第第頁化工工作計劃錦集6篇化工工作打算篇1

為創建“綠色生態醫院”，進一步改善我院醫療環境質量，提高醫療服務水平，提高醫務人員的環境意識，建立人性化醫療服務模式，依據市衛生局工作要求，結合我院實際，特制定以下工作方案。

一、指導思想

以“打造綠色醫療環境、優化綠色服務模式、拓展綠色管理機制”為主要內容，以實現醫院環境“綠化、美化和保持省級園林單位”為目標，深化開展綠色創建活動，不斷改善醫療環境，提升醫療質量，讓群眾看病放心、住院舒心，讓醫護人員工作安心、生活順心，促進醫院全面、協調、可持續進展。

二、堅持原則

一是愛護環境的原則。根據《環境愛護法》《醫療廢物管理條例》等法律、法規的要求，妥當處理醫用垃圾、生活垃圾，污水、廢氣排放須符合國家規定的標準。

二是表達綠色的原則。對單位進行綠化、美化，室外植樹種草，室內置盆景花卉，見縫插綠，常年見綠。推行綠色管理。

三、創建活動內容

1、主動改善環境質量，保證環境美麗。規劃布局合理。隨時保持室內外環境潔凈干凈、衛生狀況良好，不留死角。

2、擴大綠地、花圃面積，使院內綠化整體布局科學合理，單位內綠化掩蓋率到達有關要求。

3、提倡無紙化辦公，實行有效措施使用清潔能源，節省資源，削減物料鋪張。

4、醫療廢氣、噪聲等污染物的排放須穩定到達國家規定的標準，對放射性物質和射線裝置進行有效管理，嚴格掌握放射性污染。

5、嚴格遵守環境愛護法律法規，保障綠化美化常態化。

四、工作打算與目標：

1、要求全部科室、病房必需對比創建標準查找缺乏，落實整改，責任到人。

2、全院開展督導檢查現場考核。

3、全院市將不定存在問題的整改狀況進行復查。

4、年底表彰完成“綠色生態”工作任務好的科室、個人。

五、保障措施：

1、科室要將綠色醫院的創建工作納入全年工作打算，與醫院建設、醫院管理年、創建文明和諧行業工作結合起來，制定比較完好的創建方案，制定并落實詳細的檢查措施。

2、各科室要成立綠色醫院創建負責人，建立健全愛護環境、提倡綠色理念等方面的規范制度，制定創建方案，指定專人負責創建工作，明確個人職責，落實考核措施。

3、主動引導、推動醫院環境文化建設，營造深厚的環境宣揚氣氛，常常性地運用櫥窗、標語、LED顯示屏大力宣揚，主動傳播環保學問。

4、利用重大環保節日等契機開展形式多樣、內容豐富的環保主題活

動，讓醫患雙方在活動中接受教育。組織職工參與環保公益活動。

5、結合工作實際，建立一整套節能降耗管理制度，并嚴格執行。

6、為“綠色生態醫院”的創建供應經費保障和技術支持，建立綠色創建檔案，分類管理相關資料，長期積累。

7、建立獎懲制度，開展綠色創建競賽活動，對節能降耗成果突出的科室和個人予以嘉獎，對不執行相關規定，鋪張能源、增加污染的予以懲處。持門診及有關科室所需物資下送制度。

化工工作打算篇2

化工廠乙炔工段年度主要平安環保工作打算與措施提要：我們將緊緊圍繞公司“平安環保是一切工作的動身點和落腳點”的指導方針，努力實現全年乙炔工段零事故

3月15日參與了公司的20xx年工作會議暨平安環保工作會議，仔細聽取了張總的《以爭創一流的信念，戮力同心，共克時艱，全力推動我公司更好更快地進展——在20xx年度工作會議暨平安環保會議上的報告》，可謂是鼓舞士氣、興奮人心。

