2023年高二第一學期化學教學工作計劃高一化學第一學期教學工作計劃(5篇)高二第一學期化學教學工作規劃高一化學第一學期教學工作規劃篇一</h3我班共有學生__人，其中男生__人。這些學生學習成績不夠抱負，但思想純樸，進取心強。本學期我班的根本目標是：建立一支有進取心、力量較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培育學生良好的行為標準，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

二、詳細措施

1、抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好自修課紀律，提高效率。

2、提高板報、墻報質量，營造良好的學習氣氛，構建良好的班級文化。

3、利用班級刊物對學生進展思想教育，發揮學生的主觀能動性，鼓勵學生。

4、通過組織班級活動培育學生的集體觀念，增加班級分散力。

5、定期開展學習活動，培育學生良好的學習態度和方法。

6、開展有益的文體活動，促使學生的身心安康進展。

7、組織學生積極參加學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。

8、定期與學生談心溝通，了解學生的思想動態，準時疏導解決學生的問題。

三、活動安排

第一周：開學典禮

其次周：慶祝教師節。

第三周：學生報名，安排好學生的住宿和生活問題，參與學校開學典禮。

第四周：選擇班團干部，制訂班、團活動規劃，強化常規治理條例。主題班會：自我介紹和入學感想。

第五周：主題班會：迎國慶文娛聯歡會。

第六周：組建班級運動隊，迎接學校運動會。

第七周：班級辯論賽。

第八周：期中考試發動、考風考紀教育。

第九周：復習迎考。

第十周：期中考試。

第十一周：期中考試得失談。

第十二周：社會實踐。

第十三周：主題班會：特長展現(手工制作、網頁制作、繪畫、書法等)。

第十四周：一二九慶祝活動。

第十五周：開展學習黨章活動。

第十六周：主題班會：學習閱歷溝通會。

第十七周：期末復習發動。

第十八周：期末考試。

高二第一學期化學教學工作規劃高一化學第一學期教學工作規劃篇二</h3一、治理理念

以“鍥而不舍、搏竟一流”的校訓為班級的治理指導思想，在班級的治理中盡量做以培育學生的自主性為主，學生的自我治理為輔，班主任的治理為主導。即在班級的治理中，注意培育每個學生的自我治理力量，在此過程中培育一些得力的班干部，幫助治理班級，而班主任在整個治理的過程中，處于主導地位，在于引導學生進展自我治理，并培育得力的班干部隊伍，實現學生的自我治理，同時幫忙學生提高自我治理的力量。

二、奮斗目標

將班集體建立成年級先進班集體，提出讓優秀成為一種習慣的口號，鼓勵學生不斷提高自身的素養，以“努力讓自己成長為公民的表率、國家的棟梁、社會的中堅、時代的先鋒”的班訓作為成長的標準和做人的標準。

三、班級根本狀況

本班是一個由名來自各鎮、街道組成的新集體;其中男生__人，女生__人。

四、本學期工作要點

1、確立班級奮斗目標

班集體的共同奮斗目標，是班集體的抱負和前進的方向，班集體假如沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應當有一個集體的奮斗目標，這個目標應是遠期、中期、近期目標的結臺，逐步實現目標的過程會產生梯次鼓勵效應，形成強大的班級分散力。我想把學生的個人目標和班級的目標結合起來，這樣，有利于班集體學習氣氛的營造，并同時也為班級的班風建立打下根底。

2、熟識班級每一位學生，把握具體的第一手材料，為規劃供應現實根底。利用各種時機，從不同的渠道了解每個學生的狀況，特殊是性格特點和心理安康狀態，與學生建立感情和融洽的師生關系。

