jiǎn)練，重點(diǎn)突出，既不煩瑣，又不馬虎。做到：⑴教案中有明確的教學(xué)目標(biāo)，主要教學(xué)內(nèi)容和重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)及其處理方法，學(xué)生實(shí)力訓(xùn)練、還要有課堂練習(xí)、課外作業(yè)、板書設(shè)計(jì);⑵教案中要體現(xiàn)精講精練，激勵(lì)自學(xué)，突出重點(diǎn)，排疑解難;⑶課后寫教學(xué)隨筆，把教學(xué)中的成敗體會(huì)記錄在教案后，以促進(jìn)教學(xué)實(shí)力的提高。

課前必需寫好教案，教育處進(jìn)行不定期檢查。行政聽課后講評(píng)前，上課老師出示當(dāng)堂教案(我校實(shí)行電子備課，老師出示簡(jiǎn)案即可)。

二、上課

1.課前兩分鐘預(yù)備做好上課打算，上課鈴響準(zhǔn)時(shí)上課。上課不遲到，不提前下課，不拖堂，教學(xué)中間不無(wú)故擅離課堂。

2.課前打算充分，對(duì)課堂教學(xué)工作能精益求精。杜絕講授中的科學(xué)性錯(cuò)誤，避開因教具不全面影響教學(xué)效果。課上不講與本課教學(xué)無(wú)關(guān)的內(nèi)容，有恰當(dāng)?shù)拿芏取㈦y度，提高當(dāng)堂汲取率、鞏固率、反饋率、運(yùn)用率，狠抓效果落實(shí)，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

3.優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。細(xì)心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程中的每個(gè)環(huán)節(jié)：如課堂結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、教學(xué)語(yǔ)言的表達(dá)、電教媒體手段的運(yùn)用等等。按安排完成教學(xué)任務(wù)，努力做到定量化、高效化、最優(yōu)化。在教學(xué)過(guò)程中，充分啟發(fā)學(xué)生獨(dú)立思索，留意師生雙邊活動(dòng)，在分層教學(xué)上要有所突破。

4.指導(dǎo)方法。

⑴老師在傳授學(xué)問(wèn)中，要特殊注意講思路、講方法、講規(guī)律，使學(xué)生學(xué)會(huì)分析問(wèn)題的方法，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的實(shí)力。

⑵指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用科學(xué)有效的的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。

⑶輔導(dǎo)學(xué)生自學(xué)、看課外讀物，有條件的可在網(wǎng)上查閱有關(guān)資料。

5.留意營(yíng)造學(xué)習(xí)氣氛。以飽滿的精神狀態(tài)授課，擅長(zhǎng)組織課堂，保證良好紀(jì)律，不以個(gè)人不良心情影響課堂教學(xué)氛圍。不坐著授課或在教學(xué)過(guò)程中接聽電話、喝茶飲水等。

6.酷愛(ài)學(xué)生，賞識(shí)學(xué)生，教書育人。留意情感滲透教化。遵守各項(xiàng)教化法規(guī)，把思想教化融于學(xué)科教學(xué)之中。

7.注意課堂上的老師形象。

8.不私自調(diào)課，不私自請(qǐng)其他老師代課或隨意變?yōu)樽粤?xí)課。

9.上課時(shí)間，無(wú)課老師不在樓道、教室旁邊大聲說(shuō)笑。在樓道要輕聲緩步，不影響課堂教學(xué)。

10.中午時(shí)間保證學(xué)生充分休息，不大規(guī)模補(bǔ)課，不隨意占用學(xué)生晨讀、活動(dòng)和其他課的時(shí)間。

三、作業(yè)：

作業(yè)的布置，要嚴(yán)格按學(xué)校減負(fù)方面的規(guī)定，做到目的與實(shí)效相統(tǒng)一。

1.布置、批改作業(yè)是老師完成教學(xué)工作的工作量之一，是教學(xué)常規(guī)的重要組成部分，也是指導(dǎo)學(xué)生及檢查自己教學(xué)狀況，提高教學(xué)質(zhì)量的重要途徑之一。

2.布置作業(yè)要精選、適量。達(dá)到讓學(xué)生理解，鞏固學(xué)問(wèn)，駕馭技能，訓(xùn)練實(shí)力的目的，同時(shí)要保證學(xué)生有肯定量的彈性學(xué)習(xí)時(shí)間。

3.通過(guò)作業(yè)達(dá)到學(xué)習(xí)、消化、反饋的效果，但又不能過(guò)量加重學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

