第2頁共2頁七年級上學期體育教師工作總結轉眼一個學期的教育教學工作就要過去了,在這一學期里,作為體育教師我認真學習“新的課程標準”的精神實質,從思想上、政治上、工作上、嚴格要求自己,認真備課、刻苦鉆研教材、確實上好了兩操一課,完成了體育教學的目的和任務,培養了學生德、智、體全面發展的好風習,進一步提高了體育課教學質量,調動了學生學體育、愛體育的積極性、推動了我校的體育活動的發展,為我校的精神文明建設起到了良好的作用,同時也改變了我校體育課的教學過程。一、指導思想：全面貫徹落實____教育方針,認真學習____、深入學習____及《學生體質健康標準實施辦法》。堅持以德育為首,教學為中心,加強學科創新意識,深化教育教學改革,提高自身的業務素質和體育教學質量,多向上一級學校輸運優秀人才而不懈努力。二、基本內容及工作重點：1、學習《新的課程標準》和先進的教育教學理論,用人才觀、質量觀、學生觀去分析已經陳舊教學模式,改變和探討新的教學思路,力圖改變學生的學習方式,引導學生主動參與、樂于嘗試、肯于鍛煉,逐步提高學生的各項運動能力。2、本著學生的興趣、需要、情感和個性,通過學生親身體驗,參與活動,自主學習,促進學生的個性發展。3、鼓勵學生在“玩中學”、“做中學”倡導學生自主“創意”、設計“聰明玩”的方案,倡導學生共同游戲,把“玩”作為教育的一種形式和手段,培養學生的創新精神和實踐能力。三、課堂教學方面：課堂教學是教師向學生傳播知識的主要途徑,搞好課堂教學是我們的神圣職責。體育教學也是同樣,首先要向經驗豐富的教師學習,采取別人之長,補自己之短的方法。來提高自己的教學能力,并把握住教材的重點,難點,關建,易犯錯誤等,進行策化,巧妙的按排所學的內容,為了動作的準確性、課前認真練習了每一個示范動作,使學生能得到正確的模仿和學習。并結合學校體育工作計劃,抓住學生求知的迫切心理、及時而準確地講授有關內容。例如;學校運動會講比賽規則,球類比賽講裁方法等,由于學生們迫切需要了解這方面的知識,因而學習起來特別積極主動,較輕松的達到了目的。完成了教學任務,使學生體質與理論得到了較好的結合。四、在備課與業務進修方面：本學期本人能夠認真備課,堅持無備課不上堂的原則,并把“新的課程標準”的實質要求貫穿在教學和備課之中,及時的學習報刊、雜志、來提高和補充自己的業務水平。例如：在田徑課教學中,只靠教材的知識是不夠的,我翻閱了不少有關資料,掌握了跑、跳、投的各種動作,先利用多媒體教學再讓學生實踐,大大提高了課堂教學效率。在學校布置的各項練功材料的完成中,能及時認真的做好政治、業務、聽課筆記的學習。總之,本學期的成績是值得肯定的,但也存在著不足之處。所以,以后,應更加努力的去學習和探索。七年級上學期體育教師工作總結（二）本學期的教學工作即將結束，在這一個學期里我較好的完成了體育工作，但在教學過程中還存在一些問題。現在我將本學期的工作情況總結如下：一、教學工作我的體育教學主要從三點來進行總結。首先，我特別重視人體生理機能變化規律在教學過程中的運用。運用這個規律可以減少傷害事故的發生，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。在教學過程中培養學生科學鍛煉身體的方法。其次，我在教學過程中特別重視人的認知規律的培養。這樣，可以使學生盡快的學好技術，形成技能，使體育教師真正實現精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基矗最后，我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育。培養學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。二、早操工作在開學初重點抓了廣播操，因為學生經過一個暑假，對廣播操有些陌生，如不及時抓緊復習，一旦學生養成壞習慣，在糾正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的。第一，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。