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第1頁共1頁語文教師班級管理工作總結高三上學期對班高三(6)班來說是一個極為關鍵的時候,學生們開始真正進入高考復習階段,相較而言,他們的基礎較為薄弱,因而在第一輪的高考復習中,我著重于基礎知識的落實,力求在第二輪、第三輪的復習中,能有一個堅實的基礎為依據,并以此有一個更高的跨越;于美術班高三(5)班而言,這學期在校的時間前后相加可是2個月,時間緊迫,但基于他們的現實情景,我仍遵循著循序漸進的原則,進行高考語文的第一輪復習。所以,對于這學期的教學,我做如下總結:一、課前準備,備好課二、課堂有序,練習有方語文的高考復習重在對知識點的落實和掌握。所以,在教學過程中,我認真做好教學中的每一步工作,認真對待每一節課。所以在課堂上我胸有成竹,揮灑自如。由于高度的投入,飽滿的熱情,加上啟發式的教學模式,學生的參與率高,課堂氛圍活躍,對課文的掌握度也高。在此基礎上,我系統地整理好專題練習,如語音字形題,現代文閱讀,詩歌閱讀等等,并在講解練習的過程中,教授他們做題方法,所謂“授人以魚,不如授人以漁”,如此,便可養成他們的語文思維意識,并扎實他們的語文基礎知識功底。三、努力提高學生的綜合素質教學無止境,我已然踏上這條征途,定當盡我所能走彼岸!語文教師班級管理工作總結(二)時間過得真快,轉眼間一學期的教學工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,總結經驗、吸取教訓,本人特就這學期的工作小結如下:在教學工作中,我注意做到以下幾點:1、深入細致的備好每一節課。在備課中,我認真研究教材,力求準確把握重點,難點。并注重參閱各種雜志,制定符合學生認知規律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調重點。教案編寫認真,并不斷歸納總結提高教學水平。2、認真上好每一節課。上課時注重學生主動性的發揮,發散學生的思維,注重綜合能力的培養,有意識的培養學生的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學中提高學生的思維素質。保證每一節課的質量。3、認真及時批改作業,注意聽取學生的意見,及時了解學生的學習情況,并有目的的對學生進行輔導。4、堅持聽課,注意學習組里老師的教學經驗,努力探索適合自己的教學模式。本學年只要有公開課就一定堅持去聽,甚至別的學科組我只要有時間也會前往虛心學習,這樣覺對自己的教學促進很大。5、注重教育理論的學習,并注意把一些先進的理論應用于課堂,做到學有所用。本學期,我代表本組在學校講了公開課,通過公開課,使自己的教學水平得到很大的提高,但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處。6、致力于教學研究,做到理論聯系實際,把平時教學中的所得寫下來,用于指導教學。本學期有論文公開發表,也獲得數次優秀輔導教師獎。當然,在付出取得成績的同時,一些缺點也不容回避。如家住校外,小孩太小,也多多少少分散了
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