4.布置作業(yè)目的要明確，題目要精選，基本題、綜合題、選做題的數(shù)量和比例要適當(dāng)。

5.要求學(xué)生獨(dú)立、按時(shí)完成作業(yè)。作業(yè)的書寫、行款、格式等要有統(tǒng)一、明確、詳細(xì)的要求，并進(jìn)行嚴(yán)格的訓(xùn)練。

6.作業(yè)批改、講評(píng)要?jiǎng)偤茫匾獣r(shí)進(jìn)行面批面改。老師要訓(xùn)練學(xué)生當(dāng)堂完成作文的實(shí)力。發(fā)覺(jué)作業(yè)拖欠、缺交、馬虎或抄襲等現(xiàn)象，要?jiǎng)偤弥肛?zé)教化，并要求補(bǔ)做或重做。對(duì)作業(yè)中的錯(cuò)誤要督促學(xué)生剛好訂正。

7.依據(jù)教學(xué)要求和不同類型學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，提倡布置"階梯型"、分層次要求的作業(yè)，調(diào)動(dòng)各類學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。努力減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，任何年級(jí)、任何老師個(gè)人不得私自為學(xué)生訂購(gòu)課外練習(xí)資料。

四、輔導(dǎo)：

1.有安排、有目的地做好課后輔導(dǎo)工作，把輔導(dǎo)作為課堂教學(xué)的完善和有益補(bǔ)充。加強(qiáng)學(xué)生指導(dǎo)，提倡主動(dòng)給學(xué)生答疑，使學(xué)有余力的學(xué)生能自學(xué)提高，使學(xué)有困難的學(xué)生通過(guò)補(bǔ)缺補(bǔ)差，縮小他們與正常同學(xué)間的學(xué)習(xí)差距。做好培優(yōu)輔差的改變統(tǒng)計(jì)工作，提高輔導(dǎo)與指導(dǎo)的實(shí)效。

2、把輔導(dǎo)過(guò)程作為育人過(guò)程，關(guān)切學(xué)生的思想和生活，重視對(duì)學(xué)生非智力因素的良好心理素養(yǎng)的培育。

3、老師每人上好一門基礎(chǔ)課外，應(yīng)能開設(shè)一門拓展型和探究型課程，主動(dòng)組織學(xué)生開展課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

五、聽課與評(píng)課：

1.校長(zhǎng)每學(xué)期至少聽評(píng)課30節(jié)，副校長(zhǎng)聽評(píng)課40節(jié)，教學(xué)主任聽評(píng)課60節(jié)(兼課記入聽課量)任課老師每學(xué)期至少聽課10節(jié)。

2.聽課時(shí)應(yīng)在預(yù)備鈴前進(jìn)入教室，不與其他老師談話，不做任何影響學(xué)生上課的事情，用心聽課。

3.聽課要有記錄，聽課后仔細(xì)參與評(píng)課活動(dòng)，依據(jù)要求填好相關(guān)表格。

六、檢查考核：

1.對(duì)學(xué)習(xí)的考核是了解教與學(xué)狀況的有效方法和手段，各備課組要依據(jù)教學(xué)狀況實(shí)行多種形式進(jìn)行檢查考核，但要限制"量"，駕馭"度"。

2.期中期末考查是學(xué)期內(nèi)兩次重要的教學(xué)檢測(cè)，學(xué)科、備課組命題要依據(jù)教學(xué)進(jìn)度、難度系數(shù)要求細(xì)心探討支配，試卷要上交教育主任，待批準(zhǔn)后印制(區(qū)統(tǒng)一考試的除外)。

3.嚴(yán)禁出現(xiàn)漏題現(xiàn)象，任何人不得給學(xué)生任何示意。考試后流水閱卷，嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分。老師要仔細(xì)完成學(xué)校或年級(jí)布置的監(jiān)考工作，監(jiān)考時(shí)不做與監(jiān)考無(wú)關(guān)的事情。

4.考核后剛好講評(píng)、反饋，仔細(xì)做好查缺補(bǔ)漏工作和分析總結(jié)工作。

5.用好學(xué)生記分冊(cè)。

6.每學(xué)期末按教育處要求做好成果登記、分析工作。

七、監(jiān)考：

1.每位監(jiān)考老師不得擅自更換監(jiān)考場(chǎng)次，如有困難，請(qǐng)向教育處說(shuō)明后方能調(diào)換。

2.監(jiān)考老師必需在考前10分鐘到教育處規(guī)定的地點(diǎn)簽名領(lǐng)取試卷。

3.監(jiān)考老師必需在考前5分鐘進(jìn)入試場(chǎng)，做好開考前組織工作，待考試鈴響后，讓學(xué)生答卷。

4.試題如有字跡不清可作回答，但不作題意說(shuō)明，并剛好通知巡考老師，請(qǐng)巡考老師作解答。

5.監(jiān)考老師在試場(chǎng)內(nèi)不準(zhǔn)看書、閱報(bào)、批改作業(yè)，更不能在考場(chǎng)內(nèi)打瞌睡或擅自離開考場(chǎng)。對(duì)有作弊行為的學(xué)生，先進(jìn)行教化，如多次教化，仍不改正，應(yīng)報(bào)教育處予以處理。

