精品文檔-下載后可編輯我與經(jīng)典有約作文（通用27篇）我與經(jīng)典有約作文篇1

“書(shū)是人類(lèi)提高的階梯”來(lái)吧，走進(jìn)知識(shí)的大門(mén)，打開(kāi)書(shū)的海洋。在我記事之前，媽媽就教我讀書(shū)識(shí)字，就連到了上學(xué)，我也仍是馬不停蹄地讀著那一本本書(shū)。

從最初《三字經(jīng)》中的“人之初，性本善”讀到了今日《唐詩(shī)三百首》中的“無(wú)為在歧路，兒女共沾巾”。因?yàn)樽x書(shū)，讓我體會(huì)了故事中的完美；因?yàn)榻處煟屛颐靼琢俗鹄蠍?ài)幼；因?yàn)楣怅帲屛叶昧藱C(jī)不可失，失不再來(lái)。

詩(shī)仙李白醉酒的豪邁，詩(shī)圣杜甫國(guó)破山河在的痛楚。趙括的紙上談兵，諸葛亮的草船借箭，項(xiàng)羽的烏江自刎……還有許多戰(zhàn)士倒下的戰(zhàn)場(chǎng)，狼牙山五壯士的愛(ài)國(guó)之情，一個(gè)個(gè)都令我記憶猶深。經(jīng)典與我相伴，讓我其樂(lè)無(wú)窮。

經(jīng)典是我的四季。它是我的春天，一句“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。”便讓我步入了那美麗的百花群中，一句“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”。便把我?guī)肓虽冷罏r瀝的春雨中。

它是我的夏天，一句“牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。”便讓我聯(lián)想到林里那蟬的“交響曲”。

它是我的秋天，“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”便讓我沉浸在那橙色的夕陽(yáng)中。

它是我的冬天，“隆冬到來(lái)時(shí)，百花即已絕。”便讓我不禁對(duì)梅花敢于和暴風(fēng)雪做斗爭(zhēng)的頑強(qiáng)精神所佩服。

讀經(jīng)典，讀歷史，讀人生，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。我與經(jīng)典有約，經(jīng)典伴我同行，伴我成長(zhǎng)，它是我的知心好友，活到老，讀到老，以后我會(huì)讀更多的經(jīng)典，填滿(mǎn)我對(duì)知識(shí)的渴望，挖掘書(shū)中更深的含義，在無(wú)邊無(wú)際的學(xué)海中戲水。

我與經(jīng)典有約作文篇2

人常說(shuō)：“一本好的書(shū)就是一個(gè)好伙伴！”好的書(shū)對(duì)人成長(zhǎng)的影響是很大的。一本好的書(shū)能讓我們的生命感到充實(shí)。經(jīng)典使我們受益非淺，如果你問(wèn)我哪一些經(jīng)典好書(shū)給我的益處最大，我想，應(yīng)當(dāng)是《論語(yǔ)》了。

論語(yǔ)是一部?jī)?yōu)秀的語(yǔ)錄體散文集，它以簡(jiǎn)短的話，記述了孔子的言論。《論語(yǔ)》中所記載的孔子教誨之言，娓娓動(dòng)人。它是我的一位好教師，也是我的一位好朋友，它也是我身體所需要的營(yíng)養(yǎng)品，它給了我人生的教導(dǎo)，也給了我心理的健康。

論語(yǔ)有二十篇，最讓我體會(huì)深刻的是《為政篇》，里面所記錄的“溫故而知新，能夠?yàn)閹熞印！边@句言語(yǔ)告訴我們：要溫習(xí)舊的知識(shí)，從而懂得新的知識(shí)，這樣就能夠當(dāng)教師了。

論語(yǔ)中還有許多讓我回味無(wú)窮的語(yǔ)錄，例如：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”這句言語(yǔ)的意思是：學(xué)習(xí)而不去思考，就會(huì)迷惑，只去空想而不去學(xué)習(xí)，那也是會(huì)迷惑的。在學(xué)習(xí)中，我們要刻苦鉆研，進(jìn)取思考，不能空想，這樣才能理解所有學(xué)的資料，就不會(huì)迷惑。比如生活中，英語(yǔ)要背單詞，不要死記硬背，要多聽(tīng)多念，才能學(xué)好英語(yǔ)這門(mén)功課。

《論語(yǔ)》是我的一位好教師。它教會(huì)我懂得了什么是是，什么是非。每次當(dāng)我因?yàn)閱?wèn)題而迷惑，或是因?yàn)榇煺鄱鳒I時(shí)，我會(huì)想起《論語(yǔ)》中的道理，讓我能找到失敗的原因，使我能夠重新找到自信的心理。

隨著時(shí)間的飛逝，我慢慢地長(zhǎng)大了，在生活中，我讀懂了課外書(shū)的知識(shí)。是《論語(yǔ)》這本書(shū)帶我走進(jìn)了知識(shí)的海洋，是《論語(yǔ)》這本書(shū)讓我懂得了對(duì)真、善、美的追求，對(duì)假、惡、丑的蔑視。它是我智慧的開(kāi)端。

與經(jīng)典作伴，與賢人為友。讀經(jīng)典就是讀人生哲理，讀故事，讀各地風(fēng)情，經(jīng)典與我有約，經(jīng)典是我成長(zhǎng)路上不可缺少的好朋友、好教師。它哺育了我的心靈。

我與經(jīng)典有約作文篇3

人常說(shuō)：“一本好的經(jīng)典就是一個(gè)好朋友。”經(jīng)典對(duì)人成長(zhǎng)的影響是不可估量的。一本好的經(jīng)典往往能改變?nèi)说囊簧Ｗ孕【蛨?zhí)著于看書(shū)、愛(ài)書(shū)的我，到今日讀過(guò)的經(jīng)典已經(jīng)不計(jì)其數(shù)了，經(jīng)典使我受益無(wú)窮，如果問(wèn)哪本經(jīng)典給我的受益最大，我想，應(yīng)當(dāng)說(shuō)是《論語(yǔ)》。

論語(yǔ)作為一部?jī)?yōu)秀的語(yǔ)錄體散文集，它以言簡(jiǎn)意賅、含蓄雋永的語(yǔ)言，記述了孔子的言論。《論語(yǔ)》中所記孔子循循善誘的教誨之言，或簡(jiǎn)單應(yīng)答，點(diǎn)到即止；或啟發(fā)論辯，侃侃而談，富于變化，娓娓動(dòng)人。它是一位好朋友，它也是一種營(yíng)養(yǎng)品；它給我們?nèi)松膸兔Γ步o我們心理的健康。

論語(yǔ)中有很多資料讓我回味無(wú)窮的，比如：“學(xué)而不思，則罔；思而不學(xué)，則殆。”意思是：學(xué)習(xí)了而不深入思考，就會(huì)迷惑；只去空想而不去學(xué)習(xí)，那就危險(xiǎn)了。在學(xué)習(xí)中，我們要刻苦鉆研，深入思考，不能空想，這樣才能理解所學(xué)的資料，就不會(huì)被迷惑。比如在生活中：英語(yǔ)要多收集詞匯，記住音節(jié)，理解詞義，不要死記硬背，要多聽(tīng)多說(shuō)，才能學(xué)好英語(yǔ)。

我與經(jīng)典有約作文篇4

“這是哪里？”我剛醒來(lái)，才發(fā)現(xiàn)自己躺在涼亭的石凳上。天還沒(méi)大亮。泉聲清脆，使我頓感清爽無(wú)比。我走出涼亭，來(lái)到泉水旁，只見(jiàn)泉水清澈見(jiàn)底，深處更有魚(yú)兒穿梭于水草之間，游戲于卵石之旁；時(shí)而大膽躍出水面，時(shí)而隱匿于溪水深處……甚是可愛(ài)！我抬頭凝望，只見(jiàn)遠(yuǎn)處山巒間有一瀑布飛瀉于兩峰之間，山上樹(shù)木茂盛，隱隱約約有一層薄霧罩于其上，猶如一層神秘的面紗。