報告首先傳達了集團公司20xx年工作會議精神；然對我公司20xx年的工作進行了一個回顧；接著分析了我公司如今面臨的不利與有利形勢；同時給我們布置了20xx年主要工作任務與措施；最終對我公司整體工作的理念與思路提出了“轉化觀念，強化責任”的要求。

會后我乙炔工段組織各班員工仔細學習了張總的講話精神，廣泛商量，仔細領悟。情愿在公司與分廠的正確領導下。堅固樹立聽從大局的意識，將責任感、使命感植入靈魂深處，以主動、主動負責的看法，全力做好各項工作，并努力把工作做細、做扎實，搞好班組建設工作，大力實踐精細化管理工作，發揮個人的主觀能動性，為公司的平安、穩定和更快更好的進展，做出奉獻。

以下即是我工作20xx年工作打算與措施：

1、以高度負責的看法，連續做好平安環保工作。

我們將緊緊圍繞公司“平安環保是一切工作的動身點和落腳點”的指導方針，努力實現全年乙炔工段零事故。

為此我們將做好員工的平安教育工作，仔細開展周一平安學習活動；周密組織反事故演練活動與應急演練活動；全面細致地做好各類隱患的排查與整改工作；檢查并維護好各類平安防護與勞動防護設施與用品；仔細貫徹好“兩票”制度，尤其是操作票的辦理上更好細心周到，尤其是每次檢修前的平安防護措施的布置與落實上要做到“雙保險”，萬無一失；動火前的分析與動火中的監測要做到嚴謹；反對違章操作與反習慣性違章作業。確保全年平安環保無事故。

2、連續深化本錢管理，挖潛增效，努力做好節能降耗工作。

為此我們將加大考核細則與力度，全面掌握我工段的各項本錢支出。加強電石庫的管理工作，電石要準時卸車與準時入倉，避開自然風化消耗。進一步地細化一次水的考核工作，避開一次水的鋪張。對中和塔的換堿要做工藝上的改良，降低堿的消耗。加強設備潤滑管理，避開因缺油而造成的設備損壞。連續做好修舊利廢工作。

3、進一步做好員工的培訓工作，尤其是“多面手”的培訓。

為此我工段將加強員工的教育培訓工作，注意培育綜合素養高的“一崗多能”的復合型人才，鼓舞員工在做好本職工作的基礎上，多學習和實踐其他相關崗位的工作，我工段的“多面手”以基本確立，并按打算按部就班地綻開了培訓工作，以初見成效。同時我工段將加大員工的考核管理工作，鼓舞員工多勞多得，不勞不得，公正公正地選拔一些既有才能又有道德修養的一些同志做為班組長的后備力氣。

4、深化班組建設的力度，充分調動每位員工的主動性。

班組建設是我們如今以及將來都要重視的一項長期工作，我們要充分調動班組長和崗位員工的主動性，鼓舞他們鉆研技術和提高素養。把乙炔工段的各項管理標準要深化人心，并讓班組長充分發揮自己的職能作用，把考核工作做細做扎實，夯實基礎的作用。同時我們將充分分解分廠下達的各種任務指標到班組，并作為考核的一項重要根據，努力使班組建設更上一個臺階。

5、轉化觀念，切實改良工作作風。

面對當前的經濟形勢，確實不容樂觀，因此我們要有危機感、責任感、緊迫感，并且始終把這種觀念貫穿到整個工作當中。而且要把這種思想傳達給每一位員工，讓大家齊心協力，共度難關。

讓大家樹立，廠興我榮，廠衰我恥的思想，通過大家的共同努力與辛勤的勞動制造出更大的財寶與成果來。

同時我乙炔工段將會團結在一起，無論正副段長，還是工藝專工、設備專工，都會緊緊地團結在一起，有事一塊商議?，在分廠領導的英明領導下，努力干好每一件事情。

化工工作打算篇3

一、指導思想

依據區教育局和區教育學院關于教育信息化的精神和我校的學校工作打算，以創建信息化合格學校為突破口，培育具有創新精神的人才；以信息技術的應用為重點，提升老師的信息技術水平與素養，建設一支符合素養教育要求的，能嫻熟應用信息技術為教育教學服務的老師隊伍；努力推動我校教育信息化進程，促進學校教育、教學各項工作的持續、協調進展。

