專題18酸堿反應一、選擇題1．【2022廣州】常溫下，下列物質水溶液的pH<7的是A．KOH B．草木灰 C．生石灰 D．醋酸2．【2022四川南充】推理是一種重要的化學思維方法，以下推理正確的是A．碳酸鹽與酸反應放出氣體，能與酸反應放出氣體的物質不一定是碳酸鹽B．中和反應一定有鹽和水生成，生成鹽和水的反應一定是中和反應C．二氧化碳能使燃著的木條熄滅，能使燃著木條熄滅的氣體一定是二氧化碳D．單質是由同種元素組成的，由同種元素組成的物質一定是單質3．【2022重慶B】小王同學往廚房的純堿中滴加白醋，發現有氣體生成。已知白醋里含3%～5%的醋酸（CH3COOH），醋酸與鹽酸的化學性質相似，下列說法不正確的是A．白醋里含有氫離子B．生成的氣體是二氧化碳C．白醋能使紫色石蕊試液變紅D．白醋與純堿的反應屬于中和反應4．【2022浙江寧波】有A、B兩種酸堿指示劑，它們顯示的顏色與溶液pH的關系如圖，它們在甲溶液和乙溶液中顯示的頤色如表。下列判斷錯誤的是A．甲溶液呈酸性B．乙溶液的pH可能為11C．只用A指示劑就可鑒別甲溶液、乙溶液和蒸餾水和蒸餾水三種液體D．在滴有A指示劑的甲溶液中不斷地加入乙溶液，最后溶液一定呈綠色5．【2022重慶A】某實驗小組將Ba(OH)2溶液逐滴滴入硫酸溶液中，溶質的質量與加人的Ba(OH)2溶液的質量關系如下圖所示。下列說法錯誤的是A．a點溶液為酸性B．b點恰好完全反應C．c點溶液的溶質為硫酸D．b、c兩點沉淀質量相等6．【2022浙江杭州】向氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸至恰好完全反應，反應前后溶液中存在的離子種類如圖所示（其中“”“”“”“”表示不同離子）。則下列說法正確的是A．表示氯離子B．表示鈉離子C．可用適量硝酸銀溶液和足量稀硝酸進行檢驗D．此反應的實質是和結合生成水分子7．【2022四川內江】下表是生活中幾種常見物質的pH，其中能使無色酚酞試液變紅的是選項ABCD物質新鮮牛奶檸檬西紅柿肥皂水pH7~～108．【2022四川內江】將一定量的氫氧化鈉溶液與稀鹽酸混合，二者恰好充全反應的微觀示意圖如下。由此分析下列說法正確的是A．反應前后陰、陽離子的總數目不變 B．反應前后溶劑質量不變C．反應后溶液呈中性 D．反應前后元素種類發生了變化9．【2022天津】一些食物的近似pH如下：食物葡萄汁蘋果汁牛奶雞蛋清pH下列說法中不正確的是A．蘋果汁和葡萄汁均顯酸性B．雞蛋清和牛奶均顯堿性C．蘋果汁比葡萄汁的酸性強D．胃酸過多的人應少飲蘋果汁和葡萄汁10．【2022湖南邵陽】下列各組離子能在pH=10的溶液中大量共存的是A．Na+、Mg2+、CO32-B．H+、Cu2+、NO3-C．NH4+、Fe3+、SO42-D．K+、Ba2+、Cl-11．【2022江蘇揚州】下列物質呈堿性的是A．血液，pH為~ B．胃液，pH為～C．牛奶，pH為～ D．蘋果汁，pH為～12、【2022四川達州】下列圖像不能正確反映其對應變化關系的是A B C DA．向一定質量的硫酸銅和稀硫酸的混合溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液B．向等質量、等濃度的稀硫酸中分別逐漸加入鋅粉和鐵粉C．用等質量、等溶液的過氧化氫溶液在有無催化劑條件下制氧氣D．一定質量稀鹽酸中逐滴加入氫氧化鈉溶液13．【2022山東德州】下列四個圖像能正確反映其對應實驗操作的是A．①用一氧化碳氣體還原一定質量的氧化鐵粉末B．②用兩份等質量、等濃度的過氧化氫溶液分別制取氧氣C．③向一定體積的稀鹽酸中逐滴加入足量的氫氧化鈉溶液D．④某溫度下，向一定量飽和硝酸鉀溶液中加人硝酸鉀晶體14．【2022山東聊城】歸納總結和邏輯推理是化學學習中常用的思維方法。下列歸納推理正確的是A．二氧化碳氣體和氧氣都能用濃H2SO4干燥B．Na2CO3溶滾和NaNO3溶液都能使無色酚酞試液變紅C．稀有氣體可做保護氣，則可做保護氣的一定是稀有氣體D．中和反應生成鹽和水，則生成鹽和水的反應一定是中和反應15．【2022山東泰安】下列物質能在pH=13的無色溶液中大量共存的是A．