2023年高三開學第一周制定后期個人計劃范文_第一周工作總結

XX年高三備考開頭啦，不管這個暑假過得怎么樣，高三的學生都應當在第一周適應了開學，那么我們就應當做好相應的后期學習規劃。個人現狀分析(1)年級(理科、文科)總分排名;(2)班上單科各科成績排名;(3)個人優勢學科;(4)個人薄弱學科

階段學習反思(1)你有個人奮斗目標嗎?(2)你有正確的學習態度嗎?

(3)你有良好的學習習慣嗎?(4)你有階段學習規劃嗎?

(5)你重視學習常規嗎?(6)你有細節意識嗎?

(7)你考后會準時反思和總結嗎?(8)你對作業的態度如何?

(9)你清晰自己薄弱學科的緣由是什么嗎?

奮斗目標

(1)個人奮斗總目標：1.重點大學(心目中的詳細院校);2.二本(本a/本b);

(2)個人階段奮斗目標：薄弱學科的階段提升目標(規劃增分多少?最近進展區是什么?從哪里開頭查缺補漏?)

主要學習措施

明確自主學習的主要內容(將階段需要查缺補漏和強化的學科學問列出清單)。

2.設定科學有效的自主學習方法(課前主動預習，課中與教師同步互動，課后準時復習。學會發覺和分析，查找學問的內在聯系和規律;學會階段學問的梳理和歸納;考后準時反思總結，準時補漏強化等)。

3.合理安排和切實落實自主學習的時間(含早讀課、晚讀課、晚自習、自習課和周末)。

開學第一周規劃

家長孩子們，要正式開學了，信任大家暑假都有著豐富的生活吧？私下里和大家談天，發覺有的孩子去了國外旅游，有的孩子參與各種夏令營，還有的孩子在國內也四處領會大好河山風光，教師都艷羨孩子們了！只是我想再回到小時候，讓爸爸媽媽帶著我四處去玩都不行能了，由于我這個“小朋友”也太大了吧……

今日是常規訓練，我們安排好了座位，確定了做操和升旗的隊伍位置，陳教師也把我的語文課的作業標準和課堂標準給同學們進展了講解，在這里我就再啰嗦下了：

一、預習：

1、把將要學習的課文讀兩遍，把課文中有拼音的詞語圈出來，家長簽字確認；

2、要求認讀的生字在預習本上寫一遍，在上邊寫上拼音，并在后邊劃上表格組四遍詞語

二、作業：

1、全部作業本、作文本、每課一練必需沒有黑團（否則太難看了，像沒有化裝的夫人），字體要端正，家長簽上大名~~

2、全部作業經過教師修改后有錯誤的地方，孩子們要折起來，教師下次會進展二次批改。這一點家長要重視哦，由于錯誤的學問點假如不準時更正，孩子會記得很堅固，結果是錯的……

三班級治理：

我的教育理念是，學問與力量并重，在中國這種國情下，只會考試成績高是不夠的，只會做事沒有學問儲藏也是不行的，所以從小養成一個很好的學習、生活和辦事的習慣非常重要！

我規劃把預備競選班委干部的孩子分成幾組，在九月份擔當相應職務，分組治理班級，然后在國慶后的競選中結合九月份的表現確定大隊委和中、小隊委的人選。由于進入中高年段，所以以后班級的許多事情，我會先讓班委干部先拿出規劃，經過大家商討和我確實定后，再交給孩子們自己去實施，盡量讓孩子們多參加到班級事務的治理。做得好與不好對孩子來說都是一種經受，事后我們再來總結得失，讓孩子在下一次活動時成長更多。盼望大家對這種做法多多提出意啊……

班級的很多評價指標我會用積分形式來量化，比方通過作業完成的等級賜予加分，在課堂上得到教師的表揚也會加分等等。每個月我會用一節課，讓孩子們通過自己的積分來兌換獎品，而且積分前十名的孩子的作文，我會單獨指導！呵呵，大家覺得怎樣呢？

