本文格式為Word版，下載可任意編輯——半截蠟燭課本劇

半截蠟燭課本劇作文（一）拉開抽屜，探索著什么。意外，敏感的指尖觸到了半截蠟燭。我屏住呼吸，翼翼地將它捧在手上，許久，五指握拳，緊緊地把他攥在了手心里。淚水漣漣中，我仿佛看到了一個行動不便的女人，一瘸一拐的離我遠去……北方的春天多狂風、沙塵暴。又是黃沙四起，天地渾合的一個入夜，狂風像個無惡不作的罪人，變本加厲扯斷了片區(qū)的電線。剎那間，燈火闌珊的城市陷入了沒有邊際的黑暗中。伴著幾縷微弱的月光，我穿梭在連接居民的小巷子里——為的是，買蠟燭。就當我剛剛買進一家商店的門廳，還沒有開口說話時，搖曳的燭光下露出商店店主的臉，他笑著對我說：“蠟燭已經(jīng)賣完了。”離開。我垂頭喪氣的持續(xù)向前走，悄悄對自己說：假設巷尾的那家商店也沒有蠟燭可賣的話，明天到了學校，我就對正嚴抓作業(yè)的老師實話實說，老師理應不會怪我的吧。不遠處，我望見結尾的那間商店亮著微弱的光。一團光明，在黑暗中特別醒目，我三步并作兩步地走進擁擠的小商店，探身著問：“這里還有蠟燭嗎？”“沒有啦，喏！”商店老板用眼神示意我看旁邊站著的一位中年婦女，“她手里的這根是結果一根。”眼前的這位女人，穿著肥大的棉襖棉褲，從袖口、領口的污漬來看，貌似一個冬天都沒洗過。我驚詫——在她腋下拄著的，竟然是一對被磨得很光亮的木質拐杖！我垂下眼眸，輕輕地嘆了口氣，轉身想離去。“同學，請等一下！”我回頭看，是那位阿姨在喊我。她向前艱苦的地移動了一下身子，把一根乳白的蠟燭塞到了我的手中。“作業(yè)還沒寫完吧！快回去寫吧。”我愣住了，心頭微微一顫。貌似時間都在此刻中斷了……等我回過神來，那位阿姨已經(jīng)不見了，我跑出商店，追上了前方那個逐漸移動的身影。望著她，哽咽著說“感謝您，阿姨。”說罷，將手中的蠟燭掰成兩截，把另一節(jié)放進她的手中……點燃半截蠟燭，燭光中，我又看到了那個拄著拐杖的身影，一點一點的向前移動……半截蠟燭課本劇作文（二）們前不久剛學了《半截蠟燭》，還演了這個課本劇。里面主要人物有六個，分別是：伯諾德夫人、杰克、杰奎琳，還有中尉甲、中尉乙、和一個少校。我們組因少一個男同學，便只好由我來承擔少校這個職務。分好角色，我們便開頭背臺詞，演杰奎琳和伯諾德夫人的袁小寶和趙益，她們的臺詞最多，也是最重要的角色。彩排開頭了，承擔導演的是王恬茗。前面片面都還可以，可是一到王若豪這，就不行了。經(jīng)過指導，全體彩排終于通過。就在這時，看書時間到了，也說明我們連忙要正式表演了，我的心跳也加速了：由于我演的是少校，我務必要壓低聲音來講話，還有就是怕忘臺詞……第一組上上去了，他們總分得了100分；其次組是0分；第三組145分，沖動人心的時刻到了，該我們組上了。我和中尉甲、中尉乙站在門口，悄悄地聽。該我們上場了，中尉甲敲了敲門，我們進去了，中尉甲吳金凱首先發(fā)話，接著杰克王若豪，可是在重要時刻又出問題了，他說：“天真冷，先生們，我去柴房抱些蠟燭生個火吧。”這致使的一句，使我們組被扣了10分。要輪到我出場了，我