天漸漸亮了，樹(shù)林里的霧也散了。我不覺(jué)感到驚訝，那里的景致為何這么像《醉翁亭記》里所描述的我懷著好奇的心理回到?jīng)鐾で埃屑?xì)看那塊寫(xiě)有名字的匾額。正當(dāng)這時(shí)，背后傳來(lái)一個(gè)如洪鐘般的聲音：“這位小兄弟，我這塊匾額有什么問(wèn)題嗎？”我聞聲尋去，只見(jiàn)一位素衣飄飄，蒼顏白發(fā)的老者來(lái)到我面前。我頓時(shí)恍然大悟，失聲道：“歐陽(yáng)修！”對(duì)方也是十分驚訝，問(wèn)：“你是何人？”我一五一十地告訴了他。他似乎聽(tīng)天書(shū)一般，一頭霧水。此時(shí)我還有幾個(gè)問(wèn)題想問(wèn)他，便說(shuō)：“介意我問(wèn)幾個(gè)問(wèn)題嗎？”他笑了笑，說(shuō)：“當(dāng)然不？”

“您為什么在被貶之后還有這樣的閑情逸致呢？”

“第一，我認(rèn)為只要能為國(guó)家和百姓做貢獻(xiàn)，貶不貶沒(méi)什么大不了的，就是每年俸祿拿少些。第二，我這不是什么閑情逸致，如今百姓生活好了，發(fā)展一下旅游業(yè)，愉人悅己，何樂(lè)而不為呢？”

“第二個(gè)問(wèn)題，你能給我一幅書(shū)法作品嗎？”

“這……能夠。”說(shuō)著，他拿出一支毛筆和一張宣紙，龍飛鳳舞地寫(xiě)起來(lái)。

眼看就要完成了，突然一陣鈴聲響起來(lái)，我猛然驚醒。原先只是南柯一夢(mèng)！

我與經(jīng)典有約作文篇5

認(rèn)識(shí)莊子時(shí)間不長(zhǎng)，只是在四年級(jí)時(shí)，在《五子說(shuō)》中初識(shí)莊子，一向認(rèn)為他是一個(gè)逍游自在的人，乘風(fēng)而游(之后才明白那是列御寇)，對(duì)他的“無(wú)處不在的道”，沒(méi)有任何研究。

兩回熟

再一次看到他，是在看《百家講壇》時(shí)聽(tīng)到于丹講莊子。我才漸漸明白莊子是一個(gè)很自在的人。在夢(mèng)中，他發(fā)現(xiàn)自己變成一只蝴蝶。他雖然貧困，卻“要將曳尾于涂中”，極不重視名利。一向喜歡他的“乘萬(wàn)物以游心”，也許莊生所以能“獨(dú)與大地精神往來(lái)”。但我依舊不明白什么才是真正的大道，我真的很想明白怎樣才能領(lǐng)會(huì)大道的真諦。

去年暑假，我隨父母去了靈隱寺，站在飛來(lái)峰腳下，望著“聞?wù)f雞鳴見(jiàn)日升”的飛來(lái)峰，我隨父母爬上山。山路很長(zhǎng)，很曲折，很陡。山上游人稀少，幾乎見(jiàn)不到上山的人。雖然有石路，可是路并不是很完好，有斷路，所以我常四肢并用，真正體驗(yàn)到了爬山。仲夏的飛來(lái)峰石路邊到處是青青的野草。抬頭望天，樹(shù)冠如傘，大部分的視野，充斥著綠色。綠色之外，僅有一小塊的天，像綠色的布幕上鑲一塊藍(lán)水晶，極淡極淡的藍(lán)。山腰處，已聽(tīng)不到山腳游人的聲音，僅有樹(shù)林間的幾片蟬鳴。遠(yuǎn)處的景色和蟬鳴聲，交織在一齊。我突然感受到了山川奢華的氣象。好不容易登上山頂，我才感受到王安石“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”的氣概。于丹登泰山能參悟出“天地有大美而不言，四時(shí)有明法而不議，萬(wàn)物有理而不說(shuō)”。我登飛來(lái)峰明白了“大道與自然”的意義：真正的大道，在于世間萬(wàn)物，它是一種心靈的游歷，當(dāng)你隨自己的心而游，不要去想一切，就會(huì)如黃帝所言“安于大道”了。

老友莊子

于丹愿把莊子當(dāng)作隱形的翅膀，放到每個(gè)人心的晴空之上。我不敢說(shuō)這對(duì)翅膀已經(jīng)放在我心的晴空之上，可是，我會(huì)把莊子當(dāng)作朋友，有空就和他論道，讓我回歸本來(lái)模樣，留著一份純真，和他一齊乘萬(wàn)物以游心。把它作為一個(gè)約定，需要我每時(shí)每刻地遵守……

我與經(jīng)典有約作文篇6

她，猶如一縷清風(fēng)，拂去我心頭的惆悵；她，猶如一絲春雨，滋潤(rùn)我干涸的心田；她，猶如一束陽(yáng)光，驅(qū)散我心底的幽暗。她就是我的好友——書(shū)。

我的書(shū)柜中有好多書(shū)。在清閑的午后，挑出一本書(shū)，翻閱其中的經(jīng)典，享受無(wú)盡的歡樂(lè)。

取出《古代經(jīng)典詩(shī)文》，細(xì)讀古人智慧與心靈的結(jié)晶。我讀“安地廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”，會(huì)感受到杜甫心系蒼生悲天憫人的胸懷；我讀“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”，會(huì)領(lǐng)會(huì)到李白灑脫無(wú)畏豪放曠達(dá)的心胸；我讀“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”，會(huì)慨嘆蘇軾一心建功立業(yè)的壯志……

繼續(xù)向后翻閱，我會(huì)擁有“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的心境，我會(huì)感到“野渡無(wú)人舟自橫”的愜意，我會(huì)領(lǐng)略到“不以物喜，不以己悲”的超然，我會(huì)樹(shù)立“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的信心，我會(huì)堅(jiān)定“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”的信念……

四大名著可謂家喻戶(hù)曉，這可是明清小說(shuō)的典范，走進(jìn)它們的世界，我會(huì)為諸葛亮的足智多謀而驚嘆，我會(huì)被孫悟空的機(jī)智靈活所折服，我會(huì)被梁山好漢的俠肝義膽所震撼，我會(huì)為林黛玉的多愁善感而傷感……

走進(jìn)書(shū)的世界，我會(huì)走進(jìn)一個(gè)個(gè)先哲智慧的內(nèi)心，在萬(wàn)千世界中找到心靈的慰籍，我置身于孔子的教堂，仁者之心讓我變得寬厚；我徜徉在魯鎮(zhèn)的小河，水草之氣會(huì)讓我變得安適；我駐足于風(fēng)雪山神廟，勇者之膽讓我變得無(wú)畏。

走進(jìn)書(shū)的世界，我會(huì)多一份知識(shí)，少一份愚昧；多一份成熟，少一份幼稚；多一份歡樂(lè)，少一份憂(yōu)愁……

我與經(jīng)典有約作文篇7

時(shí)光如白駒過(guò)隙，我也漸漸長(zhǎng)大。時(shí)刻陪伴我，教育我的，唯有經(jīng)典。

從《陋室銘》中，我明白了，即使再貧窮，只要品德高尚，就能從容不迫，傲然生存；從《范進(jìn)中舉》中，我看出了人性的貪婪與勢(shì)利的嘴臉；從《岳陽(yáng)樓記》中，我看到了范仲淹的雄心壯志與憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民；從《送東陽(yáng)馬生序》中，我明白了讀書(shū)求學(xué)的辛苦，讓我更明白珍惜時(shí)光，努力學(xué)習(xí)……

