校長2022年度個人下半年工作計劃

校長2022年度個人下半年工作計劃1一、指導思想在新的一年，要在__縣教育局和__鎮中心校的正確領導下，以科學發展觀統領學校發展，牢固樹立“以人為本”的教育觀，以實現師生共同發展為終極目標，貫徹落實教育局和中心校的工作思路，全面推進基礎教育課程改革，走質量強校、教研興校之路，實施學校主動發展戰略，努力實現辦學水平的新突破。二、工作措施(一)細化落實平時工作，做好招生工作促進學校發展。1、細化工作，嚴格遵照指標要求，扎實做好各類資料的收集、統計、整理和歸檔工作。2、做好學前班招生工作。主動與村里密切配合，共同做好適齡兒童就近入學工作，想法設法保證學校生源。(二)堅持以人為本，提升隊伍素質。1、加強學校教師隊伍建設，不斷提升教師教育教學改革與發展的能力。從教育發展的新高度來推動學校的發展，以先進的理念、優質的教育服務，限度地發掘學校的內在潛力，創作出新的教育教學業績。2、加強師德教育，樹立“內強素質，外樹形象”的教師形象。加強師德師風建設，在教師中深入開展向優秀教師學習的活動，弘揚學為人師、行為世范的職業道德。3、研訓結合，以研促訓，為教師的專業化發展搭建平臺。學校將請骨干教師進行課堂教學展示和并采取“走出去”“請進來”的方式進行交流，提升自身業務素質。(三)堅持德育首位，提升育人實效。1、加強德育隊伍建設，溝通校內外德育工作網絡。要充分發揮少先隊輔導員和班主任的主力軍作用，充分發揮少先隊的德育功能，發揮學生自我教育、自我管理的作用，讓德育滲透到學生學習和生活的每一個角落。2、抓好學生常規教育。少先隊要全方位地抓好學生的常規管理，非常是抓好學生的集隊、上操和課間行為規范等，促進學生良好品質的形成。3、要加強德育科研工作，改進德育教育的方式和途徑，以班隊活動、隊會課為陣地，增強思想道德教育的主動性、針對性、實效性。繼續以少先隊活動為載體，以重大節日為契機，加強對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義思想教育和道德規范教育，積極開展生動活潑的教育活動，讓學生在活動中愉快地經受教育，形成良好品德。(四)規范教學管理，提升教學質量。1、加強教育教學常規管理。要開齊課程開足課時，使教學常規工作進一步規范化、制度化。同時建立健全各種教學常規管理制度，積極開展學校檢查、教師互檢和交流互動。學校將加強不定期抽查，完善對教學常規管理的檢查評估、反饋通報制度，并把檢查結果列入教師個人和學校評估檔案，作為教師職稱評聘、評選先進的重要依據。2、努力提高課堂效率，減輕學生課業負擔，讓學生樂學。3、做好畢業班工作，做好學生和老師的思想工作，定期進行座談，爭取創作佳績。4、深入推進課程改革。要以校本教研為抓手，通過集體備課、教學觀摩、說課、評課、反省交流、案例分析、專題研究等形式，提升教師駕馭新課程的能力，用新課程的理念指導教學工作，把新課程理念轉化為教學行為，并落實在課堂上。總之，新的學年擺在我們面前的工作是繁重的，任務是艱巨的，希望全校廣大教師認清形勢，抓住機遇，振奮精神，積極進取，務實拼搏，勤勤懇懇做園丁，兢兢業業育桃李，與時俱進，為開創文光教育新局面而努力奮斗。校長2022年度個人下半年工作計劃2一、指導思想緊緊圍繞學校工作的總體要求，以"運轉有序、協調有力、敦促有效、服務到位"為目標，抓調研，抓協調，抓督查，抓學習與作風建設，校長工作計劃。在主管校長的領導下，認真貫徹黨的教育方針、政策，遵守上級部門的指示、決定，以為學校、為教師、為學生服務為己任，加強學習，注重細節、提高效率、落實到位。在廣大教職工的支持和配合下有目的、有條理、高效率地開展工作，充分發揮辦公室的職能，在校領導的統一領導下，腳踏實地，勤奮工作，默默貢獻，為學校發展作出應有的奉獻!二、主要任務與目標(一)增強責任意識，協調各職能部門積極做好學校重點工作1、協助學校搞好活動的組織安置工作，確保學校工作政令暢通，做到"按時，全面，準確，高效"。協助校長做好學校有關創建工作的文字撰寫和資料收集整理工作。2、整理各分管校長工作要點和各處室工作，提前做好學校一周工作安置，在學校網站上開辟"一周工作"專欄，將每周工作按時發布到學校網站"一周工作"欄，使全體教師確定個人與學校近期的工作和任務。(二)加強辦公室建設，做好協調與服務。1、爭取主動、積極配合、充分協調是學校辦公室的主要工作目標。