6.考試結(jié)束后，監(jiān)考老師督促學(xué)生關(guān)燈、關(guān)窗、關(guān)電扇，保持地面整齊，尤其是其次場(chǎng)和下午場(chǎng)。同時(shí)，各班班主任老師要關(guān)切自己的班級(jí)，保持各教室的整齊。

7.考試結(jié)束后，監(jiān)考老師肯定要清點(diǎn)、整理試卷，以免學(xué)生在傳遞試卷中遺失試卷，然后將試卷送還教育處規(guī)定地點(diǎn)裝訂。

八、教學(xué)總結(jié)：

每學(xué)期任課老師要有兩次教學(xué)總結(jié)，期中進(jìn)行教學(xué)效果總結(jié)，期末進(jìn)行全面總結(jié)。要通過(guò)總結(jié)課堂教學(xué)過(guò)程中的狀況，確定成果，分析問(wèn)題，提高理性相識(shí)，不斷調(diào)整改進(jìn)教學(xué)工作。學(xué)年末的書面教學(xué)總結(jié)由教育處歸入老師業(yè)務(wù)檔案。

九、教科研工作：

1.主動(dòng)參與市、區(qū)的教學(xué)進(jìn)修，的確保證出勤。

2.主動(dòng)參與課改教學(xué)實(shí)踐，在本學(xué)科的公開課、說(shuō)課、評(píng)課活動(dòng)中，更新理念、提升實(shí)力。(每學(xué)期至少上一節(jié)公開探討課或一節(jié)公開隨堂課。)

3、學(xué)科、教研組擔(dān)負(fù)著教科研和教學(xué)管理雙重任務(wù)。學(xué)科、備課組要依據(jù)學(xué)科教研實(shí)際，每學(xué)年確定本組教科研課題，用課題帶動(dòng)教研活動(dòng)。把教化理論學(xué)習(xí)與教學(xué)改革實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，提高教研活動(dòng)的質(zhì)量和實(shí)效。各課老師要主動(dòng)參與教科研活動(dòng)，結(jié)合實(shí)際確定課題并進(jìn)行探討，圍繞課題出教研成果。

4、完成規(guī)定量的教化摘抄。

老師崗位職責(zé)9

(一)模范遵守憲法、法律和職業(yè)道德，熟識(shí)和遵守學(xué)校教學(xué)工作的有關(guān)規(guī)定。

(二)堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，貫徹國(guó)家的教化方針，忠誠(chéng)人民教化事業(yè)，樂(lè)教敬業(yè)，具有劇烈的事業(yè)心和責(zé)任感。

(三)履行老師聘約，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)教化教學(xué)工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量，按規(guī)定保質(zhì)保量地完成肯定數(shù)量的教學(xué)工作任務(wù)。

(四)樹立現(xiàn)代教化思想和觀念，仔細(xì)學(xué)習(xí)教化教學(xué)理論，主動(dòng)參與教學(xué)探討和教化改革，努力駕馭教化規(guī)律，改進(jìn)教學(xué)方法，主動(dòng)運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段，不斷提高教學(xué)水平和教學(xué)效果。

(五)刻苦鉆研科學(xué)學(xué)問(wèn)，主動(dòng)參與社會(huì)實(shí)踐、生產(chǎn)實(shí)踐和科研實(shí)踐，不斷提高自身的學(xué)術(shù)和業(yè)務(wù)水平。

(六)加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，努力提高自身道德情操的修養(yǎng)，以身作則、為人師表。

(七)全面關(guān)切、愛(ài)惜學(xué)生的成長(zhǎng)，努力作好教書育人工作，寓德育于教學(xué)過(guò)程之中，寓愛(ài)心于嚴(yán)教之中，做學(xué)生的良師益友，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面的全面發(fā)展。

老師崗位工作內(nèi)容

《中華人民共和國(guó)老師法》第八條對(duì)老師義務(wù)作出了規(guī)定，共有六個(gè)方面：

(一)遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表;

