第第1頁2023五班級下冊數(shù)學(xué)暑假作業(yè)參考答案P1-21、口算0.120.962.252.12.3505/60.161/22、填空(1)15+2a15h÷2=7.5h(2)單位“1”73(3)1/41010/13133、選擇BABD4、算一算外表積：(8×5+8×3+5×3)×2=158(平方分米)體積8×5×3=120(立方分米)5、解決問題(1)0.75×25×4=75(元)答：略(2)(40+60)×84÷2=4200(平方米)5.5×4200=23100(元)答：略(3)1-1/5-5/12=23/60答：略P2-31、口算6.723.7107.10.09630.32.510.4062、填空(1)四二(2)ab(3)14514.5145014.51450.01453、解方程X=5x=3.6x=1.14、解決問題解：設(shè)果園里梨樹有x3x3x+x=1604x=160X=403x=3×40=120答：略解：設(shè)乙船每小時航行x2.5(28+x)=15028+x=60X=32答：略解：設(shè)水缸里的水上升xX=1.523…4-2.8 1.523解：設(shè)x312n-1=31N=5動腦筋陰影局部的面積就是梯形EFCO的面積(10-4+10)×2÷2=16(平方厘米)P4-51、口算92.40.21.1670.50.994.60.90222、填空(1)2/77/12(2)5x(3)4aa2(4)3x+2(5)1.11.083、豎式計算287.18.94、解決問題(1)40÷(50×2)=0.4(分鐘)(2)495÷(100-1)=5(千克)(3)紅色1/4黃1/4藍(lán)1/2(4)160÷8×4=80(次)5、動腦筋3/16P6-71、口算13.270.180.720.560.75503/47/127/102、填空(1)52cm92平方厘米(2)7/88/8(3)7696(4)1/72m3(1)B(2)A(3)C4、解方程X=0.49x=7.15x=4.25、豎式計算8.5795.143756、解決問題解：設(shè)水果市場運來犁x3x-0.3=5.4X=1.9解：設(shè)大米每千克x15(x+3.7)=102.6X=3.14解：設(shè)梨樹有x3x3x-x=80X=403x=40×3=1207、動腦筋10+10÷2×2+10÷2÷2×2+10÷2÷2÷2×2=27.5米P18-191、口算7.2184.20.019.422/318017/101/52、填空(1)0.85750(2)21(3)4.955.0(4)3.7、觀看AB3CDAB4、解方程X=18x=3.7x=7x=625、畫一畫6、核算發(fā)票50×4.58=229.0023×7.60=174.802×20=40.00合計：229+174.8+40=443.8零萬零仟肆佰肆拾叁元捌角零分動腦筋：陰影局部面積=梯形ABGD面積170×2÷10-25=9cm學(xué)校生暑假打算表模板打算實施的目標(biāo)詳細(xì)〔措施〕1練習(xí)卷和考試卷。(或者可以依據(jù)教師的推舉去買一、兩本適宜提高些學(xué)問，具備了哪些運用力量，樹立自己對本學(xué)科的信念。把練習(xí)卷上做錯的題目進展整理，翻開教科書，逐題進展分型的題目，進展練習(xí)、強化。無論在訂正試卷習(xí)題，還是在做輔導(dǎo)材料時,遇到困難,三人替〔方法〕的積累。提高自己的英語會話力量和〔英語學(xué)習(xí)〕素養(yǎng)。對于新初三的同學(xué)，可以在暑期中參與一些競賽輔導(dǎo)班，為每周打兩次球，游三次泳，增加運動，提高體能。做自己有愛好的事。一些力所能及的家務(wù)。時間支配2.52.5一節(jié)課支配好課表。5晚上兩個小時是進展愛好的時間。催促自律好評價。有始有終。疫情防控事項目前新冠肺炎疫情整體狀況雖然轉(zhuǎn)好，但防控形勢依舊嚴(yán)峻，區(qū)。1、保持手衛(wèi)生。咳嗽、飯前便后、接觸或處理動物排泄物后，要用流水洗手，或者使用含酒精成分的免洗洗手液洗。2、保持室內(nèi)空氣的流通。避開到封閉、空氣不流通的公眾場所和人多集中的地方，必要時請佩戴口罩。3、咳嗽和打噴嚏時使用紙巾或屈肘遮掩口鼻，防止飛沫傳播。4、醫(yī)院就診或陪護就醫(yī)時，肯定要佩戴好適宜的口罩。5分開，做飯時徹底煮熟肉類和蛋類，養(yǎng)成使用公筷的習(xí)慣。6、避開在未加防護的狀況下接觸野生或養(yǎng)殖動物。78才會擁有安康體魄。暑假作業(yè)沒寫完怎么辦1、首先是應(yīng)當(dāng)抓緊把你全部的作業(yè)都擺放出來，做一個記錄，然后看一下日期，計算一下距離開學(xué)的天數(shù)，利用剩余的這幾天，合理支配每天做作業(yè)的多少2、看一下有幾門課程的作業(yè)，依據(jù)你的力量來推斷哪一門的作業(yè)最難，把它留在最終做，對于一些簡潔的，比方說只是需要照著書寫字的，搶先把它們都寫完3、開學(xué)時的課程表，你先要知道第一節(jié)課是哪個教師上，然后無論如何先把這一門作業(yè)寫完，對于不會的也不要胡亂填4就干脆不做了，要是這樣的話，永