一篇篇千古傳誦的詩(shī)歌、古文，讓我盡情遨游在古典文化的海洋，徜徉于古代詩(shī)人的胸膛，讓我明白了許多。

古典文學(xué)十分精彩，現(xiàn)代文學(xué)也毫不遜色。

讀了《魯賓孫漂流記》，我明白了失群的痛苦；讀了《悲慘世界》，我看見(jiàn)了那時(shí)世界的悲慘，催人淚下；讀了《老人與海》，我看到了一位勇敢的老人不畏強(qiáng)敵與艱險(xiǎn)的精神，使我不再懼怕任何困難，獲得了勇敢和堅(jiān)強(qiáng)；讀了《歐也妮·葛朗臺(tái)》，我看到了奸商貪財(cái)、吝嗇的嘴臉，對(duì)這一類(lèi)人更加痛恨、厭惡……

一本本馳名中外的小說(shuō)、書(shū)籍，讓我盡情飛翔在現(xiàn)代文化的蒼穹，邂逅于文化大師的心靈，讓我受益了不少。

未來(lái)的路還很長(zhǎng)，而時(shí)刻陪伴我、教育我的，唯有經(jīng)典。

我與經(jīng)典有約作文篇8

寒窗苦讀9年，古人留下的經(jīng)典詩(shī)文也已經(jīng)讀過(guò)不少，它們也曾帶給我不少的啟迪和感悟。

“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。”是一種境界，只是這種境界很悲涼。

“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第，怎一個(gè)愁字了得？”意境太多惆悵，太多冷清。

“惱亂橫波秋一寸，斜陽(yáng)只與黃昏近。情多成恨，相思成災(zāi)。”傷感之外，是濃濃的悲苦。

“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”不管置身于怎樣險(xiǎn)惡環(huán)境，高山平地，峽谷丘陵，田畔路邊，也不管是陽(yáng)光能否照耀，雨水能否滋潤(rùn)，你都蓬蓬勃勃，展示自己不屈的生命。

“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”我讀出，自信和堅(jiān)持是一種執(zhí)著。

“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏。”我讀出，放手和舍棄有時(shí)是一種瀟灑。

孟子道出：“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。”數(shù)百年之后，文天祥用行動(dòng)為這警句作了最好的詮釋?zhuān)米罱K的一腔熱血成就了一段“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的佳話。

“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁。”“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭。”“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。”“抽斷水水更流，舉杯銷(xiāo)愁愁更愁。”流水潺潺不因世事變遷而新，愁綿綿無(wú)期無(wú)盡纏繞于心間。的確，是愁得纏綿，愁得無(wú)奈，愁得肝腸寸斷，愁得欲罷不能。

“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還！”堂堂七尺男兒，易水悲憫歌，在風(fēng)蕭水寒中踏上一條前途未卜的路，也不免讓人心中涌起絲絲悲愁。

尋找，追憶，時(shí)不分古今，地不分遠(yuǎn)近，物不分類(lèi)別，就這樣我與經(jīng)典詩(shī)文結(jié)下了不解親情結(jié)。不為“黃金屋”，不為“顏如玉”，只為“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。

我與經(jīng)典有約作文篇9

“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)，夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少……”

猶記得，小時(shí)候，只會(huì)念叨這首詩(shī)，它好像有什么神奇的感染力，一經(jīng)我念出來(lái)，爺爺奶奶就鼓掌歡笑，叔叔阿姨直夸我厲害，爸爸媽媽也在一旁揚(yáng)起了嘴角，我不知讀出了什么意思來(lái)，只明白這二十個(gè)字能夠?yàn)槲屹嵉每洫?jiǎng)。

漸漸地，我在小學(xué)里學(xué)到了，這首詩(shī)叫《春曉》，是孟浩然，講的是對(duì)春晨的贊嘆，那是，我差不多明白了為什么親人總是在我念這首詩(shī)時(shí)拍手叫好：他們是被這首詩(shī)的意境感染了。

兒時(shí)的我便好奇了，掛著紅撲撲的臉蛋，翻開(kāi)注滿(mǎn)拼音的語(yǔ)文書(shū)，一遍又一遍地讀那《春曉》，好不容易結(jié)合書(shū)本的圖畫(huà)，才看懂了詩(shī)文的意蘊(yùn)，我眼前一亮，這才發(fā)現(xiàn)，時(shí)正初春，萬(wàn)物發(fā)芽，護(hù)城河畔，垂柳依依，朝陽(yáng)之下，落英繽紛……

從此我便愛(ài)上了詩(shī)文，簡(jiǎn)短的文字背后，好像有無(wú)數(shù)人在訴說(shuō)著自己的見(jiàn)聞，時(shí)光偷偷地溜走，轉(zhuǎn)眼六年已過(guò)，升入初中，時(shí)間帶走了許多人，卻帶不走我對(duì)經(jīng)典的熱愛(ài)，仍是那句“春眠不覺(jué)曉”，陪伴著我來(lái)到兒時(shí)來(lái)過(guò)的護(hù)城河畔：櫻花笑了，楊柳青了，手捧書(shū)卷，聞聽(tīng)箏琴，仿佛就置身于王維“獨(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯”的意境中了。我喜歡詩(shī)文對(duì)我的熏陶，能夠感染我的心靈：被李白的“桃花潭水”浸潤(rùn)，能夠?qū)W習(xí)到他慷慨豪放的胸襟;流下杜甫的“花濺淚”，仿佛也被那熾熱的愛(ài)國(guó)心，深沉的憂(yōu)國(guó)情所觸動(dòng);賞玩蘇軾的“桃花三兩枝”，樂(lè)觀進(jìn)取，熱愛(ài)生活的心態(tài)就扎根在我的心底了……

我和春天，詩(shī)文仿佛有著莫名的不解之緣，詩(shī)文是我與春天的聯(lián)結(jié)點(diǎn)，可是時(shí)代在發(fā)展，“苔痕上階綠，草色入簾青”的茅廬早已被城市覆蓋，當(dāng)今緊張忙碌的社會(huì)中，又有誰(shuí)會(huì)放慢腳步，抬起頭，感受春日之美呢

我愿留在學(xué)校，因?yàn)檫@能夠讓我學(xué)習(xí)經(jīng)典;我愿坐在田中，因?yàn)檫@能使我被春日擁抱;我更愛(ài)靜坐在僻靜的綠樹(shù)下，享受經(jīng)典與春之約……

我與經(jīng)典有約作文篇10

從小到大，我已學(xué)過(guò)了很多經(jīng)典詩(shī)文。這些詩(shī)的風(fēng)格大都不一，有的一讀就懂，而有些詩(shī)卻要逐句逐字慢慢斟酌，漸漸才會(huì)領(lǐng)悟其中蘊(yùn)含著的思想。

經(jīng)典詩(shī)文是經(jīng)過(guò)大家讀過(guò)并且一致認(rèn)可的。這些詩(shī)能夠陶冶情操，使自己漸漸融入那奇特的詩(shī)境中，還能提高閱讀水平。學(xué)這些詩(shī)文，就是在與詩(shī)人對(duì)話，在探索詩(shī)人的心路歷程，還能夠提高自己的閱讀分析本事，總之是有很多好處。