(二)貫徹國(guó)家的教化方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)安排，履行老師聘約，完成教化教學(xué)工作任務(wù);

(三)對(duì)學(xué)生進(jìn)行憲法所確定的基本原則的教化和愛(ài)國(guó)主義、民族團(tuán)結(jié)的教化，法制教化以及思想品德、文化、科學(xué)技術(shù)教化，組織、帶領(lǐng)學(xué)生開展有益的社會(huì)活動(dòng);

(四)關(guān)切、愛(ài)惜全體學(xué)生，敬重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展;

(五)制止有害于學(xué)生的行為或其他侵?jǐn)_學(xué)生合法權(quán)益的行為，指責(zé)和抵制有害于學(xué)生健康成長(zhǎng)的現(xiàn)象;

(六)不斷提高思想政治覺(jué)悟和教化教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

老師崗位的權(quán)利

《中華人民共和國(guó)老師法》第七條對(duì)老師的基本權(quán)利作了明確的規(guī)定，共有六個(gè)方面：

(一)進(jìn)行教化教學(xué)活動(dòng)，開展教化教學(xué)改革和試驗(yàn);

(二)從事學(xué)術(shù)溝通，參與專業(yè)的學(xué)術(shù)團(tuán)體，在學(xué)術(shù)活動(dòng)中充分發(fā)表看法;

(三)指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，評(píng)定學(xué)生的學(xué)業(yè)成果;

(四)按時(shí)獲得工資酬勞，享受國(guó)家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假;

(五)對(duì)學(xué)校教化教學(xué)、管理工作和教化行政部門的.工作提出看法和建議，通過(guò)教職工代表大會(huì)或者其他形式，參加學(xué)校的民主管理;

(六)參與進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)。

老師工作職責(zé)

老師的工作職責(zé)主要有傳播和傳遞人類科學(xué)文化學(xué)問(wèn)，使之持續(xù)、發(fā)展;依據(jù)教化規(guī)律和青少年身心發(fā)展的規(guī)律、特點(diǎn)，通過(guò)傳授科學(xué)文化學(xué)問(wèn)和技能，發(fā)展學(xué)生的智力與體力，培育學(xué)生良好的思想道德品質(zhì);宣揚(yáng)社會(huì)思想，發(fā)展與創(chuàng)建新的科學(xué)文化學(xué)問(wèn)，促進(jìn)社會(huì)全面進(jìn)步，廣泛為社會(huì)服務(wù)。

老師應(yīng)忠誠(chéng)社會(huì)主義教化事業(yè)，有劇烈的事業(yè)心和責(zé)任感，有正確的教化思想，對(duì)學(xué)生全面負(fù)責(zé)，并對(duì)全體學(xué)生負(fù)責(zé)。

老師應(yīng)遵循教化方針和“三個(gè)面對(duì)”的要求和所任課班級(jí)的實(shí)際狀況，制定學(xué)期教學(xué)工作安排，填寫好《老師手冊(cè)》，仔細(xì)完成學(xué)校規(guī)定的工作總結(jié)。

根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容的要求，從學(xué)生的實(shí)際動(dòng)身，努力完成教學(xué)任務(wù)。仔細(xì)備課，仔細(xì)組織好課堂教學(xué)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，培育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，仔細(xì)布置、批改和輔導(dǎo)作業(yè)，定期測(cè)驗(yàn)、考試。

主動(dòng)創(chuàng)建條件，開展多樣化的課外活動(dòng)，培育并提高學(xué)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好。

老師應(yīng)仔細(xì)學(xué)習(xí)馬克思主義、教化科學(xué)和業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)，不斷提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)水平。

聽從學(xué)校的支配，完成學(xué)校交辦的其他工作。

老師崗位職責(zé)10

職位要求：

1.本科及以上學(xué)歷，英語(yǔ)專業(yè)，且符合以下一項(xiàng)（多項(xiàng)更好）者：英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)通過(guò)、高級(jí)口譯筆試通過(guò)、BECIII取得B級(jí)、雅思7分、新托福95分、CET6優(yōu)秀，且口語(yǔ)流利者、發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)；

