《小石潭記》練習(xí)題【累積運(yùn)用】１、請(qǐng)為以下加粗字注音：如鳴佩（）環(huán)（）佁（）然不動(dòng)俶（）爾遠(yuǎn)逝參（）差（）披拂來往翕（）忽斗（）折蛇行悄（）愴（）幽深犬牙差（）互寥寂（）無人２、依據(jù)拼音在括號(hào)里寫出相應(yīng)的詞語：清liè（）翠màn（）連zhuì（）為chí（）３、聯(lián)合語境，解說詞語：⑴從小丘西行百二十步。（西：____________________）⑵聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。（樂：______________________）⑶皆若空游無所依。（空：____________________）⑷斗折蛇行，明滅可見。（斗：_________蛇：_________）⑸其岸勢(shì)犬牙差互。（犬牙：____________________）⑹寥寂無人，凄神寒骨。（凄：_________寒：_________）４、聯(lián)合語境，解說以下各組句子中的加點(diǎn)詞語：Ａ、⑴下見小潭，水尤清冽。（清：_______________）⑵以其境過清，不行久居（清：_______________）Ｂ、⑴聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。（樂：_______________）⑵似與游者相樂。（樂：_______________）Ｃ、⑴潭中魚可百許頭（可：_______________）⑵斗折蛇行，明滅可見。（可：_______________）Ｄ、⑴皆若空游無所依。（游：_______________）⑵同游者：吳武陵（游：_______________）５、把以下句子翻譯為現(xiàn)代漢語：⑴青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。譯句：_____________________________________________________⑵潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。譯句：_____________________________________________________⑶以其境過清，不行久居，乃記之而去。譯句：_____________________________________________________（4）怡然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，來往翕忽。譯句：_____________________________________________________（5）隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。譯句：_____________________________________________________【課內(nèi)語段練習(xí)】朗誦課文，并回答以下問題：從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石認(rèn)為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，來往翕忽。似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢(shì)犬牙差互，不行知其源。坐潭上，四周竹樹環(huán)合，寥寂無人，凄神寒骨，悄愴幽深。以其境過清，不行久居，乃記之而去。同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。１、通讀全文后，采用有關(guān)文字填空。①“伐竹取道”與上文的“

__________”響應(yīng)，又為下文的“

____________”埋下伏筆。②既表現(xiàn)潭水之清，又示意石潭之小的語句是“________________”。③作者是站在小石潭的東岸來賞析光景的，這可從文中“________”和“_________”兩個(gè)句子獲得印證。④《小石潭記》的作者_(dá)_________，是“唐宋八大家”之一，他善于于寫__________，本文是他______________________中的第四篇。(增補(bǔ)知識(shí)：《鈷鉧潭記》、《鈷鉧潭西小丘記》、《小石潭記》、《袁家渴記》、《始得西山宴游記》、《石渠記》、《石澗記》、《小石城山記》。)２、本文是按什么次序來寫的文中突出表現(xiàn)了“小石潭”的什么特色？答：________________________________________________________________________________________________________________________３、第二段中作者是如何描繪潭水清亮的？