3、抓好紀律。抓紀律，必需讓學生樹立極強的紀律觀念。任何事情講求紀律，不自由散漫，嚴格遵守學校規章制度。尤其是晚自修的紀律，必需要狠抓嚴抓，堅固樹立“紀律促學習”的觀念。要求學生獨立思索，完成作業，不隨便爭論，確保自習課、晚自修的肯定寧靜。同時培育學生的時間觀念。在規定的時間內，完成布置的各項任務，不拖拉。嚴格遵守學校班級的時間規定，不遲到不早退。尤其是在做作業方面，更應有時間觀念，強制自己在規定的時間內完成作業，提高學習作業的效率。

4、抓學習：學生的學習是頭等大事，重點班的學習就更重要。前面一切的預備，都是為了最終的班級有優異的成績。我會和任課教師一起注意學法指導，注意與學生談心溝通，準時了解學生的思想動態，疏導學生所遇的問題。對于學習尖子生，鼓舞超前學，并讓他們把好的學習閱歷傳給其他同學，帶動全班共同進步;對于學困生，與任課教師一起指導學習方法，幫忙他們樹立自信念;對于中等生，尤其是學習上進心不強的學生，幫忙他們定好適當目標，并常檢查，爭取早日成為尖子生。充分利用班會(特殊是主題班會)和班級文化陣地(黑板報、墻報、班級標語等)，大力弘揚正氣，營造安康向上的班級氣氛，形成良好的班風。

5、培育正確輿論和良好的班風

一個良好的班集體要形成正確的輿論和良好的班風去影響、制約每個學生的心理，標準每個學生的行為。正確的輿論是一種巨大的教育力氣，對班級每個成員都有約束、感染、熏陶、鼓勵的作用。因此，班內要留意培育正確的集體輿論，擅長引導學生對班級生活中一些現象進展談論、評價，形成“好人好事有人夸，不良現象有人抓”的風氣。定期為學校、社會做好事，產生很好的效果。有了正確的輿論和良好的班風，就會無形的支配集體成員的行為和集體生活，是一種潛移默化的教育力氣。

6、盡快培育好班干部，打造一支以身作則的班委隊伍，以便落實學校的有關規章制度。發揮學生干部的治理和帶頭作用。做到分工明確，職責清楚。讓他們工作有崗位，職責記在心。充分調動班干的積極性，建立合理的嘉獎制度。給他們以充分的信任和自主治理權，為創立自主治理班級做好保障。

五、班級建立時間安排

1、九月份：班委競選、組建班委，重點培育班委的工作力量，完善班級的各項規章制度，對班委進展詳細分工，責任落實到每個班委;同時明確學習目標，制定合理的學習規劃，營造班級良好學習氣氛，養成良好的學習習慣。

2、十一月份：為期中考試做預備，加強對學生心理輔導，引導學生正確熟悉考試。同時，也開頭為運動會做發動預備。

3、十二月份：加強學風班風建立，為迎接期末考做預備。

高二第一學期化學教學工作規劃高一化學第一學期教學工作規劃篇三</h3一、從實際動身，制定出一套較為完整而簡單操作的班規

“無法規不成方圓”，班級治理肯定要有一套較為完整而簡單操作的班規。有人說：“不是已經有一套校規，還需要班規嗎?”。理由很簡潔：學校的校規的范圍太廣，內容太多，操作起來比擬困難，而班規可以針對本班的詳細狀況對癥下藥，由班委會和全班同學共同制定出來，重點突出而且簡單操作。有了班規，就有了班集體全體同學共同的行為準則，班主任開展工作就簡單多了。由于，同學們從心里面認同了這些行為準則，假如誰違反了這些行為準則，那么誰就應當受到紀律批判，就要承受同學們和教師的幫忙教育。同時，一套嚴格的班紀班規能幫忙班主任在班集體中樹立威信。固然，在制定班規的時候，肯定要留意以下一些問題：(一)公正、公正、合理。(二)詳細細致，可操作性強。(三)不能與學校的校規相抵觸，應以校規為準。(四)調動學生積極性，讓全體學生參與班規的制訂并且做到自覺遵守班紀班規。