在眾多的詩(shī)文中，徐志摩寫(xiě)的《再別康橋》能夠算上乘之作了，我就十分喜歡這首詩(shī)。

這首詩(shī)中的每一句都很優(yōu)美，陽(yáng)光，云彩，流水，水草，再加上詩(shī)人那淡淡的別離思緒，多么和諧，安寧，令人向往。詩(shī)人淡淡哀愁全從字里行間流露出來(lái)。“輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)”，“我揮一揮手，不帶走一片云彩”，這兩句詩(shī)是那樣的唯美，飄逸，那樣令人心曠神怡。

臺(tái)灣學(xué)者余光中的《鄉(xiāng)愁》就引起了許多海外同胞的共鳴，勾起了臺(tái)灣人民對(duì)大陸母親的思念。

這首《鄉(xiāng)愁》很有特點(diǎn)，詩(shī)中詩(shī)人從小時(shí)到老時(shí)，情境也跟著轉(zhuǎn)變，從郵票，到船票，到墳?zāi)梗罱K再到大陸。詩(shī)人的思念對(duì)象不斷更變，這也暗示了詩(shī)人的成長(zhǎng)路程。

說(shuō)到小詩(shī)，冰心不得不提。冰心編著的《繁星》《春水》短篇小詩(shī)集，很受人喜愛(ài)。這些小詩(shī)清新淡遠(yuǎn)，當(dāng)時(shí)“繁星體”曾風(fēng)靡一時(shí)，構(gòu)成了“小詩(shī)流行的時(shí)代”。我們已經(jīng)在課本上學(xué)習(xí)了好幾首冰心的小詩(shī)了，這些詩(shī)簡(jiǎn)單易懂，很好學(xué)。

我愛(ài)詩(shī)，愛(ài)到陶醉。

我與經(jīng)典有約作文篇11

四大悲劇之一《哈姆萊特》是人類(lèi)有史以來(lái)最杰出的經(jīng)典戲劇之一，我放暑假前就與爸爸媽媽講好了決定在假期中一讀為快，果然名不虛傳，讀完第一頁(yè)，我便被劇情深深吸引了，僅用一個(gè)晚上，我便讀完了全文。

劇中的哈姆萊特王子是一位文武奇才，他為了為父王報(bào)仇雪恨，歷盡千辛、勇往直前、不屈不撓。而他的叔叔克勞狄斯卻是一個(gè)外表忠厚、內(nèi)心險(xiǎn)惡的人。他為了殺死哈姆萊特使盡了各種手段。他與正直勇敢的哈姆萊特相比，簡(jiǎn)直是天壤之別。

整個(gè)劇情中最令我驚訝的一段就是“織有花紋的地毯”這一篇。它寫(xiě)了奧菲利婭公主因?yàn)樗母赣H之死而受寵若驚，瘋了。她曾是一個(gè)純真善良，美麗聰慧的姑娘，但是因?yàn)楣啡R特把她的父親奸臣波洛涅斯殺死這個(gè)事實(shí)，對(duì)她的打擊太重，因而承受不住，她在絕望中瘋掉了。哎，多好的一個(gè)姑娘啊，竟會(huì)變成這樣！

命運(yùn)真會(huì)捉弄人。

整個(gè)劇情中最令我悲傷的一段就是“御前比劍”這一篇。它寫(xiě)了哈姆萊特王子在與雷蓋茲比劍的第三回合時(shí)誤拿了雷蓋茲的毒劍，把雷蓋茲的手給劃傷了，毒就慢慢的浸入了雷蓋茲的身體，雷蓋茲也就去世了。而哈姆雷特王子也在不知情的情況下喝下了叔父克勞狄斯為他準(zhǔn)備的毒酒，奄奄一息，但是在最后，哈姆雷特王子憑著最后一口氣，灌國(guó)王喝下了那杯毒酒，國(guó)王一下子就昏過(guò)去，死了，哈姆雷特王子雖然替父親報(bào)了仇，但自己那宏偉的理想?yún)s沒(méi)能實(shí)現(xiàn)，他報(bào)著這個(gè)遺憾永遠(yuǎn)的離開(kāi)了人世。讀完這段后，我想：善與惡為什么都消失了呢，哈姆雷特王子這個(gè)善良的男孩為什么會(huì)與邪惡的人一同消失了呢。

讀完《哈姆雷特》這本經(jīng)典故事書(shū)，讓我深深體會(huì)到：看一個(gè)人不可以只看他的外表，還要看他的內(nèi)在，只有內(nèi)在美麗才是真的美，就像克勞狄斯，不要只看到他的一臉忠相，更不要被他的花言巧語(yǔ)所蒙騙，而是要真正看清楚他為人的奸詐與邪惡；而對(duì)于哈姆雷特王子，我們既要看到他的優(yōu)點(diǎn)：聰明、機(jī)敏、勇敢、智慧，還要從他身上吸取教訓(xùn)：做事情不可過(guò)于莽撞，處理問(wèn)題時(shí)要考慮全面，三思而后行，才能收到事半功倍的效果，做到一次成功。

我與經(jīng)典有約作文篇12

我一本經(jīng)典之書(shū)——《西游記》有個(gè)約。小時(shí)候，我總愛(ài)聽(tīng)爸爸媽媽在我耳旁訴說(shuō)《西游記》里那許許多多有趣的故事……

小時(shí)候的那一天，媽媽和我講西游記里的故事：“《西游記》里有一段故事，叫‘三打白骨精’。白骨精非常狡猾，她想長(zhǎng)生不老，就想捉住唐僧吃唐僧的肉。于是他想了一個(gè)辦法，當(dāng)孫悟空去為唐僧化緣時(shí)，白骨精發(fā)現(xiàn)這是天賜良機(jī)，便變作一個(gè)十八歲的女子走到了唐僧面前，騙了唐僧和剩下的兩個(gè)徒弟。剛要下手，孫悟空就回來(lái)了，他用火眼金睛認(rèn)出來(lái)是白骨精舉棒便打，但，白骨精把假尸留下，真身回到了白骨洞。唐僧本想把孫悟空趕走，在兩位徒弟的勸說(shuō)下，他便留了下來(lái)。后來(lái)，白骨精接二連三的變化，都被孫悟空識(shí)破了，舉棒打死了白骨精。唐僧以為他接二連三的行兇，把他趕走了。他回到花果山與他的猴子猴孫玩去了。”這時(shí)再回想起來(lái)，才發(fā)覺(jué)孫悟空的堅(jiān)強(qiáng)的意志和寬容別人的精神。現(xiàn)在心中不由得冒出了一句詩(shī)“粉身碎骨全不怕，要留清白在人間”我從西游記中找到了做人的真理。

有一次小學(xué)的期末考試，我的語(yǔ)文竟然是全班第三名！當(dāng)老師報(bào)分?jǐn)?shù)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)人只比我低一分，我長(zhǎng)舒一口氣，心里想，太好了！我是第三，老師說(shuō)前三有獎(jiǎng)勵(lì)。

過(guò)了一會(huì)兒，老師把卷子發(fā)了下來(lái)了，我滿(mǎn)意的看了看我的卷子，突然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)錯(cuò)別字，我仔細(xì)一看，果真錯(cuò)了，不過(guò)我想了想，沒(méi)關(guān)系，反正才0.5分，丟了我還是前三。我又“掃描”了我的卷子，竟然又發(fā)現(xiàn)兩個(gè)錯(cuò)字！丟了我就會(huì)退好幾名啊！去不去和老師說(shuō)呢？

忽然，一個(gè)經(jīng)典故事從我腦海中飛過(guò)，我和老師說(shuō)，我有三個(gè)錯(cuò)字，要改過(guò)來(lái)，老師用著贊許的眼光看著我，我的心中似乎比得了前三還高興……