NaNO3、NaCl、KNO3、(NH4)2SO4B．H2SO4、HCl、AgNO3、Na2SO4C．KMnO4、CuCl2、Fe2(SO4)3、NaNO3D．K2SO4、NaCl、K2CO3、NaOH16．【2022山東泰安】下列四個圖像中，能正確反映對應變化關系的是A．向一定量的氫氧化鈉溶液中逐滴加入pH=2的稀鹽酸至過量B．某溫度時，向一定量的飽和石灰水中加入少量生石灰C．向鹽酸和氯化鎂的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液D．將水通電一段時間17．【2022山東泰安】類推是一種重要的學習方法，但如果不具體問題具體分析就會產生錯誤的結論。下列類推結論錯誤的是①CO能與Fe2O3反應生成Fe，CO也能與CuO反應生成Cu②NaOH溶液能使無色酚酞試液變紅色，Cu(OH)2也能使無色酚酞試液變紅色③有機化合物含碳元素，則含碳元索的化合物一定是有機化合物④中和反應生成鹽和水，但生成鹽和水的反應不一定是中和反應⑤堿的溶液呈堿性，則呈堿性的溶液一定是堿的溶液A．②③⑤B．①②⑤C．①⑤D．③④⑤18．【2022山東聊城】下列圖像能正確反映其對應變化關系的是A．加熱一定質量的碳酸氫鈉固體B．向盛有少量硫酸溶液的燒杯中滴加一定質量的水C．向盛有一定質量二氧化錳的燒杯中加入過氧化氫溶液D．向盛有一定質量NaOH和Na2CO3混合溶液的燒杯中滴加稀鹽酸19．【2022山東臨沂】下列做法不科學的是A．為便于觀察，在教室內關閉門窗做紅磷、白磷燃燒的對比實孩B．用燃著的木條區分二氧化碳和氧氣C．在實驗室里，將同體藥品配制成濟液進行化學反應，以提高反應速率D．測溶液的pH時，用玻璃棒旅取待淵液滴到pH試紙上，把其顯示的顏色與標準比色卡比較二、非選擇題20．【2022重慶B】（5分）2022“全國生態文化村”遴選工作已啟動。為了保護環境，我某村辦企業，需對含硫酸的廢水處理呈中性后排放。（1）若用pH試紙檢測廢水，其pH_________（填“＞”“＜”或“=”7），若要達到排放標準，可以向廢水里加入_________（填序號）。A．氯化鈉B．氯化鋇C．生石灰（2）某同學欲利用該村的赤鐵礦（雜質不溶于水，也不與酸反應）來處理廢水，并制取紅色顏料（Fe2O3）從而變廢為寶。他設計了如下方案，試回答相關問題。溶液A中一定含有的金屬陽離子是_______（填符號），寫出反應②的化學方程式_______，反應③是分解反應，另外一種產物的名稱是_______（已知：不溶于水的堿受熱易分解為兩種氧化物，且化合價不變）。21．【2022四川自貢】堿能使紫色石蕊溶液變成_______色，本質是堿在水中會解離出______(填化學符號)。請寫出一個中和反應的化學反應方程式____________。22．【2022四川南充】（1）“潔廁靈”、“漂白精”是家庭常用的兩種清潔劑?！皾崕`”的有效成分是鹽酸，可清除污垢，但不能用于清潔大理石制品，理由是（寫化學方程式）_______________；“漂白精”的有效成分是次氯酸鈉（NaClO），能快速漂除衣服污漬。但“潔廁靈”與“漂白精”不能混用，二者若混合易產生一種有毒氣體，化學方程式為NaClO+2HCl=NaCl+X↑+H2O，則X的化學式為_________。（2）波爾多液是一種農業上的殺菌劑，它由石灰乳與硫酸銅等配制而成，請用化學方程式解釋不能用鐵制容器來配制波爾多液的原因是____________________，基本反應類型是____________反應。23．【2022山東聊城】（10分）將40g稀鹽酸逐滴加入到20g溶質質量分數為4%的氫氧化鈉溶液中，邊滴加邊攪拌。隨著稀鹽酸的滴加，溶液的pH變化如圖一所示，溶液的溫度變化如圖二所示（不考慮反應過程中熱量損失）。試回答：（1）圖二從A到B過程中，溶液的pH逐漸________（填“增大”或“減小”）。（2）圖二表示酸堿恰好完全反應的點是________。（3）計算稀鹽酸中溶質的質量分數。24．【2022山東臨沂】某化學課堂圍繞“酸堿中和反應”，將學生分成若干小組開展探究活動。