不過，讓陳教師很圓滿的是，班上有兩位女生今日常規性訓練沒來，陳教師只能在下周一再給她們安排座位了o(∩_∩)o~

小班開學第一周周規劃

新的學期馬上到來，小班如何制定開學第一周工作規劃呢？下面是小編收集整理的小班開學第一周周規劃，歡送閱讀。

小班開學第一周周規劃篇一

一周總要求：新學期，教師首先穩定幼兒的心情，使其盡快熟識和適應幼兒園的集體生活。

2.25(星期四)

綜合：開學第一天

目標：

1、感受開學第一天與教師，同伴見面的歡樂，能發覺同伴和班級環境的變化。

2、能參加制定組名的爭論，自由選擇寵愛的小組，知道一日活動的主要常規。

體育：球門叮當響

目標：

1、讓幼兒滾接大皮球，熬煉手臂力氣。

2、讓幼兒體驗合作的開心，培育幼兒對體育活動的興趣。

2.26(星期五)

綜合：搓元宵

目標：

1、能用濕糯米粉并能團的較圓。

2、能感受元宵節的歡樂。

音樂嬉戲：袋鼠媽媽

目標：

1、能理解歌詞的根底上會唱歌曲，能兩人一組按節拍做蹦跳步，并依據歌詞大意創編出各種表現親熱的動作進展嬉戲能遵守嬉戲規章。

2、感知小袋鼠和媽媽之間的親情，增加愛護動物的意識。

附歌詞：《袋鼠媽媽》

袋鼠媽媽有個袋袋，袋袋里面裝個乖乖，乖乖和媽媽相親相愛，相親相愛。

小班開學第一周周規劃篇二

一周總要求：

1、知道自己家庭的成員，感知一家人之間的親切關系，喜愛自己的家人，體驗父母對自己的愛，情愿聽他們的話。

2、了解集體生活中的新規章，知道一日生活中主要環節的要求，并愿意按要求去做。

星期二(2.7)

活動一

綜合：開學第一天

目標：1、感受開學第一天與教師、同伴見面的歡樂，能發覺同伴和班級環境的變化。

2、能參加制訂組名的爭論，自主選擇寵愛的小組，知道一日活動的主要常規。

活動二

嬉戲：把錯的蓋掉

目標：能概括出物體的共同特征。

星期三(2.8)

活動一

兒歌：媽媽

目標：1、初步理解兒歌中的人物形象和情節，體會媽媽的愛。

2、會有表情地朗讀兒歌。

下一頁更多精彩小班開學第一周周規劃活動二

建構：大公路真喧鬧

目標：拓展幼兒的思維想象力量，培育幼兒間的合作力量。

星期三(2.9)

活動一

音樂嬉戲：袋鼠媽媽

目標：1、在理解歌詞的根底上會唱歌曲，能兩人一組按節拍做蹦跳步，并依據歌詞大意創編出各種表現親熱的動作進展嬉戲，能遵守嬉戲規章。

2、感知小袋鼠和媽媽之間的親情。

3、增加愛護動物的意識。

活動二

數學嬉戲：把錯的找出來

目標：能找出不屬于同一類的物體。

星期四(2.10)