經(jīng)典與我有約，它讓我明白了做人的真理，它讓我的腦海里充滿(mǎn)了豐富的知識(shí)。經(jīng)典，它在人生的道路上等著我去挖掘它……

我與經(jīng)典有約作文篇13

子曰：“夫孝，德之本也，教之由所生也。”告訴我們教道是所有德行的根本，一切教化都在此基礎(chǔ)上產(chǎn)生。又開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地告訴我們一種“至德要道”，那就是“孝”。那么“孝”的主要內(nèi)容孔子歸納成三條“始于事親，中于事君，終于立身。”這就是孝道的綱領(lǐng)。

中國(guó)幾千年的封建社會(huì)秩序和封建倫理關(guān)系就是以孝道為基礎(chǔ)建立起來(lái)的，時(shí)至今日，我們所提倡的尊老愛(ài)幼，熱愛(ài)祖國(guó)，心懷抱負(fù)等新的道德要求，可以說(shuō)是孝道的發(fā)展和完善。在這里子女尊敬長(zhǎng)輩，長(zhǎng)輩愛(ài)護(hù)子女，共享天倫之樂(lè)。在社會(huì)上，盡職盡責(zé)，為國(guó)家做出自己的應(yīng)有貢獻(xiàn)，對(duì)個(gè)人，要修身養(yǎng)性，實(shí)現(xiàn)自己的宏偉理想。這樣我們的社會(huì)才會(huì)和諧有序。

幾千年前的孔夫子高瞻遠(yuǎn)矚極其遠(yuǎn)見(jiàn)地提倡的“孝道”，無(wú)論是對(duì)過(guò)去、現(xiàn)在還是將來(lái)，它所產(chǎn)生的重大作用和影響是難以泯滅的。

“孝道”是天經(jīng)地義的行為。對(duì)于一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)，孝道可以用在外交方面，如果對(duì)他國(guó)以禮相待，就會(huì)得到臣民的`歡迎和擁護(hù)；對(duì)一個(gè)諸候來(lái)說(shuō)，用孝道治理自己的領(lǐng)地，體恤民情，孤寡無(wú)欺，就會(huì)得到當(dāng)?shù)匕傩盏臍g心；對(duì)一個(gè)卿大夫來(lái)說(shuō)，用孝道來(lái)治理家庭，就會(huì)家庭和睦。

如果統(tǒng)治階層能充分發(fā)揮孝道的作用。并身先臣民，那么一個(gè)充滿(mǎn)博愛(ài)、和睦、寧?kù)o、幸福的社會(huì)就形成了，這是孔子的理想。對(duì)于今天來(lái)說(shuō)，我們?nèi)栽谄矶\和平，反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，人類(lèi)還在為幸福的生活作出各種的努力和犧牲，孔子的理想仍是我們今天的理想。

孝道不僅僅局限在單個(gè)家庭內(nèi)，而是關(guān)連到建立和維護(hù)封建社會(huì)秩序，關(guān)連到一個(gè)國(guó)家的安危與和睦。

我與經(jīng)典有約作文篇14

我們小記者夏令營(yíng)一行的第三天是去孔廟。孔廟位于山東省曲阜縣，孔廟是一座古老的建筑，廟里有奇形怪狀的樹(shù)，有的樹(shù)已經(jīng)上百歲了！環(huán)境優(yōu)雅、古樸，建筑古色古香。前來(lái)參觀的游人，人頭攢動(dòng)、絡(luò)繹不絕。廟里的四周墻壁上刻著孔子生前學(xué)習(xí)和生活的浮雕。浮雕生動(dòng)活潑，惟妙惟肖。

孔子原名叫孔丘，他的名字還有個(gè)來(lái)歷呢！因?yàn)樗念^長(zhǎng)得像反盂，就象尼丘山，他的媽媽顏征就給他取名孔丘，據(jù)說(shuō)孔子是個(gè)相貌奇丑的人，和別人有49處異相，單單臉上就有三陋：眼陋、鼻陋、嘴陋，但是他心靈不陋、智慧不陋！他的著作《論語(yǔ)》已經(jīng)流傳了上千年。《論語(yǔ)》的第一章：子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎！”意思是說(shuō)學(xué)習(xí)了而時(shí)常溫習(xí)，不也高興嗎！教育我們學(xué)習(xí)要溫故而知新，“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎！……”意思是有朋友從遠(yuǎn)方來(lái)，不也快樂(lè)嗎！我們江海小記者夏令營(yíng)讓我結(jié)識(shí)了許多好朋友，真的很快樂(lè)，孔子的經(jīng)典名句流傳千古、經(jīng)久不衰！

孔子享年72歲，孔子的一生，是奮斗的一生，是知識(shí)積累的一生，是精神不斷升華的一生，他潛心整理古代文化典籍，刪詩(shī)書(shū)、定禮樂(lè)、修春秋、贊周易，給我們留下了寶貴的精神財(cái)富。

我們懷著崇敬的心情參觀了孔廟，接受了經(jīng)典文化的洗禮，與經(jīng)典相約在孔廟！

我與經(jīng)典有約作文篇15

讀一本好書(shū)就像和一個(gè)高尚的人在交談。我讀過(guò)許多書(shū)，有《會(huì)飛的教室》、《千萬(wàn)個(gè)斗智故事》、《一千零一夜》。我最喜歡看《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》，這本書(shū)非常精彩，主人公有聰明可愛(ài)的洋蔥頭、美麗善良的小草莓、兇惡的番茄騎士，他們之間發(fā)生過(guò)許許多多的事情。比如說(shuō)《老洋蔥踩了檸檬王一腳》故事的情節(jié)是這樣的：有一天檸檬王要視察這個(gè)平民區(qū)，為了不讓檸檬王聞到洋蔥味，一堆檸檬兵把所有洋蔥身上灑上了香水。檸檬王帶著他的大小檸檬兵來(lái)了，檸檬王以為街上有什么大型樂(lè)隊(duì)，其實(shí)只有出來(lái)看熱鬧的人。老洋蔥正好站在第一排，后面的人擠啊擠擠啊擠，老洋蔥快被擠倒了，他就叫了起來(lái)：“退后大家退后”。檸檬王惡狠狠的說(shuō)：“我就要大家來(lái)看我！”后面的人又開(kāi)始擠了，老洋蔥又快被擠倒了，一腳踩到了檸檬王的腳上，正好，檸檬王的腳上有個(gè)雞眼，他叫了起來(lái)：“疼死我了疼死我了。”就這樣老洋蔥就被抓了起來(lái)。我的感想是：檸檬王是個(gè)沒(méi)有頭腦的人，不分青紅皂白就把別人抓了起來(lái)，把無(wú)辜的人都關(guān)到了大牢里。國(guó)王應(yīng)該把國(guó)家管的有秩序啊。

讀完了這本書(shū)，我的感想是：在生活中，當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)洋蔥頭的機(jī)智勇敢，學(xué)習(xí)紅草莓的善于思考。這樣我們才能克服困難，更進(jìn)一步。

我與經(jīng)典有約作文篇16

“讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)。”這是冰心奶奶說(shuō)的一句話。作為小書(shū)蟲(chóng)的我，最近又啃了一本好書(shū)一《紅樓夢(mèng)》。

書(shū)中以賈寶玉和林黛玉的愛(ài)情為主線，講述了封建大家庭的興衰歷程。我還知道了寶，黛的前世姻緣：那寶玉本是神瑛待，后應(yīng)每日灌溉仙草（黛玉），后仙草修煉成人，與侍者一起下凡人間，為了報(bào)答他的養(yǎng)育之恩，決定要用一生的眼淚來(lái)補(bǔ)償~~~~這就是所謂的之恩圖保吧！可惜，有情人不成眷屬，他們最終沒(méi)有在一起。