二、工作思路

以推動教育信息化應用為重點，以創建教育信息化合格學校為抓手，深化機制創新與實踐創新，連續完善教育信息化基礎設施，大力加強教育資源建設，主動創新老師整合力量開發的方式方法，特殊是多媒體設備在課堂教學中的應用，努力提升教學過程中技術與課程整合的質量，培育同學利用信息技術進行創新實踐的力量，構建教育信息化新特色。

三、主要工作

〔一〕加快學校網絡資源的建設，充分發揮校內網的功能，把學校網站建成展現學校的一個窗口。

1、加快校內網的建設，進一步充實和完善學校資源庫。本學期，要連續將學校購置的教學資料鏡像到校內網上，便于老師隨時使用。本校老師所制作的教案、課件、網頁、幻燈片等資料要通過上傳系統準時上傳到資源庫。要充分使用有效的網絡資源，對校內全部師生實行全天候開放，做到每個辦公室和教室信息相通、資源共享，發揮網絡優勢，促進教育信息化應用深化開展。

2、定期更新學校主頁，準時在網絡主頁上發布學校的各類信息。要將本校的教育教學、隊伍建設等信息準時傳到網上。

3、建設掩蓋各學科、多品種、多門類、可供師生自由選擇的豐富的教育資源庫群，購置資源與開發資源并舉，不斷豐富網絡教學資源，形成教育資源共享新模式。

4、做好學校網站和校內局域網的平安工作，做好網絡病毒的防治工作，提高對數據備份以及網絡平安的熟悉。

〔二〕加強教研組建設，仔細開展信息技術有關教學的討論。

1、老師要加強信息技術理論學習、討論，加強自身水平的提高，不斷學習。鼓舞老師參加基于信息技術和課堂結合的嘗試與討論，推動信息化技術在教學上的應用。以評優課為抓手，促進信息技術與課程整合深化開展。本學期老師的信息技術培訓以自學為主線，以集中輔導為幫助。通過培訓，老師將學到的技能應用到日常教學之中。

2、進一步落實備課、上課、說課、評課為主的教研常規活動，提倡切磋爭鳴之風，提倡典型課例解剖、切磋、一課多作。

3、加強多媒體教學軟件開發及應用的引導，鼓舞老師進行多媒體教學。邀請智能交互平板使用方面的專家講課，使老師能更好地利用設備制作課件。逐步實現無紙化辦公，鼓舞老師采納電子教案，推動信息化技術在教學上的應用。

4、學習信息技術與學科課程整合的理論，發揮制造力，大膽實踐，進行網絡環境下信息技術與學科整合的教學討論。

每學期鼓舞老師在教研活動中至少上一堂信息技術與各學科整合的教改實踐課。

5、做好網絡教學的探究，在網絡環境下的課堂教學的模式、教材處理、教學評價等方面，組織討論活動，鼓舞老師到網絡教室開展形式不限的網絡教學討論活動。

〔四〕加強設備的日常維護和管理，提高設備的使用效益。

1、常常檢查和公布設備的使用狀況，辦公室建立專人負責制，建立完善的申請修理制度，期中、期末普修一次，確保設備完好。

2、對老師使用電腦實行包教、包會、包修服務，做到熱忱、細致、周到，服務要有反饋。

3、加強對電子教室的平安管理，著重培育師生操作網絡的自我監控力量，養成良好的網絡道德品質。

4、健全信息化各項規章制度，每個網絡節點做到專人負責，明確人員分工，加強日常管理，做到定時與隨機檢查相結合保證各設備的正常運轉。

四、重點工作

1、在老師研修網上開展區內教研活動，加強使用網絡平臺進行網絡教研活動，準時更新教育教學觀念，轉變老師教研、科研理念，提升老師網上教研、科研的應用水平，利用好研修網上的網絡資源，提高學校教育科研工作水平。

