學必求其心得，業必貴于專精學必求其心得，業必貴于專精學必求其心得，業必貴于專精福建省三明市泰寧一中學2021屆高三上學期第二階段考試生物試題含答案泰寧一中2020—2021學年上學期學分認定暨第一次階段考試高三生物必修1試卷考試時間：90分鐘滿分：100分一、單選題（每題1分，共35分）1．如圖是幾種常見的單細胞生物，下列有關該組生物的敘述中錯誤的是()

A.圖中各細胞均具有核糖體

B.具有核膜和染色體的生物有①②③

C。①和④是一類生物，②③⑤是一類生物

D.各細胞結構的差異性體現了細胞的多樣性2．有關細胞結構及化合物的敘述，正確的是（）A．生物膜中均有糖蛋白，其作用是細胞間的信息交流B．黑藻細胞雖然沒有葉綠體，但仍可以進行光合作用C．漿細胞內某些內質網膜上有催化磷脂合成的酶D．控制多肽合成的基因徹底水解后會得到4種核苷酸3．下列有關“支架”或“骨架”的說法，錯誤的是A．生物大分子的基本骨架是碳鏈B．細胞骨架由蛋白質纖維組成C．細胞膜的基本支架是蛋白質D．脫氧核糖和磷酸交替連接構成DNA分子的基本骨架4．信號肽假說認為，核糖體是通過信號肽的功能而附著到內質網并合成分泌蛋白的,如下圖所示.下列說法正確的是（）A．基因工程改造后的大腸桿菌可以通過上述過程合成人的胰島素B．信號肽酶切掉信號肽時伴隨著水的生成C．內質網以“出芽”方式將新合成的蛋白質分子運輸到高爾基體D?？贵w、神經遞質、激素、血紅蛋白等物質的合成都有這樣的過程5．關于元素和化合物敘述正確的是（)A．活細胞中數量最多的元素是O、其次是CB．ATP、DNA、RNA都含有腺苷，組成元素都有C、H、O、N、PC．有氧呼吸、光合作用、蛋白質的合成等過程都有水的生成D．農民曬干種子后，種子不含自由水，代謝強度很低便于貯藏6．如圖所示，一分子的胰島素原切去C肽（圖中黑色部分)可轉變成一分子胰島素（圖中數字表示氨基酸序號)。下列分析正確的是（）A．胰島素分子具有51個氨基酸組成，合成它的過程中共脫去50分子水B。理論上可通過測定C肽的含量間接反映胰島B細胞的分泌功能C．將胰島素溶于NaCl溶液中會使其生物活性的喪失D.胰島素分子含有一個游離的氨基和一個游離的羧基7．某有機分子的分子式為C22H34O13N6，其水解后共產生下列3種氨基酸，據此判斷，下列正確的一項是(）A．1個這樣的分子水解后可以產生2個谷氨酸B．合成1個這樣的分子同時將產生6個水分子C．該分子中存在一個游離氨基和一個游離羧基D．在細胞中合成1個這樣的分子需要6個氨基酸8．若線粒體DNA受損傷，則人體下列過程不受影響的是（）A．白細胞吞噬細菌B．腎小管對Na+的重吸收C．胃細胞吸收酒精D．肌肉細胞的收縮9．下列關于糖和脂質的敘述正確的是(）A．葡萄糖是細胞呼吸的主要底物，有氧呼吸時在線粒體中被分解利用B．蔗糖是植物細胞中特有的糖類，可用斐林試劑鑒定C．脂肪的組成元素不一定只有C、H、OD．所有的細胞都一定含有磷脂10．下列與生物實驗有關的敘述正確的是（)A．檢測酵母菌培養過程中是否產生CO2，可判斷其呼吸方式B．利用紙層析法提取葉綠體色素實驗中需要加入無水乙醇、CaCO3和SiO2C．鹽酸處理細胞有利于健那綠對線粒體染色D．脂肪的鑒定需用顯微鏡才能看到被染成橘黃色或紅色的脂肪顆粒11．下列關于細胞膜的流動性和選擇透過性的敘述不正確的是（)A．流動性的基礎是組成細胞膜的磷脂分子和大部分蛋白質分子是流動的B．選擇透過性的基礎是細胞膜上的載體蛋白和磷脂分子具有特異性C．細胞的胞吞和胞吐體現了細胞膜的流動性D．鉀離子通過主動運輸的形式進出細胞體現了細胞膜的選擇透過性12．下列有關細胞內ATP的敘述中,正確的是()A．在寒冷的環境中，人體細胞產生ATP的速率會下降B．ATP中的“A”在DNA分子中通過氫鍵與“T"相連C．