新學期開始，建立辦公室定期例會制度，完善內部管理，明確每個崗位、每項工作的標準和責任，堅持從高、從嚴、從全、從細要求。同時，營造健康的工作環境，自覺維護辦公室的整體形象。做好辦公室與各科室、年級組、工會等各部門的協調，牢固樹立全局觀念，強化服務意識。2、根據學校的實際情況，做好《實驗小學制度匯編》，進一步完善《教師年度考核辦法》、《校名師評選方案》等管理制度;以管理考核為手段，旨在提升教師的素質，加強我校的教師隊伍建設，使優秀的教師通過評比的平臺露出頭角，滿足人才的需求。3、根據學校整體工作要求，具體協調安置好各種會議、工作，做好會議記錄。認真完成校領導交辦的工作，注重調查研究，為領導決策提供科學、具體、全面的第一手資料，在求實、務實、落實上下功夫。4、組織起草學校發展規劃、工作要點、工作總結、經驗材料及學校領導報告、講話。提前做好學期結束前的工作安置，根據學校部署按時起草學校工作計劃。5、繼續抓好值周值日、教職工考勤工作和文明辦公室的建設。6、創建學習型處室，創設良好的學習氛圍，加強辦公室工作人員的政治業務學習，提升自身素質，為更好的開展工作打好堅實的理論基礎。(三)高質量地完成辦公室常規工作。1、在校領導指導和幫助下，明確任務，各負其責，做好文件的經受、傳送、催辦及文件管理工作，信息采集、上報的管理工作。對來文的閱批、領導批示的督辦、重要文件的核稿、接聽電話、打印文件等日常工作，做到嚴謹有序，不出差錯。各項文件材料，力求按時、準確、優質、高效。2、繼續做好宣傳工作，以及各種迎檢及接待工作。我校宣傳工作囊括校外新聞媒體宣傳和校內的廣播站、板報、櫥窗等板塊的內容，辦公室要繼續做好向大眾新聞媒體撰寫宣傳學校教育教學活動和建設發展成就的稿件。充分發揮好各科室信息員的作用，圍繞學校重點工作，以信息為載體，反映學校實力，展示亮點，營造氛圍，晉升學校的知名度和美譽度。3、繼續做好精神文明創建工作，鞏固文明創建成果。__省級文明單位為目標，繼續堅持不懈地抓好文明創建工作，不斷創新精神文明創建的途徑，不斷豐富精神文明建設的內涵，把精神文明建設與學校教育教學工作緊密結合起來，以精神文明建設促進學校發展。4、做好學校文函檔案管理工作和____，根據檔案管理的要求，完善檔案管理制度，規范檔案管理工作，注意收集整理體現學校辦學水平的教學教研材料并歸檔，使檔案管理更科學、規范。符合保密要求，做好檔案利用工作，更好地為教育教學及各項工作服務。5、做好單位考勤工作，按月按時公布。6、管理好單位印章，實事求是地開具各類證明、介紹，慎重使用學校印章，做好印章使用登記。7、認真做好信訪工作。建立老干部檔案，及時慰問離退休老教師，關心幫助老教師解決生活中的困難。對到校來訪的家長、老教師要耐心經受咨詢做好解釋工作。對不屬于自身職責范疇內的事項，應按時引導到相關部門或說明情況、作好記錄、轉交材料、上報上級領導。采用多種渠道，加強家校聯系8、完成好校領導交辦的其他臨時工作任務。校長2022年度個人下半年工作計劃3為切實增強學校安全保密能力，全面完成____任務，以學習貫徹《中國保守國家秘密法》為主線，以提升全體教職工保密觀念和警覺性為目標，全面落實____各項任務，狠抓落實保密措施，嚴防泄密、失密事件發生。根據學校實際，特制訂以下計劃：一、加強組織領導，落實保密責任。建立與完善____責任制，確定職責，增強____的主動性、嚴肅性。成立____領導小組，堅持校長親自抓、分管領導具體管、辦公室組織實施的____組織原則，定期召開____會議，研究解決____中存在的突出問題，制定____計劃，總結經驗，完善措施，確保____各項任務的落到實處。二、加強保密教育，增強保密意識。通過各種形式開展保守國家秘密的思想教育，不斷提升全體教職工在新形勢下做好____重要性的認識，牢固樹立“保守國家機密，慎之又慎”的思想，同時要糾正“無密可保”和“有密難保”的錯誤認識。增強保密觀念的責任感。1、認真宣傳貫徹《保密法》及《保密實施辦法》等法律法規，按時組織學習中央、自治區、州、市有關____文件和指示，非常是加強檔案工作的保密教育，不斷提升政策理論水平，正確把握____發展趨勢。2、____領導小組要認真做好《保密法》修訂后的宣傳工作，使保密宣傳教育向深度、廣度不斷推進和拓展，努力營造____良好氛圍。