2022-2023八下語文期末模擬試卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、基礎知識積累及運用(30分)1、下列句子沒有語病的一項是（）A．當蒲公英隨風飄舞時，令我看到它正以一種獨特的美裝點著這個世界。B．情緒污染指的是一個人心情的好壞影響了其他人的心情好壞。C．為了防止不再出現這樣的問題，我們班同學制定出了具體的改進措施。D．“唱紅歌、讀經典、講故事、傳箴言”四位一體群眾性文化活動新格局的局面正在我市形成。2、下列解說正確的一項是（）A．園林藤蘿陽臺棗核解說：這四個詞的詞性相同。B．良師益友片言只語聚族而居爐火純青解說：這兩個短語的結構類型相同。C．這個時刻的每一分鐘對喜歡挑戰的人來說都是一種享受。解說：這句話的主干是“時刻是享受”。D．“光輝的理想像明凈的水一樣，洗去我心靈的污垢?！彼谛睦锬盍巳?、四遍。解說：該項標點符號使用正確。3、下列有關文學文化常識的表述，不正確的一項是A．莊子，名周，戰國時期哲學家，法家學派的代表人物?！肚f子》一書是莊子及其后學的著作，包括內篇、外篇、雜篇?！侗壁び恤~》節選自內篇中的《秋水》，《莊子與惠子游于濠梁之上》節選自外篇中的《逍遙游》。B．格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下是“四書”之一的《大學》里提出的八條目。儒家經典《禮記》中有對人類美好社會的構思，名為“大同?！盋．“唐宋八大家”中的“三蘇”是指北宋散文家蘇洵和他的兒子蘇軾(字子瞻，號東坡居士，世人稱為蘇東坡)、蘇轍。明末魏學洢的《核舟記》“蓋大蘇泛赤壁云”一句中的“大蘇”即蘇軾。D．阿西莫夫是美國科普作家、科幻小說家，代表作有《基地》《新疆域》，本學期我們學了選自《新疆域》的短文《恐龍無處不有》；馬克·吐溫是美國作家，代表作有小說《湯姆·索亞歷險記》《哈克貝利·費恩歷險記》等。4、下列句子沒有語病的一項是（）A．今年麥子的收成是幾年來麥子收成最好的一年。B．南極恐龍化石的發現，有力地證明地殼在進行緩慢但又不可抗拒的運動。C．全場的日光和掌聲都集中到豎立在主席臺前的旗桿上，D．他給我描繪了除夕農民包餃子，守歲守到深夜，初一清晨全家在一起，吃餃子，放鞭炮。5、下列各句中，沒有語病的一句是（）A．周汝昌先生的代表作《紅樓夢新證》，被學術界譽為紅學史上一部劃時代的著作。B．考生在考場上專心答卷，而場外的老師和家長無時無刻都在焦急地等待著。C．為了防止這類事故不再發生，我們必須采取有效措施。D．通過收看專題片，使我們認識到人類要與動物和諧共處。6、閱讀下面一首詩，完成小題。賣炭翁白居易賣炭翁，伐薪燒炭南山中。滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑。賣炭得錢何所營？身上衣裳口中食。可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒。夜來城外一尺雪，曉駕炭車輾冰轍。牛困人饑日已高，市南門外泥中歇。翩翩兩騎來是誰？黃衣使者白衫兒。手把文書口稱敕，回車叱牛牽向北。一車炭，千余斤，宮使驅將惜不得。半匹紅紗一丈綾，系向牛頭充炭直。下列對這首詩的理解和分析，不正確的一項是A．唐德宗貞元末，宮中派宦官到民間市場強行低價買物，名為“宮市”，實際上是公開的掠奪，“宮使”，即為皇宮的使者?！澳仙健敝傅氖墙K南山，屬秦嶺山脈，在長安城南?！包S衣使者”指太監?！鞍咨纼骸敝柑O手下的爪牙。B．詩歌的第一節寫賣炭翁勞苦悲慘生活。先寫“伐薪”“燒炭”概括了復雜的工序和漫長的艱苦勞動過程。次寫賣炭翁的外貌，“滿面塵灰煙火色”可見其生活之艱辛，“兩鬢蒼蒼十指黑”則可見其蒼老。最后寫到“牛困人饑日以高，市南門外泥中歇”更是寫出了老翁精疲力盡的情態，也可以看出賣炭路途的遙遠和難行。C．詩的第二節寫“宮使”對賣炭翁的掠奪?！棒骠妗痹馐禽p快灑脫的樣子，而這里則是為了寫出宮使橫沖直撞、趾高氣揚的動作和神態。“而賣炭翁悲慘的結局也在詩的最后寫了出來，用數量極少，對于老翁根本沒有用的紅綃和紗換走了老翁全部的生活的依托。D．