第頁教師節(jié)學生精彩演講稿老師節(jié)學生精彩演講稿1

敬愛的老師們，敬愛的學生們：

大家好！隨著時間的推移，我們慢慢長大，懂事了。

朱先生，感謝您的培訓和教化。你教會了我們許多道理和學問。

老師，你像一個大太陽，我們是小樹。每一棵小樹，經(jīng)過你的細心培育，都會成長為人才。

老師，您就像大海，我們是海上漂流的小船。你告知了我們學問的隱私。激勵我們同流合污。

讓我們自信英勇的在大海中漂流。

老師，你還記得嗎？那一次，我們同學之間發(fā)生了沖突。你利用語文課的時間和我們講道理。你累了，但你還是接著引導我們，教育我們成果不要第一，人的品德才是最重要的。

老師節(jié)學生精彩演講稿2

敬重的各位老師：

你們好！

今日我們欣喜地迎來了我們初中生活中的第xx老師節(jié)。首先請接受我們對你們最最真誠的問候！祝你們節(jié)日歡樂，身體健康，全家華蜜，越活越年輕！

敬愛的老師：此時此刻你們在想些什么？或許，你們還在思索明天的那堂課，怎樣才能講的透徹明白；或許，你們還在盤算，班里的安排，怎樣才能訂得全面周詳；或許，你們什么都沒有想，教書育人埋頭苦干早已是習以為常。老師這個時候請你們什么也不要想，就聽聽我們的知心話吧！

老師們：多么榮幸我們今日能夠成為仙中的一員！多么慶幸自己能夠成為仙中的學子！開學典禮上校長的諄諄訓誨如同一陣陣春風暖和著我們幼小的心靈；班主任老師從生活到學習事無巨細的指引和關切像一股股暖流沖凈了我們剛剛離開父母懷抱的種種不適；各位科任老師課堂上耐性的講解漸漸減輕了我們對初中學習的種種擔憂；食堂里工人師傅們一張張慈愛溫柔的笑臉讓我們感覺到這里就是我們的家。敬愛的仙中，我們感謝你；敬愛的老師，我們感謝你們！

早晨，當仙居河畔染上第一線霞彩，我們老師的身影，已出現(xiàn)在校內的操場；深夜，青龍觀上停息了最終一聲鳥鳴，我們老師的身影，還伴隨著淡淡的燈光。

一天一天，一年一年，你們皺紋伸展，你們鬢發(fā)添霜！可是，你們的心，還是那樣的年輕活潑，恒久不知疲乏，揚帆遠航。春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。尊敬的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。

您的愛，太陽一般暖和，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純凈。您——老師，您的愛，天下最宏大，最高潔。

螢火蟲的珍貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人供應便利。

是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤培育？是您，老師，您是一位宏大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！

是平凡的日子，卻有著輝煌的內涵；是平平淡淡的日子，卻有著五彩繽紛的色調！因為你們啊——人類靈魂的工程師，“9月10日”，這個一般的日子，變得宏大而神圣！

您的老師生涯，有多數(shù)傲慢和華蜜的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是凝視著等待開拓的園地。

信任我們吧，敬愛的老師，你們的付出決不會被奢侈，你們的恩情我們會牢記在心！當我們建功立業(yè)，手捧著證書、金牌、獎狀，我們肯定回到母校，向敬愛的你們，獻上我們最美最新的詩章。

最終，再次祝全體老師節(jié)日歡樂！全家華蜜開心！

老師節(jié)學生精彩演講稿3

敬愛的老師們：

老師節(jié)歡樂！

依據(jù)探討生部趙主任的支配，今日，我作為探討生導師的代表，再次為商都高校探討生開學典禮致辭。老師節(jié)歡樂！

開學典禮起先，主持人姜教授說，今日是老師節(jié)，在老師節(jié)為探討生實行開學典禮更有意義。

老師節(jié)再次隆重揭幕！

今年的老師節(jié)好像更讓人印象深刻：從昨天晚上到今日，我的學生們熱忱真誠的老師節(jié)祝愿短信層出不窮；還有電子賀卡和電子郵件；小青的桌子上也有鮮花和賀卡……師生之間的親情和友情通過老師節(jié)得到了升華！有句話發(fā)自內心：老師節(jié)歡樂！

作為老師，我很快樂！祝愿的信息來自四面八方：接著留學的和在國內工作的；有探討生和本科生；有側，有場；有熟識的，也有不熟識的……我對‘桃李園’的真諦有了更好的理解。