3、充分利用會議、簡報、宣傳欄等形式開展保密教育，重點抓好領導干部、各學部重點涉密人員的保密教育，不斷增強保密意識、保密觀念和維護保密安全的自覺性。4、積極探索宣傳教育的新形式，非常是加強警示教育力度，繼續把保密教育列入領導干部中心組學習內容，同時強化全體教職工____的宣傳教育。三、聯系實際，加強管理，搞好日常____。1、對試卷的制作、打印、傳播、使用、閱卷的要求：(1)試卷的制作：制作試卷過程中堅持起草教師不泄露試題內容;(2)試卷在每個環節中，均明確專人保管;(3)考試完成后嚴格遵照考試要求裝訂試卷，閱卷工作在規定場合進行。(4)嚴格遵照保密要求舉行考試和閱卷，不得出現差錯。2、對秘密文件、資料和試卷的歸檔、銷毀的要求：(1)單位文件資料分類統一管理，任何個人不得私自保管文件資料;(2)對保密要害部位配備鐵門、鐵窗、鐵柜，對文件資料實行統一管理;(3)對文件資料按時裝訂歸檔。3、突出重點，加強管理，防患于未然。____應注重加強重點人員、重點部位、重點環節、重點時點的管理，平時抓好日常管理，節假日加強值班、守衛，防止失泄密事件的發生。4、各學部要定期進行____自查，主要是保密制度落實情況、涉密文件及涉密移動存儲介質的保管使用情況、涉密計算機落實防范措施和非涉密計算機存儲信息情況，及時發現問題，消除安全隱患。5、按時制定和上報____計劃、總結、自查報告等資料及報表，按時清退文件，按時上報本單位產生的秘密文件資料，辦理有關文件定密、清退、銷毀等工作，完成保密有關各項工作任務。6、要進一步加強安全____。嚴格加強對信息、資料、文件和試卷等的____，堅決杜絕泄密事件發生。校長2022年度個人下半年工作計劃4一、遠程教育工作1、檢查遠程設備是否正常運行，判斷故障情況，上報市教育局裝備辦公室。2、制訂本學期遠程教育工作計劃。要遵照上級的統一要求，重點做好設備的管理維護、運行記錄工作。(1)設備登記賬;(2)接收記錄(每天記錄);(3)使用記錄(每天記錄);(4)維修記錄;(5)安全檢查記錄(每月記錄);(6)遠程教育資源借閱記錄(每周記錄);(7)刻錄打印記錄。(8)制定遠教資源目錄。3、根據《__市農村中小學現代遠程教育試點工程應用指南》的內容，要求任課教師做好“六個一”工作。(1)組織一次觀摩課。每一名教師能通過不同組織形式，利用遠程資源(含光盤)，至少觀摩一次優質課。吸收優質資源，探討教學應用研究，寫出觀摩心得。(2)做一個精品課件。每一名教師利用遠程教育資源結合本學科教學，至少做一個精品課件。網頁、ppt、flash等各種形式均可。(3)寫一篇教學設計。每一名教師根據遠程資源在教學中的應用，至少寫出一篇教學設計。(4)進行一次說課展示，每一名教師在觀摩、研討的基礎上，至少進行一次說課展示，說教學思想、教學設計、媒體使用和資源應用的教學效果。(5)做一節研討課。每一名教師至少做一節研討課，學校組織教師觀摩、研討，總結經驗教訓，探討農村中小學現代遠程教育在課堂教學中的應用，要出經驗、出典范。(6)開展一次教育教學活動，至少利用遠程教育資源開展一次教育教學活動。4、每天及時下載遠程教育資源，定時開機接收。每天7點50要打開機器接收，15點關機。5、對接收的內容要按時整理，按時刻錄。6、中心校多媒體教室上課情況記錄，標準為每天4課時。7、中心校開展對教師的培訓，每學期四次，有培訓內容。8、對村小遠程教育的管理：(1)每學期檢查村小設備運行情況兩次，有檢查記錄。(2)學期末檢查村小管理員各項記錄，檢查任課教師“六個一”完成情況9、參加上級組織的各項培訓。10、遠程教育工作學期總結。二、電子政務工作1、開學初制訂學校電子政務工作計劃。2、每天打開電子政務平臺，按時接收上級發文，并打印報送學校領導。做好記錄。3、學期初更新教師基本信息。4、學期初輸入以下內容：(1)年級工作計劃(按年級)。(2)教學進度錄入(按年級，按學科)。(3)教學活動計劃(按周次，共18周)。(4)教務工作計劃(按周次，共18周)。(5)教研組教研計劃(按教研組，囊括班主任組、科任組、音體組、信息技術組、幼兒組)。(6)學校總課程表。(7)教師任課表。(8)年級課程表。(9)教研組課程表。(10)實時課程表。5、參加上級組織的電子政務培訓學習。6、學期末電子政務工作總結。7、每天定時游覽德惠教育網，按時接收上級下發的文件。三、信息技術教學工作1、學期初制定信息技術教學工作計劃。