請你和他們一起完成以下實驗探究。【演示實驗】將一定量稀鹽酸加入到盛氫氧化鈣溶液的小燒杯中。該反應的化學方程式是_____________?！静殚嗁Y料】CaC12滾液顯中性【提出問題】實驗中未觀察到明顯現象，部分同學產生了疑問：反應后溶液中溶質的成分是什么？【猜想與假設】針對疑問，甲組同學猜想如下：猜想I：只有CaC12猜想II：有__________猜想III：有CaC12和Ca(OH)2猜想=4\*ROMANIV：有CaCl2、HCl和Ca(OH)2乙組同學對以上猜想提出質疑，認為猜想=4\*ROMANIV不合理，其理由是_________________。【實驗探究】為了驗證其余猜想，各小組進行了下列三個方案的探究。實驗方案滴加紫色石蕊溶液通入CO2滴加Na2CO3溶液實驗操作實驗現象______________________產生白色沉淀實驗結論溶液中含有Ca(OH)2溶液中含有Ca(OH)2溶液中含有Ca(OH)2【得出結論】通過探究，全班同學一致確定猜想III是正確的?！驹u價反思】（1）丙組同學認為滴加Na2CO3溶液產生白色沉淀，并不能證明溶液中一定含有Ca(OH)2，請你幫助他們說明原因____________。（2）在分析反應后所得溶液中溶質的成分時，除了考慮生成物外．還需要考慮_______。25．【2022山東菏澤】(5分)實驗室有一瓶標簽殘缺并且瓶蓋沒有完全密封的無色溶液（如下圖），化學小組的同學經過尋問老師后只知道是NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3中的一種溶液，為確認原瓶中是何種溶質并判斷其是否變質，化學小組的同學進行了如下的探究活動：【進行猜想】猜想I：原溶液的溶質是NaCl；猜想II：原溶液的溶質是NaOH；猜想III：原溶液的溶質是Na2CO3；猜想=4\*ROMANIV：原溶液的溶質是NaHCO3?！静殚嗁Y料】常溫下，有關物質的相關信息如下表：物質NaClNaOHNa2CO3NaHCO3常溫下的溶解度/g36109常溫下稀溶液的pH713119從物質的相關信息可知，原溶液的溶質一定不是NaHCO3,因為_______?！具M行實驗】（1）取少量樣品，測得溶液的pH大于7，則原溶液的溶質肯定不是_______。（2）同學們另取樣品又進行了如下實驗，實驗過程如下：①生成白色沉淀A的化學方程式__________________。②通過實驗可以判斷樣品無色溶液中含有的溶質有_______【獲得結論】實驗完成后，最終得到的結論：原瓶中的溶質是_____，且已變質。26．【2022江蘇揚州】(9分)某工廠以含有FeSO4和少量H2SO4的廢水為原料制備FeSO4·7H2O的步驟如下：①調節廢水pH；②過濾；③蒸發濃縮④結晶池中結晶⑤收集晶體，洗滌、干燥（1）調節廢水pH時，適宜加入。(填序號)A．Fe B．Cu C．Ca(OH)2（2）實驗室中，完成過濾操作需要的玻璃儀器有玻璃棒、和，過濾和蒸發操作中玻璃棒的作用分別是、。（3）結晶池底部有一定坡度是主要目的是。（4）用冰水洗滌FeSO4·7H2O晶體的目的是，低溫干燥的目的是。（5）結合下圖，補充完整有硫酸亞鐵溶液中晶體出FeSO4·7H2O的實驗方案：蒸發濃縮，，過濾、洗滌、干燥。27．【2022江西】（9分）興趣小組獲得兩包制作“跳跳糖”的添加劑，一包是檸檬酸晶體，另一包是標注為鈉鹽的白色粉末．將少量檸檬酸和這種白色粉未溶于水，混合后產產生了使澄清石灰水變渾濁的氣體。于是對白色粉末的化學成分進行了以下探究：【提出猜想】猜想1.碳酸鈉；猜想2.碳酸氫鈉；猜想3.碳酸鈉和碳酸氫鈉【查閱資料】①碳酸鈉溶液、碳酸氫鈉溶液均呈堿性；②碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳；碳酸鈉受熱不分解【實驗探究】小月、小妮分別對有關猜想設計方案并進行實驗：實驗操作實驗現象實驗結論小月將白色粉末溶于水后用pH試紙測定其酸堿度pH_____7（填“>”、“<”或“=”）溶液呈堿性，猜想1成立小妮用下圖所示的裝置進行實驗試管A中有水珠產生，試管B中液體變渾濁猜想2成立，試管B中反應的化學方程式為___________?！