2、做好學校網站和校內局域網的平安工作，做好網絡病毒的防治工作，提高對數據備份以及網絡平安的熟悉。

3、學校校內網站建設，不斷擴充學校網站的容量，提高網站層次，充分表達學校形象的展現功能、教育資源的集勝利能、師生獨特特長進展的舞臺功能、學校、家庭、社會一體化的教育功能。

在校內門戶網站改建的基礎上，重視內容的建設與應用，突出學校的重點工作和特色項目，加強信息公開的內容的不斷更新，做到準時、完好的將應當公開的信息向社會公開，提高網站層次，營造校內文化氣氛，打造校本課程特色欄目，促學校內涵進展，促師生和諧進展，充分表達學校辦學思想、辦學特色和辦學成果。

4、加強老師信息化教育，對老師進行計算機應用的相關培訓，提高老師的信息素養和教育技術應用力量，促進老師的專業進展。

5、連續做好推廣應用市中學校教育資源網和數字圖書館工作，在教育資源網上使用資源點卡，下載教育資源，拓展學問，開闊眼界，提高專業化水平。在現有條件下做好電子閱覽、電子圖書的建設與應用工作，利用數字化網絡環境引導師生讀書、讀好書的習慣，拓展學問，開闊眼界。

6、連續建設好教學資源庫。通過培訓，引導廣闊老師用好現有的教學資源。準時收集好老師們在教學過程中積累的大量素材資源，并以教材體系進行編目。重大活動支配照相、攝像，圖片、影像等資料準時存檔。提倡我使用我建設，我建設我使用的思想，在使用中建設，在建設中充實我校資源庫，為老師教育教學供應便利。詳細征集措施：各學科以教研組為單位，在教研組長收集組內成員平常教學中制作的教案、課件等相關拓展性材料的基礎上，由信息中心幫助整理、上傳，期末進行評比、考核。

7、大力推動信息技術與課程的有機整合，提高課堂效益，學校通過開展以信息技術教育為內容的校本活動，加強信息技術課教研活動，提高信息技術課的教學質量。

8、深化信息化項目討論，推動信息技術與學科的整合

〔1〕大力推動信息技術與課程的有機整合，提高課堂效益。探究信息技術支持下教學設計的實踐討論；連續以案例為抓手，開展信息技術與各科教育教學的整合討論。鼓舞和指導老師總結閱歷，撰寫信息技術教學論文，提升討論層次與效果。

〔2〕聘請有關專家進行教育信息化工作指導，包括技術的開發、技能的培訓、課堂的應用等。

〔3〕開展校際教研聯盟，加強與市區優質學校的學習、加強與兄弟學校的合作，定期開展以信息技術為主要載體的課堂教學溝通與觀摩研討活動，討論“教育技術支撐下的學校課堂教學設計”的方法、途徑與策略。

〔4〕連續推動網絡校本研修，圍繞學校教育教學工作重點定期組織老師開展專題研討，引導老師開展主題教研活動，進行主題溝通，指導老師在作業設計、課堂提問、課堂指導與糾錯方面有所改良和突破。

〔5〕主動開發利用教育優質資源綻開討論，充分利用開發信息技術手段進行遠程教研、微格教學、網絡視頻會議等進行實踐與探究，為老師教研供應強力技術支持和服務，為青年老師學習成長搭好平臺。

〔6〕組織老師主動參與和參加市、網絡平臺的研活動，準時更新教育教學觀念，轉變老師教研、科研理念；加強校內網絡平臺的使用，要求各學科組有專題、有引領、有組織開展網絡教研活動，充分發揮網絡校本研修平臺，引導老師一起研討教學、商量問題、進行課例分析等，提高學科教研組的實效。