2、學期初檢查各辦公室的微機是否能正常使用，對于不能使用的要上報學校領導。3、檢查各辦公室的打印機能否正常使用，不能使用的上報學校領導并按時協助解決。4、檢查校園網絡是否暢通，發現問題按時上報解決。5、檢查學生微機教室電腦是否能正常使用，保證天氣轉暖后學生能正常上課。6、學期末進行信息技術教學工作總結。四、學校檔案管理工作1、協助學校領導制定檔案管理制度;2、整理29卷、30卷、31卷檔案目錄，核查29卷、30卷、31卷內容。重點是31卷。3、做好32卷檔案接收工作。制定32卷檔案目錄。4、學期初普查各辦公室的電視機、dvd機、錄音機是否能正常使用。及時處理有故障的機器。5、協助后勤人員檢查學校的用電線路，發現隱患按時上報并配合解決。校長2022年度個人下半年工作計劃5一、指導思想以科學發展觀為統領，以建立學習共同體為目標，以校長的辦學實踐為主線，以校長的自主研修為基礎，以學校發展診斷為切入口，充分發揮長的引領作用和工作室成員間的團結合作，努力晉升校長辦學的綜合能力。二、工作目標借助長工作室這一核心平臺，充分發揮長的引領、示范、帶動、輻射作用，全力打造學習型、研究型工作團隊，探索符合北鎮實際及特色的校長隊伍成長機制與便捷通道，為均衡北鎮教育發展做出奉獻。三、工作重點及措施1、個人規劃。工作室成員要根據個人的實際情況，結合工作室兩年規劃方案，科學地制定出本人的兩年專業發展規劃、年度研修計劃，確定今后自己專業發展的目標和步驟。3、專題研討。工作室建立“專題式”主題研討制度。由主持人根據研究方向明確主題，帶著專題深入到各自學校全方位展開診斷式服務，嘗試建立每年度兩次專題性研討會。4、教育考察。有計劃地組織工作室成員外出培訓、觀摩學習、考察等。5、課題研究。工作室成員要根據個人研究方向承擔一個課題研究，撰寫課題實驗方案，積累課題研究資料，定期在工作室博客上發布研究信息，工作室將敦促并鼓勵全體成員做好科研成果轉化。各成員每人將至少撰寫一至二教育教學論文，在市級以上刊物發表或在學術會議上交流，對優秀成果工作室予以經濟獎勵。四、主要工作時間安置1、20__年7、8月份：添置長工作室辦公設施、設備;起草工作室兩年發展規劃、管理制度、學年計劃、主持人和工作室成員崗位責任，并組織通過;2、20__年9月份：討論、研究工作室成員個人發展規劃、學年研修計劃、課題研究實驗方案;討論“學校文化建設對促進特色學校發展的研究”;3、10、11月份：赴成員學校就學校文化與特色學校的發展進行學習調研;4、12月份：召開“學校文化與學校特色發展研討會，工作室中期工作自評總結會;5、20__年3月份：組織“學校文化建設對促進特色學校發展的研究”培訓講座。同時整理上半年針對課題研究的各種成果。6、20__年4月份各成員校開展各具特色的校園文化活動五、具體要求1、工作室成員要緊密聯系各自學校的實際展開研究，以自己的辦學實踐為主線，邊學習邊研究，借此推動自己的專業發展和學校的可持續發展。2、工作室成員對工作室安置的工作要克服困難、團結合作、示范引領，工作室運行相對分工，張成玉、關華校長全面負責中學校長辦學過程性研討、學習、調研等活動的開展及相關資料的整理;王春香校長全面負責小學等學校辦學過程性研討、學習、調研等活動的開展及相關資料的整理。3、工作室成員在本年度內對照長考核細則、工作室考核細則創造性地完成工作任務，并達到優秀以上等次。校長2022年度個人下半年工作計劃6一、指導思想堅持全面、協調、可持續的科學發展觀。以“塑造自信人格，培育特色專長，引領健康發展，晉升辦學效能”為辦學理念。以深入推進教育信息化，全面推進基礎教育課程改革為重點。高奏“內涵求發展、機制求創新、隊伍求提升”的主旋律;加強學校特色建設。打造學校品牌，晉升學校品位，全面提高我校的辦學水平和教育質量，進一步開創我校201_年工作新局面!二、主要工作目標1、加快對學校文化內涵的提煉和浸透。2、學校要完善內部評估保障機制。3、進一步完善學校的管理機制。4、進一步提高教師的專業化水平。5、進一步彰顯學校的教育、教學特色工程。三、主要工作任務文化建設：加強“三風”建設，形成學校個性文化(責任人：校長室、工會)在加強校園文化建設的過程中，要將“三風”建設體現在師生的工作和學習之中，體現在師生的相互關心之中，體現在班級、團隊的建設之中，成為全體師生共同認同和追求的價值取向、工作目標和行為方式，逐步形成具有初級職業學校特點與個性的校園文化。