書(shū)中，我最喜歡的是薛寶釵，因?yàn)樗郎厝岽蠓剑斆髁胬６易畈幌矚g的是王熙鳳，因?yàn)樗澵?cái)弄權(quán)，從不給人留活路，只求自己地位穩(wěn)固，而且她又拆散寶，黛二人，作惡多端。最悲慘的是金陵十二釵，她們個(gè)個(gè)命運(yùn)曲折，有的一載赴黃泉；有的獨(dú)臥青燈古佛旁，有的終陷泥潭中，多么苦不言堪啊!最小肚雞腸的是林黛玉，她吃寶釵的醋，吃湘云的醋，吃任何人的醋。這本博大意蘊(yùn)和深刻內(nèi)髓，吸引一代代讀者的書(shū)，讀完這本經(jīng)典，讓我受益多多。我知道了許多讓我終身受益的道理。不要做溫室里的花朵，也不要過(guò)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的日子，要經(jīng)得起風(fēng)雨，經(jīng)得起考驗(yàn)，也不要做家人的傀儡，要獨(dú)立自由，小時(shí)候不要過(guò)于依賴(lài)父母，長(zhǎng)大后要有自己的主見(jiàn)。現(xiàn)在是二十一世紀(jì)，我的生活我做主！

我與經(jīng)典有約作文篇17

有位名人說(shuō)過(guò)：熱愛(ài)書(shū)吧！這是知識(shí)的源泉。小時(shí)侯，滿(mǎn)臉稚氣的我就跟書(shū)結(jié)成了好友，我經(jīng)常在滿(mǎn)天星星的時(shí)候聽(tīng)媽媽給我誦讀《三字經(jīng)》、《唐詩(shī)三百首》等，那每一段詞句都如同天上的星星，濃縮著豐富的情感，蘊(yùn)涵著深刻意義，閃閃發(fā)光，令人神往。還有一些經(jīng)典的小故事，雖然很短，它們都向星星一樣，讓我打開(kāi)心扉，散發(fā)光芒，這也是我愛(ài)看書(shū)的原因。

上學(xué)后，老師給我們發(fā)了《中華經(jīng)典誦讀本》，又給我們講解了那句句簡(jiǎn)短又有優(yōu)美詩(shī)詞的文章，令我立刻喜歡上了這本書(shū)。它仿佛是一片種滿(mǎn)“知識(shí)花”的大花園，花上有許多晶瑩的露珠，我手捧著“花”，忘乎所以地吸吮著花上的“知識(shí)露珠”，我腦海里積累的知識(shí)越來(lái)越豐富，老師還沒(méi)講，我就已經(jīng)讀懂了論語(yǔ)的涵義，我和經(jīng)典“心心相通”，當(dāng)我讀著“遲日江山麗，春風(fēng)花草香。”就不禁想到了連綿起伏的群山，山上的花香在春風(fēng)的吹拂下舞蹈，散發(fā)陣陣花香，于是，我通過(guò)聯(lián)想，學(xué)會(huì)了運(yùn)用，便愛(ài)上了寫(xiě)作。

我喜歡經(jīng)典，它是我生命的一角，我讀著它，有時(shí)流淚、有時(shí)歡笑，有時(shí)思考，有時(shí)還會(huì)發(fā)現(xiàn)一條連接知識(shí)與哲理的小道，它們讓我向往大自然，體會(huì)童年樂(lè)趣，知道名人性格，描述幸福生活，讓我對(duì)美好未來(lái)懷著憧憬和無(wú)限向往！

經(jīng)典，我要學(xué)習(xí)，我要追趕。經(jīng)典，與樸實(shí)作伴，與純潔為友；讀經(jīng)典，就是與孔子等名人聊天；經(jīng)典，哺育了我們的心田！

我與經(jīng)典有約作文篇18

《西游記》這本書(shū)，我想大家都很熟悉吧！根據(jù)這個(gè)故事改編的電視劇經(jīng)常在電視節(jié)目中播出，深受廣大電視觀眾的喜愛(ài)。這本書(shū)主要講的是唐僧師徒四人西天取經(jīng)的故事，有師傅唐僧帶領(lǐng)的取經(jīng)隊(duì)伍，一路的長(zhǎng)途跋涉，歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦，他們除惡助善、降妖伏魔，克服了九九八十一難，最終取到了真經(jīng)。

故事情節(jié)可謂跌宕起伏，故事中的寓意也引人深思。在師徒四人中，我覺(jué)得最沒(méi)有用的就是唐僧，因?yàn)閷O悟空一個(gè)筋斗就可以取得真經(jīng)，豬八戒和沙僧用半個(gè)小時(shí)也就到了，而由于唐僧的參與，使這路程變得十分遙遠(yuǎn)。這還不夠，唐僧不識(shí)妖精，給大徒弟孫悟空的取經(jīng)帶來(lái)了很大的麻煩，每當(dāng)孫悟空打妖精時(shí)，他不僅不感謝孫悟空，還念“緊箍咒”，疼的孫悟空抓耳撓腮、蹦來(lái)跳去，也受了不少的折磨。有時(shí)候我卻很欣賞這個(gè)和尚，他的人生目標(biāo)就是取得真經(jīng)，并且堅(jiān)持到底，孫悟空雖然有著千般武藝，但是經(jīng)不住打擊，動(dòng)不動(dòng)就炒自己的魷魚(yú)，回花果山當(dāng)自己的美猴王，享受悠閑自得、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的自在生活。豬八戒好吃懶做，愛(ài)爭(zhēng)功，總是以自己為上風(fēng)。沙和尚最樸實(shí)，他總是吃苦耐勞，無(wú)怨無(wú)悔、默默地挑著自己的擔(dān)子……

這本書(shū)告訴我們這樣一個(gè)道理：每個(gè)人都是有優(yōu)點(diǎn)的，每個(gè)人都有生存的價(jià)值，如果想完成一個(gè)共同的任務(wù)，就需要大家朝著一個(gè)方向共同努力。

我與經(jīng)典有約作文篇19

我與書(shū)的“情緣”很早就開(kāi)始了。

在沒(méi)上學(xué)以前，我就擁有了屬于自己的一本童話故事書(shū)，我像哭鬧的小孩得到了一塊糖，心靈得到了極大的慰藉。每天晚上就靠在床上，雙眼直勾勾的，一個(gè)字一個(gè)字地看著、讀著。我喜歡那種奇妙的感覺(jué)，像潺潺的靈泉緩緩流進(jìn)心間。雖說(shuō)許多漢字我都叫不出它們的名字，但那種閱讀的感覺(jué)仍使我快樂(lè)無(wú)比。

步入小學(xué)以后，我更加瘋狂地開(kāi)始閱讀。學(xué)校的同學(xué)都很愛(ài)讀書(shū)，所以下課鈴聲一響，我便像一頭餓狼不顧一切地沖出教室，向著我的目的地——圖書(shū)室狂奔。我的個(gè)子小，費(fèi)盡九牛二虎之力才能擠進(jìn)圖書(shū)室，然后像獵人尋找自己鮮美的獵物一樣，我雙眼似探照燈在書(shū)架上掃視，哦，發(fā)現(xiàn)了！我將厚重的書(shū)取下來(lái)，尋一個(gè)很僻靜的角落，蹲下來(lái)如饑似渴地看著。那些行云流水的文字就那樣悠悠地蕩在我的心田。我貪婪地吮吸著書(shū)中的一切精神食糧，但每次都不能吃得滿(mǎn)足。(原創(chuàng)投稿)