〔7〕加強學校信息化隊伍建設，發揮網管員的作用。加強老師信息化教育，選派老師參與區級相關培訓，提高老師的信息素養和教育技術應用力量，促進老師的專業進展。

〔8〕以案例為抓手，開展信息技術與各科教育教學的整合討論，以現代教育技術促進學科教育教學質量的提高。以課題為切入口，探究信息技術支持下，教與學模式的討論。

信息技術與課程整合討論與實踐的重心要放在常規的課堂教學實踐中，同時我們必需注意在研討中運用信息技術，提高教學研討的質量。

組織學習前沿的信息技術與課程整合的教育理論，開展新課程理念下的信息技術與學科整合的課題討論，協作教科室做好本校所承當的信息技術方面的討論課題的結題工作。

協作學校開展的各級教學研討展現活動，主動參加“整合”討論，做好相關的服務工作。

9、提高設備使用效益

加強學校電腦的管理。期初集中整理好全部辦公室及教室的電腦，檢查設備完好程度。要求老師在課堂教學中主動運用多媒體設備進行教學，并仔細做好相關記錄。

常常檢查設備的使用狀況，辦公室建立專人負責制，建立完善的申請修理制度，期中、期末學校統一普查，確保設備完好。

10、加強網絡平安管理，杜絕不良信息，保障教學應用。

明確網管人員的崗位職責，全面實施對學校網絡的流量監控，平安監控和網絡管理工作月報制度，建立重要網絡設備檔案袋，主要記錄設備的型號、硬件狀況、軟件狀況、主要用處等。

加強辦公室和班級電腦使用狀況的檢查，清理與教學無關的軟件，加裝殺毒和防木馬軟件，指導老師正確使用網絡，杜絕不良信息的危害。

化工工作打算篇4

英語學習有困難的同學，指的就是智力正常或接近正常，且處于正常的教學環境，在同等教育中，英語學習水平較低，達不到國家規定的相應英語教學大綱要求的同學。他們當中有些是英語本領的問題，指那些比其他同學要花費更多的時間和精力才能牽強把握英語學問和技能的同學;有些是因有其他問題，例如，學習英語的環境、動力以及愛好、信念等心理問題;另外還有英語的基礎不扎實等學問積累問題。可是，他們共同的表現是不能把握英語教學大綱規定的相應的學問和本領，英語學習效果低下。

英語學習中的學習困難同學，主要有以下表現特征：

1、對概念理解不全面、不深刻，往往留于形式，難于用自我的語言再現，理不清概念之間的聯系和區分。

2、對公式說不清其來龍去脈，只能照搬硬套，不能敏捷應用，稍作改變則不知其然。

3、聽課時缺乏主動思索，往往只是留意結論，不深究其構成過程，遇到困難消極等待。

4、自學時，找不出問題的重點和難點，不能整理出教材所表達的資料，提不出問題，看書時留意力不集中。

5、做作業時，解題不按必需的步驟、法則，不檢查解題過程，對結果不進行必要的分析。對計算題缺少必要的文字說明，解題過程缺少根據，轉化本領較差。

英語學習困難阻礙同學的身心健康和全面進展，影響教育質量。討論如何幫助同學克服英語學習的困難，消退厭惡英語的心情，真正愿學、會學、學會，是我們英語教育工的緊迫任務。

針對這么多的緣由分析，我們應當如何去解決呢

1、我們應在平常上課中，有意強化英語學困生對英語的敏銳感，多引導他們對英語現象的觀看和思索。如多做一些趣味味性的英語題目，多做一些帶有圖形圖象的直觀性題目。思維活動是一切智力活動的核心，現將主要從培育英語學困生的思維本領著手，去轉變他們學習英語感到困難的狀況。

2、故事、嬉戲、現實生活場景都是同學最簡單理解的學習方式。經過趣味的喜聞樂見的場景引入課題，能夠牢牢地吸引他們的留意力，同學仿佛自我進入了故事情景中，不由自主地產生了劇烈的探究欲望，思維的源泉被打開，滾滾的泉水盡情地流淌。給進取的思維以強動力。