窘涣鞣此肌看蠹乙恢抡J為小月和小妮的結論不準確：（1）小月實驗結論不準確的原因是_____________；（2）小妮的實驗方案不能排除白色粉末是否含有_______?！纠^續探究】小戚稱取mg白色粉末與足量稀鹽酸反應，充分反應后生成二氧化碳的質量為ng，通過計算并分析實驗數據確定猜想3正確，則n的取誼范圍為_______（用含m的代數式表示）?！窘Y論分析】探究后他們核查到添加劑的成分是檸檬酸和碳酸氧鈉，分析后認為白色粉末中的碳酸鈉是由碳酸氫鈉分解產生的。【拓展應用】下列物質常溫下放置一段時間也會分解的是_______（填序號）。A．濃硫酸B．氫氧化鈉C．碳酸氫銨D．氯化鈉28．【2022湖南長沙】據20225月21日長沙晚報報道：中央第六環保督察組向長沙轉辦的群眾信訪舉報件中，其中有一封有關某洗滌廠違規排放廢水污染河流的舉報信，當地環保部門高度重視，立即派工作人員實地檢測，測得污水的pH＞7，請你分析并回答：（1）工廠排出的廢水顯__________性（填“酸”、“堿”、“中”）；（2）為了長沙的青山綠水，請你提一條合理的建議______________________________．29．【2022江蘇蘇州】（8分）實驗窒常會產生含硫酸的廢水，需經處理至中性。某興趣小組同學配制一定質量分數的氫氧化鉀溶液來處理酸性廢水。（1）定性檢測廢水檢測廢水呈酸性的方法是_____________。（2）配制200g質量分數為%的氫氧化鉀溶液①計算m(KOH)=_______g，V(H2O)=________mL（水的密度近似為g·mL-1）。②稱取氫氧化鉀調節托盤天平平衡后，將一只燒杯放在托盤天平的左盤，稱量其質量。然后______（按操作先后順序，填字母），直至天平平衡。A．向燒杯中加氫氧化鉀同體B．按需要添加砝碼、移動游碼③量取水；④溶解；⑤轉移。（3）定量測定廢水取酸性廢水樣品100g，逐滴加入%的氫氧化鉀溶液，廢水中硫酸的質量分數變化如右下圖所示。（假設廢水中其他成分不與氫氧化鉀反應且不含硫酸鉀）①P點對應溶液中一定存在的陽離子有_______（填離子符號）。②酸性廢水中硫酸的質量分數為______（用百分數表示，保留到%）。③計算當廢水處理至中性時，溶液中硫酸鉀的質量分數（寫出計算過程，結果用百分數表示，保留到%）。專題18酸堿反應標準答案與解析一、選擇題1．【2022廣州】常溫下，下列物質水溶液的pH<7的是A．KOH B．草木灰 C．生石灰 D．醋酸【答案】D【解析】A．KOH溶液的pH＞7，錯誤；B．草木灰水溶液的pH＞7，錯誤；C．生石灰與水反應生成氫氧化鈣的水溶液pH＞7，錯誤；D．醋酸pH＜7，錯誤。故選D。學科*網2．【2022四川南充】推理是一種重要的化學思維方法，以下推理正確的是A．碳酸鹽與酸反應放出氣體，能與酸反應放出氣體的物質不一定是碳酸鹽B．中和反應一定有鹽和水生成，生成鹽和水的反應一定是中和反應C．二氧化碳能使燃著的木條熄滅，能使燃著木條熄滅的氣體一定是二氧化碳D．單質是由同種元素組成的，由同種元素組成的物質一定是單質【答案】A3．【2022重慶B】小王同學往廚房的純堿中滴加白醋，發現有氣體生成。已知白醋里含3%～5%的醋酸（CH3COOH），醋酸與鹽酸的化學性質相似，下列說法不正確的是A．白醋里含有氫離子B．生成的氣體是二氧化碳C．白醋能使紫色石蕊試液變紅D．白醋與純堿的反應屬于中和反應【答案】D【解析】酸是由氫離子和酸根離子構成的物質，由于它們含有相同的氫離子，故化學性質相似。A、醋酸屬酸，含有氫離子，正確；B、酸能與含有碳酸根離子的物質反應生成二氧化碳，正確；C、白醋呈酸性，能使紫色石蕊試液變成紅色，正確；D、純堿是碳酸鈉，碳酸鈉屬鹽。中和反應是酸與堿作用生成鹽和水的反應，故白醋與純堿發生的反應不屬中和反應，錯誤。故選D。學科*網4．【2022浙江寧波】有A、B兩種酸堿指示劑，它們顯示的顏色與溶液pH的關系如圖，它們在甲溶液和乙溶液中顯示的頤色如表。