總之，班規要制定好，要落實好，這樣就為建立良好的班集體打下了良好的根底。

二、制造時機，培育學生的集體主義精神

一個真正的班集體，應當有明確的奮斗目標，健全的組織系統，嚴格的規章制度與紀律，強有力的領導核心，正確的輿論和優良的作風與傳統。“團結就是力氣”，作為一個班主任必需深刻地熟悉到培育學生的集體主義精神的重要性。班集體不僅是教育的對象，而且是教育的巨大力氣。蘇聯教育家馬卡連柯說：“一個班集體，使每個學生都不得不參與共同的活動。這樣一來，我們就教育了集體，團結了集體，加強了集體，以后集體自身就能成為很大的教育力氣。”班集體也是促進學生共性進展的一個重要因素。班集體還能培育學生的自我教育力量。

那么如何培育他們的集體主義精神?

1、了解和討論學生。開學前通過學籍卡或重點家訪等方式了解本班學生狀況，開學后通過觀看、談話、調查討論等方式了解學生。了解學生人數，男女生比例;學生家庭狀況;學生德育狀況，原小學班主任對學生的德育評語;學生入學成績，各科是否平衡;學生的興趣愛好性格等。

2、確定集體的奮斗目標。目標是集體的進展方向和動力。培育班集體首先要使集體明確奮斗的目標。近期目標，如搞好課堂紀律，搞好衛生等;中期目標，如成為優秀班集體;遠期目標，如每個學生都成為全面進展的好學生。

3、有規劃的開展集體活動。其實，在實際生活中是有許多時機可以增加學生的集體主義觀念的，關鍵在于你有沒有一雙擅長發覺的眼睛。

三、付出愛心，用愛去做教育的后盾

世間上，有許多種愛，其中有母愛、父愛、師愛、情人之間的愛……它們都有一個共同的特點：愛能夠使人的心靈受到洗禮，使人的心靈受到熏陶，使人的靈魂得到升華。有人說，教師是太陽底下最光芒的職業，我們作為一名人民教師，歷史給予我們重任，我們肩負這重任，我們都有責任做好自己的本職工作。我們要用自己的熱忱，用自己真實而又感性的愛心去感染學生。蘇霍姆林斯基說：“孩子們所喜愛的是那種本人就喜愛孩子、離開孩子就不行、而且感到跟孩子們交往是一種幸福和歡樂的人。”那么怎樣才算愛惜學生，怎樣去愛自己的學生?教師的愛應當表現在對學生的學習、思想和身體的關懷上，幫忙學生克制困難，做他們的貼心人;在人格上要與學生公平相待，以誠相見;教師的愛還要表達對學生的嚴格要求和信任并且不能過分溺愛;對于雙困生，班主任更要愛惜他們的自尊心，擅長發覺他們的優點，準時鼓舞，使他們在教師的關心中成長。

高二第一學期化學教學工作規劃高一化學第一學期教學工作規劃篇四</h3在全面實施素養教育的今日，在課改的大背景下，教育理念、教育方法、治理方式都要有根本的轉變，在這種理念下，制定了20__-20__學年高一上學期班級工作規劃。規劃如下：

一、工作目標。

班級現有65人，其中女生人，男生人。在將來的整個學期中，這41個人應是一個團結戰斗、刻苦學習、力爭上游的奮勉向上的班集體。每個學生都能歡樂成長，且具有良好的世界觀和良好的行為習慣，具有扎實的學問根底和較強的學習力量。有特長的學生能充分施展其才能。

二、指導思想以人為本、以多元智能理論指導自己的教學實踐，關注每一位學生的成長，引導、扶持、幫忙每位學生的每一步成長過程，建立一個積極向上的班集體，創立一種團結、奮進、友愛、有為的班級氣氛，引導形成誠懇自重的班級輿論。以嚴格的紀律和班級治理制度約束學生的不良行為，以坦誠相待、實事求是、求精求細的工作方法做好學生的思想工作，以良好的班級文化引導學生上進。團結全體任課教師，協調學科沖突，集中學校家庭的各種力氣，形成合力，使每位學生在身心、思想、才識都能得到的進展。