3、以合作溝通促思維

合作學習不但能夠培育同學團結合作、溝通與溝通的本領，并且有利于激發和促進同學思維的進展，異樣是學困生思維的進展。這樣使他們得到了幫助，本領也得到了提高。

4、以練習促思維

多做一些學困生能夠理解的英語問題，讓他們對英語中的概念、定理、公式、法則進行系統的、由淺入深的相應練習，逐步深化抽象概括的思維本領。

5、克服消極的學習看法。

英語教學中要留意引導英語學困生突破習慣性定勢思維的約束，突破老框框，激發他們開拓解題思路，培育思維的流暢性和制造性。

6、培育英語學困生的學習愛好

培育同學對英語學科的愛好，感受和觀賞英語學科的魅力，構成自覺學習和追求新學問的傾向是轉化同學英語學習困難的策略之一。僅有當同學經過自我的努力獲得了提高，把握了必需的英語方法，獲得了一些對英語的鑒賞本領，才能變英語學習的被動為主動，才能感受勝利的快樂。在個人英語學習成就和英語學習信念之間，存在緊密的聯系，我們在英語教學中，首要問題就是激發同學學習英語的愛好。

培育同學英語學習愛好的途徑許多，主要來說，能夠討論以下幾點。

(1)降低學習要求

英語困難生基礎差、思維本領弱，所以老師在講課時要留意從簡入手。講解學問時盡量分散難點，對他們盡量提問簡潔的問題，讓他們上黑板板演時也適應從他們的實際本領。對于英語作業，應以課本為主，不搞偏題、怪題，題量要適中，適當賜予仿照性練習的機會，并加強一些變式訓練，以提高學習英語的愛好。

(2)進行直觀教學

課堂教學應加強直觀性，經過直觀教學的方法，如運用英語卡片，教材附帶的學具，老師自制的工具，投影儀，多媒體等，化難為簡、化抽象為詳細，加深同學對英語概念、性質的理解和把握，提高解答本領。

(3)進取關注學困生

要異樣留意觀看英語學困生的學習心情，英語學困生往往上課思想開小差、不集中，他們對老師按部就班的講解，枯燥無味的語言聽不進耳，對英語學問也不感愛好。我們應恰當運用異樣提示的藝術性的教學語言來引起他們的留意，引導每位同學進入進取的學習狀態，從而到達教學目的。

(4)激發奇怪???心

把教材冗雜抽象的資料詳細化或轉化為疑問，這是引發愛好的重要來源。用此刻廣泛提倡的情境教學，把教學資料放在必需的故事情境中，揭發同學探究神秘的奇怪???心，奇怪???心是一切學問的起點。

7、增添英語學困生的自信念

英語學困生由于學習差，往往信念缺乏，簡單產生悲觀絕望的自卑心理，從而對英語產生恐驚心理。

(1)多鼓舞，常表揚

在課堂上多說一些鼓舞性的話語，如：“你的想法很有新意”，“你說得很清晰，我們都明白了”，“這個想法不錯，再想個更好的”;在作業批改中多批上一些：“提高真大”，“真棒”，“你的字寫得真工整，連續堅持”。評價的資料盡量詳細些，讓他們覺得老師是真心的在表揚他們，從而增添連續學習的`動力和認為自我能夠學好的信念。

(2)以成就感堅持自信念

在進行教學和課后輔導時，要有意識地出一些比較簡潔的題目，以培育他們的信念，讓他們能夠品嘗到勝利的喜悅，讓他們感到，只要努力學習、方法得當、持之以恒，自我完全能夠學有所得、取得好的成果。

