




教研員述職報(bào)告題目年度述職報(bào)告.doc 免費(fèi)下載
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教研員述職報(bào)告題目年度述職報(bào)告各位上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、同志們到了校長(zhǎng)和同事的悉心指導(dǎo),鼓勵(lì),包容和寬容,使我這樣一個(gè)個(gè)工作,等于換一個(gè)角色,換一個(gè)腦子,換一種活法。努力的結(jié)果,我融入了這個(gè)集體,進(jìn)入了角色,找到了感覺(jué),并且還有了一些點(diǎn)滴的進(jìn)步。現(xiàn)將一年來(lái)的主要收獲和體會(huì)總結(jié)如下:一,主要工作:1,加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè):◎增強(qiáng)每個(gè)成員對(duì)學(xué)校的認(rèn)同感,引導(dǎo)大家準(zhǔn)確理解和把握學(xué)校的辦學(xué)理念,工作思路,明確工作任務(wù),自覺(jué)地將自己的基本的道德覺(jué)悟。◎注意發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用,多和大家商量。◎堅(jiān)持科室學(xué)習(xí)制度:理論學(xué)習(xí),業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),重點(diǎn)是將科益增長(zhǎng)的要求。讓大家理解,只有不斷學(xué)習(xí)和與時(shí)俱進(jìn),才能為和諧的合作氛圍。主要是正面引導(dǎo),提升大家的思想境界,把興贏。2,精心制定和實(shí)施科室工作計(jì)劃。進(jìn)了解有利于相互配合。研中心,課改監(jiān)控與評(píng)價(jià),教育學(xué)會(huì)辦公室,課題管理,課題規(guī)部門(mén),教委主要業(yè)務(wù)處室還經(jīng)常直接布置各種工作。點(diǎn)多,線長(zhǎng)化,增強(qiáng)工作的計(jì)劃性,減少盲目性項(xiàng)目管理,任務(wù)驅(qū)動(dòng)的工作模式是最好的破解困局的良方。⑴德育和心理題研究,咨詢和管理。導(dǎo)和班組輔導(dǎo);管理組分為師資培訓(xùn)和業(yè)務(wù)交流。孫明松是牽頭人。學(xué)科工作室的所有的成員都做了明確的分工。都有比較具體的工作和任務(wù)。成立德育心理工作室的目的,在于整合校內(nèi)外的優(yōu)質(zhì)資源,級(jí),市級(jí)和區(qū)級(jí)課題研究,積極營(yíng)造房山區(qū)良好的育人氛圍。到目前為止,十一五德育和心理課題已經(jīng)正式啟動(dòng)。⑵課題管理成功完成了十五課題結(jié)題工作和十一五開(kāi)題工作。◎全區(qū)十一五課題情況如下:?jiǎn)为?dú)承擔(dān)的國(guó)家級(jí)課題1項(xiàng),市級(jí)規(guī)劃課題3個(gè),學(xué)會(huì)課題8個(gè),參與的市級(jí)以上課題7個(gè),另有一批07208個(gè)。驗(yàn)中學(xué),小學(xué)重點(diǎn)抓了良鄉(xiāng)一,二,三小,竇店中心校等。重點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)德育研究,中小學(xué)生閱讀學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)研究,整體構(gòu)建學(xué)校,家庭,社會(huì)和諧德育體系,中化傳統(tǒng)美德教育行動(dòng),學(xué)習(xí)效能的多山區(qū)心理課題的研究。目前,科室和基層學(xué)校的積極性都很高,全區(qū)已經(jīng)形成了比較濃厚的研究氛圍。⑶課改監(jiān)控與評(píng)價(jià)工作小學(xué),初中的課改監(jiān)控與評(píng)價(jià)進(jìn)展順利。其中,小學(xué)已經(jīng)經(jīng)過(guò)了6出初步文本總結(jié)。的方案的撰寫(xiě),我們都參予了。工作日,休息日,白天晚上,任勞任怨。我們科室自己編輯的《房山區(qū)高中課程改革應(yīng)知應(yīng)會(huì)ABC在,我們一方面加強(qiáng)調(diào)研,一方面正著手編寫(xiě)《高中課改監(jiān)控與中課程改革的要求了。比如,他們的辦學(xué)理念,以項(xiàng)目管理為特們認(rèn)為,高中課改也給我們教科室提供了機(jī)遇。因而,我們會(huì)牢牢抓住這個(gè)機(jī)會(huì),迎難而上,知難而進(jìn),當(dāng)仁不讓?zhuān)e極作為。⑷初中建設(shè)工程診斷評(píng)價(jià)工作編輯成冊(cè)送到了市教委相關(guān)部門(mén)和市科研部門(mén)以及區(qū)教委的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)手中。校的規(guī)劃進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo)。適當(dāng)?shù)臅r(shí)候,請(qǐng)專(zhuān)家進(jìn)行一次全區(qū)范圍的輔導(dǎo)。⑸信息工作房山教育研究專(zhuān)刊已經(jīng)出版一期。從今年5出版工作。第一期已經(jīng)發(fā)到各高校。第二期已經(jīng)基本準(zhǔn)備就緒。我們會(huì)努力克服各種困難,保證刊物按時(shí)出版。⑹校本研究工作法的給予滿足。我和我的同事,每周都要跑若干所學(xué)校,我們的工作受到了普遍的重視和。