活動一

數學：這是我的家

目標：1、嘗試根據自己的意愿表達自己家某一房間的布局，學習正確使用上面、下面、旁邊、前面、后面等方位詞表述各種家具的相對位置。

2、能發覺自家與其他人家布局、安排的不同，喜愛自己的家。

活動二

體育嬉戲：小鳥找窩

目標：培育幼兒的語言表達力量及反響力量，學會與同伴協商。

小班開學第一周周規劃篇三

1、讓幼兒學習遠離危急的方法，例如：奔馳時應學會躲閃，玩大型運動器具時，避開擁擠、追趕、打鬧，不允許頭朝下滑滑梯。

2、幼兒在活動中消失的危急事，準時進展教育。用針、剪刀、木棍時應留意自己和別人的安全，不能任憑用嘴品嘗一些好看、好聞的物品。

3、幼兒時刻要記住在集體中，知道有事要和教師打招呼，不隨便離開集體。

(二)加強幼兒安全意識

1、防地震安全。教育幼兒學會看地震前的預兆，發生地震時，不要慌，不要急，找最安全的地方隱藏。

2、防火安全。教育幼兒不玩火，不燃放煙花爆竹，學會打火警電話(119)。把握火災發生時正確的自救方法。

3、用電安全，教育幼兒不要亂動電器設備，不到變壓器下玩。不在電線上涼衣服，假如電器冒煙不要亂動，趕快請大人來切斷電源。打雷時不在電線下和大樹下玩。

4、防毒。不食臟物和有異味的食物;不把異物塞在口、鼻、耳腔內;不亂吃藥;遇到有特別氣味時，會用毛巾捂鼻，并準時離開現場。

5、防拐騙。知道自己及父母的姓名、家庭住址、電話號碼，知道父母的工作單位;與家人丟失時，會找民警叔叔或和藹的成人幫忙自己;不承受生疏人的玩具、食品，不跟生疏人走，一旦被生疏人帶走，知道呼喊求救;會撥家里電話，遇險時，會用電話呼救，并能講清地點、時間、內容。

6、防溺水。不要單獨一人外出游泳或到河邊玩耍，必需在大人的帶著下方可去。

(三)其它安全方面

教育幼兒上下樓梯時，要輕輕走路，不要大聲喧嘩，不要追趕打鬧。防止幼兒從樓梯上摔傷，踏傷。此外，教育幼兒不私自開保溫桶，不要亂動暖氣，不私自進入伙房操作間，鍋爐等擔心全的地方。以免燙傷。教育幼兒玩大型玩具時要排隊，有制序，不擁擠，一個挨一個玩。

2023年開學第一周規劃

家長孩子們，要正式開學了，信任大家暑假都有著豐富的生活吧？私下里和大家談天，發覺有的孩子去了國外旅游，有的孩子參與各種夏令營，還有的孩子在國內也四處領會大好河山風光，教師都艷羨孩子們了！只是我想再回到小時候，讓爸爸媽媽帶著我四處去玩都不行能了，由于我這個“小朋友”也太大了吧……

今日是常規訓練，我們安排好了座位，確定了做操和升旗的隊伍位置，陳教師也把我的語文課的作業標準和課堂標準給同學們進展了講解，在這里我就再啰嗦下了一、預習1、把將要學習的課文讀兩遍，把課文中有拼音的詞語圈出來，家長簽字確認；

2、要求認讀的生字在預習本上寫一遍，在上邊寫上拼音，并在后邊劃上表格組四遍詞語

二、作業1、全部作業本、作文本、每課一練必需沒有黑團（否則太難看了，像沒有化裝的夫人），字體要端正，家長簽上大名

2、全部作業經過教師修改后有錯誤的地方，孩子們要折起來，教師下次會進展二次批改。這一點家長要重視哦，由于錯誤的學問點假如不準時更正，孩子會記得很堅固，結果是錯的……

三班級治理我的教育理念是，學問與力量并重，在中國這種國情下，只會考試成績高是不夠的，只會做事沒有學問儲藏也是不行的，所以從小養成一個很好的學習、生活和辦事的習慣非常重要！

我規劃把預備競選班委干部的孩子分成幾組，在九月份擔當相應職務，分組治理班級，然后在國慶后的競選中結合九月份的表現確定大隊委和中、小隊委的人選。由于進入中高年段，所以以后班級的許多事情，我會先讓班委干部先拿出規劃，經過大家商討和我確實定后，再交給孩子們自己去實施，盡量讓孩子們多參加到班級事務的治理。做得好與不好對孩子來說都是一種經受，事后我們再來總結得失，讓孩子在下一次活動時成長。盼望大家對這種做法多多提出意啊……

班級的很多評價指標我會用積分形式來量化，比方通過作業完成的等級賜予加分，在課堂上得到教師的表揚也會加分等等。每個月我會用一節課，讓孩子們通過自己的積分來兌換獎品，而且積分前十名的孩子的作文，我會單獨指導！呵呵，大家覺得怎樣呢？

不過，讓陳教師很圓滿的是，班上有兩位女生今日常規性訓練沒來，陳教師只能在下周一再給她們安排座位了o(∩_∩)o~

開學第一周工作規劃范文

一、x月xx日下午3：30在體育館進展新生專題教育：《開學第一課》;

提示學生(包括以后每一次會議)：

1.把凳子擔起來走，不要在地上拖;

2.帶筆與筆記本便利做紀錄(專題教育);