在白居易的另一首詩《宿紫閣山北村》中所說“口稱采造家，身屬神策軍”與本詩的“手把文書口稱敕”有異曲同工之妙，均寫出了宦官仗勢欺人、專橫跋扈的丑惡嘴臉。作者表達的都是對統治階層罪惡的揭露和控訴，對勞動人民的深切同情。7、下列句子語序排列正確的一項是（）①這樣長而富有變化的墨線是中國畫的特點。②宋代梁凱《李白行吟圖》中禮拜的一件斗篷,只用了不到十根的線條,便勾勒出人物身體的結構,衣褶的變化。③線條的起落清晰可辨。④造型以線條為主,是中國畫區別于西洋畫的重要特征,它是中國書法用筆方法的發展和延伸。⑤中國畫以“畫中有詩,詩中有畫”的獨特風格,聞名世界。A．④⑤③②① B．⑤④②③① C．⑤④③②① D．④⑤①②③8、下列各句中加點成語使用不正確的一項是（）A．央視“激情廣場”在黃州遺愛湖公園激情上演，節目精彩紛呈，觀眾樂此不疲，非常開心。B．在這個喧囂浮躁的世界上，蕓蕓眾生都在為生活忙碌奔波，很少有人能“停下腳步來等等自己的靈魂”。C．小李沉溺于網絡游戲，已經到了十分危險的地步，他卻不以為然，我行我素。D．真實的月球與傳說中美麗月亮大相徑庭，它其實是塊冰冷的“大石頭”。9、默寫填空（1）蒹葭蒼蒼，_______________。（《詩經·蒹葭》）（2）______________，君子好逑。（《詩經·關雎》）（3）潭西南而望，斗折蛇行，_____________。（柳宗元《小石潭記》）（4）___________，悠悠我心。（《詩經·鄭風子衿》）（5）___________，天涯若比鄰。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（6）樹梢樹枝樹根根，_______________。（賀敬之《回延安》）（7）氣蒸云夢澤，_______________。（孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》）（8）杜甫《茅屋為秋風所破歌》中“安得廣廈千萬間，__________________”兩句，表現了熾熱的憂國憂民的情感和推己及人的博愛情懷。10、閱讀下面的文字，按要求作答。中國文化崇尚“和①（AhéBhuó）”，有關“和”的思想源遠流長，博大精深，豐富多采?！昂汀奔缺灰暈檎Q育萬物的本原，也被看作修德養性的關鍵，（甲），更被尊奉為國家共處的原則。日常生活中處處有“和”：故宮的三大殿被命名為“太和殿”“中和殿”“保和殿”，商人們常說“和氣生財”，賀人新婚要講“和和美美”“琴瑟②（AshèBsè）諧和”，而孔子唱導的“和而不同”的思想，不僅是一種人際交往的方式，（乙），更是一種對待世界的哲學態度。（1）為文中①②處加點字選擇正確的讀音，只填序號。①處____________②處_______________（2）文中畫波浪線的字字形有誤，請將正確的漢字寫在橫線上。采改為____________唱改為____________（3）根據語境，為下面這個句子在文中選擇正確的位置。（只填甲或乙即可）應放在____________處。還被認為是社會交往的準繩二、現代文閱讀(25分)11、全自動駕駛夢何日實現①現實版“鋼鐵俠”馬斯克曾在2016年寫道：“你將能夠從幾乎任何地方召喚你的特斯拉。一旦它載上你，你就可以在前往目的地的過程中睡覺、閱讀或做任何其他事情。”②可惜，夢想總被冷水潑。近日，科恩實驗室發布最新研究報告，對準特斯拉自動駕駛系統“三炮齊射”，宣稱特斯拉ModelS的雨刷識別系統、車道判斷系統和車輛控制系統存在漏洞?？贫鲗嶒炇姨岢龅娜椔┒粗校晁㈠e誤啟動所幸還無大礙；利用系統漏洞實現游戲手柄遙控，把特斯拉變成大號玩具車是駭客們玩出的新花樣；最抓人眼球的要數道路識別系統漏洞，在路面貼上難以注意到的三個小貼紙，假扮行駛路線，成功“忽悠”經過的特斯拉錯誤判斷并駛入反向車道。逆向走位，畫面激烈猶如電影大片，后果讓人不敢想象。③科恩實驗室研究認為，特斯拉AutoPilot的道路識別系統性能強大，在測試過程中使用了很多不規則道路，讓測試車輛系統能夠有效識別復雜的道路標識。然而，Autopilot識別不完美道路標志的能力使其對某些錯誤信息更為敏感，導致不顯眼的貼紙成功“得手”。