《學會自救》教學設計一、教學目標知識目標：知道日常生活中可能會遇到的一些自然災害，掌握一些自救常識。能力目標：培養學生遇到災難時的自救能力。情感態度價值觀目標：了解一些自然災害，充分認識自我保護的重要意義，掌握自我保護的本領，珍愛生命健康。二、教學重難點增強求生意識，掌握自救常識三、教學方法：情景式教學、探究式教學四、教學過程【導入新課】【師】模擬地震來臨，說“地震啦”！看學生的反應。【生】雙手抱頭，蹲在桌子底下。【師】生活中掌握一些自救知識非常重要。我國是一個火災、水災、地震等自然災害多發的國家。由于這些自然災害具有不可預知性，所以破壞性極大。我們該如何自救呢？【新課教學】學會自救多媒體課件出示幾種自然災害的圖片，讓學生了解自然災害的種類。材料：嘉興市一職工宿舍一樓突然發生火災。住在二樓的楊藩、楊芳等人在發現著火后，慌亂之中采取了跳樓逃生的自救措施。然而，在楊藩順利跳樓逃生后，第二名跳樓者楊芳卻在跳樓時不慎摔成重傷，造成終身殘疾。【師】這起事例告訴我們一個什么道理？【生】1、面對災難時，我們要保持冷靜，不要驚慌，更不能喪失求生的意志。材料：2016年8月30日報道，美國一對夫婦日前搭小艇往返島嶼間時不慎流落荒島，與外界失聯整整9天時間。不過，這對夫婦在海邊的沙灘上寫下巨大的“SOS”字樣，最終被救援人員發現，成功獲救。2、遇到災情要第一時間發出求救信號。【師】大家知道如何正確使用求救信號自救嗎？【生】（1）聲響求救。喊叫、吹哨子、敲打臉盆、打碎玻璃等物品向周圍發出求救信號。

（2）光線求救。可用手電筒、鏡子反射陽光等方法。

（3）拋物求救。在高樓遇險時，可拋擲軟物，如枕頭、書本、空塑料瓶等，引起下面注意并指示方向。

（4）煙火求救。在野外遇到危險時，白天燃燒新鮮樹枝、青草等物發出煙霧，晚上點燃干柴，發出明亮耀眼的火光向周圍求救。

（5）擺字求救。用樹枝、石頭、帳篷、衣物等一切可用的材料，在空地上擺出“SOS”或其它求救字樣。

（6）摩爾斯電碼求救。用光線、聲音、敲擊等方法發出“三短、三長、三短”的“SOS”求救信號。。

（7）體示信號求救。當搜索飛機比較近時可用體示信號表達意思。

（8）旗語求救。一面旗子或一塊色澤亮艷的布料系在木棒上，做“8”字形運動。材料：唐山市一女職工晚上被劇烈的振動驚醒后，只見外面一片雪亮，墻己裂開，房屋搖搖欲墜。在意識到這是地震后，順勢向床下滾。這時樓倒屋塌，樓板掉下,她被壓在里面，成半跪半趴的姿勢，不能活動。時間一分分地過去，她的呼吸越來越急促，為了爭取為自己創造生存的條件，便用手一塊一塊地從斷壁上抽磚，當空氣和光線從抽下的一塊磚縫處進入時，給她帶來了生的希望。不知過了多長時間，她聽見姐姐和鄰居來救的聲音，因地上的家具全堆在她的外面，拼命叫喊也無效，結果反被弄得精疲力盡，連喊的力氣也沒有了。外面的人也不能確定她的位置，無從下手。后來她拿東西敲打，人們聽到敲擊聲，順聲挖了約兩米深，終于把她救了出來。【師】這位女職工有什么方式自救的？【生】叫喊、敲打；從斷壁上抽磚保證自己的空氣3、掌握一些自救的方法。（1）火災中的自救材料：2017年2月5日，浙江臺州市天臺縣一足浴店發生火災，造成18人死亡，18人受傷。【師】據統計，大多數在火災中喪生的人都不是燒死的，而是窒息而死！你知道火災發生時該如何自救嗎？【生】播放視頻《自救火》出示火災逃生辦法見課件（2）水災中的自救洪水是由暴雨、急驟融冰化雪、風暴潮等自然因素引起的江河湖海水量迅速增加或水位迅猛上漲的水流現象。【師】在各種自然災難中，洪水造成死亡的人口占全部因自然災難死亡人口的75%，經濟損失占到40%。材料：2013年10月7日受臺風“菲特”影響，浙江余姚遭遇新中國成立以來最嚴重水災。70%以上城區受淹，交通癱瘓；21個鄉鎮、街道均受災，受災人口832870人，房屋受損較嚴重的25650間，轉移人口61665人。山區公路交通全部中斷；山區溪道、電站、灌溉等設施受損嚴重。余姚全市直接經濟損失達億元。材料：2016年洪水造成全國26省（區、市）1192縣遭受洪澇災害，受災人口3282萬人，因災死亡186人、失蹤45人，倒塌房屋萬間，公路農田沖毀，山體泥石流滑坡不斷直接經濟損失約506億元。【師】“天助自助者”，遇到洪水要迅速鎮靜下來，找出自救的方法。播放視頻《洪災面前如何自救》【師】假如現在洪水來襲，你想帶哪些東西逃離到安全地方去呢？出示圖片見課件【生】（3）地震中的自救地震又稱地動、地振動，是地殼快速釋放能量過程中造成振動，期間會產生地震波的一種自然現象。地震常常造成嚴重人員傷亡，能引起火災、水災、有毒氣體泄漏、細菌及放射性物質擴散，還可能造成海嘯、滑坡、崩塌、地裂縫等次生災害。材料：據統計，地球上每年約發生500多萬次地震，即每天要發生上萬次的震。其中絕大多數太小或太遠，以至于人們感覺不到；真正能對人類造成嚴重危害的地震大約有十幾二十次；能造成特別嚴重災害的地震大約有一兩次。【師】當前的科技水平尚無法預測地震的到來，未來相當長的一段時間內，地震也是無法預測的。材料：1976年7月28日，河北省唐山、豐南一帶發生了強度里氏級地震。地震造成242769人死亡，萬人重傷，位列20世紀世界地震史死亡人數第二，僅次于海原地震。2008年5月12日，四川省汶川縣發