細胞中ATP中的能量可來自光能和化學能,也可轉化為光能和化學能D．每個ATP分子中含有一個高能磷酸鍵13．研究發現在小腸絨毛的微絨毛面存在著兩種運輸葡萄糖的載體-—SGLT1和GLUT2，前者是主動運輸的載體，后者是協助擴散的載體?？茖W家通過體外實驗,將不同葡萄糖濃度下的運輸速率繪制了如圖所示的曲線,下列說法中錯誤的是(）A．主動運輸需要消耗細胞化學反應所釋放的能量B．在較低濃度下，主動運輸的載體先達到飽和狀態C．在較高濃度下,細胞主要依賴主動運輸來增大吸收速率D．小腸絨毛細胞吸收葡萄糖的過程中,上述兩種運輸方式同時進行14。下列關于癌細胞的敘述,不正確的是(）A．癌細胞的遺傳物質與正常體細胞有所不同B．在適宜條件下，癌細胞能夠無限增殖C．細胞癌變后，彼此之間的黏著性顯著降低D．細胞癌變是不可逆轉的，所以癌癥是不治之癥15．細胞分裂過程中一條染色體上DNA含量的變化情況如圖所示。下列有關該圖的敘述，不正確的是（）A．a→b可表示DNA分子復制B．b→c可表示有絲分裂前期和中期C．c→d可表示染色體的著絲點分裂D．d→e可表示減數第二次分裂全過程16．如圖為綠色植物光合作用過程示意圖（物質轉換用實線表示,能量傳遞用虛線表示，圖中a—-g為物質,①—-⑥為反應過程)。下列判斷錯誤的是()A．圖中a物質主要吸收紅光和藍紫光，綠色植物能利用它將光能轉換成活躍的化學能儲存在c中B．圖中①表示水分的吸收,③表示水的光解C．將b物質用18O標記，最終在(CH20）中能檢測到放射性18OD．d為還原性輔酶Ⅱ17．如圖是某種動物體內有關細胞分裂的一組圖像，下列有關敘述中正確的是（）A．具有同源染色體的細胞有②和④B．動物睪丸中不可能同時出現①②③④細胞C．③所示的細胞中不可能有基因重組D．上述細胞中有8條染色單體的是①②③18．下列有關受精作用的敘述，錯誤的一項是（）A．受精卵中遺傳物質來自父母雙方的各占一半B．受精時,精子和卵細胞雙方的細胞核相互融合C．受精卵中染色體數與本物種體細胞染色體數相同D．受精卵中染色體來自父母雙方的各占一半19．下列有關細胞分裂說法正確的是()A．可以分裂的細胞都具有細胞周期B．在顯微鏡下觀察,根尖分生區絕大多數細胞都可觀察到染色體C．有絲分裂過程中核DNA始終都可以進行轉錄D．蛙的紅細胞分裂觀察不到染色體，但同樣有DNA的復制20．下列關于細胞呼吸的敘述，正確的是（）A．用透氣的紗布包扎傷口可避免組織細胞缺氧死亡B．香蕉在無O2、干燥、低溫的環境中貯藏C．快速登山時人體主要是從分解有機物產生乳酸的過程中獲得能量D．等量的酵母菌，甲組進行有氧呼吸，乙組進行酒精發酵。若兩組消耗了等量的葡萄糖，則兩者釋放的CO2與消耗的O2的物質的量之比為4:321．下圖是探究酵母菌呼吸類型的裝置，如果裝置一中紅色液滴左移，裝置二中紅色液滴右移，證明酵母菌（）A。既進行無氧呼吸，又進行有氧呼吸B.只進行有氧呼吸C。只進行無氧呼吸D?？赡芩劳?2。如圖表示變形蟲的切割和核移植實驗。該實驗不能得出的結論是（）A．細胞核是遺傳物質貯存和復制的場所B．細胞核是細胞新陳代謝活動的控制中心C．細胞核和細胞質相互依存，相互影響D．細胞結構的完整性是細胞生存的基礎23．兩只性染色體正常的白眼果蠅產下的后代中，出現了一只性染色體異常的白眼雌果蠅（XrXrY)，分析其原因不可能是（)A．雄果蠅在減數第一次分裂過程中，性染色體沒有分離B．雄果蠅在減數第二次分裂過程中，性染色體沒有分離C．雌果蠅在減數第一次分裂過程中，性染色體沒有分離D．雌果蠅在減數第二次分裂過程中,性染色體沒有分離24。下列關于酶的敘述，錯誤的是 (）A。不同生物體內,過氧化氫酶的作用相同B。酶在低溫條件下空間結構穩定，適宜保存C.DNA聚合酶和RNA聚合酶都能催化形成磷酸二酯鍵D.吞噬細胞利用溶菌酶處理其攝取的病原體25．