-12-音樂教師個人工作總結音樂老師個人工作總結1時間荏苒，勞碌中的一學期已經悄然走遠。的確，我們在過去的日子里勞碌著、辛苦著、奔波著同時也收獲著。為了做好下一學期的工作我們在制定“宏偉藍圖”的同時也不要遺忘回憶這段時間的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己取得更大的進步。下面我就把這一學期的工作做簡要的匯報總結。一、師德表現關懷集體，以校為家。響應學校號召，主動加入學校組織的各項活動，重視政治理論的學習，主動向黨組織靠攏。協作組里搞好教研活動，認真負責集體備課記錄的整理工作，抓住每一個學習的機會提升自己的業務水平。關懷、寵愛學生，做孩子們的好伴侶。記得有人曾對我說過：“雖然你面對的是五、六十個學生，他們的力氣水平凹凸不等，但在家長的眼中他們卻是唯一的，是完善的，我們不要在心里就給孩子劃分出等級，那樣做對孩子是不公正的。說我們老師這個職業神圣是由于我們的工作完全是良心活，沒有方式去精確?????地衡量!”我認同這些話，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴格要求，課下每一個孩子都是我的伴侶，一年的努力換來的是孩子們歡樂的笑臉，我常常聽孩子們說：“孫老師，假如能每一天每一節課都是你給我們上課那該多好呀!”聽到孩子這樣的話我全部的付出都值得!二、訓練、教學工作新形勢下的訓練工作，我認真地加入學校每次的培訓活動，認真記錄學習內容?！澳_踏實地，大膽創新”是我教書育人的座右銘。本年度我連續領悟新課程標準，以新思路、新方式來指導自己的工作，認真備課、上好每一節常規課。本學期由于我大部分時間在休假，所以沒有給學生一個完整的音樂氛圍，為此在我上班之后主動加入了各個聽課活動，在活動中我虛心向組內、組外老師請教，讓自己追趕上老師成長的”步伐。最終上出了一節符合自身風格、深受學生寵愛的音樂課《跳起舞》，為本學期的教學工作添上了一個美麗的音符。學校的bbs論壇也是我常常駐足的地方，在那里我認真學習其他老師在訓練、教學中的先進閱歷同時也把自己好的做法、想法跟大家共享，這種便利、快捷的學習方式使我的生活更加充實。通過多種方式的學習我積累了大量的素材，撰寫的論文也多次在國家、省、市、區獲獎。我是一個對集體布滿了熱忱的人，勤勤懇懇、腳踏實地使我的工作作風，助人為樂是我的歡快之本，只要是對學校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失，把他完成好。__年是幸福的一年，由于在這一年當中我付出著、收獲著、歡快著、進步著，即將到來的新一學期我同樣會用心去面對，用我的全部熱忱來澆灌我深愛著的事業。音樂老師個人工作總結2xx年年度的腳步已經悄然走遠。我們在過去的一年當中勞碌著、辛苦著、奔波著，同時也收獲著，新的學年即將開始，我們在制定“宏偉藍圖”的同時也不要遺忘回憶上一年的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己取得更大的進步。下面我就把本年度的工作做簡要的匯報總結。一思想政治方面在這一個學期里，我在思想上嚴于律己，寵愛黨的訓練事業。主動加入各類政治業務學習，努力提升自己的政治水平和業務水平。聽從學校的工作支配，協作領導和老師們做好校內外的各項工作。關懷集體，以校為家。響應學校號召，主動加入學校組織的各項活動，重視政治理論的學習，以主動的態度加入訓練活動，認真記讀書筆記，并結合自己的實際，做出深刻剖析，所寫材料受到局領導和同志們的好評。協作組里搞好教研活動，抓住每一個學習的機會提升自己的業務水平。每周按時加入升旗儀式，從不缺勤。聽從學校支配，人際關系融洽。二師德方面在德育工作方面，我認為，什么樣的訓練，出什么樣的人才。在訓練改革的潮流中，我認為：“教書育人”首先是育人，然后才是教書。作為“音樂老師”首先是老師，然后才是音樂。而“音樂訓練”是通過音樂的手段去塑照人、培養人、造就人的訓練。所以音樂是手段，育人才是目的。關懷、寵愛，做孩子們的好伴侶。記得有一位老老師曾經對我說過：“雖然你面對的是四、五十個孩子，他們的力氣水平凹凸不等，但在家長的眼中他們卻是唯一的，是完善的，我們不要在心里就給劃分出等級，那樣做對他們是不公正的。說我們老師這個職業神圣是由于我們的工作完全是良心活，沒有方式去精確?????地衡量!”我認她的話，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴格要求，課下每一個孩子都是我的伴侶，一年的努力換來的是孩子們歡樂的”笑臉，我常常聽孩子們說：“老師，假如能每一天每一節課都是你給我們上課那該多好呀!”