校務管理：梳理和完善各項管理制度(責任人：辦公室、各部門)在校務管理中，根據督導室建議及績效工資的要求，對現有的規章制度和崗位職責加以梳理和完善。各部門制定配套的評價、考核方案，以使學校的各項管理工作做到有章可循、有序有效。同時，要加強檔案工作的管理力度。即要根據檔案工作的規范要求，按時收集、整理、分類、裝訂各類檔案，注意檔案工作的完整性、過程性、有效性。隊伍建設：落實和優化師訓課程方案(責任人：副校長室)在師資隊伍建設中，針對目前學校教師數量不足、結構不夠合理等問題。根據督導室建議，已制定《甘霖初職校教師十一五培訓基礎型實踐課程實施方案》，目前正在結合學校的教育、教學、科研工作分步落實。同時，為了落實“雙師型”的師資隊伍建設目標，今后三年，①學校將通過自培和教師個人進修相結合的方式，提升教師擁有專業技術資格證書的比率，由目前的72.72%提升到90.9%左右。②通過招聘專業教師、班主任教師優化師資隊伍結構。10年度，學校要在總結經驗，查找不足的前提下，落實和優化__年師訓課程方案，制定落實10年度學校的師資培訓方案。德育工作：完善學校德育課內、課外工作體系(責任人：政教處、團隊室)一、深化德育工作改革，打造和諧文明的校園環境。1、加強德育網絡建設，借助社區警署、家長、企業、工讀學校校外輔導員團隊，逐步構建德育教育網站群，為學校開展德育活動提供豐富資源和交流平臺。推進溫馨教室建設，促進民主平等、友愛合作的師生、生生關系的形成。推進班主任隊伍建設，修訂完善《甘霖初職校班主任工作規程》，規范班主任工作及其隊伍建設。積極參加市區德育先進的評選活動，促進班主任隊伍專業化發展。2、深入推進“兩綱”課內課外體系建設。架構兩綱教育課內體系，推進學科德育。將“兩綱”教育作為完整體系，對接課改，主攻課堂，強化、張揚顯性教育內容。將育人內涵與知識傳授、能力培養無縫銜接，使之潛移默化地滲透到學生心頭，真正達到以學生發展為本推進素質教育的目的。架構“兩綱”教育課外體系(“兩綱”教育的課外體系主要指除被排入日常課程表以外的一切管理形式和活動形式)，整合校園和社會各項資源，開展常規化和長效性的“兩綱”教育的課內外活動。進行“以班級為單位的優秀團隊建設”，推進“溫馨教室”的創建和評比活動。加強德育活動過程優化管理，提升德育活動的實效性。3、加強職業道德教育。學校德育要體現職業教育特色，始終以育人為本，把德育放在首位，把學做人和學技能結合起來，這不僅是職業學校貫徹黨和國家的教育方針的基本體現，也是現代化建設對新一代勞動者的基本要求。只有把思想政治和職業道德教育擺在首位，并能向社會輸送大批高素質技能型人才，才會贏得企業的信任，也才能加快學校自身的發展。4、做好青少年保障工作。開展安全文明校園行活動。著力完善工作制度，加強學校及周邊環境整治工作，提升依法管理學校周邊環境的水平。積極開展法制教育，完善預防和減少未成年人犯罪的工作機制。健全校內對嚴重不良行為未成年人的重點幫教制度，取得本區工讀學校校外輔導員的支持，建立“問題學生領養”制度，定期開展家庭教育輔導，并從團體輔導逐步走向個別化輔導，切實提升問題學生家庭教育的實效性。二、豐富校園文化，活躍學生身心團隊活動是學校德育工作的主陣地。學校團隊應通過主題月活動、希望之星評比、升旗儀式、隊干部的培養等常規教育和開展豐富多彩的特色活動，達到活躍學生身心、提升學生素養的目的。其中各月主題如下：二月活動主題：重溫規范，迎接新學期;三月活動主題：關愛他人，關愛自然。開展學雷鋒志愿者服務活動(成立志愿者服務隊)，節能環保結合植樹節、迎世博系列活動;四月活動主題：了解傳統民俗學習現代科學，主要是科技節各項活動的開展;五月活動主題：勇于實踐，培養勞動意識與技能，開展五卅運動紀念活動;六月活動主題：學法懂法，珍愛生命，炫動青春，開展民俗教育(端午)，珍愛生命，遠離毒品，校園禁煙運動等。三、心理健康特色1)加強心理健康教育輔導室建設，完善硬件，建成標準化的輔導室。2)培養和引進心理健康教育人才。校外引進1-2名專職心理健康教人才，校內培訓2-3名國家心理咨詢師。教師全員經受區教育學院心理健康教育培訓，達到合格標準。3)開展學生心理健康調研，建立學生心理健康檔案(人格檔案、情緒檔案、行為檔案、學習適應性檔案、人際關系檔案、親子關系檔案);以心理輔導室為主體，嘗試實施學生個體心理干預輔導，建立學生跟蹤檔案。