節約用水建議書范文大全精選10篇在不斷進步的時代，建議書與我們大家的生活息息相關，建議書就是人們發表意見，提供更多建議的一種工具。那么節約用水建議書你曉得怎么寫下嗎？以下就是大編整理的節約用水建議書范文大辭典10篇，熱烈歡迎大家先進經驗與參照！節約用水建議書范文篇1__：水，就是自然賜與我們最稀有的禮物，滴滴水珠、涓涓溪流、滾滾浪花、滔滔江河，我們的生活永遠有賴于水。然而，在如今的21世紀中，水資源已淪為我們生活中缺乏的東西，隨著人口的激增和經濟的高速發展，環境的污染已導致水的供需問題相當嚴重。據估計，我國20__年后，將步入輕微缺水期，現我國居民每人僅有2500立方米水，被聯合國列為全世界13個輕微缺水的國家之一。錄的我在中央一臺曾經看見這樣一個報導：說道就是寧夏存有一個偏遠的小山村，那里的沙漠已經抵達家門口了，在這個村子里存有一個72歲的老爺爺說道他72年來沒洗臉過一次澡。除了一個小女孩名為濤濤，就是一個很愛美的女孩，因為家中卻水，早晨從沒洗臉過一次很整潔的臉，即使須要用水，也

必須從鄰居家買來驢車回去30里以外的村莊拉水，大概須要3個小時的路程。在看過這篇報導的時候，我為之絕望了，我沒想到世界上除了這樣輕微卻水的地方。在我們的日常生活中，有些人隨意浪費水，有些地方為搞出經濟隨意污染水，可以他們沒有看見我們最稀有的禮物就是越來越少了，如果地球上只剩最后一滴水，那么地球將就是怎樣的……我不敢想，我們都不敢想。親愛的人類，為了我們以后的生活美好，我們必須極力愛惜我們的朋友——水。節約用水建議書范文篇2敬重的校領導：您好!我就是本校一名六年級的學生，已經在這個美麗的大家庭中生活了六年。我們的學校環境優美，樹木茂密，存有五顏六色的花朵，存有高大挺拔的楊樹，存有設計多樣的雕塑，除了豐富多彩的藝術墻……可是，每當課間和放學時，“一陣陣”的流水聲便若隱若現，這并使我們的校園顯得白玉微瑕。校領導，您與否看見過這樣的情景：低年級同學在刷牙時總討厭上開著水龍頭玩玩潑水的游戲，卻無人知曉水龍頭正在傷心地痛哭;有的同學拌拖把時，總討厭把水龍頭的出水量上開至最小，而自己卻在水池邊追趕玩耍，對耳邊“一陣陣”的流水聲不管不顧，使水池中純凈的水白白地流向下水道……我們都曉得，水就是生命之源，就是生活中不可缺少的一部分。如果離開了水，世間萬物都將遭遇喪生。校園里之所以可以發生同學們浪費水的現象，我想要是因為：在同學們的眼里，水就是取之不盡，用之不竭的。他們還沒認識到節水對人類的重要性，對節水意識還很淡漠，還沒培養節約用水的好習慣。為了并使校園不再發生浪費水的現象，為了提升同學們的節水意識，我明確提出以下建議：1.利用板報、廣播加強對節約用水科學知識的宣傳，從而進一步增強同學們的節水意識。2.在校園每個水池的墻壁上貼上：“懇請珍視每一滴水”、“懇請隨手第一關不好水龍頭”、“不要使水龍頭傷心地流淚”等標語，時刻告誡大家節約用水。3.積極開展各項關于“節約用水”的活動，使同學們在活動中培養節水的習慣。4.建議學校將普通的水龍頭更改為節水器。它既能夠分流節水掌控用水量，又能夠通過感應式的裝置掌控水的用量，從而達至節約用水的功能。5.向全校師生收到節約用水倡議書，進一步增強師生節約用水的意識。6.