3開會期間保持寧靜，同時抬頭挺胸，保持良好的精神面貌;

4.保持會場衛生，要求每個人所坐位置地面離場后不行留有任何垃圾)。

二、x月1日(周一)早讀組織領學生帶凳子到體育館參與開學典禮。

二、x月3日(周三)第一、二節在體育館召開新生專題教育其次場《在規章中成長》。

三、提示學生將校服做上自己獨特的記號，防止與其他同學的混淆。

四、鼓舞學生參與學生會團委、學生會、各社團。

留意：鼓舞參與但建議不要太多，引導學生結合興趣、實際狀況與進展需要，有針對性參與(校團委會及學生會各部門會在第2周利用晚修到各班做宣傳)。

五、發動全班開頭制訂簡要班規。先制訂一些急需的班規，如遲到、不交作業、上課趴桌上、不搞衛生、上課喧嘩、衛生倒數、頂撞教師等問題應如何處理。

制訂原則：1、全班參加制訂、通過;2、易操作;3、不會觸犯法律、法規、校規;4、不要體罰或變相體罰;5、學生既可怕懲罰又不抵觸。

六、師生盡快熟識。班主任利用一周的時間記住全體學生名字及來自何地區、初中、宿舍、座位、根本的共性特點等。

七、讓學生盡快相互熟識。制造各種方式讓每一個學生能叫出全班同學名字(職業素養課上做的桌簽可以利用)。

八、建立班級通訊錄。保證能有聯系方式找到每一個學生及其家長，把握家庭具體地址。

九、建立班級學生群與微信群(自己肯定要是治理員之一)。

提示：鼓舞學生周末回家后多聯系。同時約法三章，班級Q群是用來溝通溝通、班務公布的平臺，相互攻擊或不雅廣告、圖片等行為不行消失。

十、爭取與每一個學生談一次話。利用晚修，充分了解每一個學生特點，力爭在與每一個學生談話時能說出一件該學生的詳細事例(甚至可以是一個眼神、一個小動作、一句話)，讓學生感覺到教師在關注、重視或觀賞他。

十一、幫忙學生了解本專業。幫忙學生了解要考哪些證書，二年級可選擇哪些專班，今后就業狀況怎么樣等等。(可邀請本部部長、工程經理或同專業突出的高年級學生講)。

十二、推舉有責任心和有熱忱的紀律部、體育部、生活部干事。學生會會到班級宣傳

留意：囑咐這些干事每一次都要參與檢查，因檢查關系到班級量化評比，一次不去會扣班級5分;囑咐宿舍長要參與晚上的檢查，一次不去也會扣班級宿舍量化分。

十三、催促學生盡快熟識校園。保證讓每一個學生都知道圖書館、充飯卡處、體育館、演藝中心、組合樓、試驗樓、校醫室等地方。

建議：找一個第七節全班開展校園游，包括參觀本專業的實習基地，如雷曼電子、聯想試驗室、用友ERp試驗室、精英科技試驗室等(溫馨提示：這些地方可能需要事先聯系)。

十四、開展同伴教育。可邀請同專業的優秀師兄師姐或學生會、團委會優秀干部來班級做宣講：如何規劃自己的職中生涯，可分生活(沖涼、錢卡的保管、按時作息等)、學習(內容、方法、時間安排等)、力量(社團、競賽、志愿者等)等專題。

十五、處理好每一項的第一次違紀。重視“破窗原理”，提示學生不要做第一個犯錯誤的人，強調個人行為與集體利益的相關性。處理好每一項的第一次，如：第一次遲到、每一個不值日、第一個在背后講同學壞話……

十六、與家長建立聯系。建立飛信平臺，將第一周觀看到的其子女的某個亮點告知家長。

十七、給每一個家長打電話。告知家長其子女第一周自己觀看到的亮點，并有針對性地了解學生共性特點及其它，如喜愛別人用何種方式與其溝通，的朋友是誰，最聽誰的話，最喜愛干什么等等。