④貼紙的風波剛起，特斯拉又信心滿滿地宣布更新美國用戶系統，增添最新版本“無縫導航”功能，可實現在默認許可下車輛自動改變車道。此前，特斯拉自動駕駛系統在進行操作前會主動要求司機手動確認執行車道變化。新的軟件更新改變了這一點，駕駛員設定目的地后，可選擇在無需轉彎桿確認情況下汽車自動改變車道。系統在執行自動變道前，將通過鈴聲、視覺信號等方式通知司機，為駕駛員觀察環境及取消變道操作留有時間。⑤按照馬斯克的說法，特斯拉將在2019年年底實現完全自動駕駛。類似的話馬斯克在2016年也說過，不過那會兒說是2018年就能實現。到底什么時候才能做到上車、睡覺、到家？⑥對此，西蒙顧和上海辦公室執行總監陸盛赟在接受科技日報記者采訪時給出詳細解讀。目前，各大車企最新量產汽車主要在L2級（部分自動化）上下功夫，也有車型已經率先進入L3（有條件自動化）階段，如最新配置自動駕駛功能的奧迪A8、特斯拉等。他表示，那種駕駛員可以睡覺、完全脫手的全自動駕駛在現有技術上還無法實現。目前的主流研發方向是一種“人技結合”的自動駕駛，司機仍需要在行駛中發揮作用，自動駕駛不等于無人駕駛。而馬斯克所說于今年年底實現的全自動駕駛，可能需要附加很多特定條件，如制定與之相適應的交通和監管規則；在一定封閉的環境內，車輛均采用相同的自動駕駛系統等，其商業落地場景具有局限性。⑦法國自動駕駛技術專家李鈾對科技日報記者表示，目前的自動駕駛系統主要包含感知、定位、高精地圖、導航與控制五大塊。其中，感知模塊通過處理攝像頭、毫米波雷達、激光雷達、超聲波雷達等各種傳感器的數據，來獲取障礙物、行道線、路面等信息，再結合定位、地圖生成駕駛路徑，最后再由控制器執行。由此可以看出，感知系統在自動駕駛系統中占據重要位置，也是主要難點。他說：“機器學習被視為實現自動駕駛的重要核心技術，其通過在已標記的數據集上進行統計學習，來模擬人的認知能力。”⑧目前機器學習集中應用在感知系統當中，包括圖像識別、點云識別等。最近幾年的深度學習因為深層神經網絡能夠處理海量數據，在各大數據集上達到甚至超越人類的認知能力，使得該技術快速產業化，其中自動駕駛是其最火的應用領域。⑨李鈾認為，只有在人工智能技術取得突破，激光雷達等傳感器技術進一步發展，同時在社會層面，需要交通規劃、道路設計、車聯網、安全標準、法律法規等基礎設施取得長足發展之后，完全自動駕駛才會變得可行。⑩在此之前，配有自動駕駛系統功能的汽車可以在某些情況、某些路段下實現無人駕駛。但由于邊界不清，還將繼續在人的監控下實現自動駕駛。目前汽車行業可落地的自動駕駛主要還是自適應巡航、自主緊急剎車、車道線保持、自主泊車、堵車輔助駕駛等L2至L3自動駕駛技術，而且，L3級別自動駕駛技術正逐步走向成熟。未來，開車將會更輕松。（選自《科技日報》，有刪改）1．對全自動駕駛的概述，下列說法符合文意的一項是（）A．特斯拉將在2019年年底實現完全自動駕駛。B．特斯拉的全自動駕駛功能可以讓你在前往目的地的過程中睡覺、閱讀或做任何其他事情。C．特斯拉宣布更新美國用戶系統，增添最新版本“無縫導航”功能，在進行操作前會主動要求司機手動確認執行車道變化。D．自動駕駛不等于無人駕駛，但配有自動駕駛系統功能的汽車可以在某些情況、某些路段下實現無人駕駛。2．下列對文章內容理解不正確的一項是（）A．利用車輛控制系統漏洞實現游戲手柄遙控，把特斯拉變成大號玩具車是駭客們玩出的新花樣。B．第②③段中三張小貼紙成功“忽悠”經過的特斯拉錯誤判斷并駛入反向車道，用舉例子的方法說明特斯拉的道路識別系統性能尚不夠強大。C．自動駕駛系統的感知模塊通過處理各種感知器的數據來獲取信息，再結合定位、地圖生成駕駛路徑，最后再由控制器執行。D．機器學習被視為實現自動駕駛的重要核心技術，它在各大數據集上已經達到甚至超越人類的認知能力。3．根據選文內容，請你談談全自動駕駛切實可行需要具備哪些條件。12、閱讀《壺口瀑布》節選的文字，完成后面小題壺口在晉陜兩省的邊境上，我曾兩次到過那里。第一次是雨季，臨出發時有人告誡：“這個時節看壺口最危險，千萬不要到河灘里去，趕巧上游下雨，一個洪峰下來，根本來不及上岸。”果然，車還在半山腰就聽見濤聲隱隱如雷，河谷里霧氣彌漫，我們大著膽子下到灘里，那河就像一鍋正沸著的水。