第頁托班工作計劃4篇托班工作安排篇1

為協作“綠色幼兒園”的創建，把環保教化深化日常生活中，同時針對托班幼兒年齡特點，我制訂了本學期的環保教化安排

主題：幼兒環保意識的培育

目標：

1.激發幼兒酷愛自然，有初步新奇心和環境責任感，并有初步的環境愛護的意識。

2.明確要動手動腦去探究身邊的環保。

3.能在老師帶領下，通過變廢為寶的活動增加環繞意識，體驗環保活動的樂趣。

詳細內容：

主題：幼兒環保意識的培育

每月主題詳細內容

三月“環保”意識的形成1.支配環保課，讓幼兒接受“環繞”概念。2.利用家長園地，向家長宣揚本班環保安排和進行內容。3.請家長協作，在日常生活中幫助幼兒鞏固“環保“概念。

四月收集廢舊物品1.開展“廢舊物的收集”活動，老師打算：環保箱。2.老師幫助幼兒對收集的物品進行一下篩選和分類。3.接著進行環保教化課的學習。

五月廢物變寶活動(一)1.紙板畫——激勵幼兒在收集來的硬紙板上進行作畫，老師幫助幼兒完善紙板的形態、邊框等。2.牛奶盒的妙用——將收集的`牛奶盒進行裝飾，做成：房子、提琴等。3.塑料袋娃娃——老師供應娃娃的五官，幼兒負責裝飾，將塑料袋變成好玩的娃娃臉。

六月廢物變寶活動(二)1.空鐵桶變寶——將空的牛奶桶、肉松桶通過裝飾做成裝飾物、高蹺、打擊樂器等。2.快餐盒的功用——將快餐盒制作成動物臉，實行一個動物扮裝會。3.酸奶瓶啞鈴——將空的酸奶瓶灌上紅豆，老師幫助封口，做成啞鈴，供幼兒體育活動時活動。月底作品展出1.將幼兒的作品分類、整理。2.分批展出幼兒的作品，請幼兒父母前來參觀。3.編寫〈變廢為寶的〉書面材料。

托班工作安排篇2

本周重點：

主題：快樂寶寶(一)

1.相識幼兒園的老師和小摯友，熟識班級和幼兒園環境。

2.情愿和老師、家長一起做嬉戲。

生活活動指導：

1.相識自己的學號，了解班級物品放置的位置。

2.在老師的幫助下，將小手洗干凈

3.學習自己獨立吃飯。

區域嬉戲：

美工區：供應蠟筆和白紙，請孩子們自主在紙上涂涂畫畫。

閱讀區：供應手偶玩具，請孩子們套在手上玩一玩。

娃娃家：供應娃娃、餐桌、餐具，讓孩子來抱抱娃娃，為他們做美味的食物，并喂給娃娃吃。

建構區：供應各類玩具和積木，請孩子按自己的意愿來拼拼搭搭。

益智區：供應“小蘑菇”，請幼兒自主在板上拼插圖案。

預設活動

周一(8.31)周二(9.1)周三(9.2)周四周五

戶外

運動

家長帶幼兒自主活動開火車

9.3—9.5日休息三天，9.6日正常來園上學。

上午

活動

親子活動

目標：1.在父母的陪伴下，初步熟識幼兒園的環境，相識老師和伙伴，激發上幼兒園的愿望。

2.體驗幼兒園一日生活的部分環節，感受與老師、家長、同伴共同嬉戲的樂趣。

摸摸大口袋

目標：1.情愿親近老師，和老師抱一抱，與老師一起嬉戲。

2.能從老師的大口袋里摸出一件物品，并試著說出它的名稱。

餐后

活動

生成調整與個別教化：

1.生成：大家抱一抱

2.個別教化：對個別哭鬧厲害的孩子賜予更多的撫慰，穩定心情。

家園聯系：

1.請家長在家多和孩子一起回顧幼兒園的歡樂時間，讓孩子漸漸喜愛上幼兒園。

2.激勵孩子在家學習自己吃飯和上廁所，提高孩子的自理實力。

托班工作安排篇3

托班平安工作安排本學期我班共有幼兒20名,每一個孩子都是家庭的將來和新希望，讓他們平安、健康、歡樂地成長是我們始終刻在心上的職責。托班幼兒的年齡較小，自我愛護實力較差，平安意識薄弱。他們仍須要老師的督促，所以老師要加強責任心，時刻把平安工作放在首位，保證每位幼兒的平安。因此，依據托班幼兒的實際狀況和現有水平，本學期幼兒園托班平安教化工作安排將以獨立自理實力的培育為基礎，以加強常規訓練為措施，漸漸提高幼兒自我愛護實力和安平安防范意識，并開展了一些相應的平安教化活動。