十八、教師節活動組織。建議采納不用太花錢又讓教師感動的方式，增加與科任教師的感情。

十九、指導學生規劃生活費的使用。此舉為防止局部學生沒有生活閱歷，前幾天大手大腳，結果周五沒錢吃飯。

二十、關于飯卡。告知學生充卡時間與地點，同時提示學生保管好飯卡，交告知飯卡喪失應立刻去飯堂充卡處報失。

二十一、選好舍長，引導學生制訂宿舍公約。會長建議選愛衛生、有責任感的同學擔當，公約制訂要考慮到個人內務、衛生清掃、沖涼挨次、空調開放等全部方面。

建議：規章簡潔可行又易操作，不要超過10條。

二十二、提示學生周五放學后開機與家長通話，報告行程。14級一位同學手機關機，放學后去文具店買繪畫用品，家人聯系不上，瘋找，班主任始終幫助聯系同學，找到晚上6點。

二十三、調查不回家學生，班主任可安排一些事兒給他們干(我們班安排他們放學后為班級搞大掃除，為機房布網線，借籃球給他們打提示同宿舍同學便利的話給他們帶月餅來。)

二十四、提示學生統籌來時的時間安排：幾點出門，幾點到校，幾點到教室。

二十五、囑咐學生留意結伴返程。

二十六、提示學生回家后第一件事叫家人、擁抱家人，周末抽時間向父母匯報學校生活、學習。

二十七、讓學生上當當網選擇自己喜愛的書，將網址發給學習委員。

高三班主任開學第一周工作規劃

1、組織開學各項常規工作。包括清點人數，缺勤請假，遲到早退記錄，宣布課程表，宣布作息時間等等。

2、打印高三暑期補課作息時間表。

3、安排班級學生座位。

4、分發《高三暑期補課學生自愿書》，簽字后收回。

5、安排班干填寫《優秀學生干部》和《三好學生》獲獎榮譽證書。

6、安排班級財務治理員統計各項財務收支并支取班費，指派另一名班干負責購置筆記本25個作為各類獲獎獎品。

7、親自撰寫高二(22)班各類獲獎獎詞，主要是想通過語言鼓舞和頒獎這種表揚反式，連續鼓勵班級干部和各類獲獎同學連續努力，齊抓共管搞好班級工作。

8、除了以上7條以外，第一天，我本人作為地理教師，帶三個班的課，幾天前就把課備好了，我有上了三節地理課，無課時還兩次走到自己班級教室巡察。晚上回去，做完家務，幫忙愛人侍弄好幾個月的孩子后，自己洗漱完畢，已經晚上10點多鐘，在臨睡前的幾分鐘手里拿起那本剛剛從當當網站郵購的聞名教育家王曉春的《做一個專業的班主任》，還沒翻兩頁，困意襲來，書一下子砸到地上，自己突然就進入了夢鄉。

高三班主任開學第一周工作規劃范文

1、組織開學各項常規工作。包括清點人數，缺勤請假，遲到早退記錄，宣布課程表，宣布作息時間等等。

2、打印高三暑期補課作息時間表。

3、安排班級學生座位。

4、分發《高三暑期補課學生自愿書》，簽字后收回。

5、安排班干填寫《優秀學生干部》和《三好學生》獲獎榮譽證書。

6、安排班級財務治理員統計各項財務收支并支取班費，指派另一名班干負責購置筆記本25個作為各類獲獎獎品。

7、親自撰寫高二(22)班各類獲獎獎詞，主要是想通過語言鼓舞和頒獎這種表揚反式，連續鼓勵班級干部和各類獲獎同學連續努力，齊抓共管搞好班級工作。

8、除了以上7條以外，第一天，我本人作為地理教師，帶三個班的課，幾天前就把課備好了，我有上了三節地理課，無課時還兩次走到自己班級教室巡察。晚上回去，做完家務，幫忙愛人侍弄好幾個月的孩子后，自己洗漱完畢，已經晚上10點多鐘，在臨睡前的幾分鐘手里拿起那本剛剛從當當網站郵購的聞名教育家王曉春的《做一個專業的班主任》，還沒翻兩頁，困意襲來，書一下子砸到地上，自己突然就進入了夢鄉。