壺口瀑布不是從高處落下，讓人們仰觀垂空的水幕，而是由平地向更低的溝里跌去，人們只能俯視被急急吸去的水流。其時，正是雨季，那溝已被灌得浪沫橫溢，但上面的水還是一股勁地沖進去，沖進去……我在霧中想尋找想象中的飛瀑，但水浸溝岸，霧罩亂石，除了撲面而來的水汽，震耳欲聾的濤聲，什么也看不見，什么也聽不見，只有一個可怕的警覺：仿佛突然就要出現一個洪峰將我們吞沒。于是，只急慌慌地掃了幾眼，我便匆匆逃離，到了岸上回望那團白煙，心還在不住地跳……第二次我專選了個枯水季節。春寒剛過，山還未青，谷底顯得異常開闊。我們從從容容地下到溝底，這時的黃河像是一張極大的石床，上面鋪了一層軟軟的細沙，踏上去堅實而又松軟。我一直走到河心，原來河心還有一條河，是突然凹下去的一條深溝，當地人叫“龍槽”，槽頭入水處深不可測，這便是“壺口”。我依在一塊大石頭上向上游看去，這龍槽頂著寬寬的河面，正好形成一個“丁”字。河水從五百米寬的河道上排排涌來，其勢如千軍萬馬互相擠著，撞著，推推搡搡，前呼后擁，撞向石壁，排排黃浪霎時碎成堆堆白雪。山是青冷的灰，天是寂寂的藍，宇宙間仿佛只有這水的存在。當河水正這般暢暢快快地馳騁著時，突然腳下出現一條四十多米寬的深溝，它們還來不及想一下，便一齊跌了進去，更鬧、更擠、更急。溝底飛轉著一個個漩渦，當地人說，曾有一頭黑豬掉進去，再漂上來時，渾身的毛競被拔得一根不剩，我聽了不覺打了一個寒噤。黃河在這里由寬而窄，由高到低，只見那平坦如席的大水像是被一個無形的大洞吸著，頓然攏成一束，向龍槽里隆隆沖去，先跌在石上，翻個身再跌下去，三跌，四跌，一川大水硬是這樣被跌得粉碎，碎成點，碎成霧。從溝底升起一道彩虹，橫跨龍槽，穿過霧靄，消失在遠山青色的背景中。當然這么窄的壺口一時容不下這么多的水，于是洪流便向兩邊涌去，沿著龍槽的邊沿轟然而下，平平的，大大的，渾厚莊重如一卷飛毯從空抖落。不，簡直如一卷鋼板出軋，的確有那種凝重，那種猛烈。盡管這樣，壺口還是不能盡收這一川黃浪，于是又有一些各自奪路而走的，乘隙而進的，折返迂回的，它們在龍槽兩邊的灘壁上散開來，或鉆石覓縫，汩汩如泉；或淌過石板，潺潺成溪；或被夾在石間，哀哀打旋。還有那順壁掛下的，亮晶晶的如絲如縷……而這一切都隱在濕漉漉的水霧中，罩在七色彩虹中，像一曲交響樂，一幅寫意畫。我突然陷入沉思，眼前這小小的壺口，怎么一下子集納了海、河、瀑、泉、霧所有水的形態，兼容了喜、怒、哀、怨、愁——-人的各種感情。造物者難道是要在這壺口中濃縮一個世界嗎？看罷水，我再細觀腳下的石。這些如鋼似鐵的頑物竟被水鑿得窟窟竅竅，如蜂窩雜陳，更有一些地方被旋出一個個光溜溜的大坑，而整個龍槽就是這樣被水齊齊地切下去，切出一道深溝。人常以柔情比水，但至柔至和的水一旦被壓迫竟會這樣怒不可遏。原來這柔和之中只有寬厚絕無軟弱，當她忍耐到一定程度時就會以力相較，奮力抗爭。據《元和郡縣圖志》中所載，當年壺口的位置還在這下游一千五百米處，你看，日夜不止，這柔和的水硬將鐵硬的石寸寸地刺去。黃河博大寬厚，（）；挾而不服，（）；不平則呼，（）；死地必生，（）。正像一個人，經了許多磨難便有了自己的個性；黃河被兩岸的山，地下的石逼得忽上忽下、忽左忽右時，也就鑄成了自己偉大的性格，這偉大只在沖過壺口的一剎那才閃現出來被我們看見。1．選文中括號內有四處空出來的詞語，依次填入，順序正確的一項是A．柔中有剛壓而不彎遇強則抗勇往直前B．勇往直前壓而不彎遇強則抗柔中有剛C．遇強則抗勇往直前壓而不彎柔中有剛D．柔中有剛遇強則抗壓而不彎勇往直前2．作者寫了壺口瀑布的水之后又寫了“腳下的石”，對此分析錯誤的一項是A．壺口奇景產生于石頭對水的約束，因而描寫腳下的石是很自然的。B．壺口瀑布是水和石共同造就的，文章雖寫了水，但應以寫石為主。C．作者定點換景，游目四顧，最后把視線收歸腳下，轉換非常自然。D．展現了河水的力量，為后面寫黃河的個性奠定景物描寫上的基礎。3．對文章的內容和寫法，理解錯誤的一項是A．雨季壺口瀑布的特點是不太像瀑布，而像“一鍋正沸的水”，水勢浩大，令人害怕。B．枯水季節的壺口瀑布真的是瀑布，景觀豐富多樣，雄奇險峻，多姿多彩，震撼人心。C．作者寫景時，有時將觀景時的體驗融入景物描寫中，更多的是直接寫出自己的感受。D．