第二，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此，要求教師示范要清楚、準確、規范、優美。第三，講解要少而精。我在廣播操教學時的講解，主要是結合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、準確。第五，糾正錯誤動作要及時。另外，在廣播操教學過程中還得到了學校領導和班主任的大力支持。所以，廣播操質量，在很短的時間內有了很大的提高。在提高的基礎上，我們體育組希望所有教師都能以身作則，跟學生一起認真的做操，給學生起到了示范作用。三、訓練工作我能夠長期帶領學生堅持業余訓練，并做到訓練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領學生科學系統的進行訓練。在訓練時間上，為不耽誤學生的學習，我每天都是等太陽落山后天都大黑了才能回家。在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作，使家長能夠讓學生訓練，使學生能夠安心訓練。在作學生和家長的工作中，學校領導也為我作了不少工作，支持了我的訓練工作。因此，我要加倍努力，爭取在體育高考取得好成績。教學中要處理好教師與學生、教與學、學習與鍛煉的關系，充分發揮主體與主導兩方面的積極性。強調學生的自主學習并非削弱教師的指導與啟發作用。要注意學法指導的有效性，要創設有趣輕松的教學氛圍，激發學生的學習興趣，要使學生理解和明確自己要達到的學習目標和學習內容。要讓學生在學習過程不斷獲得愉快與成功的體驗并在老師的激勵下獲得知識、技能和能力發展，最終達成學習目標。教學過程教與學雙方都應注重教學過程的經驗積累與反思。七年級上學期體育教師工作總結（三）一學期的體育教學工作即將結束，自己的收獲是加深了對體育本職工作重要性的認識及意義的理解，成功的地方不多，但值得總結的是我對待工作的熱情和時刻未改變的干勁.一、主要任務與成績本學期我主要擔任七年級體育教學工作，在教學中我仍一絲不茍，認真學習，努力做到了上好每一節體育課。這學期，我很榮幸的參加了縣組織的中學體育優質課聽課，此次參與更重要的是讓我出去長了很多見識，那些豐富的內容和花樣的課堂，值得我們去學習。二、基本經驗和做法在要求學生完成動作或訓練時，有必要降低難度或要求，使身體素質較差的學生也能在運動中體驗到成功，如我在單足跳的練習中，可允許學生換一次腳，這樣就使學生嘗到了成功的滋味，有了很大的成就感。對待學生方面，既要求嚴格注重素質的培養，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表揚，堅定他們克服困難決心，也培養他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神。1、按《體育課程標準》和學生實際情況，制定學年體育教學工作計劃，學期體育教學工作計劃，單元教學計劃，備好課，寫好教材，做到課前布置和檢查場地器材。2、準備部分和整理部分，以及每個教學環節前后，都要求學生做準備或放松活動練習。3、每一堂課教材合理安排，使學生得到全面的身體鍛煉，發展學生各方面的素質。4、講解動作要領和保護方法，突出重點、難點，示范動作正確，每堂課分組練習，既有秩序，又有隊形。5、教材由易到難，由簡到繁。循序漸進，新舊難易程度和不同性質的教材，搭配好，備課之間的教材銜接好，每次課的教材注意多樣化，使學生的身體得到較全面的鍛煉。6、注意每堂課運動量曲線的預計，防止身體過渡疲勞。7、積極虛心請教有經驗的領導和老師，使自己在理論和實踐相結合，鉆研教學大綱，認真搞好了實習生的實習工作，努力地培養體育尖子，輔導差生，提高學生整體素質。三、主要問題在過往的體育教學中，只片面地對學生體質的練習，忽視了學生能力的培養;單一的教學方法、模型化的教學模式，使整堂體育課處于一個枯燥無味的情境當中，造成學生對體育課產生厭倦、逃避的心理，這也是傳統的教學所帶來的后果。快樂體育則需要體育教師充分發揮主導作用，利用一切有益于改善學生對體育課的手段，使學校體育更好地實施，以達到其目的。四、奮斗目