現將本學期的幼兒園托班平安工作安排制定如下：

1、生活平安全面考慮托小班幼兒年齡特點，敬重托班幼兒身心發展的規律，在平安的意識滲透下，為幼兒供應健康、豐富的生活和活動環境，滿意幼兒多方面、差異性的發展須要。

（1）堅持每天晨午檢，保證幼兒不帶危急物品入園，如發覺要剛好沒收，并教化幼兒，和與其家長溝通。

（2）堅持每天為幼兒量體溫，體溫超過37.5℃不入園。

（3）把好幼兒服藥關，藥肯定要放在幼兒夠不到的地方，并寫好幼兒姓名。依據家長的服用要求，確保服藥剛好、精確，嚴禁錯服、漏服現象的發生。

（4）嚴格執行衛生平安消毒制度，保證教室每天開窗通風、保持干凈；保證桌椅的平安、衛生；定期消毒玩具；保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒；保證寢室干凈、并按時消毒，利用太陽無盡的

能量，在天氣好的時候晾曬被褥，剛好預防傳染病的發生，合理地支配好幼兒的一日生活；

（5）日常生活中，教化幼兒不動插座，以防觸電；不將手指放在門、窗處，以防夾傷；留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教化幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。

2、進餐、午睡平安托班幼兒習慣把許多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方，在一日生活中時常細致留意，引導幼兒留意個人衛生，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不干凈、變味發霉的食物；進餐時肯定要把湯晾溫后再盛給幼兒，并為幼兒端到面前，預防燙傷幼兒。午睡時不玩衣物（如：扣子、珠子、發夾、拉鏈等），不蒙頭睡覺，不拿玩具、物件睡覺，進餐、午睡時來回巡察。

3、活動平安托班上學期對幼兒園環境不盡熟識，幼兒在適應環境的探究過程中簡單新穎 。平常利用晨間談話、教學活動、嬉戲活動，對幼兒進行淺顯的平安常識教化，提高幼兒的平安意識和自我愛護實力。在常規培育中教化幼兒遵守活動規則，不攜帶危急物品參加活動（如：剪刀、玩具等尖銳物件），嬉戲中不做危急動作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自離開集體，同伴間友好相處，相互謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。

4、接送平安來園、離園人流較大，幼兒園空間也較大，而且托班幼兒簡單被環境的愛好點吸引，所以來園時要求家長送到老師手中，并與老師相互問好，不在園內其他地方逗留；離園時要求幼兒

與老師道別，并說明來接者的身份，不跟生疏人離開或擅自離園。眼觀四路，要是家長自己在離開班級之后帶孩子在園內大型玩具區玩，肯定要提示家長看好孩子。假如有事不能來園，要剛好、主動與班級老師聯系，老師剛好做好缺勤狀況登記。

6、家園共平安利用家園欄、家長會、來園離園接觸等多種途徑，對家進步行平安學問的宣揚，宣揚平安教化的重要性，以及幼兒園的平安教化活動，請家長主動協作幼兒園做好平安教化工作，特殊是加強交通平安的重視，在接送幼兒時遵守交通法規。提示家長留意家居生活平安與家居活動環境平安，引導孩子記住父母姓名、電話號碼等。

7、簡潔自救方法在教學活動中滲透有關的平安學問，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急狀況，能呼叫求救，最大限度地消退擔心全因素。培育幼兒多做力所能及的事，加強幼兒自理實力的培育。

時時刻刻提示自己，提示孩子，沿著安排的大方向，注意細微環節，適時地在實際狀況下進行調整，我們信任肯定可以讓我們的孩子健康、歡樂地成長。

老師：**

托班工作安排篇4

新學期起先了，我接著擔當保育工作。在過去的一個學期里，雖然在工作中取得的一些成果，但在幼兒平安護理方面還存在著不足。新學期我將把好的一面接著發展下去，將不足的方面努力做好。依據新學期的目標，制定安排如下：

一、保育護理工作

1.對兒童出勤、熬煉、飲水、生活習慣進行視察記錄，每月給每個兒童家長交換一次看法，給家長供應相應的數據。

2.有針對性的通過多種渠道，給家長供應兒童健康的建議。

3.搞好本班班務管理的閱歷，作好財產的管理、運用登記，做到開源節流。

4.加強一日生活中幼兒生活、衛生習慣的養成教化。

5.將體弱兒的管理納入保教安排，并作好體弱兒的個案記錄。

二、衛生保健工作

1.堅持做好室內外清潔、消毒工作及開窗工作。堅持每周五的清潔大掃除和玩具毛巾消毒。

2.堅毅進餐環節工作，堅持巡察兒童進餐狀況，指導幫助體弱兒童，不催食，保證兒童吃飽、吃好。

3.加強兒童午睡管理，培育幼