如圖為人體部分細胞的生命歷程示意圖，圖中①～⑩為不同的細胞,a～f表示細胞所進行的生理過程，人體內存在基因Ⅰ（呼吸酶基因)、Ⅱ（胰島素基因）、Ⅲ（眼晶狀體蛋白基因)。下列敘述錯誤的是 （)A。圖中a、b表示的生理過程是有絲分裂B.e過程是原癌基因和抑癌基因發生了突變的結果C。①②③④⑤⑥⑦細胞中都存在的基因是Ⅰ、Ⅱ、ⅢD。④⑤⑥⑦都要表達的基因是Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ26。下列關于細胞的能量供應和利用的敘述中，正確的是(）A．葉片氣孔關閉時，葉肉細胞的呼吸速率不受影響B．葉片氣孔關閉時，葉綠體中C3含量降低C5增加C．哺乳動物所有細胞代謝所需ATP主要來源于線粒體D．唾液淀粉酶隨唾液流入胃后仍能催化淀粉的分解27．已知藥物X對細胞增殖有促進作用,藥物D可抑制藥物X的作用.某同學將同一瓶小鼠皮膚細胞平均分為甲、乙、丙三組,分別置于培養液中培養，培養過程中進行不同的處理（其中甲組未加藥物)，每隔一段時間測定各組細胞數,結果如圖所示。據圖分析，下列相關敘述不合理的是（）A．乙組加入了藥物X后再進行培養B．丙組先加入藥物X，培養一段時間后加入藥物D，繼續培養C．乙組先加入藥物D,培養一段時間后加入藥物X，繼續培養D．若藥物X為蛋白質，則藥物D可能改變了藥物X的空間結構28．某同學向不同溫度的等量牛奶中混入一些新鮮姜汁，觀察混合物15min，看其是否會凝固，結果如下表。根據以下結果分析，下列表述錯誤的是 （)溫度(℃)20406080100結果15min后仍未有凝固現象14min內完全凝固1min內完全凝固1min內完全凝固15min后仍未有凝固現象注:用煮沸后冷卻的姜汁重復這項實驗，牛奶在任何溫度下均不能凝固。A。該實驗可證明新鮮姜汁含有一種酶，該酶能促使牛奶凝固B.20℃和100℃時酶的活性低，是因為酶的分子結構遭到破壞，酶失去活性C。將等量姜汁在不同溫度下保溫后再與對應溫度的牛奶混合，能夠提高實驗的準確度D.60℃不一定是酶的最適溫度,需增加溫度梯度才可確定最適溫度29．下列關于動物細胞減數分裂過程敘述,正確的是（)①減數分裂包括兩次細胞分裂②在次級卵母細胞中存在同源染色體③著絲點在減數第一次分裂后期分裂④同源染色體的分離導致染色體數目減半⑤減數分裂的結果是染色體數目減半,DNA含量不變⑥聯會后染色體復制,形成四分體⑦染色體數目的減半發生在減數分裂第二次的末期A．①②③B．④⑤⑥C．①④D．⑥⑦30．在凋亡誘導因子與細胞膜受體結合后，通過細胞內信號傳導激活凋亡相關基因，細胞凋亡的關鍵因子Dnase酶和Caspase酶被激活，Dnase酶能切割DNA形成DNA片段，Caspase酶能切割相關蛋白質形成不同長度的多肽，導致細胞裂解形成凋亡小體，被吞噬細胞吞噬清除。下列分析錯誤的是 (）A.Dnase酶、Caspase酶被激活,是不同細胞遺傳信息執行情況不同的結果B。在生物體發育過程中的不同時期均能表達機體固有的凋亡相關基因C。癌細胞結構改變，可能無法識別凋亡誘導因子而不能啟動凋亡程序D。吞噬細胞以主動運輸方式吞噬凋亡小體后通過溶酶體中水解酶分解31．科學家發現某些蚜蟲能合成類胡蘿卜素，其體內的類胡蘿卜素不僅能吸收光能，傳遞給負責能量生產的組織細胞，而且還決定蚜蟲的體色。陽光下蚜蟲的ATP生成量將會增加，黑暗時蚜蟲的ATP生成量會下降。下列有關敘述正確的是 （)A.正常情況下蚜蟲在黑暗中合成ATP時會伴隨著O2的消耗B。蚜蟲合成ATP時所需能量僅僅來自細胞呼吸C。蚜蟲做同一強度的運動時，陽光下和黑暗中的ATP消耗量不一樣生成量不穩定D。蚜蟲ATP生成量在陽光下比黑暗時多，說明其體內的ATP含量不穩定32.如圖所示為人體運動強度與血液中乳酸含量和氧氣消耗速率的關系（以糖類為呼吸底物），下列說法正確的是（)A．