一旦辨認出水龍頭存有漏水現象，應當立刻使修理人員更改，防止水源的白白外流。7.每當課間和放學時，在存有水龍頭處搭載專門的監督員，辨認出同學們浪費水源的犯罪行為時及時阻止。8.根據各班的整體表現，每月入選為“最佳節水班”。9.可以在水池下方(下水道口)置放一個超大型水桶，將所用廢水搜集出來，變廢為寶，用作澆水校園中的花草樹木。“將近水不容枉用水，將近山不容枉柴火燒”。節約用水須要我們全校師生的共同努力。我期望全校師生從現在抓起，從身邊的每一件小事抓起，進一步增強節約用水的意識。使我們共同努力，節約每一滴水，使我們的校園顯得更加幸福吧!__20__年x月x日節約用水建議書范文篇3敬愛的杜校長：您好！今天下午勞動后，我至水池邊刷牙，老遠就看到洗碗池的兩排水龍頭齊刷刷地向外灑水。由于自來水經常停電，大家都沒有特別注意第一關水龍頭，而此時工友還沒有下班，于是發生了無人管的現象。由此，我不禁想到那句警世名言：“如果我們不珍視寶貴的水資源，那么地球上的最后一滴水很有可能就是我們的眼淚！”就是啊，當今世界，隨著人口的不斷快速增長和經濟的不斷發展，水資源的需求量不斷減少。而我國的水資源緊缺，人均占有量只有世界人均水量的四分之一，歷史上早存有“十年九旱”之說道。所以，我們必須使每一位師生注重出來：從身邊抓起，珍視水資源！鑒于此，我向學校建議：1.改建供水設施，拆毀并無專人管理的公用水龍頭。2.為廚房的洗碗池水路加裝總開關，工友上班時關上水源，就不能發生前述情況了。3.利用地方課、班隊可以活動分散積極開展節約用水的教育。4.制訂節約用水公約，例如用水盡量就用極小減半、用完水后將水龍頭松開等，使同學們有章可以依從、存有規可尋。以上建議無人知曉與否可取，欲了解領導研究、接納！六年級學生____10月15日節約用水建議書范文篇4政府的工作人員：你們好！現在的地球資源多樣，存有很多資源為人們源源不斷的提供更多。但是，除了很多人不珍視這些資源，隨意的浪費這些資源。在生活中最常用的就是浪費水資源。水龍頭不停地流入純凈的自來水，用水的人不知去向，水龍頭就這么的開著，沒有人回去主動地關上。你回去反問他：“你為什么哪怕關水龍頭？”他的提問很直觀：“忘了！”忘了這個詞在生活中用的太泛濫成災了，一個“忘了”就可以引發更多的有利之處，所以使我們學會節約用水，在生活中除了很多方面都可以節約用水。比如說淘米的水可以儲水，洗頭的水可以洗澡，拌拖把的水可以跳廁所……據資料報告，一個小時沒關上的水龍頭可以幾滴2。64千克的水，想想看，那么一年就可以浪費掉多少噸水呢？我們為何不將這些水節約出來呢？而使它們白白浪費掉下來呢？一周濃硫酸，人則虛，一年濃硫酸，則國損，百年濃硫酸，將如何？期望世界人民用心回去愛護我們的水資源。所以，使我們珍視每一滴水，珍視地球媽媽的每一滴眼淚！在房間里，小上開著電燈、電視，屋子里卻沒一個人，這樣的房間里必須浪費多少資源啊？資源不是非常有限的，有些資源將不能再永生。看看筆記本隨手丟進垃圾桶，卻只寫下了幾個字，這都就是浪費資源的現象，可是，人們都不特別注意這些細節，隨意的毀壞環境，浪費資源。現在我給大家加一些大建議：1。節約資源，增加污染：出門時能夠走路就走路，盡量不乘坐坐汽車，汽車的尾氣可以影響至樹木的生長，還可以污染空氣。2。