4)加強心理健康科研，申報市區級心理健康教育課題，組織教師申報校級子課題。5)建立校內“心理援助站”，聘請上海市心理協會專家為顧問，對學校心理健康教育工作給予長期指導，按時解決心理健康教育中的“疑難個案”;借助區澄源學校校外輔導員團隊，按時對情緒障礙、問題行為學生進行矯治。6)在專家指導下，逐步完善學校心理健康教育特色項目建設計劃，加強心理健康教育特色項目建設的步伐。7)在學校網站上建立“心理健康教育”網頁，開辟“心語信箱”、“個案集錦”“心靈故事”等專欄。逐步實現心理健康教育信息化。教學工作：規范常規管理，構建質量保障體系(責任人：教導處)第一、加強教學常規管理。依據《甘霖初職校教學常規管理制度》。學校對教學工作提出認真落實“六環節”的要求：認真備課、認真上課、認真按時批改作業、認真個別輔導、認真組織測驗和考試、認真進行質量分析。把教師自查與學校查相結合,集中查與隨機查相結合。1、加強集體備課。把每兩周一次的集體備課排進課表。每個備課組都遵照校級子課題計劃，圍繞教學中的難點、熱點問題開展專題研究。教學校長、教研組長分別深入備課組，全程指導備課組活動，達到優化備課組活動效益的目的。通過集體備課，解決教材重點、教學難點、執教策略認識。集體備課堅持“個人初備—集體研討—修正教案—課后分析”的基本程序。2、聚焦課堂教學。以有效教學的課題研究為抓手，從有效提問、有效練習、有效的板書設計和課件展示等方面規范教師課堂教學行為，開展優化教學目標、教學內容、教學策略、教學技術、教學評價等的研究，努力提高教師的課堂教學藝術。同時，學校要繼續實行推門聽課(備課組長、教研組長、教導主任必須完成聽課節數)。開展合格課(青年教師)、匯報課(骨干教師)活動。時間為4月，具體計劃另附。3、規范作業管理。各科作業的練習規格、布置、份量及批改都必須嚴格遵照學校的有關要求進行。課堂作業的布置必須納入備課計劃，教師必須按時批改，按時講評，確保認真、細致、按時、準確完成各科練習。教導處、教研組要加大調閱各科作業的力度，采取不定期抽閱。備課組長對本組各學科的作業要有統一要求，并在計劃中明確提出，組內成員統一認識。4、把好質量檢測關。各年級每月必須進行一次統一檢測(含期中、期末考試)，每個任課教師和班主任都要做好質量分析。抓好每次考試的各個環節，做到考試成績有信度，成績分析有指導意義，科學地用好考試數據。5、加強教研組長、備課組長業務培訓，提升教學管理執行力。(計劃另定)6、做好招生工作(招生計劃、展版制作、工作會議、面試、材料審核、通知發放、人員統計、體檢、錄取)。7、做好畢業生的各項工作。(學籍上報、學分匯總、畢業資格審核、證書申領、檔案整理與轉出)8、要切實抓好專業課的考證工作，強化責任制，把專業課的考試質量作為本學期工作的重點，力爭考證合格率繼續保持在95%左右。具體考試時間見表。第二、優化課程建設1、修訂和編印教學質量標準。2、積累第二冊教材練習資料，編寫第二冊練習冊。3、繼續完成專業課理論題庫(具體要求見技能教研組計劃)。4、關注拓展課、政治、音樂、美術、體育、心理學科教學，加強推門聽課，每月開展一次專題備課(文化教研組長重點參與)。5、完善拓展課的課程計劃，落實課程管理。結合家長開放日，展示拓展課成果。第三、努力創建優良的教風學風1、切實履行“學風建設”領導小組的職責。加強學風考核與管理，不定期召開學風建設領導小組會議，商量對策，提出建議。對無辜曠課、擾亂課堂紀律、不完成學習任務的同學加強管理。2、繼續實施“候課制”，構建優良教風。組織教學管理人員對師生候課制執行情況進行督促檢查。堅持日檢查、周總結。對候課好的班級和任課教師給予表揚，對存在的問題提出建議與整改要求。3、繼續落實教風學風抽查工作，從學生學習狀況和教師教學狀況兩個方面進行檢查。由主管教學副校長帶領教務人員隨機抽查課堂教學狀況，并與檢查組成員一起就本節課的優劣給出評價，隨后教教導處統計匯總“檢查表”中的各項信息予以公布。4、繼續“學風班”評定工作，構建優良學風。從遵照校紀校規、各基本學習時段(主要指早讀、上課、午間課等)隨意遲到、早退與曠課現象及候課、上課、獨力完成作業等方面進行全方位的系統的跟蹤督導考核。對已經是學風班的班級進行跟蹤復審，對還沒有獲得學風班的班級加強指導與管理。六月份學校將對取得不同學風班的班級、班主任和任課老師分別給予不同程度的物質和精神獎勵。