除了寫景，作者還用一定的篇幅表達自己的思考，這時便以寫景為主轉向議論為主，4．對本文的語言特點，分析不正確的一項是A．節奏感強，張弛有度B．簡筆白描，凝練典雅C．善用修辭，生動形象D．用詞精準，表現力強。三、文言文閱讀（25分）13、閱讀下面的文言文，完成下列小題。北冥有魚北冥有魚，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也；化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也；怒而飛，其翼若垂天之云。是鳥也，海運則將徙于南冥。南冥者，天池也?！洱R諧》者，志怪者也?！吨C》之言曰：“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也?！币榜R也，塵埃也，生物之以息相吹也。天之蒼蒼，其正色邪？其遠而無所至極邪？其視下也，亦若是則已矣。1．下列語句中加點詞解釋有誤的一項是（）A．海運則將徙于南冥海運：海水運動B．南冥者，天池也天池：天上的水池C．志怪者也志：記載D．摶扶搖而上者摶：盤旋飛翔2．下列句子中加點詞的意義和用法相同的一項是（）A．鯤之大鵬之徙于南冥也B．其名為鯤其正色邪？C．化而為鳥其名為鵬D．怒而飛鳴之而不能通其意3．對文中畫線句子翻譯正確的一項是（）原句：野馬也，塵埃也，生物之以息相吹也。A．山野中的霧氣，空氣中的塵埃，都是生物互相吹出的風。B．奔騰的野馬，空氣中的塵埃，都是生物用氣息吹拂的結果。C．山野中的霧氣，空氣中的塵埃，都是生物用氣息吹拂的結果。D．奔騰的野馬，空氣中的塵埃，都是生物互相吹出的風。4．下列對文章內容理解和分析有誤的一項是（）A．本文濃墨重彩地描繪出一幅大鯤變為大鵬，大鵬扶搖直上九萬里，從北海飛往南海的壯麗圖景。B．作者運用比喻手法塑造了大鵬這一典型形象，其特點是碩大無比，力大無窮，志存高遠，善借長風。后來的“鯤鵬展翅”“鵬程萬里”“扶搖直上”等成語也都活躍在我們的書面和口頭表達中。C．本文選自《莊子集釋》，莊子是戰國時期道家學派代表人物。與老子合稱“老莊”。D．本文富含哲理，卻一點兒也不抽象枯燥，而是將深刻的哲理寓于生動具體的形象之中，激情澎湃，蕩氣回腸。14、桃花源記晉太元中，武陵人捕魚為業，緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛，漁人甚異之。復前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光，便舍船,從口入。初極狹，才通人，復行數十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發垂髫，并怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復延至其家，皆出灑食。停數日，辭去。此中人語云，不足為外人道也。既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復得路。南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規往。未果，尋病終。后遂無問津者。1．解釋下列加橫線詞語在句子中的意思。（1）便要還家（______）（2）處處志之（_______）（3）漁人甚異之（______）2．把文中畫線的句子翻譯成現代漢語。（1）問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。（2）既出，得其船，便扶向路，處處志之。3．下列對文章的分析理解，不正確的一項是（）A．桃花源記的寫作順序是：發現桃花源—進入桃花源—做客桃花源-離開及再尋桃花源。B．當漁人離開時，桃花源人囑咐“不足為外人道也”，這一句為下文無法找到桃花源買下伏筆。C．作者描述的和平安寧、豐衣足食、安居樂業的桃花源與戰亂不斷、生靈涂炭、民不聊生的黑暗現實形成了鮮明的對比，反映了作者對幸福生活的向往和對現實的不滿。D．世外桃源是作者心目中的理想社會，在他看來世外桃源的夢想是可望而可及的。四、作文(40分)15、下面兩道作文題，請任選一題寫作。文題一：小事文題二：在家時，我們和父母在一起，感受到父母對我們的呵護；在學校時，我們和老師、同學在一起，體驗到的是師生情、友情；孤獨時，我們與書籍在一起，汲取的是精神營養……與我們在一起的人或物不同，我們會得到不同的收獲與感受。請以“和________________在一起”為題目，寫一篇作文。要求：（1）文中不得出現真實的地名、人名；（2）卷面整潔字跡清楚不少于600字；（3）除詩歌外，文體不限。