重復使用，多次利用：回家購物的時候，最出色自己隨身攜帶一個環保購物袋，不必商店的塑料袋，這樣，不但能夠太少花掉些錢幣，還能夠增加環境的污染。3。在外面喝茶就是盡量少采用一次性筷子，最出色自己隨身攜帶筷子，太少采用一次性塑料餐盒，增加白色污染；須要裝箱時最出色采用自帶的餐盒。必須從我做起，首先挑選有助于保護環境的生活方式。愛護我們的家園、愛護地球，共創一個幸福的生活環境。節約用水建議書范文篇5親愛的老師、同學們：你們好!水就是生命之源，就是人們賴以生存的資源之一。長期以來，人們普遍認為水就是“取之不盡，用之不竭”的資源，沒構成較好的節約用水意識和節約用水習慣，日常生活節約用水常識匱乏，引致水資源浪費已淪為司空見慣的現象。經我查資料后曉得了：我國人均淡水資源為世界人均水平的四分之一，屬缺水國家，就是全球13個人均水資源最匱乏的國家之一。全國存有400多個城市供水嚴重不足，上千萬人飲水困難。我國尚無300多個城市缺水，尚無20%的人正在飲用不當水，其中7000萬人正飲用低氟水。每年因缺水而導致的經濟損失超過100多億，因水污染而導致的經濟損失更超過400多億元。存有水當思濃硫酸之痛，如若不然，那地球上的最后一滴水將就是人類的眼淚。為此，我明確提出了以下建議，期望能接納：一、人們必須把節約用水放到日常生活當中，重新認識節約用水的重要性，培養較好的節約用水習慣。二、盡量延長用水時間，隨手停用水龍頭，努力做到人走水停在。辨認出水龍頭、管道、馬桶漏水必須及時維保。三、我建議大家采用臉盆洗頭、刷牙，洗臉水用后可以洗澡，然后跳廁所。泡澡洗滌、踢浴液時，及時停用水流，搞好日常節約用水。四、淘米水可以用以儲水、拖地。以上的這些建議，期望能接納。節約用水建議書范文篇6敬重的校長，同學們：你們好!我辨認出，最近我們學校存有很多同學在浪費水。一些兒同學用水不無無為，甚至有的同學經常用水去打水仗……水對我們很關鍵，如果沒水就沒生命，一切生命活動都就是源于水的，人體內的水分，大約占到至體重的65%。其中，腦髓含水75%，血液含水83%，肌肉含水76%，連柔軟的骨骼里也含水22%哩!沒水，食物中的養料無法被稀釋，廢物無法排泄體外，藥物不能到達起至促進作用的部位。惟有食物，人可以話較長時間(有人估算為兩個月)，如果連水也沒了，頂多能活一周左右。所以我們必須節約用水。針對這些薩勒諾水的現象，對此我明確提出建議：1.學校可以出動一些兒大衛士在廁所旁觀測，是不是個別同學在浪費水，然后計入班分。2.學校可以懇請一些兒專家，說同學們節約用水的重要性。3.可以在班上積極開展一次班隊可以，說一說身邊存有哪些兒人在浪費水。4.如果看見同學在浪費水可以及時告誡。5.可以在洗手臺上寫一張有關節約用水的布告。6.學校還可以在每個星期一的時候，發布拎個班最節約用水，可以被評選為“節約用水”流動紅旗或者可以播發獎狀引導。同學業們，水就是生命的起源，大家一定必須節約用水，不要使地球媽媽再次痛哭了!__20__年x月x日節約用水建議書范文篇7屯溪區環保局：水，就是小自然賜與我們的最為稀有的禮物。而流經我們家鄉的母親河，則就是我們生生不息的源頭，他曾經給我們提供更多過多么得天獨厚的生活環境！可是如今，由于人類的亂砍亂伐，大量的泥沙流入這條河流，除了周邊的一些工廠，將大量的污水和臟物排到了我們的母親河，輕微污染了水質。