第二單元導語：公民的基本權利和義務是憲法的核心內容。確認并保障公民基本權利實現(xiàn)，是憲法的核心價值。權利義務第三課

公民基本權利3.1公民基本權利學習目標：一、情感、態(tài)度和價值觀目標1．感受享有公民權利在個人成長及參與公共生活中的作用。2．體會公民權利對個人、家庭、社會及國家的價值。二、能力目標學會自覺規(guī)范自身行為，能夠尊重他人合法權利。三、知識目標1．知道我國公民享有哪些基本權利，懂得享有這些權利的重要性。2．知道我國公民基本權利的具體內容，了解其實現(xiàn)的具體方式。請同學們帶著學習目標預習本課內容，時間為3分鐘。PART01政治權利和自由憲法規(guī)定了我國公民的政治權利和自由，主要包括以下三個方面：選舉權和被選舉權；政治自由；監(jiān)督權。一：選舉權和被選舉權小云的爸爸媽媽的工資收入在當?shù)貙儆谥械人剑≡频臓敔斈棠堂吭履茴I到養(yǎng)老金，媽媽還當選為縣人大代表。早餐后，小云去上學，爸爸媽媽去上班，爺爺奶奶相伴去公園鍛煉。他們開始了平凡而幸福的一天。從小云一家人的生活可以看出他們享有哪些基本權利？

小云上學，體現(xiàn)她享有

媽媽當選人大代表，體現(xiàn)她享有

爸爸媽媽上班，體現(xiàn)他們享有

爺爺奶奶領取養(yǎng)老金，體現(xiàn)他們享有小云一家人受教育權被選舉權勞動權物質幫助權小巖的爸爸參加了新一屆區(qū)人大代表的選舉。小巖好奇地問爸爸投了誰的票。爸爸認真地說：“參加選舉是我們參與管理國家和社會事務的重要途徑。我贊成的候選人都是能夠為我們著想、替我們說話、真心為我們服務的人。”小巖若有所思地點了點頭，說：“等我有了選民資格，也會認真投下我的一票！”思考：1、公民享有選舉權需要哪些條件？2、公民選舉有什么意義？一：選舉權和被選舉權《中華人民共和國憲法》第三十四條規(guī)定：“中華人民共和國年滿十八周歲的公民，不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財產狀況、居住期限，都有選舉權和被選舉權；但是依照法律被剝奪政治權利的人除外。”公民享有選舉權的條件一：選舉權和被選舉權一：選舉權和被選舉權選舉權和被選舉權是公民的一項基本政治權利，行使這項權利是公民參與管理國家和管理社會的基礎。公民行使選舉權的意義二：政治自由

《中華人民共和國憲法》第三十五條：中華人民共和國公民有言論、出版、集會、結社、游行、示威的自由。政治自由的內容

政治自由的意義二：政治自由言論自由出版自由示威自由公民享有政治自由，有助于公民參與國家政治生活，充分表達自己的意愿。三：監(jiān)督權

羅先生通過媒體實名舉報某國家機關工作人員劉某違法犯罪問題。經調查，劉某及其親屬非法收受巨額財物，利用職務上的便利為他人謀取利益，違規(guī)為其親屬經營活動謀取利益。經審理，法院以受賄罪判處劉某無期徒刑，剝奪政治權利終身，并處沒收個人全部財產。○羅先生實名舉報是在行使什么權利？他在舉報時需要注意哪些問題？探究與分享監(jiān)督權我們在舉報時應該注意：自覺遵守憲法和法律；要對舉報內容的真實性、客觀性負責，不得捏造事實、制造假證、誣告陷害他人。三：監(jiān)督權

《中華人民共和國憲法》第四十一條：中華人民共和國公民對于任何國家機關和國家工作人員，有提出批評和建議的權利；對于任何國家機關和國家工作人員的違法失職行為，有向有關國家機關提出申訴、控告或者檢舉的權利，但是不得捏造或者歪曲事實進行誣告陷害。三：監(jiān)督權監(jiān)督權的意義有助于國家機關及其工作人員依法行使權力，全心全意為人民服務。公民行使政治自由權利的意義：

我國公民行使政治權利和自由，參與國家政治生活，通過各種途徑和形式管理國家事務，管理經濟文化事業(yè)，管理社會事務，這是人民行使當家做主權利的重要體現(xiàn)。PART02人身自由人身自由不受侵犯

下圖事例侵犯了公民的什么權利？

我國憲法規(guī)定，任何公民，非經人民檢察院批準或者決定或者人民法院決定，并由公安機關執(zhí)行，不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剝奪或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身體。人格尊嚴不受侵犯1.人格尊嚴的含義：公民都有自我尊重和受人尊重的需要，都應當享有受他人和社會尊重的權利。2.我國憲法規(guī)定：公民的人格尊嚴不受侵犯，禁止用任何方法對公民進行侮辱、誹謗和誣告陷害。3.人格尊嚴權的內容：公民的人格尊嚴權包括名譽權、榮譽權、肖像權、姓名權、隱私權等。住宅不受侵犯