參考答案一、基礎知識積累及運用(30分)1、B【解析】

A.缺少主語，去掉“當……時”或“令”。C.否定詞語的濫用，導致表達的意思相反，去掉“不”。D.重復累贅，去掉“新格局”或“的局面”。故選B。2、A【解析】本題考查學生語法知識的綜合理解運用能力。包括詞性辨析、短語類型辨析、句子主干的提取以及標點符號的正確運用等。我們對這些語法知識熟練掌握，方可從容應對這種綜合性語法題。A項正確，其他各項的錯誤之處分別為：B項“良師益友”、“片言只語”是并列短語，“聚族而居”是偏正短語，“爐火純青”是主謂短語。C項句子的主干應該是“每一分鐘是享受”。D項“他在心里默念了三、四遍”此句的頓號使用不當，應該去掉。3、A【解析】

莊子，名周，戰國時期哲學家，道家學派的代表人物?！侗壁び恤~》節選自內篇中的《逍遙游》，《莊子與惠子游于濠梁之上》節選自外篇中的《秋水》。故選A。4、B【解析】

A．主謂搭配不當。刪去“一年”。C．主謂搭配不當。刪去“和掌聲”。D．成分殘缺。在句末加“的情景”。故選B。5、A【解析】

B．否定詞使用不當，“無時無刻”改為“每時每刻”。C．否定詞使用不當，去掉“不再”。D．缺少主語，去掉“通過”或“使”。故選A。6、B【解析】

B.有誤?！皟婶W蒼蒼”可見其蒼老，“十指黑”可見其生活艱辛。故選B。7、B【解析】

本題考查句子的排序能力。解答此題，一般通過抓關鍵詞、中心句、句與句之間的連接詞去逐字推敲。要求學生平時加強閱讀領悟能力的培養，具有較強的邏輯分析能力，句段的表達順序主要有空間順序、時間順序、事情發展順序、邏輯推理順序等。本題主要是對中國畫的說明，所以，首先應該提出說明對象“中國畫”，故排除AD，接著說明中國畫“造型以線條為主”，接著舉“宋代梁凱《李白行吟圖》”的事例，最后進行總結“這樣長而富有變化的墨線是中國畫的特點”。故排序為：⑤④②③①。故選B.8、A【解析】

A.“樂此不疲”是因喜歡做某件事而不知疲倦。此詞不能指看節目。使用語境錯誤。9、（1）白露為霜（2）窈窕淑女（3）明滅可見（4）青青子衿（5）海內存知己（6）親山親水有親人（7）波撼岳陽城（8）大庇天下寒士俱歡顏【解析】

默寫名句名篇。首先要選準詩句，生僻字平時要多寫幾遍。這類試題是通過書寫的方式考背誦，關鍵是不能錯字、別字、形似字。近幾年總出理解性默寫（情景描寫）題目，這種題目的難度比根據上下文默寫要難，首先要根據詩歌內容選準詩句，然后不要出現錯別字。此題要注意“窈窕、衿、己、撼、庇、俱”等字詞的書寫。10、（1）①A②B（2）采改為彩；唱改為倡（3）甲【解析】

（1）（2）考查對漢字字形字音的辨析與書寫。“和”多音字，hé、hè、huò、huó、hú、huo，這里讀作hé，“瑟”讀作sè。豐富多彩：內容豐富，花色繁多。“唱”與“倡”可通過部首和語境來辨析。（3）前一句“也……”后一句“更……”，缺少中間的“還……”，構成遞進關系，故而放在甲處。二、現代文閱讀(25分)11、1．D2．B3．技術層面，人工智能技術取得突破，激光雷達等傳感器技術進一步發展。社會層面，交通規劃、道路設計、車聯網、安全標準、法律法規等基礎設施取得長足進步?！窘馕觥?．考查對文章內容的理解。在整體感知文章內容的基礎上，結合文章中的具體內容分析作答。A.依據“按照馬斯克的說法，特斯拉將在2019年年底實現完全自動駕駛”可知，選項中的“特斯拉將在2019年年底實現完全自動駕駛”不是事實，只是一種說法而已。概括不正確。B.依據“那種駕駛員可以睡覺、完全脫手的全自動駕駛在現有技術上還無法實現。目前的主流研發方向是一種‘人技結合’的自動駕駛，司機仍需要在行駛中發揮作用，自動駕駛不等于無人駕駛”可知，選項中的“特斯拉的全自動駕駛功能可以讓你在前往目的地的過程中睡覺、閱讀或做任何其他事情”的說法不符合實際。