小班開學第一周規劃3篇

小班開學第一周規劃一：幼兒園小班開學一周常規訓練規劃

1、讓幼兒學習遠離危急的方法，例如：奔馳時應學會躲閃，玩大型運動器具時，避開擁擠、追趕、打鬧，不允許頭朝下滑滑梯。

2、幼兒在活動中消失的危急事，準時進展教育。用針、剪刀、木棍時應留意自己和別人的安全，不能任憑用嘴品嘗一些好看、好聞的物品。

3、幼兒時刻要記住在集體中，知道有事要和教師打招呼，不隨便離開集體。

（二）加強幼兒安全意識

1、防地震安全。教育幼兒學會看地震前的預兆，發生地震時，不要慌，不要急，找最安全的地方隱藏。

2、防火安全。教育幼兒不玩火，不燃放煙花爆竹，學會打火警電話（119）。把握火災發生時正確的自救方法。

3、用電安全，教育幼兒不要亂動電器設備，不到變壓器下玩。不在電線上涼衣服，假如電器冒煙不要亂動，趕快請大人來切斷電源。打雷時不在電線下和大樹下玩。

4、防毒。不食臟物和有異味的食物；不把異物塞在口、鼻、耳腔內；不亂吃藥；遇到有特別氣味時，會用毛巾捂鼻，并準時離開現場。

5、防拐騙。知道自己及父母的姓名、家庭住址、電話號碼，知道父母的工作單位；與家人丟失時，會找民警叔叔或和藹的成人幫忙自己；不承受生疏人的玩具、食品，不跟生疏人走，一旦被生疏人帶走，知道呼喊求救；會撥家里電話，遇險時，會用電話呼救，并能講清地點、時間、內容。

6、防溺水。不要單獨一人外出游泳或到河邊玩耍，必需在大人的帶著下方可去。

（三）其它安全方面

教育幼兒上下樓梯時，要輕輕走路，不要大聲喧嘩，不要追趕打鬧。防止幼兒從樓梯上摔傷，踏傷。此外，教育幼兒不私自開保溫桶，不要亂動暖氣，不私自進入伙房操作間，鍋爐等擔心全的地方。以免燙傷。教育幼兒玩大型玩具時要排隊，有制序，不擁擠，一個挨一個玩。