后來(lái)我又喜歡上大街了。因?yàn)槌弥笕藗冏鍪碌拈g隙，我便可以悄無(wú)聲息地溜進(jìn)我的神仙之地——書(shū)店。步入書(shū)店簡(jiǎn)直就像進(jìn)入了寬大的知識(shí)的海洋，多姿的萬(wàn)花筒，大大小小花花綠綠的書(shū)像磁石一般將我的眼、我的心都牢牢地牽引住了。我開(kāi)始爭(zhēng)分奪秒地看書(shū)，厚實(shí)的紙張傳遞給我久違的踏實(shí)，優(yōu)美清新的文字也仿佛是我的摯友，書(shū)本間輕灑出來(lái)的墨芳香縈繞在我的鼻尖，那種美好的享受簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言描繪！

現(xiàn)在啊，我的家里已經(jīng)有了近百本藏書(shū)，我將它們視作我的絕世珍寶，任何人都不得輕易觸碰。相信，對(duì)書(shū)的癡迷會(huì)伴隨著我度過(guò)這個(gè)美好的12歲……

我與經(jīng)典有約作文篇20

在眾多名著中，我最情有獨(dú)鐘，且百看不厭的就是《魯濱遜漂流記》，從拿到它的第一天起，我就被它的故事情節(jié)所吸引，每天坐在書(shū)桌前一坐就是一天。

英國(guó)青年魯濱遜從小就喜歡航海，又一次，他懷著遠(yuǎn)揚(yáng)四海的想法登上一艘船，不料船在海上行駛時(shí)，突然刮起大風(fēng)大浪，船在太平洋上遇險(xiǎn)，整條船僅有魯濱遜一人生還，他漂到一座孤島上，在上面頑強(qiáng)生活了28年。在這28年里，他種水稻，小麥，養(yǎng)牲畜，蓋房子，與孤獨(dú)作伴，克服種種困難。在這期間，他還就了即將喪命的‘星期五‘，以及后來(lái)星期五的父親和另外兩個(gè)人。第28年，海上駛來(lái)一艘英國(guó)船，經(jīng)過(guò)他們的共同努力，魯濱遜最終回到了自己的祖國(guó)。

在這本書(shū)中，最令我欽佩的就是魯濱遜的不畏困難，堅(jiān)持不懈的精神，他在沒(méi)有生活條件的地方為自己開(kāi)辟了一條活路。28年間，受過(guò)多少苦，生病那么難受，依然勇敢熬過(guò)去。面對(duì)野人的追打，勇猛的與其搏斗。他自己學(xué)會(huì)做面包，黃油，曬葡萄干。會(huì)蓋房子，縫衣服，打獵。回國(guó)后，依然會(huì)給島上的人們送去生后用品……

魯濱遜這一生很不平凡，他是一個(gè)勇敢，只會(huì)，善良的人。這本書(shū)讓我學(xué)到了很多東西。面對(duì)困難永不言棄，要學(xué)會(huì)獨(dú)立，很多很多……

我讀過(guò)的名著不多，但《魯濱遜漂流記》給我留下了很深的印象。他對(duì)我這一生都會(huì)有很大的影響。在遇到自己認(rèn)為做不到的事是，我會(huì)想：魯濱遜可以在荒僻的島上生存，那我這點(diǎn)困難又算得了什么?每當(dāng)我不愿干某些事時(shí)，魯濱遜勤勞的身影就會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前……

每年暑假，我都會(huì)翻開(kāi)這本書(shū)再回顧一遍，這本書(shū)，告訴了我很多，激勵(lì)了我……

我與經(jīng)典有約作文篇21

自懂事起，開(kāi)始有了看電視的意識(shí)，我就愛(ài)上了《西游記》。神通廣大的孫悟空，貪吃好色的豬八戒，憨憨傻傻的沙和尚，啰哩叭嗦的唐三藏，個(gè)個(gè)都是經(jīng)典！少不更事的我，當(dāng)然愛(ài)了！

好不容易到了初中，我終于擺脫了他們師徒四人的追捕。主要還是我另結(jié)新歡了——《三國(guó)演義》，不過(guò)，這可是不是正兒八經(jīng)的那種，是網(wǎng)絡(luò)上流行的惡搞版。誒，單純的我就這樣被帶入了歧途，離那正版是越來(lái)越遠(yuǎn)了。

幸好，有貴人相助，他就是——施耐庵。他用他的《水滸傳》挽救了我。自從學(xué)了他的經(jīng)典篇章：魯提轄三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西，我不禁對(duì)這些草莽英雄們產(chǎn)生了崇拜之心，急切的想要了解他們。狠狠心，買(mǎi)了一套《水滸》。發(fā)誓要好好讀。

但是，計(jì)劃趕不上變化，我上高中了。看到了經(jīng)典之中的經(jīng)典：《紅樓夢(mèng)》。

思緒被拉回初中——還記得那時(shí)候的“百家講壇”，劉心武教授大講特將《紅樓夢(mèng)》。聽(tīng)了他的課，天哪，

一直以來(lái)，被我視為愛(ài)情小說(shuō)的《紅樓》竟然向懸疑小說(shuō)這方面轉(zhuǎn)移了。老媽說(shuō)：“不會(huì)吧？”老爸說(shuō)：“盡瞎扯！”我當(dāng)時(shí)是這么想的：《紅樓夢(mèng)》就是一部藏在愛(ài)情小說(shuō)這個(gè)假面下的懸疑巨制~

現(xiàn)在，我終于得以觸摸她那神秘的面紗，而且，掀開(kāi)面紗，可以看到她的廬山真面目了。聽(tīng)了老師的講解，加上自己的感覺(jué)，覺(jué)得還真是不錯(cuò)。就連以前老看不順眼的電視劇，現(xiàn)在看起來(lái)又是別有一番風(fēng)味了。

可是繁重的課業(yè)是我們的阻礙，老媽、老爸、老姐、老哥、老師，這些老字輩的老前輩們語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“放棄吧，凡事要以學(xué)習(xí)為重啊！咳咳咳。”

每次都是不了了之，沒(méi)有結(jié)局，沒(méi)有后話，看來(lái)，我與四大名著真是情深緣淺啊。

我與經(jīng)典有約作文篇22

初次讀《格列佛游記》，我并沒(méi)有多大興趣，認(rèn)為這本書(shū)就只是一部游記而已。

但日漸深入的閱讀，我深深被吸引住了。斯威夫特以夸張離奇的手法，諷刺了英國(guó)的文明，不由引起我的深思。

小說(shuō)的主人公固然是堅(jiān)強(qiáng)勇敢的，但同時(shí)也是自大的。于我們來(lái)說(shuō)，他是一個(gè)榜樣，也是敲響的警鐘。我們需要學(xué)習(xí)他身上優(yōu)良的品質(zhì)，激勵(lì)自己，不斷進(jìn)步。而萬(wàn)萬(wàn)不可向他一樣不懂得謙虛感恩。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，有多少人自以為聰明一世，卻沒(méi)想到糊涂一時(shí)，最終埋沒(méi)了自己。

而格列佛游歷過(guò)的小人國(guó)，也有當(dāng)今社會(huì)的縮影。國(guó)家之間互相敵視，戰(zhàn)爭(zhēng)在不斷爆發(fā)。為了掠奪資源，刀劍相向，從未想過(guò)彼此都是人類(lèi)。戰(zhàn)爭(zhēng)能使時(shí)代進(jìn)步，但它經(jīng)過(guò)的地方生靈涂炭，多少人不含冤而亡。這些和小人國(guó)多么相似。