ab段為需氧呼吸，bc段為需氧呼吸和厭氧呼吸，cd段為厭氧呼吸B．a—d段肌肉細胞CO2的產生量始終等于O2的消耗量C．無氧呼吸使有機物中的能量大部分以熱能形式散失，其余轉變成ATPD．若運動強度長時間超過c，乳酸大量積累導致內環境pH明顯下降33．在光照最強的夏季的中午，綠色植物的光合作用強度反而會降低。此時，細胞內C3、C5以及ATP含量的變化依次是(）A．增加、減少、減少B．減少、增加、增加C．減少、增加、減少D．增加、減少、增加34．如下圖實驗裝置，玻璃槽中是蒸餾水,半透膜只允許單糖、水透過.倒置的長頸漏斗中先裝入蔗糖溶液，一定時間后再加入蔗糖酶。最可能的實驗現象是（)A。漏斗中液面開始時先上升，加酶后下降B.漏斗中液面開始時先下降，加酶后上升，然后又下降C。漏斗中液面開始時先下降，加酶后上升D.漏斗中液面開始時先上升，加酶后繼續上升,然后又下降35．對綠色植物根尖細胞某細胞器組成成分進行分析,發現A、C、G、T、U五種堿基的含量分別為30％、13％、42％、0、15%，則該細胞器中完成的生理活動是(）A.光合作用B。無氧呼吸C.翻譯D.有氧呼吸二、不定項選擇題（每題3分,共15分）36．以CO2的吸收量與釋放量為指標，研究溫度對某植物光合作用與呼吸作用的影響（其余實驗條件均適宜）,結果見表.下列對該表數據分析不正確的是（）溫度（℃)5101520253035光照下吸收CO2（mg/h)1．001．752．503．253．753．503．00黑暗下釋放CO2（mg/h)0．500．751．001．502．253．003．50A．晝夜不停地光照，溫度在35℃時該植物不能生長B．晝夜不停地光照,該植物生長的最適宜溫度是30℃C．在恒溫條件下，每天光照、黑暗各12小時,20℃時該植物積累的有機物最多D．每天光照、黑暗各12小時,在35℃、5℃的晝夜溫差下，該植物積累的有機物最多37．PCNA是一類只存在于增殖細胞中的蛋白質，其濃度變化如圖所示。下列推斷正確的是(）A抑制PCNA的合成，細胞不能分裂B．只有增殖細胞中含有PCNA的基因C．PCNA經核糖體合成，通過核孔進入細胞核發揮作用D．檢測PCNA的濃度變化，可以推測細胞周期的時間38．如圖是動物精子形成過程中發生交叉互換時的模式圖，下列說法正確的是（)A．若分裂時3和4不分離，則產生的所有精細胞染色體數目都不正常B．在正常情況下,該細胞能產生4種類型的精細胞C．若在復制時基因M發生突變，則該細胞產生的精細胞有一半出現異常D．圖中基因N和n的分離只發生在減數第一次分裂后期39．某二倍體生物（染色體數為2N）染色體上的DNA用3H充分標記,置于不含3H的培養基中培養，其有絲分裂過程中細胞局部結構變化過程如圖所示，有關敘述正確的是（）A．圖a中DNA復制的酶一定是從1運進的，與3直接相連的膜性細胞器是內質網B．圖b中DNA數：染色單體數：染色體數:同源染色體對數=4：4:2：1C．圖c表示細胞處于有絲分裂的末期,其判斷依據是核膜重新構建D．經過連續兩次細胞有絲分裂，子細胞含3H的染色體數一定為N40。為研究影響有氧呼吸耗氧速率的因素,按圖示順序依次加入線粒體及相應物質,測定氧氣濃度的變化,結果如圖。下列分析正確的是（)A．過程①中沒有水生成B．過程②比③耗氧速率低的主要原因是ADP不足C．過程②比⑤耗氧速率低的主要原因是[H]不足D．提高環境中氧氣濃度，耗氧速率一定增大三、非選擇題（共6小題，50分）41.（除標注外，每空1分，共12分）某課外活動小組用淀粉酶探究pH對酶活性的影響，得到如圖所示的實驗結果.請回答相關問題：（1）酶活性是指____________________（2分）,該實驗的自變量是_____________，以_____________作為檢測因變量的指標。

