北師大版數學五年級上冊全冊課時作業、作業設計

【全冊完整，含總復習】

第1課時精打細算

1.填空。

〔1〕下面各題的商哪些是小于1的？在括號中畫"十。

3.06+3〔〕19.86+31〔〕

5.98+6〔〕8.87+12〔〕

〔2〕在括號中寫出下面算式的商的最高位。

53.5一9〔〕80.56+13〔〕

7.68+31〔〕151.7+23〔〕

2.用豎式計算。

74.7—1516.35-152.31+310-16

3.李師傅用17.5米的布做了5套同樣的服裝，平均每套服裝用布多少米?

參考答案：

1.(1)后3個〔2〕5606

2.

3.17.5+5=3.5〔米〕

答：平均每套服裝用布3.5米。

第2課時清掃衛生

3.直接寫得數。

4-5=6.74-67=0.9+3=

0.084-2=6.64-11=0.844-2=

04-3.24=3.24-8=0.484-12=

4.用豎式計算。

64-24=4-75=0.5784-17=

3.明明家客廳的面積是32.5平方米，正好是用65塊地磚鋪成,每塊地磚的面積

是多少平方米？

參考答案：

4.

5.

6.32.5+65=0.5〔平方米〕

第3課時誰打的時間長

1.填空。

〔1〕計算0.045+0.09時，先把〔〕的小數點向〔〕移動〔〕

位，因此〔〕的小數點也應〔〕，然后按照〔〕的除法進行

計算。

〔2〕把下面算式變成除數是整數的除法算式。

⑶里填上＞"或

2.用豎式計算。

3.一只鴕鳥0.75時跑了51千米。這只鴕鳥的奔跑速度是多少千米/時?

參考答案：

1.[1]0,09右兩0.045向右移動兩位除數是整數

〔2〕左框：5638832100

右框：53003269.6859161044

〔3〕〔橫排〕＞><

2.97903.21100

3.51+50.75=68〔千米/時〕

答：這只鴕鳥的奔跑速度是68千米/時。

第4課時人民幣兌換

4.填空。

〔1〕求積的近似值，如果保存三位小數，要看小數點后第〔〕位。

⑵2.3x0.87的積是〔〕，保存兩位小數是〔

[3]求商的近似值，一般用〔〕法，要除到比需要保存的小數位數〔〕

一位。

⑷25.3+1.7的商精確到百分位是〔

5.填表。

精確到個位精確到十分位精確到百分位

3.把一根60.3米長的鋼管截成同樣長的12段，平均每段長多少米?〔得數保

存

整數〕

參考答案:

3.60.3^12-5〔米〕

答：平均每段長約5米。

第5課時除得盡嗎

6.填空。

〔1〕3.522…是〔〕小數，可以簡寫成〔〕。

⑵循環小數0.875875…的小數局部第20位上的數字是〔

7判斷。

〔2〕0.282828282828不是循環小數，〔〕

⑶2.討6與2%5的大小相等。〔〕

8.小明的房間面積是15平方米，如果用邊長是0.3米的正方形瓷磚鋪地，大約需

要多少塊瓷磚？

參考答案：

L⑴循環3.52⑵7

2.[1]x⑵4⑶x

3.154-〔X〕...-167〔塊〕

答：大約需要167塊瓷磚。

第6課時調查生活垃圾

1.填空。

〔1〕一支修路隊要修長為1034.9千米的路，3時修了196.5千米。照這樣計

算，每時修路〔〕千米；3時后還剩〔〕千米沒修；剩下的路還需

要〔〕時才能修完。

〔2〕李大爺家摘回3520千克蜜橘，用裝30千克的筐來裝，至少要用〔〕

個筐。

〔3〕做一件衣服需要2.5米布，一塊37.8米的布可以做〔〕件這樣的

衣服。

〔4〕鮮奶每袋1.4元，小麗有5元錢。她最多可以買〔〕袋這樣的鮮奶。

2.能簡算的要簡算。

3.小明買5個筆記本共用去6.25元，買12個同樣的筆記本需要多少元?