小班開學第一周規劃二：小班開學第一周教學規劃（371字）

一周總要求：新學期，教師首先穩定幼兒的心情，使其盡快熟識和適應幼兒園的集體生活。

2.25（星期四）

綜合：開學第一天

目標：

1、感受開學第一天與教師，同伴見面的歡樂，能發覺同伴和班級環境的變化。

2、能參加制定組名的爭論，自由選擇寵愛的小組，知道一日活動的主要常規。

體育：球門叮當響

目標：

1、讓幼兒滾接大皮球，熬煉手臂力氣。

2、讓幼兒體驗合作的開心，培育幼兒對體育活動的興趣。

2.26（星期五）

綜合：搓元宵

目標：

1、能用濕糯米粉并能團的較圓。

2、能感受元宵節的歡樂。

音樂嬉戲：袋鼠媽媽

目標：

1、能理解歌詞的根底上會唱歌曲，能兩人一組按節拍做蹦跳步，并依據歌詞大意創編出各種表現親熱的動作進展嬉戲能遵守嬉戲規章。

2、感知小袋鼠和媽媽之間的親情，增加愛護動物的意識。

附歌詞：《袋鼠媽媽》

袋鼠媽媽有個袋袋，袋袋里面裝個乖乖，乖乖和媽媽相親相愛，相親相愛。

小班開學第一周規劃三：小班第一周教學活動規劃（600字）

一周總要求：

1、知道自己家庭的成員，感知一家人之間的親切關系，喜愛自己的家人，體驗父母對自己的愛，情愿聽他們的話。

2、了解集體生活中的新規章，知道一日生活中主要環節的要求，并愿意按要求去做。

星期二（2.7）

活動一

綜合：開學第一天

目標：1、感受開學第一天與教師、同伴見面的歡樂，能發覺同伴和班級環境的變化。

2、能參加制訂組名的爭論，自主選擇寵愛的小組，知道一日活動的主要常規。

活動二

嬉戲：把錯的蓋掉

目標：能概括出物體的共同特征。

星期三（2.8）

活動一

兒歌：媽媽

目標：1、初步理解兒歌中的人物形象和情節，體會媽媽的愛。

2、會有表情地朗讀兒歌。

活動二

建構：大公路真喧鬧

目標：拓展幼兒的思維想象力量，培育幼兒間的合作力量。

星期三（2.9）

活動一

音樂嬉戲：袋鼠媽媽

目標：1、在理解歌詞的根底上會唱歌曲，能兩人一組按節拍做蹦跳步，并依據歌詞大意創編出各種表現親熱的動作進展嬉戲，能遵守嬉戲規章。

2、感知小袋鼠和媽媽之間的親情。

3、增加愛護動物的意識。

活動二

數學嬉戲：把錯的找出來

目標：能找出不屬于同一類的物體。

星期四（2.10）

活動一

數學：這是我的家

目標：1、嘗試根據自己的意愿表達自己家某一房間的布局，學習正確使用上面、下面、旁邊、前面、后面等方位詞表述各種家具的相對位置。

2、能發覺自家與其他人家布局、安排的不同，喜愛自己的家。

活動二

體育嬉戲：小鳥找窩

目標：培育幼兒的語言表達力量及反響力量，學會與同伴協商。

小學教師開學第一周值周規劃

小學教師開學第一周值周規劃_小學教師開學第一周值周安排

下午1：30校級領導參與區教育系統大會。

1.上午8：00校委會成員報到，討論開學工作。

2.上午9：00─11：00全校教師會以及預備開學工作(清掃衛生等);下午1：30-4：30教師連續在校做開學預備工作。

3.開學通告貼出。

4.各線重點工作安排。

5.值日值周安排表下發。

1.教師家訪，連續做好開學預備工作。

2.歡慶元宵。

1.上午7:40教師到校工作，學生報到、注冊，一至六年級領取新書(一─三年級8：00-9：30四─六年級9：30-11：00)，各班寒假作業檢查，大掃除(備注：①12時前各班將吃快餐的學生人數報總務處。②寒假狀況統計、寒假好少年評比材料下午下班前上交沈杰處)。

2.上午學生10：30-11：00離校(一、二年級10：30;三、四年級10：45;五、六年級11：00)，下午學生休息。

3.中午教師在校就餐。

4.下午教師教研：備課狀況溝通(1：30---3：30);連續做好開學預備工作(3：30-4：30)。

5.各線重點工作上交倪娟處(下周下發行事歷)

6.值日值周開頭。

1.正式按日課表開頭上課;大課間時間進行開學典禮。

2.學生午餐開頭。

3.值周班值周開頭。

3.預備開學工作檢查(x月3日─x月10日)。

1.教研組教案匯合，分送到本組教師中。

2.校委會成員上交行事歷修改稿到倪娟處。

3.地方課程時間語數教師連續寒假作業溝通。

按日課表上課。

1.下午班隊課進展寒假狀況小結，表彰。

2.少先隊員學雷鋒活動。

延長閱讀：

小學教師開學升旗講話稿

教師、同學們：

大家（20xx年世界母乳喂養周宣傳活動總結）上午好!

我是二(1)班的雷婷，我是二(1)班的李俊杰，我是二(1)班的桑佳佳，我是二(1)班的李俊軒。今日我們在國旗下演講的題目是：《一日一善,制造文明和-諧校園》。

菁菁校園,學子圣地,碧樹芳草,一花一木,要靠我們全體學子共同呵護,才有其春意常在;燈火輝煌,莘莘學子,苦讀不輟,優良學風,要靠我們全體學子孜孜追求,才有其碩果累累;“勤學，求實，創新，向上“的校訓,要靠我們全體學子言行相隨,才使其蔚然成風。

校園是家,安全文明靠大家!這句話樸實無華但特別有道理,自覺維護校園安全的穩定,傳播文明禮儀是我們共同的責任和義務。但是,在我們的學生中,由于個別同學的安全意識淡薄,不注意文明禮儀,時時存在著擔心全的因素,如課間追趕打鬧,破壞公物,亂丟亂拋廢棄物,過分沉迷網絡,不遵守學校作息時間,不遵守交通法規,不留意食品安全。