而“大人國(guó)”的國(guó)王是仁慈的，是一個(gè)理想的君主，這樣的人才能管理好國(guó)家。但不用武器在現(xiàn)代來(lái)說(shuō)是不可能了，有哪個(gè)國(guó)家不是想方設(shè)法研制高級(jí)武器呢？

格列佛在慧骃國(guó)的游歷，就像桃花源記。慧骃國(guó)是一個(gè)美好的國(guó)家，除了耶胡外的一切都是美好的，這就是人們夢(mèng)想的世界。沒(méi)有現(xiàn)在人心的隔閡，不需要防備著別人。老人不需要擔(dān)心自己的親生骨肉在某一天拋棄自己，朋友不需要擔(dān)心有一天被出賣(mài)，家長(zhǎng)不需要擔(dān)心自己的孩子在外面遇到危險(xiǎn)。

沒(méi)有欺騙，沒(méi)有自私的國(guó)度，才是所有人心心向往的。如果人需要擔(dān)心自己的孩子在外面遇到危險(xiǎn)。

我開(kāi)始對(duì)這本書(shū)重視起來(lái)，所諷刺的不僅僅是當(dāng)時(shí)的英國(guó)，現(xiàn)代何其是多么類(lèi)同。這是一部警醒人們的作品，其所希望的，是人們都能變得真善美。如此寓意深遠(yuǎn)的游記，深深吸引住了我。

我與經(jīng)典有約作文篇23

我崇拜名人，經(jīng)常看關(guān)于名人的書(shū)，這天，我正在看一本《三國(guó)演義》，看著看著，我仿佛變成了一束激光，來(lái)到了諸葛亮家門(mén)口。

正好看見(jiàn)劉備和諸葛亮正從他家出來(lái)，顯然是劉備成功請(qǐng)到了諸葛亮做他的軍師，兩個(gè)人有說(shuō)有笑的。

眨眼間，我到了“空城”上，見(jiàn)到諸葛亮在城墻上神情自若地彈古箏，只見(jiàn)諸葛亮身穿紫砂衣，頭戴白素巾，手持朱雀羽毛扇，在古琴的襯托下，頗有一種神仙之感，再一看城下曹軍的千軍萬(wàn)馬，與這形成了很大的對(duì)比，我不禁擔(dān)心這樣敞開(kāi)城門(mén)會(huì)不會(huì)有危險(xiǎn)，于是便上前問(wèn)道：“諸葛亮先生，請(qǐng)問(wèn)您有把握嗎?”雖然已經(jīng)知道結(jié)果，但還是有一些擔(dān)心，只見(jiàn)諸葛亮神定自若地說(shuō)：“小朋友，你放心，雖然曹操的兵多將廣，但他自認(rèn)為精通兵法，看我這打開(kāi)城門(mén)，他一定會(huì)以為有埋伏而不敢過(guò)來(lái)，我諸葛亮一向謹(jǐn)慎，如今打開(kāi)城門(mén)，必定讓那曹操疑惑，而且萬(wàn)一曹操他真的過(guò)來(lái)了，城下還有我的心腹，一看曹軍過(guò)來(lái)了，必定會(huì)馬上將城門(mén)關(guān)閉，然后自刎而死。”果真是高，真不愧是諸葛亮!

忽然，眼前一陣模糊，轉(zhuǎn)眼間，我又來(lái)到了一條大船上，只見(jiàn)周?chē)F氣朦朧，往船艙一看，正是諸葛亮和魯肅，魯肅一看我，立馬站起來(lái)說(shuō)：“你是何人，怎么進(jìn)來(lái)的?”諸葛亮在旁邊微微一笑：“沒(méi)事，是自己人。”我仔細(xì)回想了一下，原來(lái)這個(gè)情節(jié)是草船借箭。我開(kāi)口問(wèn)道：“諸葛亮先生，您為什么就斷定曹操會(huì)往船上射箭呢?”“呵呵”諸葛亮笑笑，“曹操生性多疑，我只不過(guò)運(yùn)用了一點(diǎn)小計(jì)策，迫使曹操射箭罷了。”正說(shuō)著，忽然，眼前又一陣模糊。

甩甩頭，原來(lái)書(shū)已翻到了最后一頁(yè)。

我與經(jīng)典有約作文篇24

他6英尺高，身體異常瘦削;細(xì)長(zhǎng)的鷹鉤鼻上方嵌著一對(duì)藍(lán)色的眼睛，顯得十分機(jī)警，果斷;嘴里吸著香煙，手里拄著拐杖;下顎方正而突出，顯示出他是一個(gè)十分有毅力的人。在化學(xué)、解剖學(xué)、法律和驚險(xiǎn)等方面，他的學(xué)識(shí)異常淵博。他就是一位偉大的偵探——夏洛克福爾摩斯。

現(xiàn)居在貝克街221號(hào)，他常躺在沙發(fā)上緘口不言，紋絲不動(dòng)。但有時(shí)不時(shí)的在實(shí)驗(yàn)室里拉出美妙的交響樂(lè)。有人認(rèn)為福爾摩斯破獲的每一個(gè)案件，只是這么寫(xiě)罷了，在現(xiàn)實(shí)中怎么可能像他那樣破案。但我對(duì)他的見(jiàn)解有所不同。那些撲朔迷離的案件，在他的眼里，簡(jiǎn)直易如反掌。當(dāng)他一次又一次在調(diào)查陷入僵局時(shí)，他讓流浪兒們?nèi)退蚵?tīng)消息，他那招“回溯推理”法讓我佩服不已。福爾摩斯甚至可以根據(jù)一些微乎其微的痕跡來(lái)得到他想獲取的信息。往往一些腳印、一個(gè)詞語(yǔ)都會(huì)使他研究起來(lái)。

福爾摩斯曾說(shuō)過(guò)一句話“不要把那些無(wú)用的知識(shí)塞滿(mǎn)自己的頭腦”。這句話使我想起鄰居家的小孩，他一直呆在家里，天天看電視，學(xué)習(xí)一塌糊涂。我可以大膽的說(shuō)‘他的腦子里只有一小部分用在學(xué)習(xí)上。’唉”那個(gè)男孩總把沒(méi)用的東西裝在自己的腦子里，而學(xué)習(xí)卻一屑不顧。

福爾摩斯的正義感使我佩服，他堅(jiān)持不懈的精神更讓我肅然起敬!

每接一個(gè)案子，福爾摩斯都會(huì)傾盡全力去解開(kāi)謎底。其間不僅有案子本身的離奇，還有作案者的干預(yù)和阻止，被邪惡沖昏頭腦的他們甚至想要結(jié)束福爾摩斯的生命……當(dāng)我們欣賞福爾摩斯的精神之余，別忘了，要成功，總該從堅(jiān)持不懈開(kāi)始，也只有堅(jiān)持不懈才能帶領(lǐng)我們走進(jìn)勝利的殿堂!

我與經(jīng)典有約作文篇25

在我們的眼中，諸葛亮是一位協(xié)助劉備與曹操奮勇斗爭(zhēng)的重義名相;在我們眼中，林黛玉是一位多愁善感心思細(xì)膩的癡情女子;在我們眼中，潘金蓮是一位遭人唾罵令人不恥的可憎女人;然而在我的眼中，他們都有著不同的一面。

今天，我就單單講一講我眼中的名著人物――諸葛亮。

在我的眼中，諸葛亮是一個(gè)阻止了時(shí)代進(jìn)步的“糊涂”軍師。

讓我們?cè)囍胍幌耄偃缰T葛亮不跟隨劉備幫助其實(shí)現(xiàn)三國(guó)鼎立的局面，而是投奔曹操，成為曹操的軍師，他們的軍隊(duì)一定會(huì)勢(shì)如破竹，無(wú)人可擋。況且曹