老師節(jié)學生精彩演講稿4

老師是人類靈魂的工程師，是培育新一代的園丁，是天底下的太陽。老師的職業(yè)道德修養(yǎng)至關重要。愛是老師職業(yè)道德的核心。很多有成就的教化家和優(yōu)秀老師，都特別重視愛的教化。高爾基說過：誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教化孩子。愛生是老師應具備的美德，也是老師的天職。師愛比淵博的學問更重要。能夠得到老師的關愛，是每個學生最至少的心理需求，師愛對學生來說是一種鞭策和激勵，對學生的成長和進步有很大的推動作用。

一、愛學生就必需嚴格要求學生

俗話說得好：嚴師出高徒。教不嚴，師之隋。嚴是有標準的嚴，是在肯定范圍內的嚴，是符合教化規(guī)律的嚴，是有利于學生德、智、體、美諸方面都得到發(fā)展的嚴，決不是無規(guī)律、為所欲為的嚴，更不是摧殘學生身心健康的嚴。誠然，嚴格要求不等于懲處學生或隨意指責學生，而是應當做到嚴中有慈、嚴中有愛、嚴中有度、嚴中有方，使學生對老師敬而愛之，而不是敬而畏之。例如：學校發(fā)了一張小學生素養(yǎng)綜合評價表，共有十項，這十項達標就能評上三好學生,我班有一位成果優(yōu)秀的學生放學后靜靜地來找我，紅著臉低聲說：老師，我很想當一名三好學生。原來這位同學勞動沒達標，想找老師高抬貴手。我肅穆地說：不行。你其它方面都達標，而且做得很好，老師信任酷愛勞動這一項你肯定能行。從今，他每次勞動都主動肯干，在家里也能主動做家務活。我激烈地在酷愛勞動這一項為他寫上達標兩字。他向我投來感謝的目光。老師對學生的嚴格要求是出于真誠的愛。嚴以愛為基礎，愛以嚴為前提，嚴愛結合，愛而不縱，嚴而不兇。嚴格之水只有滲透情愛之蜜，才能成為愛的甘露。

二、愛學生就要敬重學生的人格

愛學生就要敬重學生的人格，建立同等的師生關系。學生具有獨立性，每個學生都是一個獨立的人，都有要求獨立行動、獨立自主的傾向，并不是老師想讓學生怎樣，學生就會怎么樣。因此，老師必需努力把自己的教化和教學適應學生的.思想相識規(guī)律，決不能把自己的意志加于學生。敬重學生的人格，就要充分理解學生、信任學生、觀賞學生，呵護學生的創(chuàng)建潛能，愛護學生的合法權益。切勿損害學生的自尊心和自信念。同時，對學生要真誠，以自己的真實、完整的人格去面對學生，真誠地與學生交往，給學生以真誠的關切和幫助。這樣，一種民主同等、密切和諧的良好的師生關系建立起來了。記得有一年我教五年級。我們班上有一棵干枯的小草小鄧，在眾多的鮮花中竟顯得那樣的突出與不協(xié)調。黃瘦的小臉，很少見她笑過，反應慢，學習差，不善交談，因此受到同學的冷落。有一次上課，我要求同學們做小花鹿。全班只有小鄧沒有完成任務，我肅穆地問道：你做的小花鹿呢？她還是以前那副神情仍舊不說話，我有此來氣了，用手敲她的桌子叫她說話。嘀噠未等我話說完，一滴溫熱的水珠滴在我的手背上，溶化了我心中一絲憤意，我用手擦去她的眼淚。

老師節(jié)學生精彩演講稿5

敬愛的老師和同學們：

大家好！

再過幾天就要過第一個~~老師節(jié)了。在今日的升旗儀式上，讓我們代表全部的學生，向辛勤工作的老師們致敬，并獻上一首頌歌，表達我們最真誠的祝福。

九月，黃金季節(jié)；九月，一個暖和的季節(jié)；九月，花開的季節(jié)；九月是一個天真的季節(jié)。迎著九月的微風，我們來到大自然，為老師采了一束花，為老師采了一縷笑。今日是你的節(jié)日，全部的少先隊員祝你恒久華蜜。

我忘不了你在講臺上令人開心的風格；遺忘

不了，夜燈下您那辛勤的身影;忘不了，您那親善可親的笑容;忘不了，您那仔細負責的精神。是您把我們引上學問的航船;是您，教我們如何暢游學問的海洋。我們勝利了，您是我們的老師;我們成名了。

您還是我們的老師;無論我們有如何驚人的業(yè)績，您恒久是我們的老師。面對我們這些新時代的紅領巾。您只有微笑，苦惱與憂愁恒久留給獨處的日子，您以為我們什么都不知道?敬愛的老師，您辛苦了!您的付出，您的辛苦我們看得見。看!艷麗的紅領巾紅似火啊!漂浮在祖國的每