我國憲法規(guī)定，公民的住宅不受侵犯，禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。通信自由和通信秘密受法律保護

我國憲法規(guī)定，公民的通信自由和通信秘密受法律的保護。除因國家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安機關或者檢察機關依照法律規(guī)定的程序對通信進行檢查外，任何組織或者個人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。PART03社會經濟與文化教育權利財產權

我國憲法規(guī)定，公民的合法的私有財產不受侵犯。公民可以通過合法方式取得財產，并依法占有和使用，獲得收益和進行處分。一天，警察小鄭在執(zhí)勤時聽到有個女士高喊：“快抓住那個人！他搶了我的皮包。”只見前方一個男子抱著一個皮包在街頭飛奔。為了盡快追上那個男子，小鄭攔下一輛摩托車，出示警察證件，說：“您好！我是警察，前面有人搶劫，我想借用您的車追人，可以嗎？謝謝配合！”車主二話沒說把車和頭盔給了小鄭，小鄭戴好頭盔，飛身上車，追了上去，很快抓獲那個男子，并把他帶回公安局。處理完公務后，小鄭把摩托車還給車主，向他表示感謝，并告知車主可以根據(jù)法律規(guī)定向公安機關申請相應補償。⊙警察征用摩托車的行為涉及公民的哪項基本權利？探究與分享財產權我買了幾本書我把書借給了我的好朋友，但書還是我的。我在讀我自己買的書我出售了我的書占有權使用權收益權處分權勞動權我國憲法規(guī)定，公民有勞動的權利和義務。意義：一切有勞動能力的公民有勞動就業(yè)和取得勞動報酬的權利，這是公民賴以生存的基礎。人們通過勞動，參與社會生產與服務活動，獲得勞動報酬和其他收益，既可以保障合理的生活水平，實現(xiàn)自身價值，也為國家和社會做出貢獻。物質幫助權（1）法律規(guī)定：我國憲法規(guī)定，公民在年老、疾病或者喪失勞動能力的情況下，有從國家和社會獲得物質幫助的權利。（2）形式：國家發(fā)展為公民享受這些權利所需要的社會保險、社會救濟和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)。受教育權聯(lián)系教材探究與分享、下圖，思考：國家為什么要保障不讓一個學生因家庭經濟困難而失學？作用：教育為個人人生幸福奠定基礎，為人類文明傳遞薪火，成就民族和國家的未來。受教育權聯(lián)系教材探究與分享、下圖，思考：國家如何保障不讓一個學生因家庭經濟困難而失學？

實行義務教育制度，保障所有適齡兒童、少年接受義務教育；制定資助政策，不讓一個學生因家庭經濟困難而失學，努力讓每個孩子都能享有公平而有質量的教育。文化權利最高國家科學技術獎組織藝術表演修建閱覽室（1）規(guī)定：我國憲法規(guī)定，中華人民共和國公民有進行科學研究、文學藝術創(chuàng)作和其他文化活動的自由。（2）政策：國家對于從事教育、科學、技術、文學、藝術、和其他文化事業(yè)的公民的有益于人民的創(chuàng)造性工作，給以鼓勵和幫助。其他權利此外，我國公民還享有平等權、宗教信仰自由等權利，婦女、兒童和殘疾人等特定人群的權利受到憲法和法律的特殊保障。PART04本課小結為獲取高額利潤，明知未達成拆遷補償安置協(xié)議，承包人劉某還是采取了暴力強拆方式，以非法手段將被拆遷人李某家的三間房屋強行拆除。這種做法侵犯了公民的()

A.財產繼承權B.財產所有權C.物質幫助權D.人身自由權B小希上課遲到，學校門口要求登記，他登記了其他同學的名字，請問小希侵犯了他人的①榮譽權②人身自由權

③姓名權④名譽權A.②③B.①②C.①④D.③④D從2017年春季開學起，全國城鄉(xiāng)統(tǒng)一實施“兩免一補”政策，即城鄉(xiāng)義務教育學生享受同樣“免除學雜費，免費提供教科書，對家庭經濟困難寄宿生補貼生活費”政策。該政策進一步()①彰顯了義務教育的公益性②保障了學生受教育權③促進了教育更加公平④體現(xiàn)了義務教育的強制性A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④A下列行為中不屬于侵犯公民人格尊嚴權的是A．同學給體型較胖的王海起了“豬八戒”的綽號B．照相館未經劉鑫同意就將其照片在櫥窗展出

C．李文的爸爸因為李文逃學打了他一頓 D．趙芬因忌妒馬輝考試成績優(yōu)異而誣蔑他作弊C人身自由不受侵犯，是公民最起碼、最基本的權利，是公民參加各種社會活動和享受其他權利的先決條件。下列事件中不屬于侵犯公民人身自由權的是()A．公安機關依法逮捕犯罪嫌疑人B．伙同他人限制借錢不還者的人身自由C