聽到孩子這樣的話我全部的付出都值得!三訓練教學方面抓好課堂教學，提升課堂效益.音樂課的內容是豐富多彩的，它的最大特點就是通過藝術活動來調動人的愛好，打動人的情感，讓人愉悅地受到訓練。鑒于這一特征，“新標準”把“情感態度與價值觀”放在課程目標的首位?？墒窃诂F實音樂教學中，也有對它愛好索然。藝術訓練對于提升的全面素養有著其她教學不行替代的特殊作用，音樂訓練屬于藝術訓練的范疇，是學校進行藝術訓練的重要途徑之一。因此，怎么使音樂訓練在素養訓練中發揮主動主動的作用，作為一名音樂老師，我覺得怎么抓好課堂教學，提升教學效益這是重中之重。為此本學期來，我進一步落實貫徹新的課程改革標準，深化鉆研訓練教學大綱，訂閱大量與自己訓練教學相關的報刊雜志，認真認真地備好每一堂課。本學期我所擔當的是三至六班級的音樂教學課程，依據不同班級的不同特點進行教學。如三班級由于年齡較小，新課程教材內容靈敏、涉及面廣，假如老師不進行有效篩選的話，本學期教學時間這么短，肯定不能完成。于是我充分聽取的看法，先讓他們選出自己寵愛的課程，然后進行爭辯，最終由老師依據教材特點，重點定下來本學期所需學習的內容，刪去一些不太寵愛和相對離生活實際有一定距離的內容。低班級由于年齡較小、好動，在備課時，我盡可能的設計出符合他們特點的方案。比如在新授歌曲時，本屆三班級靈性較好，音樂水平不錯，一首新歌用不了幾分鐘就能學會。未了更好的讓他們理解歌詞，感受歌曲心情，我便通過表演、競賽、配打擊樂器等多種形式鞏固歌曲。這樣不僅掌握了該掌握的學問，而且愛好倍增，課堂氣氛靈敏多樣，學的特殊輕松。同時在讓動腦筋，編動作、節奏的過程中，還充分發揮了他們的想象力，極大的激發了們創新思維的火花。四班級的，照舊形象思維活動為主，但抽象思維隨著年齡的增長而逐步增加。音樂愛好不僅要保持還須使樂于加入音樂活動，其音樂學習領域有必要拓寬接觸的音樂曲目需要更加豐富，音樂體裁、音樂表演形式，音樂學問也需要增加內容。在教學中我盡量采取新穎的教學手段來培養其音樂愛好，我曾以節奏為主題讓們來到操場上開展--節奏接龍的音樂活動，實踐中呈現自己的個性在老師的鼓舞下用不同的節奏表達，敢于對已有學問提出質疑和修改，從而引導創新思維的發展。每堂課支配5分鐘的時間進行節奏問好及練習，這個項目特殊寵愛。我總在出示節奏類型后，請嘗試拍打節奏，親身感受節奏帶來的美感，再由相互啟發評價，最終由老師講解，授以正確的做法。這個看似簡潔的節奏練習一旦融入思維的過程，就變得其樂無窮了。介紹樂理小常識。在歌曲教學中，常會遇到一些標記，如：反復記號、升降記號、上滑音、下滑音、休止符、倚音等，它們的作用對于小來說比較深，我常用漂亮的小卡片寫上符號與同學交伴侶，以形象的富有童趣的語言來表達符號的用法，學起來就不會如食雞肋一般索然無味。在教學中融入其它學科的教學方式。在教學中我首先讓整體感知樂曲，說說聽后的感受，你最寵愛哪一個樂句?找出相同的樂句。在此基礎進步行試唱、視唱、哼唱，以及歌曲的教學，在教學時有針對性，學習的難度降低了，效率提升了，愛好更深厚了。在教學過程中，既要通過音樂達到教人的目的，又要通過教人來更好地學習音樂。四教科研連續訓練我常常利用休息時間去自費搜集各種音樂文化資料，以便讓能多聽、多看、多接觸優秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。要是條件允許的話，還可以讓適當地接觸一下電腦音樂。此外，我還很留意自身的學習。如：加入市里的音樂教研活動；練習專業技能；閱讀一些音樂、訓練、文化等方面的報刊、雜志；上英特網里上的訓練工作站與各地的學校校老師進行溝通。我g服各種困難，主動學習各種音樂訓練理論，利用間隙時間練習聲樂技巧，為教學工作做好充實預備。g服困難學習計算機二級半，以適應當前訓練的形式。五其它及獎懲狀況舞蹈教學照舊是本學年的工作重點.為了讓舞蹈隊的孩子能夠學到更多、更新的學問，我放棄個人休息時間外出進修，這樣的我站在課堂上無愧于自己也無愧于孩子，孩子們在我的課堂上學到的舞蹈不會是過時的，我也不是在吃自己的老底兒，而是把新穎的果實摘給孩子們，讓活力和激情在舞蹈的課堂上涌動。六在德育工作方面我認為，什么樣的訓練，出什么樣的人才。在訓練改革的潮流中，我認為：“教書育人”首先是育人，然后才是教書。作為“音樂老師”首先是老師，然后才是音樂。而“音樂訓練”是通過音樂的手段去塑照人、培養人、造就人的訓練。所以音樂是手段，育人才是目的。關懷、寵愛，做孩子們的好伴侶。記得有一位老老師曾經對我說過：“雖然你面對的是四、五十個孩子，他們的力氣水平凹凸不等，但在家長的眼中他們卻是唯一的，是完善的，我們不要在心里就給劃分出等級，那樣做對他們是不公正的。