理解錯誤。C.依據“特斯拉又信心滿滿地宣布更新美國用戶系統，增添最新版本‘無縫導航’功能，可實現在默認許可下車輛自動改變車道。此前，特斯拉自動駕駛系統在進行操作前會主動要求司機手動確認執行車道變化”可知，選項中的“在進行操作前會主動要求司機手動確認執行車道變化”是“此前”要求。理解錯誤。故選D。2．考查對文章內容的理解與分析。B.文章第②③段中三張小貼紙成功“忽悠”經過的特斯拉錯誤判斷并駛入反向車道，用舉例子的方法說明特斯拉的“識別不完美道路標志的能力”尚不夠強大。不是“道路識別系統性能不夠強大”。故選B。3．考查對文章內容的梳理和概括。本題作答可結合“只有在人工智能技術取得突破，激光雷達等傳感器技術進一步發展，同時在社會層面，需要交通規劃、道路設計、車聯網、安全標準、法律法規等基礎設施取得長足發展之后，完全自動駕駛才會變得可行”這一內容，從技術和社會兩個層面進行概括即可12、1．A2．B3．C4．B【解析】1．要求學生根據語境，結合詞語含義分析。第一空結合“博大寬厚”的意思，結合“柔中有剛、勇往直前、遇強則抗”分析，“勇往直前”不合適。第二空結合“挾而不服”的句式分析，選擇“壓而不彎”，第三空結合“不平則呼”，選擇“遇強則抗”，第四空結合“死地必生”，選擇“勇往直前”。故選A。也可以根據文本主要內容“黃河浩蕩而廣闊，是至柔至和的水，但當她遇到壺口這樣一個險地阻礙之時卻毫不屈服，奮力抗爭，勇往直前，沖出一條雄壯坦蕩的道路，形成壯觀的壺口瀑布，這是黃河偉大的性格，也象征了中華民族歷經艱難，永不屈服、奮力向前的偉大精神。”概括出：黃河“博大寬厚，柔中有剛；狹而不服，壓而不彎；不平則呼，遇強則抗，死地必生，勇往直前”的精神。據此選A。2．B.“但應以寫石為主。”錯誤。前兩段描寫了壺口瀑布的水，第三段描寫了壺口瀑布的石。故選B。3．C.錯誤。作者在寫景的過程中，有時直接寫自己的感受，更多的則是將自己觀景時的體驗融入景物描寫中。故選C。4．B.本文運用了比喻，擬人，排比等多種修辭方法，生動形象寫出了壺口瀑布的壯觀景象。故“簡筆白描”錯誤。故選B。三、文言文閱讀（25分）13、1．B2．A3．C4．B【解析】1．試題分析：考查文言實詞。B項加點詞解釋有誤。天池：天然形成的水池。2．試題分析：A項加點詞的意義和用法相同，都是主謂間的助詞“之”，起取獨作用。B：前者代詞；后者表選擇。C：前者“成為”；后者“是”。D：前者表修飾；后者表轉折。3．試題分析：考查文言翻譯。正確的一項是C。文言語句的翻譯首先要知道文言詞語的意思，把詞語放到語境中，根據上下文推斷也不失是一種較好的方法。注意“野馬”“生物”“息”等字詞的翻譯。點睛：文言文翻譯的原則。在文言文翻譯過程中，必須遵循“字字有著落，直譯、意譯相結合，以直譯為主”的原則。這就要求我們，在具體翻譯時，對句子中的每個字詞，只要它有一定的實在意義，都必須字字落實，對號入座。翻譯時，要直接按照原文的詞義和詞序，把文言文對換成相應的現代漢語，使字不離詞，詞不離句。如果直譯后語意不暢，還應用意譯作為輔助手段，使句意盡量達到完美。4．試題分析：B項對文章內容理解和分析有誤。作者運用的是奇特的想象和夸張手法。翻譯：北方的大海里有一條魚，它的名字叫做鯤。鯤的體積，真不知道大到幾千里；變化成為鳥，它的名字就叫鵬。鵬的脊背，真不知道長到幾千里；當它奮起而飛的時候，那展開的雙翅就像天邊的云。這只鵬鳥呀，隨著海上洶涌的波濤遷徙到南方的大海。南方的大海是個天然的大池。《齊諧》是一部專門記載怪異事情的書，這本書上記載說：“鵬鳥遷徙到南方的大海，翅膀拍擊水面激起三千里的波濤，海面上急驟的狂風盤旋而上直沖九萬里高空，離開北方的大海用了六個月的時間方才停歇下來”。春日林澤原野上蒸騰浮動猶如奔馬的霧氣，低空里沸沸揚揚的塵埃，都是大自然里各種生物的氣息吹拂所致。天空是那么湛藍湛藍的，難道這就是它真正的顏色嗎？抑或是高曠遼遠沒法看到它的盡頭呢？鵬鳥在高空往下看，不過也就像這個樣子罷了。14、1．通邀，邀請做標記對…感到驚異2．（1）桃花源人問如今是什么朝代，他們竟然不知道有過漢朝，更不用說魏、晉兩朝了。（2）（漁人）出來以后，找到了他的船，就順著來時的路回去，處處都做了記號。3．D【解析】

