1/1國慶征文活動方案（集合5篇）

國慶征文活動方案第1篇一、征文主題：

二、征文要求：

①文章要思想健康，主題鮮明，內容具體生動，語言通順流暢，有真情實感。

②每班至少交5份征文，多則不限。

③作品請注明年級、班級、姓名、指導教師。

④各年級組將征文統一交教育處。

⑤征文時間：自公布之日始至9月28日止。

三、參賽對象：四至八年級全體學生

四、獎項設置：

1、本次活動由教育處對所有的作品進行評選，本次征文將收到的征文數量按照比例設置獎項。一等獎10%，二等獎20%，三等獎30%，并設輔導教師獎等獎項。

國慶征文活動方案第2篇一、征文活動主題：我與祖國共奮進

二、活動目的：謳歌社會主義的巨大成就，抒發對祖國的熱愛及贊美之情，提高同學們的寫作水平。

三、活動形式：在全系同學的真實寫作基礎上，團支書把所有作品轉交學生黨支部宣傳委員林佳濤處(在規定時間內上交，每班不得少于5篇文稿)，然后評選出優秀作品。

四、征文對象：機電系大一與大二學生

五、文章體裁：文體不限，字數不限。(內容積極健康向上)

六、要求：

1、主題鮮明，內容充實。

2、書寫整齊規范(一律用>作文紙書寫)

七、評選程序：由機電系學生黨支部評選優秀文章，再向大一與大二輔導員做出進一步評選出優秀文章，再定出名次。

八、作品評選：

一等獎：一名

二等獎：二名

三等獎：三名

優秀獎：五名

九、交稿時間：9月25日前上交文稿。

十、十一黃金周后在教A樓下展板展示我系"我與祖國共奮進"優秀作品，以供全院同學共同學習愛國主義情感。

國慶征文活動方案第3篇一、指導思想

二、活動主題：我愛我的祖國

三、活動目的：謳歌社會主義祖國的巨大成就抒發對祖國的熱愛及贊美之情，提高同學們的寫作水平。

四、活動形式：寫作

三至六年級各班挑選10篇，交到語文組。

五、文章體裁：詩歌、散文，記敘文皆可，字數不限。

六、要求：1、主題明確，內容豐富。

2、書寫整齊規范(一律用稿紙謄寫)。

七、評選名次：

分年級評選出一等獎各1名，二等獎各2名，三等獎三名。

八、評選標準：主題明確，內容豐富(80分)

九、交稿時間：

十、評審時間：書寫規范整齊(20分)9月27日前。9月28日。

國慶征文活動方案第4篇一、征文活動主題：我與祖國共奮進

二、活動目的：謳歌社會主義的巨大成就，抒發對祖國的熱愛及贊美之情，提高同學們的寫作水平。

三、活動形式：在全系同學的真實寫作基礎上，團支書把所有作品轉交學生黨支部宣傳委員林佳濤處(在規定時間內上交，每班不得少于5篇文稿)，然后評選出優秀作品。

四、征文對象：機電系大一與大二學生

五、文章體裁：文體不限，字數不限。(內容積極健康向上)

六、要求：1、主題鮮明，內容充實。

2、書寫整齊規范(一律用作文紙書寫)

七、評選程序：由機電系學生黨支部評選優秀文章，再向大一與大二輔導員做出進一步評選出優秀文章，再定出名次。

八、作品評選：一等獎：一名

二等獎：二名

三等獎：三名

優秀獎：五名

九、交稿時間：9月25日前上交文稿。

十、十一黃金周后在教A樓下展板展示我系“我與祖國共奮進”優秀作品，以供全院同學共同學習愛國主義情感。

機電系學生黨支部

二O__年九月十九日

頒獎方案

為促進我系和諧發展，以重要思想為指導、深入貫徹落實科學發展觀，我系學生黨支部決定于十月份上旬對“我與祖國共奮進”為主題的征文比賽中，獲獎同學們給予表彰，鼓勵他們再接再厲，同時使我系同學更加熱愛祖國，與祖國、機電系共奮進。

一、以老師推薦出優秀作品為主，再以優秀層次分出四個獎次：一等獎1名，二等獎2

名，三等獎3名，優秀獎5名。

二、申請教室參加頒獎事項：

1、時間：十月份上旬

2、地點：教學樓教室(待定)

3、參加對象：北校區機電系全體輔導員及主任、大一與大二黨員、大一與大二的班長、團支書、學習委員與其他系黨團支部負責人共105人(預算)

4、團支部負責會場布置

5、確定獲獎名單及獎品證書

三、頒獎流程：

(一)晚會開幕(PPT展示)

介紹到場的嘉賓，然后主持人宣布晚會開始(二)，全場關燈，一一展示獲獎優秀個人PPT(二)主持人開場白：

我們系舉辦“我與祖國共奮進”征文比賽的重大意義，及其感謝到場的領導老師、同學們、其他系黨團支部代表。

(三)頒獎正式開始：

頒獎伴隨優美弦律，有請冷年友老師宣讀獲獎名單(老師朗誦出授予該同學的授獎詞)(并頒發優秀獎獎品)，頒完獎后有請得一等獎同學發言，說自己的心得;再邀請我系頒發一等獎領導或老師上臺發表講話

(四)嘉賓一起合影留念

邀請領導、老師、嘉賓黨支部成員和獲獎人員一起合影留念

(五)晚會結束

剩下工作人員安排收拾會后用具

機電系學生黨支部

二O__年九月十九日

國慶征文活動方案第5篇一、征文主題：我的祖國

二、參加對象：__市中小學生(含公辦、民辦中小學及中職學校的學生)。

三、征文活動實施步驟：本活動分三個階段進行。

第一階段(_年5月至9月上旬)為宣傳、發動、學生閱讀、寫征文及各區評選推薦時間。各校結合語文科教學及開展“朝陽讀書”活動，組織學生用各種形式認真閱讀《我的祖國》等有關謳歌祖國偉大成就的課外讀物，并指導學生撰寫以“我的祖國”為主題的征文。征文文體不限，字數在1500字左右。

第二階段(_年9月14日至16日)為各區上送征文時間。各區教育局關工委按要求在規定時間內把征文(稿件必須是手寫原件)及名冊(必須是電子文檔)送至市教育局關工委。市直學校參加禪城區的評選。

第三階段(_年9月中下旬)為市評審階段。由市語委辦和市教育局關工委負責組織工作。

四、各區上報征文數量安排

五、獎勵辦法

上送市的征文經評審后分設一等獎、二等獎、三等獎和紀念獎，優秀輔導老師獎