下列判斷錯誤的是A．甲溶液呈酸性B．乙溶液的pH可能為11C．只用A指示劑就可鑒別甲溶液、乙溶液和蒸餾水和蒸餾水三種液體D．在滴有A指示劑的甲溶液中不斷地加入乙溶液，最后溶液一定呈綠色【答案】D5．【2022重慶A】某實驗小組將Ba(OH)2溶液逐滴滴入硫酸溶液中，溶質的質量與加人的Ba(OH)2溶液的質量關系如下圖所示。下列說法錯誤的是A．a點溶液為酸性B．b點恰好完全反應C．c點溶液的溶質為硫酸D．b、c兩點沉淀質量相等【答案】C【解析】該實驗是把堿氫氧化鋇滴加倒硫酸中，反應生成硫酸鋇和水，a點時溶質沒有減小到最小，所以剩余硫酸溶液顯酸性，是正確的敘述；B選項b點溶液中的溶質為零，說明氫氧化鋇和硫酸恰好完全反應是正確的敘述；C選項c點時氫氧化鋇過量，溶液中的溶質為氫氧化鋇，不是硫酸，故敘述是錯誤的；D選項因為b點后加入氫氧化鋇溶液，沒有硫酸與之反應生成沉淀，故兩點生成的沉淀質量相等，是正確的敘述。故答案選擇C學科*網6．【2022浙江杭州】向氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸至恰好完全反應，反應前后溶液中存在的離子種類如圖所示（其中“”“”“”“”表示不同離子）。則下列說法正確的是A．表示氯離子B．表示鈉離子C．可用適量硝酸銀溶液和足量稀硝酸進行檢驗D．此反應的實質是和結合生成水分子【答案】D7．【2022四川內江】下表是生活中幾種常見物質的pH，其中能使無色酚酞試液變紅的是選項ABCD物質新鮮牛奶檸檬西紅柿肥皂水pH7~～10【答案】D【解析】A選項新鮮牛奶PH=7溶液為中性不能使無色酚酞試液變色；B新鮮檸檬汁溶液為酸性，不能使無色酚酞試液變色；C選項西紅柿汁，溶液顯酸性不能使無色酚酞試液變色；D選項肥皂水溶液顯堿性，能使無色酚酞溶液變紅色；故答案選擇D8．【2022四川內江】將一定量的氫氧化鈉溶液與稀鹽酸混合，二者恰好充全反應的微觀示意圖如下。由此分析下列說法正確的是A．反應前后陰、陽離子的總數目不變 B．反應前后溶劑質量不變C．反應后溶液呈中性 D．反應前后元素種類發生了變化【答案】C9．【2022天津】一些食物的近似pH如下：食物葡萄汁蘋果汁牛奶雞蛋清pH下列說法中不正確的是A．蘋果汁和葡萄汁均顯酸性B．雞蛋清和牛奶均顯堿性C．蘋果汁比葡萄汁的酸性強D．胃酸過多的人應少飲蘋果汁和葡萄汁【答案】B【解析】溶液的pH小于7，溶液呈酸性，pH越小，酸性越強；溶液的pH大于7，溶液呈堿性，pH越大堿性越強；pH等于7，溶液呈中性。A．蘋果汁和葡萄汁均顯酸性，正確；B．雞蛋清顯堿性，牛奶顯酸性；C．蘋果汁比葡萄汁的酸性強，正確；D．胃酸過多的人應少飲蘋果汁和葡萄汁，因為二者都顯酸性，正確；選B10．【2022湖南邵陽】下列各組離子能在pH=10的溶液中大量共存的是A．Na+、Mg2+、CO32-B．H+、Cu2+、NO3-C．NH4+、Fe3+、SO42-D．K+、Ba2+、Cl-【答案】D【解析】pH=10的溶液中大量共存氫氧根離子，離子結合生成生成沉淀、氣體、水時不共存；A鎂離子和氫氧根離子結合生成氫氧化鎂沉淀；氫離子和氫氧根離子結合生成水，銅離子和氫氧根離子結合生成氫氧化銅沉淀；C銨根離子和氫氧根離子結合生成水和氨氣；DK+、Ba2+、Cl-和氫離子間不會生成沉淀、氣體、水時，能共存；選D學科*網11．【2022江蘇揚州】下列物質呈堿性的是A．血液，pH為~ B．胃液，pH為～C．牛奶，pH為～ D．蘋果汁，pH為～【答案】A【解析】溶液的酸堿性有其PH決定，PH小于7的顯酸性，等于7的為中性，大于7的為堿性；故答案選擇A血液。學科*網12、【2022四川達州】下列圖像不能正確反映其對應變化關系的是A B C DA．向一定質量的硫酸銅和稀硫酸的混合溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液B．向等質量、等濃度的稀硫酸中分別逐漸加入鋅粉和鐵粉C．用等質量、等溶液的過氧化氫溶液在有無催化劑條件下制氧氣D．一定質量稀鹽酸中逐滴加入氫氧化鈉溶液【答案】D13．