母親河的肢體抵擋著輕微的蹂躪，存有句順口溜真實地充分反映母親河的變化：“五十年代，淘米洗菜；六十年代，洗衣灌溉；七十年代，魚蝦絕代；代萊世紀，環境治理平天下！”在此，我深刻地期望兵敦促全社會都去高度關注母親河，維護母親河。維護母親河，特明確提出一下幾點：一、在母親河兩旁多植樹種草，無法無限制地墾殖土地，避免水土流水；二、增加農藥和化肥的采用，沿途污水必須凈化處置后再排放量，防止污染河水；三、培育較好的生活習慣和公共道德，不往河里投擲垃圾、廢品，維護河道潔凈；四、合理利用水資源。節約用水，不亂抓取、不過度抓取河中生物；嚴禁非法收割沙石；五、強化環保宣傳意識，提升全民保護環境意識。使我們一起不懈努力吧！維護母親河就是維護我們自己！屯溪長干小學六（2）班汪__20__年10月27日節約用水建議書范文篇8親愛的朋友們：水就是生命之源，就是人類賴以生存和發展的物質基礎，就是國民經濟和社會發展的命脈。長期以來，人們普遍認為水就是“取之不盡，用之不竭”的，在日常生活用水中沒意識到水對于我們來說就是多么的關鍵，稍加留心就可以發現自己身邊的確存有著這樣或那樣浪費水資源的現象。其原因，主要就是節水意識比較，沒培養節約用水的觀念和習慣。因此，大力開展節約用水工作，建設節水型社會刻不容緩。在此，我們倡議：全社會都積極主動行動起來，每個人都必須爭做節約用水的宣傳者、文明用水的倡導者、科學用水的踐行者。一、積極主動宣傳水情科學知識、傳播節水理念、弘揚節水風尚、搞節約用水的宣傳員。節水不僅就是獨善其身，更關鍵的就是無以天下，把節水的意識傳達給周圍的每一個人，將節水的影響不斷擴大至更大的領域。二、認真學習節水科學知識，推展節水辦法，技術創新節水技術，不懈努力搞科學節水的推動者。三、愛水、惜水、節水，從現在抓起，從我做起，從小事抓起，倡導洗手太少用一口水，洗頭太少用一杯水，洗衣太少用一盆水，平時太少用一滴水;沖洗時適度采用洗滌劑，不向水中飛濺剩飯剩菜、剩菜等污物。建議大家對出現在身邊的用水浪費現象，敢說敢管，互相監督，共同維護利用不好水資源，使節水淪為一種習慣!節約就是中華民族的傳統美德，節水須要全社會的共同努力。節水活動，功在當代，惠澤千秋。期望人人都必須積極主動行動起來，使我們攜手同心、眾志成城，極早資金投入至節水的活動中來。建議人：__20__年__月__日節約用水建議書范文篇9敬重的校長，同學們：你們好！我辨認出，最近我們學校存有很多同學在浪費水。一些同學用水不無無為，甚至有的同學經常用水去打水仗？？水對我們很關鍵，如果沒水就沒生命，一切生命活動都就是源于水的，人體內的水分，大約占到至體重的65%。其中，腦髓含水75%，血液含水83%，肌肉含水76%，連柔軟的骨骼里也含水22%哩！沒水，食物中的養料無法被稀釋，廢物無法排泄體外，藥物不能到達起至促進作用的部位。惟有食物，人可以話較長時間（有人估算為兩個月），如果連水也沒了，頂多能活一周左右。所以我們必須節約用水。針對這些薩勒諾水的現象，對此我明確提出建議：1。學校可以出動一些兒大衛士在廁所旁觀測，是不是個別同學在浪費水，然后計入班分。2。學校可以懇請一些兒專家，說同學們節約用水的重要性。3。可以在班上積極開展一次班隊可以