參考答案:

1.[1]65.5838.412.8〔2〕118〔3〕15〔4〕3

3.6.254-5x12=15〔元〕

答：買12個同樣的筆記本需要15元。

第1課時軸對稱再認識〔一〕

一、下面哪些圖形是軸對稱圖形？是軸對稱圖形的在口畫7'。

二、找一找下面哪些數字或文字是對稱的。

參考答案：

一、略

二、1380回喜田

三、略

第2課時軸對稱再認識〔二〕

一、以虛線為對稱軸，分別畫出下面各點的對稱點。

二、以虛線為對稱軸，分別畫出下面圖形的軸對稱圖形。

參考答案:

第3課時平移

一、將以下圖中的小船向下平移4格，畫出平移后的圖形。

三、說一說如何把小亭子圖從左上方平移到右下方，想一想有幾種方法能實現。

參考答案:

三、答案不唯一

第4課時欣賞與設計

一、照樣子繼續畫，設計成一個美麗的圖案，并涂上你喜歡的顏色。

二、按規律畫出下一個圖形。

AA8BOCQD:

參考答案：

一、略

二、3E

第1課時倍數與因數

1.填空。

〔1〕3x9=27,(〕是〔〕的倍數；〔〕是〔〕的因

數。

⑵如果A、B是兩個自然數〔BWO〕，且A+B=2,那么A是B的〔〕，

B是A的〔〕。

⑶在1,6,7,12,14,42這六個數中，〔〕是6的倍數。

⑷100以內13的倍數有〔〕。

2.判斷。

⑴30+5=6,30是倍數，5是因數。〔〕

〔2〕4x6=24,24是4的倍數，6是24的因數。〔〕

⑶2"4=5……1,4是21的因數。〔〕

〔4〕一個數的倍數的個數是無限的。〔〕

〔5〕12的倍數一定大于12。〔〕

〔6〕8是8的因數，8也是8的倍數。〔〕

3.找出110以內比9的倍數大4的數中最大和最小的兩個數。

參考答案：

1.[1]273,93,927

⑵倍數因數⑶6,12,42

⑶13,26,39,52,65,78,91

2.Cl)x〔2〕4〔3〕x〔4〕4〔5〕x〔6〕4

3.110+9=12……2

12x9+411x9+4

=108+4=99+4

=112=103

112>110,103<110

1x9+4=1313<110

答：最大的數是103,最小的數是13。

第2課時探索活動：2,5,3的倍數的特征

4.填一填。

〔1〕在1?20的自然數中，奇數有〔〕，偶數有〔〕，

3的倍數有〔〕，5的倍數有〔〕，同時是5,3的倍數的

是〔〕。

〔2〕不計算，在沒有余數的算式后面的〔〕畫。

425+3〔〕176-3(〕810+3〔〕247+3〔)

452+2〔〕176+2〔)810+5〔〕169+3〔)

〔3〕兩位數中，是3的倍數的最小奇數是〔〕，是3的倍數的最大偶數

是〔〕。

⑷在26,87,102,720,59,525,130,24中，是3的倍數的數有〔),

既是3的倍數又是5的倍數的是〔〕。

〔5〕23至少增加〔〕才是3的倍數，至少減少〔〕才含有因數2,

至少增加〔〕才是5的倍數。

〔6〕在同時是2,3,5的倍數的數中，最小的兩位數是〔〕，最小的三位數

是〔〕，最小的四位數是〔〕。

〔7〕三個連續偶數的和是48這三個偶數分別是〔〕，〔〕，〔〕。

〔8〕5口口0是中間兩個數字相同的四位數，這個數是2的倍數、有因數3

和5,這個四位數最小是〔〕，最大是〔

2.□中能填哪些數字?