選自《陶淵明集》作者：陶淵明年代：東晉參考譯文：東晉太元年間，有個武陵人靠捕魚為生。（一次漁人）沿著小溪劃船，往前行，忘記了路程多遠。忽然遇到一片桃花林，溪水兩岸幾百步以內，中間沒有別的樹木，花和草鮮嫩美麗，地上的落花繁多。漁人對此感到非常驚異。（漁人）又向前劃去，想走到那片林子的盡頭。桃花林在溪水發源的地方沒有了，（在那里）便看到一座山，山邊有個小洞，隱隱約約好像有光亮。漁人就舍棄船上岸，從小洞口進入。起初洞口很狹窄，僅能容一個人通過。漁人又向前走了幾十步，一下子變得開闊敞亮了。只見土地平坦寬闊，房屋整整齊齊，有肥沃的土地，美好的池塘，桑樹竹林之類。田間小路交錯相通，（村落間）能互相聽到雞鳴狗叫的聲音。村里面，來來往往的行人，耕種勞作的人，男男女女的衣著裝束，完全像桃花源外的世人，老人和小孩都高高興興，自得其樂。（桃花源的人）一見漁人，竟然大為驚奇，問他是從哪里兒來的。（漁人）細致詳盡地回答了他們，人們就把漁人請到自己家里，擺酒殺雞做飯款待他。村里人聽說來了這么一個客人，都來打聽消息。（他們）自己說他們的祖先（為了）躲避秦時的戰亂，率領妻子兒女和同鄉人來到這個與外界隔絕的地方，不再出去了，于是就同外界的人隔絕了。他們問（漁人）現在是什么朝代，（他們）竟然不知道有漢朝，更不必說魏朝和晉朝了。這個漁人一一的給（桃花源中的人）詳細地訴說他知道的事情，（他們）聽了都很驚嘆惋惜。其余的人又各自邀請漁人到他們家里，都拿出酒菜飯食來款待他。漁人居住了幾天，告辭離開。這里面的人告訴他說：“（這里的情況）不值得對外界的人說?。　保O人）出來后，找到了他的船，就沿著先前的路回去，（一路上）處處標上記號。漁人到了武陵郡，便去拜見太守，把這些情況作了稟報。太守立即派人隨同他前往，尋找先前所做的記號，結果迷了路，再也找不到通向桃花源的路了。南陽有個劉子驥，是位清高的隱士，聽到這個消息，興致勃勃地打算前往桃花源。沒有實現，不久就病死了。以后就不再有探訪的人了。1．本題考查學生理解文言詞語意思的能力。文言詞語的學習和積累是學習文言文的首要環節，這就要求考生不僅要理解和掌握常見詞語的基本意義和用法，而且還要注意詞語在上下文中的特殊意義和用法，這就要求學生能活學活用。注意“要”是通假字，通“邀”，邀請；“志”，詞類活用，名詞用作動詞，做標記；“異”，詞類活用，形容詞的意動用法，對……感到驚異。2．本題考查的是對文言句子的翻譯。文言文的翻譯一般有直譯和意譯兩種方法，無論是哪種方法，都應做到：忠實原文、語句通順、表意明確、語氣不變、符合現代漢語語法規范。翻譯句子時，要注意重點詞語，一定要翻譯到位，切記漏翻關鍵詞語。注意以下關鍵詞語的意思：“乃”，竟然；“既”，已經；“向”，從前的、舊的；“志”，做標記。點睛：翻譯文言句子是文言文的一個重要考點。翻譯句子要把握的原則：1.語句通順，成分完整。（注意翻譯省略主語賓語時要補充完整，并添加括號。）2.落實字詞，直譯為主，意譯為輔。方法是：吃透課內文言文，反復誦讀，熟練掌握，再適當拓展。3．本題考查的是對課文內容的理解。解答此題的關鍵是在理解課文內容的基礎上，根據題目的要求和提示的信息梳理內容，得出答案。D．“在他看來世外桃源的夢想是可望而可及的”說法有誤，因為“桃花源”是作者心目中的理想社會，但在當時的條件下不可能成為現實。故選D。四、作文(40分)15、小事在已是夏季的七月，天氣已經熱得讓人汗流浹背，蟬聲在連綿起伏，已成為夏日酷熱的交響曲。在這樣的天氣中，卻發生了一件令我感慨的小事。我好不容易擠出人群，喘了口氣，回過頭來，還是沒能望見她的背影。我搖了搖頭，嘆了口氣，低著頭不停地踱來踱去。走著走著，我越發覺得熱，從表面的溫度直線上升，再到豆大的汗珠布滿額頭；從心里的不耐煩，再到一直的小聲嘀咕抱怨。終于，一只手拍了拍我的肩膀，回過頭來，看到的是她笑著的臉，“對不起啦，讓你久等了！”我心中的陰云立刻散去了大半。我們笑著說著走了一段，就遇上了好幾個發廣告的。我嘴里說著：“不用了，謝謝。”實在推不過的就一只手接著，準備待會兒一齊扔了。我的腳步不由得加快了。等到沒人發