校長2022年度個人下半年工作計劃7一、指導思想：圍繞區教育局《十_五教育發展規劃》及市區教育工作會議精神，堅持以科學發展觀為統領，以科學的辦學理念為先導，以精細化的學校管理為抓手，強化課程改革，深入實施素質教育，堅持特色辦學，統籌推進重點工作，全面晉升辦學效能，為辦好人民滿意的教育，為全區小學優質均衡發展目標的實現做出新的奉獻。二、主要任務：1、以效能評估促進全面發展。深入分析《江寧區中小學辦學效能評估方案》各項指標，梳理學校各項工作，強化管理，爭取在201_年全區中小學辦學效能評估和先進學校評比中有好的成績。2、以精細化管理推動內涵發展。以全面追求“綠色質量”為目標，踐行“輕負高效，促進學生全面可持續發展”的教學理念，以精心的態度，實施精細的管理，追求精品的成果，進而全面晉升辦學質量。3、以重點帶動引領專業發展。一是啟動學校“”工程，打造校內，力推區內，爭取市內;二是繼續打造珠心算特色，引領校本課程建設。三、具體工作：(一)、德育工作整合德育功能，規范學生行為，全方位、細致地落實好學生的常規管理，引導未成年人養成良好的文明生活習慣。1、強化德育意識，抓好班主任隊伍建設。發揮德育工作的整合功能，嚴格落實班主任例會制度，組織學習《德育工作規程》，開展班主任培訓，增強班主任的育人意識和育人能力。以評選“優秀中隊輔導員”“優秀班主任”為契機，弘揚先進，發揮優秀使班主任的示范、輻射作用。2、重視行為養成教育，促進校園文化建設。加強行為規范教育，以《小學生日常行為規范》為標準，以一日常規考核為抓手，開展好文明禮儀教育系列活動。結合區教育局開展好“十個每一次”工作要求，利用晨會、班隊會、主題教育活動、班級公約等，強化教育訓練，注重細節，非常是抓好學生的就餐、集隊、上操、午間管理和課間行為規范等，切實培養學生做“講文明、講禮儀”的校園小主人。3、開展好系列主題教育活動。利用每周一的升旗儀式和國旗下講話，結合重大節日、紀念日，發揮少先隊陣地作用，一月一主題，對學生進行感恩、貢獻、友愛、中華民族傳統美德等豐富多彩的少先隊主題教育，塑造學生良好品格。5、重視心理健康教育。以《中小學心理健康教育綱要》為指導，落實各項心理健康工作方面的要求，培養學生的良好心理素質和健康向上的心態，增強學生適應能力和抗挫能力。對學生要注意抓好留守學生、學困生和習困生的心理輔導;對教師要注意考前復習時的心理疏導。心理咨詢室要定期開放。6、落實教育三結合。溝通才能理解，理解才會支持，所有教師要多了解家長，多與家長溝通，調動家長的積極性，與家長智慧相處，德育處要積極敦促并參與班級的家長會，深入管理，合力育人。另外要爭取社會支持，使用好家校通平臺和學校網站，“網上家長學?！睓谀恳磿r更新內容，發揮其作用。上半年要重點開好六年級的家長會，下半年開好一年級的家長會，其他年級每學期至少開一次家長會。(二)、教學工作以教研室下發的《江寧區中小學教學常規工作精細化管理實施意見》為標準，進一步規范辦學行為，在教學常態工作的主要環節上做精、做細、做實，引導教師愛崗敬業，用心育人，潛心教學，促進教師專業發展和教學質量的雙贏。1、加強常規管理，規范教學行為。一是認真學習《江寧區中小學教學常規工作精細化管理實施意見》，了解《意見》中八個方面的具體要求，并在教學中自覺加以執行。二是進一步規范常態課的管理工作，做好每日巡課工作，行政領導和年級部主任要多聽推門課，重點督查教師執行課程計劃、上好常態課、執行相關法律法規情況;三是繼續組織校內視導，將視導重點放在薄弱學科、薄弱班級、薄弱教師中，加快薄弱學科、教師的成長，進一步晉升學校整體教學質量;2、以人為本，全面提高教學質量。一是強化低段學生的學習習慣、學習興趣的培養。制定具體的學習習慣要求，健全表揚激勵制度。二是繼續抓好畢業班教學管理和監察，安置好畢業考試和復習指導工作，注意做到科學有效，保持并促進畢業班教學質量在全區處于較好位次。三是組織期末語文、數學、英語學科教學質量調研，教導處要按時分析，按時通報，敦促教師按時調整改進。四是規范教師家校通發送信息的管理和使用，強化家校合作，共同做好學困生和習困生的幫扶、教育工作;五是組織學生參加“數學與生活”等教研室組織的相關學習競賽活動。3、重點帶動，全面晉升教師素質。