答：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________４、作者在描繪小潭源流時(shí)挨次抓住溪身岸勢(shì)的什么特色來寫的運(yùn)用了什么修辭方法？答：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________５、依據(jù)原文內(nèi)容，談?wù)勛髡哂^景賞物時(shí)的心情是如何發(fā)展變化的。答：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________６、文章前面寫“心樂之”，后邊又寫“悄愴幽深”，這“一樂一憂”似難相容，該如何理解聯(lián)合寫作背景，作簡(jiǎn)要說明。答：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________7/理解填空。(4分)課文多角度描繪光景，其藝術(shù)手法主要有：①點(diǎn)面聯(lián)合。如寫石：“___________________”是面，“為坻、為嶼、為嵁、為巖”是點(diǎn)。②遠(yuǎn)近交織。如寫潭：“聞水聲”是遠(yuǎn)，“下見小潭”是近。③動(dòng)靜聯(lián)合。如寫魚：“影布石上”是靜，“___________________”是動(dòng)。④虛實(shí)相生。如“潭中魚可百許頭”表面寫___________________，實(shí)為寫以實(shí)寫虛，虛實(shí)相應(yīng)成趣。

__________________，《酬謝中書書》練習(xí)題陶弘景山川之美，古來共談。頂峰入云，清流見底。兩岸石壁，（1）五色交輝。青林翠竹，（2）四時(shí)俱備。曉霧將（3）歇，猿鳥亂鳴；（4）夕日欲（5）頹，（6）沉鱗競(jìng)躍。實(shí)是（7）欲界之（8）仙都。自（9）康樂以來，未復(fù)有能（10）與其（11）奇者。1、解說文中加點(diǎn)詞語、1）五色交輝：2）四時(shí)：3）歇：4）夕日：5）頹：6）沉鱗：7）欲界：8）仙都：9）康樂：10）與：11）奇：2、翻譯。1）山川之美，古來共談。2）頂峰入云，清流見底。3）兩岸石壁，五色交輝。4）青林翠竹，四時(shí)俱備。5）曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。6）實(shí)是欲界之仙都。7）自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。、要點(diǎn)問題：⑴山川之美，在詩人陶弘景的筆下是如何的情形（引原句）⑵作者是如何從聽覺與視覺的角度來寫一天中的光景變化（引原句）⑶作者從哪幾個(gè)方面描述自己隱居地的秀美風(fēng)景⑷陶弘景是如何賞識(shí)謝靈運(yùn)山川石的成就（引原句）⑸作者是如何進(jìn)行動(dòng)靜聯(lián)合的光景描繪的⑹“頂峰入云，清流見底。”這兩句描繪了哪些光景是從哪些角度來寫的⑺、“曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。”試用形象的語言描述其畫面，并談?wù)勥@幾句描繪獲得如何的表達(dá)成效8）“猿鳥亂鳴”一句中的“亂”字用得好，它寫出了“鳴”的狀態(tài)，寫出了晨景的熱情歡騰的氛圍，“沉鱗競(jìng)躍”一句中的“競(jìng)”字用得也好，你能說一說幸虧哪里？9）“沉鱗競(jìng)躍”的躍意思是_______________________，“未復(fù)有能與其奇者”一句中的其指代的內(nèi)容是_________________________________________。（10）《酬謝中書書》一文表現(xiàn)了作者_(dá)_______________________的志趣，總領(lǐng)全文的句子是______________________________。“___________________________”字點(diǎn)了然全文中心。《小石潭記》練習(xí)題【參照答案】〖累積運(yùn)用〗１、pèihuányíchùcēncīxīdǒuqiǎochuàngcīliáo２、冽蔓綴坻３、⑴向西走；往西走。⑵認(rèn)為樂。⑶在空中游動(dòng)。⑷斗：像北斗星同樣。蛇：像蛇同樣。⑸像狗的牙齒同樣。⑹凄：使悲涼。寒：使嚴(yán)寒。４、Ａ、⑴清亮。⑵凄清；冷清。Ｂ、⑴認(rèn)為樂。⑵歡喜。Ｃ、⑴大概。⑵能夠。Ｄ、⑴游動(dòng)。⑵游樂。５、⑴翠綠的樹木藤蔓，（樹枝藤蔓）遮蓋環(huán)繞，搖動(dòng)下垂，錯(cuò)落不齊，隨風(fēng)漂動(dòng)。⑵向小石潭的西南方望去，（只見）小溪像北斗星那樣曲波折折，像蛇那樣曲折前行，忽明忽暗，忽隱忽現(xiàn)。⑶由于這里的環(huán)境太凄清，不能夠久留，就題字離開。4）(魚)時(shí)而靜止不動(dòng)，時(shí)而突然向遠(yuǎn)處游去，來來常常，輕盈矯捷。