高三復習課“因境補文”教學設計潮州市綿德中學吳潔【教學目標】：①認識“因境補文”題的高考命題規律；②掌握“因境補文”的答題方法?！窘虒W重難點】：認清邏輯關系，準確表達。【課前準備】：學生完成“大顱欖樹”練習題，教師統計得分情況，提取樣卷。【教學過程】：一、引入近兩年高考考查的話題主旨2022年2022年Ⅰ卷藥品花青素Ⅱ卷蜥蜴變色氣候Ⅲ卷太陽能與風能太空垃圾特點：選材范圍廣、涉及知識多二、認識高考考點及命題規律1.選一選：如果我是命題人(1)文段一：當蜘蛛網無情地查封了我的爐臺當灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀我依然固執地鋪平失望的灰燼用美麗的雪花寫下：相信未來文段二：大家都知道，呼吸對人類非常重要，倘若呼吸停止，生命也將終結。人體通過呼吸，吸入新鮮氧氣，排出二氧化碳。那你可知道，土壤也有呼吸？土壤呼吸和人的呼吸一樣，同樣是一個吐故納新的過程。思考：在以上兩個文段中選擇一個作為高考命題文段，說說理由。認清題干要求：在下面一段文字的空白處填寫恰當的語句，使整段文字語意完整，邏輯嚴密，前后連貫。每處字數不超過xx字。明確對應考點：語言的簡明、連貫、準確2.選一選：如果我是命題人（2）你會選擇哪些句子留空？說說理由。大家都知道，呼吸對人類非常重要，倘若呼吸停止，生命也將終結。人體通過呼吸，吸入新鮮氧氣，排出二氧化碳。那你可知道，土壤也有呼吸？土壤呼吸和人的呼吸一樣，同樣是一個吐故納新的過程。思考：適合留空的句子和其他句子是怎樣的關系？明確補寫句的常見句間關系：①總說句；②展開句：并列、轉折、遞進、因果、對比等三、學習答題技巧在下面一段文字的空白處填寫恰當的語句，使整段文字語意完整，邏輯嚴密，前后連貫。每處字數不得超過所給空格數(含標點符號)。(6分)大櫨欖樹是曾經生長在毛里求斯的一種珍稀樹種。如今在地球上已難覓蹤影。①？(15字)科學家對此提出了多種假說。美國一位科學家的研究認為，②，(24字)而渡渡鳥在三百年前滅絕了，因此，大櫨欖樹也跟著消失了；后來，有學者研究發現大櫨欖樹的種子不需要動物的腸胃軟化也能發芽。于是，又有研究者們提出了新的假說：外來物種的入侵導致了大櫨欖樹的消失。不過，這個假說需要進一步驗證：③；(15字)如果被證偽，則會被拋棄。1.展示練習題得分情況統計2.病例展示，答案對比→錯因診斷→修正答案→展示答案第一空：A.大櫨欖樹為什么會消失（正確，聯系上下文，對原因提出疑問）B.大櫨欖樹已經滅絕了嗎C.大櫨欖樹消失的原因有很多第二空：A.渡渡鳥能幫大櫨欖樹的種子使其發芽B.大櫨欖樹的種子需要渡渡鳥腸胃軟化才能發芽第三空：A.外來物種是否導致了大櫨欖樹消失B.需要更多信息找到真正原因C.如果被證實，將被接受3.方法小結①聯系上下文，瞻前顧后，由近及遠。②關注代詞、關聯詞、標點（冒號、問號、分號等），確定邏輯關系。③簡明表達，力求準確。四、強化訓練（一）牛刀小試（每處不超過12個字。）（6分）一個人總是上網，不讀書，我認為他是沒有文化的。①？文化就是進入到人類精神生活的傳統中去進行思考，而這個傳統主要就存在于書籍之中。網絡的長處是迅速傳遞當下的信息，它不讓人思考。當然如果你素質好，你上網的時候也會思考。②？我相信不是從網絡上得的，而是③，有了這個底蘊，這樣的人上網不怕，他不會被網絡上鋪天蓋地的信息所左右、所淹沒，他有自己的獨立思考。（二）高考實戰1.【2022新課標1卷】每處不超過15個字藥品可以幫我們預防、治療疾病，但若使用不當，①

。以口服藥為例，藥物進入胃腸道后逐漸被吸收進血液，隨著時間推移，②。當藥物濃度高于某一數值時就開始發揮療效。然而，③，超過一定限度就可能產生毒性，危害身體健康。2.【2022新課標Ⅲ卷】每處不超過16個字太陽能與風能①。通常白天陽光強而風小，夜晚光照變得很弱而風力加強；夏季陽光強度大而風小，②。這種互補性使風光互補發電系統在資源上具有很好的匹配性。常見的風光互補發電系統有兩套發電設備，夜間和陰天由風力發電裝置發電，③，在既有風又有太陽的情況下，二者同時發揮作用，比單用風力或太陽能發電更經濟。解題方法①聯系上下文，瞻前顧后，由近及遠。②關注代詞、關聯詞、標點（冒號、問號、分號等），確定邏輯關系。③