第2頁共2頁小學班主任德能勤績個人總結一年的時間真快呀!新教師試用期即將結束，我本著對職業負責、對專業負責、對學生負責的原則，勤勤懇懇地工作，順利的完成了學校安排的教學任務，現將一年的工作從德能勤績廉方面總結如下：一.德二.能四、績。本年度，我擔任二年級三班的語文教學工作，平時認真的做好語文教學的本職工作，嚴格按教學六認真辦事，除此還積極配合班主任做好班級管理，以“愛心、耐心、細心”貫穿始終去關心每一位學生，去搞好班級的每一次活動。關心學生的學習和生活，特別關注后進生，給予他們更多的關懷，鼓起他們學習的勁頭，更好地融入班集體中。認真做好上級交給我的各項工作，教學思想端正，工作態度好。所以班級成績較上學期有所進步。五.廉堅持對學生負責，對自己的操行負責。對于學困生的課后補習，我堅持認為是一名教師應該做的。我時常想，若是孩子們都很優秀，那還需要我們教師干什么。我們的職責就是使學生成為優秀的人才，這其中是需要我們去引導和付出的。所以面對學困生，想盡辦法讓他們進步，所以我從不贊成“教師有償家教”。這一年來，有成績，有收獲，但更發現了很多不足的地方，這些都是我在今后的工作中努力的方向。總之，這是付出與收獲，汗水與成功相伴的一年，希望在以后的工作中讓自己做得更好!小學班主任德能勤績個人總結（二）本年度，本人認真履行教師職責，努力完成學校下達的任務，下面從德能勤績等方面進行考核。（一）德：（1）政治立場堅定，方向明確，有____理想信念和辯證唯物主義世界觀。（2）教育思想端正，有高尚的職業道德：①忠誠并獻身于____和人民的教育事業。②治學嚴謹，精心育人。③熱愛學生，誨人不倦。④以身作則，為人師表。⑤銳意進取，勇于創新。⑥嚴已寬人，團結協作。（3）遵紀守法，具有良好的社會公德和家庭美德，外塑人民教師的良好形象。（4）注意加強自身修養，具備良好的個性心理品質。（二）能：（1）本崗位專業知識及基本功扎實過硬，工作中具有獨立思考、不斷創新的能力。（2）與時俱進，知識更新，主動汲取新知識、新信息，不斷完善知識結構，掌握運用現代化教學或辦公手段的能力。（3）具有很強的語言表達能力和文字表達能力，善于做思想政治工作。（4）有很強對學校、班級、學科工作組織、管理、協調能力。（5）具有教改實踐、教學評價、教研科研的能力。（三）勤：（1）工作態度端正，對工作有高度的事業心和責任感，積極主動工作，認真履行自己的職責。（2）關愛學生，面向全體學生，注重學生的全面發展，有強烈的服務意識。（3）嚴守學校的作息時間和勞動紀律，出滿勤、干滿點，身體健康，全身心地投入工作。（四）績：（1）認真履行現任教師職務（職稱）職責，達到任職要求的業務條件。（3）工作數量飽滿，工作質量好，工作效率高，服務對象滿意。小學班主任德能勤績個人總結（三）一、思想品德方面。二、業務知識和工作能力。自己在教學工作崗位上已工作了____年，從____年任班主任以來經過不斷學習、不斷積累，具備了一些工作經驗，____年度在任理科教研組長時積極組織教研活動，探究新課堂，取得了不錯的成績，____年學校安排到教務處工作，在這幾年里從一點一滴做起，積極主動探索教務處工作，建立了教務處檔案柜，配合領導完成了從學期初到學期末的各種工作，現在能夠比較從容地處理教學工作中出現的問題，在組織管理能力、協調能力和文字言語表達能力等方面，經過多年的鍛煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項工作的正常運行，在實施上述各項工作的過程中，沒出現過明顯失誤。三、工作態度勤奮敬業方面。能夠以正確的態度對待各項工作任務，熱愛本職工作，認真學習黨和國家制定的各項教育方針、政策，并努力貫徹到實際工作中去。積極參加省、市、縣各單位組織的業務培訓，提高自身各項業務素質，爭取工作的主動性，具備較強的專業心，責任心。認真遵守學校制定的各項規章制度，努力提高工作效率和工作質量，保證了教學工作的正常開展。____年又參加了繼續教育和國培教育，目前正利用課余時間積極認真地學習。四、工作數量及質量。回顧過去的工作，雖然說取得了一定的成績，但也總結出了一定的不足。這些不足有待于在今后