2.有家教或培訓(xùn)機(jī)構(gòu)授課閱歷者優(yōu)先；

3.應(yīng)聘學(xué)科專業(yè)學(xué)問(wèn)扎實(shí)，對(duì)中考/高考試卷有深化探討，并獲得高分；

4.熟識(shí)上海中高考教材，考綱考點(diǎn)者優(yōu)先

5.形象好，氣質(zhì)佳，性格開朗，

6.一般話標(biāo)準(zhǔn)，表達(dá)實(shí)力強(qiáng)，具親和力、應(yīng)變力；

7.有責(zé)任心，執(zhí)行力強(qiáng)，有溝通協(xié)調(diào)實(shí)力及應(yīng)變實(shí)力；

8.酷愛(ài)教化教學(xué)工作，能接受周末上課的工作時(shí)間，具有良好的服務(wù)意識(shí)。

崗位職責(zé)：

1、在校區(qū)教授本學(xué)科課程，為學(xué)員供應(yīng)專業(yè)的高質(zhì)量教學(xué)服務(wù)；

2、為學(xué)生查缺補(bǔ)漏，幫助學(xué)員盡快提高成果；

3、幫助學(xué)員提高學(xué)習(xí)愛(ài)好，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)方法及習(xí)慣；

4、寫好學(xué)員評(píng)語(yǔ)，總結(jié)教學(xué)得失；

老師崗位職責(zé)11

崗位職責(zé):

1、針對(duì)學(xué)生狀況，進(jìn)行特性化的課程講授，為學(xué)生供應(yīng)高質(zhì)量教學(xué)服務(wù)；

2、在授課期間定時(shí)組織階段性檢測(cè)及制作培育方案和課堂反饋，以檢驗(yàn)學(xué)生本階段學(xué)習(xí)效果；

3、關(guān)愛(ài)學(xué)生身心成長(zhǎng)，幫助學(xué)生樹立健康主動(dòng)的學(xué)習(xí)心態(tài)和良好的生活習(xí)慣；

4、參加學(xué)校和部門組織的各種培訓(xùn)、集體教研、講座和會(huì)議等活動(dòng)；

職位要求:

1、教化背景：專科及以上學(xué)歷，相關(guān)專業(yè)優(yōu)先；

2、外形：形象氣質(zhì)佳，一般話標(biāo)準(zhǔn)；

3、專業(yè)技能：專業(yè)功底深厚，對(duì)考點(diǎn)把握精確到位；

4、閱歷：有教學(xué)閱歷者優(yōu)先；

5、素養(yǎng)實(shí)力：親和力和幽默感強(qiáng)，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好；有創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神；有責(zé)任心，酷愛(ài)教化教學(xué)事業(yè)；

6、文化：理解并認(rèn)同哈博的企業(yè)文化，確保不同時(shí)在競(jìng)爭(zhēng)性或相像的機(jī)構(gòu)和學(xué)校擔(dān)當(dāng)相同內(nèi)容的授課任務(wù)。

老師崗位職責(zé)12

1、汽車檢測(cè)等相關(guān)專業(yè)畢業(yè)，大專及以上學(xué)歷。

2、熟識(shí)汽車領(lǐng)域相關(guān)專業(yè)學(xué)問(wèn)。

3、酷愛(ài)教化事業(yè)。

4、有劇烈的責(zé)任心及敬業(yè)精神，能吃苦耐勞，主動(dòng)完成工作。

要求：

1、相關(guān)專業(yè)本科及以上學(xué)歷，或初級(jí)及以上職稱（特殊優(yōu)秀者可放寬學(xué)歷要求）；

2、不低于三年行業(yè)閱歷（包括企業(yè)從業(yè)閱歷及教學(xué)閱歷）。

3、持中學(xué)、中職及以上的老師資格證。

4、酷愛(ài)教化事業(yè)，一般話流利，責(zé)任心強(qiáng)，身體健康。

5、能夠擔(dān)當(dāng)理論教學(xué)、實(shí)訓(xùn)實(shí)操，有一體化教學(xué)、帶班考證閱歷者優(yōu)先考慮。

6、師范類學(xué)校畢業(yè)優(yōu)先。

7、特殊優(yōu)秀者可考慮應(yīng)屆生。

8、專職老師均需擔(dān)當(dāng)肯定課時(shí)量的選修課

9、接受兼課老師應(yīng)聘。

老師崗位職責(zé)13

一、酷愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨、酷愛(ài)社會(huì)主義、酷愛(ài)祖國(guó)。忠于黨的教化事業(yè)，全面貫徹執(zhí)行黨的教化方針，堅(jiān)持教化三面對(duì)，全面實(shí)施素養(yǎng)教化。

二、深化細(xì)致地做好學(xué)生的思想政治工作。關(guān)切隊(duì)、班組建設(shè)。教化學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)看法，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。講文明、懂禮貌，將學(xué)生培育成為具有共產(chǎn)主義志向