⑺學(xué)會(huì)工作2017總數(shù)上升到有學(xué)會(huì)以來(lái)的最好水平,即達(dá)到了1600多人,今年又增加了400人,會(huì)員總數(shù)超過(guò)了2000人。8在這方面的工作做得很扎實(shí)。無(wú)論是課題的前期論證,開(kāi)題,還是課題的中期管理,都做得有聲有色。織的征文活動(dòng),受到了基層學(xué)校的普遍。學(xué)會(huì)的學(xué)會(huì)建設(shè)工作得以順利開(kāi)展。文評(píng)選工作。在兄弟處室的配合下,完成了2017年年會(huì)論文評(píng)比工作。2600365937893篇。3,成功策劃和組織了幾次全區(qū)有一定影響的大型活動(dòng):◎全國(guó)德育工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)房山分會(huì)場(chǎng)即電業(yè)中學(xué),石樓中心校現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的準(zhǔn)備和組織工作。◎房山二中市級(jí)課程改革促進(jìn)學(xué)校發(fā)展現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。◎教學(xué)設(shè)計(jì)與說(shuō)課比賽活動(dòng)。◎房山區(qū)教育學(xué)會(huì)2017年學(xué)術(shù)年會(huì)。4,撰寫(xiě)了多個(gè)全區(qū)性的報(bào)告和方案:◎《房山區(qū)中小學(xué)思想道德現(xiàn)狀調(diào)查分析報(bào)告》◎《房山區(qū)十五年來(lái)教育發(fā)展現(xiàn)狀研究報(bào)告》◎《可持續(xù)發(fā)展教育(簡(jiǎn)稱(chēng))房山實(shí)驗(yàn)區(qū)實(shí)施方案》◎《房山區(qū)教師家長(zhǎng)協(xié)會(huì)單程》◎《房山區(qū)教師家長(zhǎng)協(xié)會(huì)實(shí)施方案》5,組織參與了《初中建設(shè)工作工程診斷分析報(bào)告房山卷》的編輯工作。6,協(xié)助北京教科院,市基教科,初教院完成了多次調(diào)查問(wèn)卷的組織工作,包括網(wǎng)上調(diào)查和紙制問(wèn)卷的發(fā)放與回收。7,和區(qū)教委一起,研究,檢查和指導(dǎo)教育教學(xué)工作。8,出席全國(guó),市,區(qū)各種工作和學(xué)術(shù)會(huì)議,主持部分會(huì)議或作總結(jié)性發(fā)言。二,幾點(diǎn)體會(huì)和感受1最高,專(zhuān)業(yè)性最強(qiáng),人員素質(zhì)最好。這個(gè)處室要解決的問(wèn)題應(yīng)該周期才能看到效果。對(duì)一個(gè)區(qū)域,一所學(xué)校來(lái)說(shuō),科研首先是一種態(tài)度,一種思維方式,往長(zhǎng)遠(yuǎn)說(shuō),是一種高度和一種境界,從效果上看,是一種積淀,一種厚積而薄發(fā)的力量。房山二中的成功,原因是多方面的,其中,科研的影響從十年前就有了,十年分享的這份喜悅,是多年積淀的成果。在哪里我們有一個(gè)共同的感受,我們工作的成效在一次次現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上家長(zhǎng)和學(xué)生感動(dòng)的淚花之中。什么叫嘔心瀝血,什么叫皓首窮經(jīng),搞科研的人最知道。坐就是半天,白天完不成的晚上做,工作日做不完的休息日做。至少我來(lái)之后,還沒(méi)有一個(gè)人跟我說(shuō)過(guò)加班和補(bǔ)助。雖然,有時(shí)甜的感慨,但僅僅是說(shuō)說(shuō)而已,過(guò)后工作該怎么做還怎么做。夏光月老師,已經(jīng)是臨近退休的人了,但她整日樂(lè)呵呵的,往情深,工作又積極又主動(dòng)。的工作,課題研究,聯(lián)系學(xué)校,下基層講座,與上級(jí)業(yè)務(wù)部門(mén)聯(lián)系,開(kāi)展各種教研活動(dòng),都積極主動(dòng),發(fā)揮了骨干教師的傳幫帶作用。李永清老師,對(duì)自己要求嚴(yán)格。個(gè)人做課,演講比賽樣樣爭(zhēng)先。一個(gè)人負(fù)責(zé)著三項(xiàng)課題,整天埋頭在數(shù)據(jù)和文字當(dāng)中。去年次送上去,一次次打回來(lái),一次次打回來(lái),一次次修改。今年4月底終于獲得通過(guò)。個(gè)中滋味,局外人很難體會(huì)得到。其他人的情況也是如此。老蔡退了,鄭杰整日的忙。小蔡,惠春等都很忙,小倪一有時(shí)間就回來(lái)幫忙。老顧,寶華都是熱心人,都常常在關(guān)鍵的時(shí)候發(fā)揮重要的作用。2,搞科研的人要坐得住,要有一顆平常心,要耐得住寂寞有一點(diǎn)需要說(shuō)明的是,教科室是會(huì)就最多。原因是,教科室的工作頭緒多。細(xì)分一下:德育研究,心理研究,課題管理,課改監(jiān)控與評(píng)價(jià),信息,教育學(xué)會(huì)。我們面對(duì)的上級(jí)業(yè)務(wù)部門(mén)有北京教科院,中央教科所,北京市課題規(guī)劃辦,北京市教育學(xué)會(huì),北京市心理學(xué)會(huì)。中教科,小教科還經(jīng)常直接派工作。我們參加幫助教師,服務(wù)學(xué)校,促進(jìn)教委科學(xué)決策的最重要的工作形式。縣搞好關(guān)系,所以會(huì)得開(kāi),事得辦,不能讓上面說(shuō)我們不聽(tīng)話,不能讓兄弟區(qū)縣瞧不起。的人來(lái)說(shuō),這是要求,也是境界。3,老驥已知桑榆晚,不
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