給學困生表現的機會，賜予點撥和啟發，使學困生享受到勝利的喜悅，從而培育了他們的自信念和自尊心。

8、建立與英語學困生和諧的師生關系

和諧的師生關系是保證和促進學習的重要因素，異樣要對學困生熱忱輔導，真誠幫助，從精神上多鼓舞，學法上多指導，樹立他們的自信念，提高學習本領。

經過以上所說的各點，加上我們成倍的努力，信任我們的學困生能夠得到一個新的起點，取得優異的成果。

化工工作打算篇5

為了進一步推動我校教育信息化工作，進一步提高信息化應用水平，圍繞縣信息中心關于中學校信息化建設的工作要求，結合我校的實際，特制定我校信息化工作推動與實施打算。

一、指導思想

信息化教育是現代信息技術與現代教育思想的融合，是現代教育進展的方向。仔細貫徹區信息中心工作要求，以信息技術教育與信息技術的應用為重點，立足本校的實際，以服務教育、教學、科研、管理為中心，提高教育資源的利用力量，推動我校信息化建設。把校內信息化建設作為基礎性的工程，把同學獵取信息、處理信息的力量作為重要的培育目標，把培育老師應用現代教育技術特殊是依托信息技術開展教學的力量作為老師隊伍建設的工作重點，在現有的基礎上加緊工作，使我校教育的現代化、信息化再躍上一個新的臺階。

二、現狀分析

近幾年來，我校在上級教育部門的支持下，在加大專項經費投入教育信息化建設過程中，學校信息化建設的硬件和軟件設施根據上級標準配置到位。信息技術的應用已滲透于學校行政管理、教育教學各個方面，在學校教育教學改革進展中越來越凸現出其重要作用。

學校建立并完善了校內網，網站資源比較豐富，應用效益明顯。校內網的資源和功能不斷豐富，保持每天更新，內容不斷

豐富。老師能主動地借用網絡平臺討論信息技術與學科課堂教學的整合，討論在教育技術支撐下的課堂教學設計的方法與策略，學校管理能借助校內網進行高效管理。老師信息技術的運用力量、同學的電腦操作力量都得到了培育和提升，師生的信息素養在漸漸提升。

三、工作目標

1．教育信息化硬件環境方面：目前我校每個教室都配有多媒體一套〔電腦7臺，〕；多媒體電教室1個；老師辦公室電腦5臺；校內網自建立以來不斷完善和加強。

2．信息化建設管理方面：校長親自抓，教育處組織，各部門分頭實施，責任到人，全面完善我校信息化建設管理體系。

3．老師信息技術應用方面：老師是實現教育信息化的主導力氣，培育老師是實現教育信息化的關鍵，是廣闊老師具有信息化的意識。我校要求老師，會嫻熟操作計算機，會從網上下載有關教學資源，會用計算機管理同學成果，會制作多媒體課件，初步開展網絡條件下教學模式的探究。

4．教學資源建設方面：發動老師主動制作課件和使用教學課件，依托縣電教中心和教育資源庫準時供應教學課件和教學素材。

5．信息技術方面：我校對個班級開設信息技術課程，信息技術課老師上好每節信息技術課，同時主動開展同學計算機運用，使同學學會嫻熟地操作電腦，學會上網，培育同學的創新精神和實踐力量。

化工工作打算篇6

每一個班級，都客觀存在著或多或少的“學困生”，他們構成了工作的重點和難點。所謂“學困生”，即指家庭經濟困難、學習困難和思想困惑的同學。關心學困生擺脫逆境的成效如何，很大程度上反映著班主任工作的成敗得失，所以，這是一個很有現實價值的課題，特殊是在新課程改革背景下，如何有效地既敬重同學獨特又有所針對地進行教育引導，值得我們每一位老師細細討論。

一、學困生的共性

消失“學困生”的緣由是多樣的，進行關心的方法也應是多樣的，但對已有的學困生，如果深化討論，我們卻不難發覺他們的一些共同的特點：

一、心理上主要表現為：①自卑;②脆弱;③敏感;④封閉。

二、日常行為上，經常表現為：①不合群;②易興奮或易消