【2022山東德州】下列四個圖像能正確反映其對應實驗操作的是A．①用一氧化碳氣體還原一定質量的氧化鐵粉末B．②用兩份等質量、等濃度的過氧化氫溶液分別制取氧氣C．③向一定體積的稀鹽酸中逐滴加入足量的氫氧化鈉溶液D．④某溫度下，向一定量飽和硝酸鉀溶液中加人硝酸鉀晶體【答案】C14．【2022山東聊城】歸納總結和邏輯推理是化學學習中常用的思維方法。下列歸納推理正確的是A．二氧化碳氣體和氧氣都能用濃H2SO4干燥B．Na2CO3溶滾和NaNO3溶液都能使無色酚酞試液變紅C．稀有氣體可做保護氣，則可做保護氣的一定是稀有氣體D．中和反應生成鹽和水，則生成鹽和水的反應一定是中和反應【答案】A【解析】A．二氧化碳氣體屬于酸性氣體，氧氣屬于中性氣體都能用濃H2SO4干燥。故A正確。B．Na2CO3溶液能使無色酚酞試液變紅，NaNO3溶液不可。故B錯誤。C．稀有氣體可做保護氣，但可做保護氣的不一定是稀有氣體。故C錯誤。D．中和反應生成鹽和水，但生成鹽和水的反應不一定是中和反應。故D錯誤。15．【2022山東泰安】下列物質能在pH=13的無色溶液中大量共存的是A．NaNO3、NaCl、KNO3、(NH4)2SO4B．H2SO4、HCl、AgNO3、Na2SO4C．KMnO4、CuCl2、Fe2(SO4)3、NaNO3D．K2SO4、NaCl、K2CO3、NaOH【答案】D【解析】物質在溶液中能大量共存，是物質之間不發生化學反應。A．pH=13的溶液顯堿性，(NH4)2SO4能與堿溶液反應，不能在pH=13的溶液中大量共存，錯誤；B．H2SO4、HCl都能與堿反應，不能大量共存，錯誤；C．CuCl2、Fe2(SO4)3、都能與堿溶液反應，生成沉淀，錯誤；D．K2SO4、NaCl、K2CO3、NaOH，物質之間不反應，正確。故選D。學科*網16．【2022山東泰安】下列四個圖像中，能正確反映對應變化關系的是A．向一定量的氫氧化鈉溶液中逐滴加入pH=2的稀鹽酸至過量B．某溫度時，向一定量的飽和石灰水中加入少量生石灰C．向鹽酸和氯化鎂的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液D．將水通電一段時間【答案】B17．【2022山東泰安】類推是一種重要的學習方法，但如果不具體問題具體分析就會產生錯誤的結論。下列類推結論錯誤的是①CO能與Fe2O3反應生成Fe，CO也能與CuO反應生成Cu②NaOH溶液能使無色酚酞試液變紅色，Cu(OH)2也能使無色酚酞試液變紅色③有機化合物含碳元素，則含碳元索的化合物一定是有機化合物④中和反應生成鹽和水，但生成鹽和水的反應不一定是中和反應⑤堿的溶液呈堿性，則呈堿性的溶液一定是堿的溶液A．②③⑤B．①②⑤C．①⑤D．③④⑤【答案】A【解析】①CO具有還原性，能與金屬氧化物反應，正確；②堿溶液能使酚酞溶液變紅，故NaOH溶液能使無色酚酞試液變紅色，Cu(OH)2是難溶性的堿，不能使無色酚酞試液變紅色，錯誤；③有機化合物含碳元素，含碳元索的化合物不一定是有機化合物，錯誤；④中和反應生成鹽和水，但生成鹽和水的反應不一定是中和反應，正確；⑤堿的溶液呈堿性，呈堿性的溶液不一定是堿的溶液，錯誤。故選A。18．【2022山東聊城】下列圖像能正確反映其對應變化關系的是A．加熱一定質量的碳酸氫鈉固體B．向盛有少量硫酸溶液的燒杯中滴加一定質量的水C．向盛有一定質量二氧化錳的燒杯中加入過氧化氫溶液D．向盛有一定質量NaOH和Na2CO3混合溶液的燒杯中滴加稀鹽酸【答案】D19．【2022山東臨沂】下列做法不科學的是A．為便于觀察，在教室內關閉門窗做紅磷、白磷燃燒的對比實孩B．用燃著的木條區分二氧化碳和氧氣C．在實驗室里，將同體藥品配制成濟液進行化學反應，以提高反應速率D．測溶液的pH時，用玻璃棒旅取待淵液滴到pH試紙上，把其顯示的顏色與標準比色卡比較【答案】A【解析】A選項為便于觀察，在教室內關閉門窗做紅磷、白磷燃燒的對比實驗，是錯誤的敘述，紅白磷燃燒紅白磷燃燒產生有毒物質，會中毒；B選項用燃著的木條區分二氧化碳和氧氣，木條熄滅的為二氧化碳，燃燒更旺的為氧氣；C選項在實驗室里，將固體藥品配制成溶液進行化學反應，以提高反應速率，增加接觸面積反應速率加快，是正確的敘述；D選項測溶液的pH時，用玻璃棒蘸取待測液滴到pH試紙上，把其顯示的顏色與標準比色卡比，是正確的敘述；故答案選擇A學科*網二、非選擇題20．