凡此種種,不僅有悖于小學生最根本的日常行為標準,影響了當代小學生的形象,也破壞了和-諧美麗的校園環境,還危害到自己的人身安全為了進一步促進同學們提高安全意識和文明禮儀水平,在此我作為一名低年級的學生發出建議,盼望全體同學共同遵守。

一，盼望同學們一天做一件好事。

二、提高安全意識,讓安全與我們同在。

安全就在我們的身邊,大家要時時想安全,事事講安全,樹立自我安全意識,若發覺有人和物的安全隱患,要準時向學校教師匯報。

三、遵守學校紀律,讓隱患遠離我們的生活。

我們要嚴格遵守學校各項規章制度,不遲到、不曠課作一名合格的小學生。寄宿生晚上要準時入寢,夜間肯定不要在校園溜達。此外,大家還要全面提高個人素養,心胸寬廣,團結友愛,和諧相處,擅長化解人與人之間的沖突,成為講文明有素養的人。

四、留意飲食衛生,讓安康為我們保駕護航。

不要購置“三無“食品,不要亂扔果皮紙屑,不要在學校的公共場合吃零食,我們有的同學邊走邊吃零食,并將廢棄物隨地隨便亂丟。我們應養成良好的衛生素養,自覺彎腰撿起身邊的垃圾,從小事做起鍛造我們的品質,讓良好的品行在校園到處閃光。

五、刻苦讀書,傳承傳播文明禮儀的使命。

同學們要分清主次，明確兒童時期的目的任務，自尊自愛，遠離網吧、嬉戲廳,在校園和社會上擔當起新一代小學生傳播文明禮儀的使命,自覺踐行小學生文明禮儀的常規,讓“您好“、“感謝“、“對不起“等文明用語成為我們溝通的標準語言。大家都要學會敬重,學會感恩,不說粗話,不稱贊他人,讓文明禮儀之花開遍育苗校園的每個角落。

最終,盼望通過這次活動,在全校形成一個“人人關懷校園文明安全“的深厚氣氛。同學們,生命是美妙的,生活是多姿多彩的,讓我們攜起手來,從我做起,從身邊做起,從小事做。

閱讀拓展：

小學教師開學演講稿

敬重的教師、得意的同學們:

大家好!

滿懷著喜悅的心情，同學們又迎來了新的學期，又回到了大家熟識而漂亮的校園。同學們經過一個暑假的休整，個個精神抖擻、生氣勃勃地背上書包，早早地來到學校，投身到新學期的緊急學習生活中來了，我代表全校教師歡送你們回到校園。

同學們，新學期，我們每一位教師都懷著巨大的企盼期盼著你們安康地成長,盼望你們長得更高、變得更懂事。而你們，也肯定會用自己的言行，讓教師們由衷地感到，重新消失在他們面前的學生更得意了。

過去的一年里，在我們校長的領導下，在全體師生的共同努力下，學校也取得了不少成績，獲得了不少榮譽。這些榮譽的取得是全校師生共同努力的結果，更是教師們專心血和汗水為同學們鋪墊勝利之路的結果，它必將鼓舞我們滿懷信念地迎接新學期的開頭。

俗話說：良好的開端等于勝利的一半。新學期開學了，我信任同學們肯定會滿懷信念走向勝利。

在新學期開學之際，我給全校同學們提出幾點盼望：

第一、學會講文明，懂禮貌。我們中華民族一直具有禮儀之邦的美稱，讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學生。用我們的口，禮貌地問好、打招呼，管住我們的口，不隨地吐痰;用我們的手去幫忙有困難的人，管住我們的手，不亂扔垃圾;用我們輕輕的腳步，營造一個安靜、有序的校園，管住我們的腳，不踐踏花草。

其次、學會感恩，奉獻愛心。感恩是做人的起碼修養。作為一名小學生，我們除了奉獻愛心外，就更要珍惜我們現在所擁有的環境和條件，好好學習，感恩父母，感恩社會，回報祖國。在家我們要做一個孝順的孩子，努力學習回報父母，感恩教師，需要我們聽教師的話，感恩學校，需要我們尊規守紀，做一名文明合格的小學生

第三、留意安全，遵守紀律。大家要時刻把安全牢記心中，嚴格遵守校內外的規章制度。在學校里要做到課堂有紀律