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文檔簡介

八、我們的鞋碼--統(tǒng)計(jì)青島版一年級數(shù)學(xué)下冊一、教學(xué)內(nèi)容用畫“正”字等方法收集數(shù)據(jù)簡單條形統(tǒng)計(jì)圖（一格代表一個(gè)單位）二、教學(xué)建議經(jīng)歷創(chuàng)造符號(hào)過程，體會(huì)畫“正”字優(yōu)越性經(jīng)歷統(tǒng)計(jì)全過程認(rèn)識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖是重點(diǎn)

認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)體會(huì)優(yōu)點(diǎn)用好身邊的資源，強(qiáng)化實(shí)踐老師的問題：1什么情況下收集數(shù)據(jù)用畫“正”字法合適？

建議：適當(dāng)選取動(dòng)態(tài)活動(dòng)，體會(huì)畫“正”字法的優(yōu)越性2本單元考什么？怎樣考？

建議：只考根據(jù)提供的簡單統(tǒng)計(jì)表，在帶格線的圖上涂條形柱；回答簡單問題內(nèi)容總結(jié)八、我們的鞋碼。2本單元考什么。建議：只考根據(jù)提供的簡單統(tǒng)計(jì)表，在帶格線的圖上涂條形柱。回答簡單問題

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