說我們老師這個職業神圣是由于我們的工作完全是良心活，沒有方式去精確?????地衡量!”我認她的話，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴格要求，課下每一個孩子都是我的伴侶，一年的努力換來的是孩子們歡樂的笑臉，我常常聽孩子們說：“老師，假如能每一天每一節課都是你給我們上課那該多好呀!”聽到孩子這樣的話我全部的付出都值得!音樂老師個人工作總結3時間如梭，一轉瞬又到期末了，勞碌又充實的訓練教學工作也接近尾聲了，我細細的回憶一下自己在這半學期的訓練教學工作狀況，下面我就從幾個方面對我這學期的工作做以總結：一、思想方面在思想上我主動向上，擁護黨的各項方針政策，寵愛訓練事業，加入政治學習，認真做好筆記。我主動響應學校各項活動以及領導交給的各項任務，遵守各項學校的要求和規定。二、教學方面在訓練教學工作上，我利用學科特有的力氣來訓練學生的思想，敬重學生的人格，讓學生獨立，對學生進行各方面的引導和訓練。在教學工作中，本學年期，我擔當九班級的音樂課教學任務。我依據新調整的教學大綱和學生實際狀況備教案。在訓練教學中，在課堂中我開設了“小舞臺”，讓學生表現自己的才華，賜予了他們充分的表現欲。重視學生學習習慣、學習方式的培養和主動性的`調動，保持以審美訓練為核心，重視培養學生對音樂的愛好，重視以學生為主體，讓學生在愉悅的音樂實踐活動中，主動地去發覺、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現音樂。音樂真正成為他們的伴侶，讓每個學生都愛好音樂，寵愛音樂。不足之處是側重了情感、愛好的培養，略微忽視了對九班級學生樂理學問的傳授。畢竟三者是相互作用、相互促進的。掌握了樂理學問才能更深層次地感受、理解音樂。三、課堂管理為了使學生能輕松、愉悅地上音樂課，多用鼓舞的方式使學生表現出較好的品質。努力做到用好的設計抓住學生的留意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批判與訂正。對學生的課堂常規做了相應的規定，在音樂教室上課學生通常寵愛任憑亂坐，我觀看了幾節課，特地做了音樂教室座位表粘貼在音樂教室的專欄上，要求學生按新的座位表就座，如有人曠課我一目了然，我還對上課表現特別好的同學進行表揚，并做了相應的最佳表現者跟期末的成果評定掛鉤，效果不錯。學生來音樂教室上課不再零亂。四、不足方面1、教學方面還不夠精益求精，對于學生課堂常規教學抓的不夠緊，特別是對一班級學生怎么使他們對音樂教科書中的內容產生愛好還有待提升和強化。2、對自己的教學還不夠嚴謹。總之，本學期我能盡心盡力干好自己的本職工作，做到上課認真，勤勤懇懇，腳踏實地的工作。做好自己教研組的教研活動，能主動協作學校布置的各項任務。今后有待提升的部分，我將好好努力爭取做到最好。音樂老師個人工作總結4假如說我們的生活是布滿陽光的，那么本學年就是陽光絢爛?；貞浺荒陙淼臅r間，灑下了太多的汗水和眼淚，但是我始終堅信自己的信念：要微笑對待工作和生活，一絲不茍的做每一件準備做的事情，無論何種結果都是收獲!下面我就從幾個方面對我這學期的工作做以總結：一、思想方面在思想上我主動要求向上，擁護黨的各項方針政策，寵愛訓練事業，加入政治學習，認真做好筆記，緊密向黨組織靠攏，響應學校各項號召以及領導交給的各項任務，遵守各項學校的要求和規定。二、教學方面在訓練教學工作上，我利用學科特有的力氣來訓練學生的思想，敬重學生的人格，讓學生獨立，對學生進行各方面的引導和訓練。在教學工作中，本學年期，我擔當一班級和五、六班級的音樂課教學任務。我認真依據音樂課程標準和學生實際狀況備教案。在訓練教學中，在課堂中我開設了“小舞臺”，讓學生表現自己的才華，賜予了他們充分的表現欲。重視學生學習習慣、學習方式的培養和主動性的調動，保持以審美訓練為核心，重視培養學生對音樂的”愛好，重視以學生為主體，讓學生在愉悅的音樂實踐活動中，主動地去發覺、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現音樂。音樂真正成為他們的伴侶，讓每個學生都愛好音樂，寵愛音樂。不足之處是重視單聲部的教學，忽視了二聲部的合唱教學。對于學生聲音的把握訓練不夠。三、課堂管理：作為音樂老師，在實際工作中遇到了許多問題和困難，我主動向有閱歷的老師取經，和同事們探討，為了使學生能輕松、愉悅地上音樂課，我慢慢改進自己與學生溝通溝通的方式，盡量多使用表揚和鼓舞，在實際運用中針對不同年齡段的不同班級，制定不同的要求和規定，讓學