一是開展教研組示范課、同課異構、青年教師成長匯報課、組內觀摩課、骨干以上人員的展示課等多種形式的教學研討活動，其間邀請區內名教師來校上課，引導教師加強教學基本功的訓練與晉升，促進教師專業技能發展;二是結合教研室新一屆帶頭人、骨干的評選，組織一到兩次的帶頭人、骨干教師的獻課活動，引領教師更新教學理念，學習先進教學方式，反省個人教學情況，加快課堂教學改革，打造優質高效的課堂教學;三是圍繞區級基本功大賽，有序組織好教師寫字、編寫教案、說課等基本功訓練，讓競賽活動成為教師專業成長的催化劑。4、抓珠心算特色發展，引領校本課程建設。校本課程多樣化是為學生個性化發展提供多樣化的校本課程選擇。我校的珠心算教學一直開展得有聲有色，我們應該堅定不移地堅持珠心算的特色發展，繼續做大做強。而我校的體、音、美設施和師資已初步到位，面上學生的素質需要晉升，更需要精英項目和團隊的出現，今后我們與市局的“2+2”才藝拓展計劃對接。本學期，教導處要做好校本課程多樣化建設，重點開設三到五個供學生選修的課程，學校層面要建設一個藝術和體育特色項目，每位學生分別學習一個藝術和體育特長。5、細化教育信息管理。信息技術服務教學的功能毋庸置疑，與學科教學的整合，也越來越受到教師的重視。全年主要工作是:一是加強技術培訓，達到“骨干教師示范、青年教師過硬、中年教師過關、老年教師適應”的要求，上半年主要做好部分班級、學科教師電子白板的培訓，促進教師多媒體技術裝備的應用能力的提升。二是教育技術室要制訂信息技術設備使用、保養的相關制度，規范設備使用與保管，用好信息技術設備。三是完善校園網站的管理，各分管領導要按時更新校園網站，發揮網絡在師生學習、教學研究、信息交流等方面的作用;四是定期完善EMIS系統，教育資產與技術裝備管理系統，校信通系統，數字圖書館系統數據，做好各項技術支持工作;五是利用電子屏幕以及學校網站按時宣傳學校的大事。(三)教研工作教而不研則淺，研而不教則空。只有兩者相輔相成，學生才能真正受益。1、集體課題引領學科課堂改革。圍繞新立項的集體課題《小學專題式研究性學習的實踐研究》認真開展好研究。引領教師深入課堂，改革舊模式，研究新方法，打造有效課堂、高效課堂。2、細化個人課題過程管理。上半年是區級個人課題結題和申報的時間，每一位教師都要做到：一是結合自己的課題上好研究課，分學科展開交流;二是召開好專項個人課題會議或成果交流會，樹立成果意識，不能流于形式，嚴禁出現不結題的現象;三是教科室建立個人課題管理手冊，敦促教師個人課題研究有實效;四是適時開展一次片級個人課題展示活動，為教師提供交流平臺。3、注重成果轉化。隨著本校教師教科研成果質量的提升，每位教師在平時的教學中，做有心人，從事草根研究，注重教研成果的轉化，最終為晉升質量服務。一是引導教師在教學過程中開展教育科研工作，積極撰寫教后反省、聽課反省等活動，選出優秀作品參加上級評比。二是教科室定期組織好“菜單式”講座等教科研理論學習，邀請專家來校指導，安置教師參與校、區、市級科研培訓;非常鼓勵中老年教師勤動筆，積極參與各級成果評比，使教師們的教科研能力得到深度晉升。三是注意總結。開設學校教科研講壇，讓一等獎、二等獎教師獲得者介紹教科研經驗。(四)、體衛藝及科技工作。嚴格執行體育和衛生工作兩個“條例”，保證學生身心受益，同時加大藝術科技等教育，促進學生全面發展。1、體育工作抓晉升。規范課堂教學行為，杜絕體育課“放鴨子”的現象;深入開展學生陽光體育運動，保證學生每天有一小時的體育活動;全面推進《學生體質健康標準》的實施工作，確保上報數據的按時和準確;籌辦好麒麟小學第十三屆秋季田徑運動會。落實專項人員提前組隊、訓練并參加各級各類的體育競賽活動，力爭取得優異成績。2、衛生工作抓細致。進一步完善公共衛生應急處理機制，提升學生衛生安全意識，培養學生良好的衛生習慣和健康行為。加強學校食堂衛生、防疫、心理健康教育和保健人員隊伍建設，利用櫥窗、板報、晨會等形式對學生進行衛生習慣的養成等方面的健康教育。抓好“兩操”的落實，做好預防近視，預防傳染病等衛生健康方面的工作，定期對全體學生進行一次體檢。完善衛生檔案。3、藝術科技工作抓落實。音樂、美術等藝術教育和科技教育是學校素質教育的重要組成部分，要以新課標為指導，認真抓好課堂教學的研究，同時要切實抓好書畫、合唱、三模、科技、英語短劇、鼓號隊等社團的訓練，保證時間和人員，爭取在省市區各類比賽中獲得好成績。和德育處共同組織好麒小第二屆藝術節。(五)安全工作安全法