PAGE1微觀經濟學課程教學大綱課程名稱：微觀經濟學/Microeconomics課程代碼：06133002課程類型：專業/必修總學時數：48學分：3先修課程：高等數學開課單位：經管學院適用專業：市場營銷；信息管理；工業工程；物流工程；財務管理一、課程的性質、目的和任務微觀經濟學為經濟、管理類專業基礎課，它也是教育部規定的財經類專業核心課程。通過本課程的學習，一方面使學生掌握微觀經濟學的基本理論、基本概念和基本方法，培養學生經濟學的思維方式，并具有應用微觀經濟學知識認識問題、分析問題和解決問題的能力，為進一步學習財經類的專業課程及將來從事經濟工作奠定基礎。二、教學內容、教學基本要求及重點與難點1.導論了解經濟學的產生和演變；掌握微觀經濟學的研究對象和研究方法；了解經濟學兩大分支之間的區別和聯系。教學重點與難點：微觀經濟學的研究對象和研究方法2.供給與需求基本理論掌握需求理論；掌握供給理論；掌握均衡價格的決定與變動；掌握彈性理論及其應用；理解蛛網理論。教學重點：均衡價格的決定與變動。教學難點：蛛網理論。3.效用論了解消費者偏好；掌握邊際效用分析與消費者均衡；理解無差異曲線分析與消費者均衡；理解不確定性性條件下消費者的選擇；了解市場需求曲線。教學重點：邊際效用論與序數效用論。教學難點：不確定性性條件下消費者的選擇。4.生產論理解廠商的組織形式及企業的本質、廠商的目標；掌握邊際收益遞減規律；掌握單一可變要素的合理投入；理解多種要素的合理投入；掌握規模報酬問題。教學重點：要素的合理投入。教學難點：規模報酬。5.成本論掌握短期成本分析；理解長期成本分析；理解利潤最大化原則。教學重點與難點：成本分析。6.廠商均衡理論了解市場結構及其分類；掌握完全競爭市場均衡理論；掌握完全壟斷市場均衡分析；掌握壟斷競爭；理解寡頭壟斷市場均衡分析；了解博弈論初步；理解不同市場的差別。教學重點與難點：四種市場類型的均衡分析與應用。7.生產要素定價理論掌握生產要素的需求和供給；掌握工資理論；了解利息理論；理解地租、利潤理論；掌握洛倫茨曲線與基尼系數。教學重點：工資理論。教學難點：地租理論8.一般均衡與福利經濟學掌握一般均衡與局部均衡的差別與聯系；了解福利經濟學的涵義及目的。教學重點與難點：一般均衡分析9.市場失靈與微觀經濟政策掌握市場失靈的表現及原因；了解微觀經濟政策。教學重點與難點：市場失靈的表現及原因三、學時分配表序號教學內容課內學時其中課內研討學時課外學時1導論312供給與需求理論8243效用論5134生產論6135成本理論5126廠商均衡理論9367生產要素定價理論4128一般均衡與福利經濟學319市場失靈與微觀經濟政策512小計481024四、課外學習要求閱讀梁小民的《微觀經濟學》教材，或者曼昆的《經濟學原理》，每章結束后均有2至5道習題作業，課程結束后撰寫報告一份。五、教學方法本課程采用研討教學與案例教學相結合的方法。研討教學主題：市場均衡分析（1學時）；消費者行為選擇（1學時）；生產者行為選擇（1學時）；工資理論（1學時）。案例教學：價格理論（1學時）；廠商均衡理論（1學時）。六、課程考核方法及要求1．考核方式：考試（√）；考查（）2．成績評定：計分制：百分制（√）；五級分制（）；兩級分制（）總評成績構成：平時考核（30）％；中期考核（）％；期末考核（70）％平時成績構成：考勤考紀（5）％；作業（20）％；其他（5）％七、建議教材及參考資料建議教材：高鴻業主編，《西方經濟學》，中國人民大學出版社，2007年版參考資料：1.曼昆：《經濟學原理》（第四版，梁小民譯），北京大學出版社，2006年2.薩繆爾森、諾德