5）隔著竹林，聽到流水聲，仿佛人身上佩戴的珮環(huán)相碰擊發(fā)出的聲音，心中為之一樂。〖課內(nèi)語段練習(xí)〗１、⑴隔篁竹四周竹樹環(huán)合，寥寂無人潭中魚可百許頭，皆若空游無所依⑶從小丘西行百二十步潭西南而望２、本文是按旅行的先后次序來寫景抒懷的。文中突出地表現(xiàn)了“小石潭”石奇、水清、魚活、溪流波折、環(huán)境凄清的特色。３、作者從游魚、陽光、影子等角度來描繪潭水的清亮。經(jīng)過詳細(xì)光景，用靜止和活動(dòng)的畫面來寫，不作一點(diǎn)抽象的說明，整段話沒有一個(gè)字正面寫到水，不過描述出一幅畫面，但又無處不在寫水。你看魚兒在水里游，就像在空中浮游沒有憑依同樣，這就寫出了水的清，清到憂如透明的程度；太陽光照下來，魚兒的影子都落在潭底的石頭上了，這就更顯出了潭水的清亮。４、抓住溪身的波折、曲折，岸勢(shì)的錯(cuò)落不齊來寫的，運(yùn)用了比喻的修辭方法。就溪身而言，作者形容它像北斗七星那樣波折，這是靜止的；就溪水來說，作者形容它像蛇行那樣波折，這是流動(dòng)的。這里用了兩個(gè)比喻，一靜一動(dòng)來描繪小溪，正確地抓住了光景的特色。５、開頭的心情是快樂的，這從作者“聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之”以及對(duì)游魚的那種“似與游者相樂”的描繪可知；最后的心情又是悲涼悲傷的，這從“寥寂無人，凄神寒骨”的描繪可知。６、樂是憂的另一種表現(xiàn)形式。柳宗元參加改革，失敗被貶，心中憤懣難平，因此凄涼是他感情的主調(diào)，而寄情山川正是為了掙脫這類抑郁的心情；但這類歡喜畢竟是臨時(shí)的，一經(jīng)凄清環(huán)境的觸發(fā)，悲傷悲涼的心情又會(huì)表露出來。7、①全石認(rèn)為底③俶爾遠(yuǎn)逝④魚水《酬謝中書書》教師版參照答案：1、解說文中加點(diǎn)詞語、1）五色交輝：這里形容石壁色彩斑斕。五色，古代以青、黃、黑、白、赤為正色。交輝，交相輝映。（2）四時(shí)：四時(shí)。（3）歇：消失。（4）夕日：斜陽。（5）頹：墜落。6）沉鱗：潛游在水中的魚。鱗，指代魚。7）欲界：佛教把世界分為欲界、色界、無色界。欲界是沒有掙脫世俗的七情六欲的眾生所處的境地，即指人間。（8）仙都：仙人生活于此中的美好世界。9）康樂：指南朝有名山川詩人謝靈運(yùn)，他繼承他祖父的爵位，被封為康樂公。10）與：參加，這里指賞識(shí)。（11）奇：指奇山異水。2、翻譯。（1）山川之美，古來共談。山川風(fēng)景的漂亮，自古以來就是文人雅士共同贊美的啊。（2）頂峰入云，清流見底。雄偉的山岳聳人云端，明亮的溪流清亮見底。3）兩岸石壁，五色交輝。兩岸的石壁色彩斑斕，交相輝映。4）青林翠竹，四時(shí)俱備。翠綠的林木，蔥綠的竹叢，四時(shí)長(zhǎng)存。5）曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。清早的薄霧將要消失的時(shí)候，傳來猿、鳥此起彼伏的嗚喊聲；斜陽快要落山的時(shí)候，潛游在水中的魚兒爭(zhēng)相跳出水面。6）實(shí)是欲界之仙都。這里實(shí)在是人間的仙境啊。7）自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。自從南朝的謝靈運(yùn)以來，就再也沒有人能夠賞識(shí)這類奇麗風(fēng)景了。3、要點(diǎn)問題：⑴山川之美，在詩人陶弘景的筆下是如何的情形（引原句）答、頂峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備。⑵作者是如何從聽覺與視覺的角度來寫一天中的光景變化（引原句）答：曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。⑶作者從哪幾個(gè)方面描述自己隱居地的秀美風(fēng)景答：從形態(tài)、色彩、聲音三個(gè)方面描述其美景的。⑷陶弘景是如何賞識(shí)謝靈運(yùn)山川石的成就（引原句）答：自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。⑸作者是如何進(jìn)行動(dòng)靜聯(lián)合的光景描繪的答：一是形體的動(dòng)與靜：頂峰為靜，流水為動(dòng)。二是光色的動(dòng)與靜：林青竹翠為靜，五色交輝為動(dòng)。三是聲響的動(dòng)與靜：日出霧歇為靜，猿鳥亂鳴為動(dòng)，日落山暝為靜，游魚躍水為動(dòng)。⑹“頂峰入云，清流見底。”這兩句描繪了哪些光景是從哪些角度來寫的答：描繪了高峰、白云、流水三種光景，突出了山之高，水之凈；分別從仰觀、俯察兩種視角來寫。⑺、“曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。”試用形象的語言描述其畫面，并談?wù)勥@