(2)上圖所示的實驗結果與預期不符，于是活動小組又進行_____________(填“對照”“對比”或“重復”）實驗,得到與上圖無顯著差異的結果。查閱資料后發現,鹽酸能催化淀粉水解。因此推測，該實驗中淀粉可能是在_____________和_____________的作用下分解的.pH為3條件下的酶活性_____________（填“小于"“等于”或“大于”)pH為9條件下的酶活性,原因是_____________（2分）。

(3)在常溫、常壓下，與鹽酸相比，淀粉酶降低反應活化能的作用更顯著,判斷依據是_________________________________（2分）.

42、（每空2分，12分）為了研究高溫脅迫對棉花光合速率的影響，研究人員將A、B、C三個品系的棉花在30℃條件下培養了一段時間后，移植到40℃的環境中,其他條件保持一致，測定相關數據如圖1;圖2為30℃條件下測得的光合速率.請回答下列問題：（1)在30℃時，測定三種品系光合速率變化情況如圖2.當光照強度過大時，棉花葉片的光合速率

。在P點時，檢測的是棉花葉的

.（2）移植后3個品系的光合速率均下降，據圖判斷,光合速率最不可能因（填“光合色素"、“水分”或“二氧化碳吸收量"）首先出現下降而下降，作出這一判斷的依據是。（3）根據圖2的結果分析，若30℃為棉花光合作用的最適溫度，則40℃條件下進行實驗，光照強度應設定在（lx）之間(用圖中數據表示),目的是。43。（除標注外,每空2分，共10分）．下圖1表示某種體外培養細胞的細胞周期及各階段（用字母表示）的時間，圖2表示姐妹染色單體及著絲粒、動粒結構，其中動粒有驅動染色單體分離的作用，據圖回答問題：圖1圖2（1)據圖可知，一個細胞周期所經歷的時期依次是______________（用圖中字母和箭頭表示），脫氧核苷酸在______（1分)（用圖中字母表示）期被消耗。(2)若在電鏡下觀察發現紡錘絲正在縮短，則此時細胞處于分裂_________期。(3）姐妹染色單體分離與黏連蛋白解聚有關.分離酶能使黏連蛋白解聚。通常情況下,分離酶與securin蛋白結合而不表現出活性。進入有絲分裂后期時，細胞中的后期促進復合體（APX）被激活，此復合體能特異性選擇并引導secrin蛋白降解,激活分離酶.APX自身不能獨立工作，需要Cdc20（一種輔助因子）協助.上述資料能表明的事實是________（多選)。A．姐妹染色單體的分離與紡錘絲的活動無關B．黏連蛋白解聚是動粒驅動的結果C．姐妹染色單體的分離需要酶的參與D．Cdc20、APX等物質的作用結果導致細胞染色體數目加倍(4)根尖成熟區細胞是否會出現動粒結構？______(1分)(填“是”或“否"），原因是____________________________________。44.（每空2分，共8分)某生物小組利用圖1裝置在25℃（光合作用最適溫度)