【2022重慶B】（5分）2022“全國生態文化村”遴選工作已啟動。為了保護環境，我某村辦企業，需對含硫酸的廢水處理呈中性后排放。（1）若用pH試紙檢測廢水，其pH_________（填“＞”“＜”或“=”7），若要達到排放標準，可以向廢水里加入_________（填序號）。A．氯化鈉B．氯化鋇C．生石灰（2）某同學欲利用該村的赤鐵礦（雜質不溶于水，也不與酸反應）來處理廢水，并制取紅色顏料（Fe2O3）從而變廢為寶。他設計了如下方案，試回答相關問題。溶液A中一定含有的金屬陽離子是_______（填符號），寫出反應②的化學方程式_______，反應③是分解反應，另外一種產物的名稱是_______（已知：不溶于水的堿受熱易分解為兩種氧化物，且化合價不變）?！敬鸢浮浚?）<；C；（2）Fe3+；Fe2(SO4)3+6NaOH=2Fe(OH)3↓+3Na2SO4；水21．【2022四川自貢】堿能使紫色石蕊溶液變成_______色，本質是堿在水中會解離出______(填化學符號)。請寫出一個中和反應的化學反應方程式____________。【答案】藍色，OH-，NaOH+HCl===NaCl+H2O?！窘馕觥繅A是由金屬離子和氫氧根離子構成是，堿是化學性質相似是由于堿含有相同的氫氧根離子，氫氧根離子表示為OH-；堿能使紫色的石蕊試液變成藍色，無色酚酞變成紅色。中和反應是酸與堿作用生成鹽和水的反應，故氫氧化鈉和稀鹽酸反應生成氯化鈉和水屬中和反應，反應的化學方程式表示為NaOH+HCl===NaCl+H2O。22．【2022四川南充】（1）“潔廁靈”、“漂白精”是家庭常用的兩種清潔劑?！皾崕`”的有效成分是鹽酸，可清除污垢，但不能用于清潔大理石制品，理由是（寫化學方程式）_______________；“漂白精”的有效成分是次氯酸鈉（NaClO），能快速漂除衣服污漬。但“潔廁靈”與“漂白精”不能混用，二者若混合易產生一種有毒氣體，化學方程式為NaClO+2HCl=NaCl+X↑+H2O，則X的化學式為_________。（2）波爾多液是一種農業上的殺菌劑，它由石灰乳與硫酸銅等配制而成，請用化學方程式解釋不能用鐵制容器來配制波爾多液的原因是____________________，基本反應類型是____________反應。【答案】（1）CaCO3+2HClCaCl2+CO2↑+H2OCl2（2）Fe+CuSO4FeSO4+Cu置換【解析】（1）大理石的主要成分是碳酸鈣，能與鹽酸反應生成易溶的氯化鈣而被腐蝕，反應方程式為CaCO3+2HClCaCl2+CO2↑+H2O；據質量守恒定律可知，化學反應前后原子的種類、個數不變，反應前有1個氧原子、3個氯原子、2個氫原子、1個鈉原子，反應后有1個氧原子、1個氯原子、2個氫原子、1個鈉原子，所以一個X的分子中有2個氧、氯原子；X的化學式為Cl2；（2）鐵的活動性比銅的強，所以鐵與硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅，反應方程式為Fe+CuSO4FeSO4+Cu，由一中單質和一種化合物生成另一種和另一種化合物的反應叫置換反應。學科*網23．【2022山東聊城】（10分）將40g稀鹽酸逐滴加入到20g溶質質量分數為4%的氫氧化鈉溶液中，邊滴加邊攪拌。隨著稀鹽酸的滴加，溶液的pH變化如圖一所示，溶液的溫度變化如圖二所示（不考慮反應過程中熱量損失）。試回答：（1）圖二從A到B過程中，溶液的pH逐漸________（填“增大”或“減小”）。（2）圖二表示酸堿恰好完全反應的點是________。（3）計算稀鹽酸中溶質的質量分數。【答案】（1）減小（2）B（3）%答∶（1）圖二從A到B過程中，溶液的pH逐漸減小。（2）圖二表示酸堿恰好完全反應的點是B。（3）稀鹽酸中溶質的質量分數是%。24．