三、本學期班級治理要解決的問題要到達預定的目標，本學期在班級治理上要努力解決以下問題：

1、學生行為習慣養成問題。

2、良好的班級輿論如何形成問題。

3、學生根底學問、根本力量懸殊，如何協調的問題;

4、可能有局部學生學習目的不明確、學習動力缺乏的問題;

5、可能有局部學生作風散漫、行為不軌的問題;

6、可能有局部學生自卑、自信不強的問題;

7、可能有局部學生以自我為中心、集體意識不強的問題;

8、可能有局部學生學習方法不當、學習習慣不良的問題。

四、主要工作措施與設想

(1)在開學后三天內建立一套切實可行、_作簡便的班級日常事務治理制度，試行高一(3)班自我治理制度并加強檢查落實，在一周內標準。

(2)試行班干輪換制度，在開學后二天內明確班干職責，明確分工、職責到人，并加強檢查監視落實。

(3)加強每天的巡察，發覺問題，準時解決。

(4)在開學后二周內召開一次家長會，調查了解學生在家表現狀況提出班級要求，與家長形成共識。

(5)在開學一個月內與每位學生談心一到二次，了解學生需求，加強師生溝通，做好個體思想工作。

(6)強制要求學生確定奮斗目標、制定奮斗規劃，并加強檢查落實。

(7)主動了解每日每個學科的學業完成狀況，發覺問題，準時解決。

(8)在短期內分階段引導學生把握科學的學習方法。

(9)每天準時表彰有階段性進步的學生，鼓舞先進，引導后進。

(10)充分利用多樣化的主題班會，引導班級輿論。

(11)抓住每日早、中、晚幾個關鍵時間點，嚴格要求、標準學生的行為，以中學生日常行為標準的要求標準學生每日的行為。

(12)關注每個學生每天的各種微小表現，將種種可能消失的問題扼殺在萌芽狀態。

(13)關注學生出勤、出_、升旗、衛生、穿著舉止、心情、言談等微小表現，發覺問題，準時解決。

(14)充分利用單元測驗、月考、期中考、期末考等各種數據，引導學生準時總結階段性學習狀況，準時調整學生進步的步伐。

(15)加強與任課教師的溝通聯系，協同作戰。

(16)充分利用學生相互鼓舞的巨大作用，利用好學生做后進生的思想工作，以好學生的行為思想引導后進生。

總體而言，今年高一(276)班的班級工作，應從大處著眼，小處入手，全程_，深入靈魂，引導幫忙，用紀律作約束，用制度為框架，用輿論為導向，以氣氛為重心，以合力為關鍵。一個月初見成效，半年內大見成效，最終實現人人進展，人人成材的目標。

高二第一學期化學教學工作規劃高一化學第一學期教學工作規劃篇五</h3高一x班現有學生__人，男生__人，女生__人。由于學生們剛剛進入高中學校學習，在遵守校規校級和快速投入高中的學校生活方面存在很大問題。基于以前班主任的工作閱歷和現階段的學生的詳細學習生活特點，為使他們盡快步入穩定的學習階段，在各方面能得到全面進展，充分展現自己的才能，特制定規劃如下。

一、思想建立

高一是青少年身心發育的一個重要階段，在這個階段學生極易產生一些心理問題，作為班主任，首要的任務就是要想方設法縮短與學生之間的距離，與學生之間建立起融洽的師生關系，為學生排憂解難，讓每一位學生都能沐浴在陽光下歡樂成長。對消失心理特別的學生，賜予更多的關懷和指導，對全體學生進展心理上的輔導、教育，引導學生心理的安康進展。

要做好學生從初中到高一這個過度階段的適應問題。班主任要擅長并專心觀看，發覺學生存在的問題，準時解決問題，擅長用一切方法來鼓