【2022山東臨沂】某化學課堂圍繞“酸堿中和反應”，將學生分成若干小組開展探究活動。請你和他們一起完成以下實驗探究。【演示實驗】將一定量稀鹽酸加入到盛氫氧化鈣溶液的小燒杯中。該反應的化學方程式是_____________?！静殚嗁Y料】CaC12滾液顯中性【提出問題】實驗中未觀察到明顯現象，部分同學產生了疑問：反應后溶液中溶質的成分是什么？【猜想與假設】針對疑問，甲組同學猜想如下：猜想I：只有CaC12猜想II：有__________猜想III：有CaC12和Ca(OH)2猜想=4\*ROMANIV：有CaCl2、HCl和Ca(OH)2乙組同學對以上猜想提出質疑，認為猜想=4\*ROMANIV不合理，其理由是_________________?！緦嶒炋骄俊繛榱蓑炞C其余猜想，各小組進行了下列三個方案的探究。實驗方案滴加紫色石蕊溶液通入CO2滴加Na2CO3溶液實驗操作實驗現象______________________產生白色沉淀實驗結論溶液中含有Ca(OH)2溶液中含有Ca(OH)2溶液中含有Ca(OH)2【得出結論】通過探究，全班同學一致確定猜想III是正確的?！驹u價反思】（1）丙組同學認為滴加Na2CO3溶液產生白色沉淀，并不能證明溶液中一定含有Ca(OH)2，請你幫助他們說明原因____________。（2）在分析反應后所得溶液中溶質的成分時，除了考慮生成物外．還需要考慮_______。【答案】【演示實驗】2HCl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O【猜想與假設】CaCl2和HClHCl和Ca(OH)2不能共存【實驗探究】石蕊溶液變藍溶液變渾濁【評價反思】（1）CaCl2與Na2CO3反應也會生成白色沉淀，不能證明一定有Ca(OH)2存在（2）反應物是否過量25．【2022山東菏澤】(5分)實驗室有一瓶標簽殘缺并且瓶蓋沒有完全密封的無色溶液（如下圖），化學小組的同學經過尋問老師后只知道是NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3中的一種溶液，為確認原瓶中是何種溶質并判斷其是否變質，化學小組的同學進行了如下的探究活動：【進行猜想】猜想I：原溶液的溶質是NaCl；猜想II：原溶液的溶質是NaOH；猜想III：原溶液的溶質是Na2CO3；猜想=4\*ROMANIV：原溶液的溶質是NaHCO3?！静殚嗁Y料】常溫下，有關物質的相關信息如下表：物質NaClNaOHNa2CO3NaHCO3常溫下的溶解度/g36109常溫下稀溶液的pH713119從物質的相關信息可知，原溶液的溶質一定不是NaHCO3,因為_______?！具M行實驗】（1）取少量樣品，測得溶液的pH大于7，則原溶液的溶質肯定不是_______。（2）同學們另取樣品又進行了如下實驗，實驗過程如下：①生成白色沉淀A的化學方程式__________________。②通過實驗可以判斷樣品無色溶液中含有的溶質有_______【獲得結論】實驗完成后，最終得到的結論：原瓶中的溶質是_____，且已變質?！敬鸢浮俊静殚嗁Y料】：常溫下，碳酸氫鈉的溶解度是，不可能得溶質質量分數為10%的溶液。【進行實驗】（1）氯化鈉，（2）①CaCl2+Na2CO3=CaCl2↓+2NaCl。②Na2CO3、NaOH；【獲得結論】NaOH26．【2022江蘇揚州】(9分)某工廠以含有FeSO4和少量H2SO4的廢水為原料制備FeSO4·7H2O的步驟如下：①調節廢水pH；②過濾；③蒸發濃縮④結晶池中結晶⑤收集晶體，洗滌、干燥（1）調節廢水pH時，適宜加入。(填序號)A．Fe B．Cu C．Ca(OH)2（2）實驗室中，完成過濾操作需要的玻璃儀器有玻璃棒、和，過濾和蒸發操作中玻璃棒的作用分別是、。（3）結晶池底部有一定坡度是主要目的是。（4）用冰水洗滌FeSO4·7H2O晶體的目的是，低溫干燥的目的是。（5）結合下圖，補充完整有硫酸亞鐵溶液中晶體出FeSO4·7H2O的實驗方案：蒸發濃縮，，過濾、洗滌、干燥?！敬鸢浮浚?）a（2）燒杯漏斗引流攪拌（3）便于收集晶體（4）減小因