〔1〕使它們是5的倍數。〔2〕使它們是2的倍數。〔3〕使它們是3的倍

數。

86口1203口6口Q□5

3.花店買來125枝郁金香，如果每5枝包裝成一束，能正好包裝完嗎?如果每3

枝包裝成一束，至少再加幾枝能正好包裝完？

參考答案：

1.(1)1,3,5,7,9,11,13,15,17,19

2,4,6,8,10,12,14,16,18,20

3,6,9,12,15,18

〔2〕810+32452+22

176+22810+5〔0

⑶1596⑷87,102,720,525,24720,525

[5]112〔6〕301201020

〔7〕141618〔8〕52205880

2.〔1〕0或5⑵024,6或8〔3〕1,4或7

3.125是5的倍數，那么每5枝包裝成一束能正好包裝完；

1+2+5=8,8+1=9,9是3的倍數，如果每3枝包裝成一束，至少再加1枝能正好

包裝完。

第3課時探索活動：3的倍數的特征

5.填空題。

(1)在87,122,132,480,258,485中,3的倍數有〔〕。

(2)3的倍數中，最大的一位偶數是〔〕，最小的三位奇數是〔〕。

(3)同時是2,3和5的倍數的最小的自然數是［)o

(4)一個四位數347口，要使它是3的倍數，口里可能是〔

6.判斷題。〔正確的畫"7：錯誤的畫"x")

(1)個位上是3的倍數的數就是3的倍數。〔〕

(2)既是2的倍數，又是3和5的倍數的數一定是偶數。〔〕

(3)用1,3,5組成的所有的三位數,一定都是3的倍數。〔〕

(4)但凡3的倍數的數，一定是9的倍數。（〕

(5)所有的奇數都是3的倍數。〔〕

3.將3的倍數的五角星涂上色。

參考答案：

7.(1)87,132,480,258(2)6105〔3〕30[4]1,4,7

8.⑴x⑵V⑶V⑷x⑸x

9.涂色的五角星有:57,21,84,120,249,147

第4課時找因數

5.填空。

〔1〕16=2x8,2和8是16的〔〕，16是2和8的〔〕。

〔2〕一個數的因數的個數是〔〕的，其中最小的是〔〕，最大的

是〔〕，〔〕是所有自然數的因數。

〔3〕24的全部因數：。

48的全部因數：。

64的全部因數：。

〔4〕在1,2,3,5,8,12,18,24中，36的因數有〔),4的倍數有〔〕。

〔5〕一個數是24的倍數，它的倍數又有18,這個數最大是〔〕。

〔6〕一個數是30的因數又是5的倍數這個數是〔〕，〔〕，〔〕

或〔

6.我來找一找。

BEZII-|LLJHHHZ]

RII35I|15II28II24||T||45

⑴28的因數：。

〔2〕35的因數：。

〔3〕同時是28和35的因數：。

7.五年級一班的學生進行隊列表演，每行12人或16人都能正好排完。這個班的

學生人數不到50，你能算出這個班有多少人嗎？

參考答案:

1.tl）因數倍數⑵有限1它本身1

⑶1,2,3,4,6,8,12,24

1,2,3,4,6,8,12,16,24,48

1,2,4,8,16,32,64

⑷1,2,3,12,188,12,24

⑸6⑹5101530

2.⑴1,2,4,7,14,28⑵1,5,7,35⑶1,7

3.每行12人或16人都能正好排完,即這個班人數是12和16的倍數。50

以內12的倍數有12,24,36,48;50以內16的倍數有16,32,48。48是12和16

的倍數，所以五年級一班有48人。

第5課時找質數

1.填空。

〔1〕1~20的自然數中，質數有〔〕，合數有〔〕，〔〕既是

質數又是偶數，〔〕既是合數又是奇數。

〔2〕百位上是最小的質數，十位上是最小的奇數，個位上是最小的合數，這個

數是〔

〔3〕在括號里填上適當的質數。

16=〔〕+〔）24二〔〕+〔）20=（〕+〔）

66=〔〕+〔〕42=〔〕+〔〕100=〔〕+〔〕

15=〔〕+〔〕+〔〕21=（〕+〔〕+〔〕

2.判斷。

[1]所有的奇數都是質數。〔〕

〔2〕所有的偶數都是合數。〔〕

〔3〕自然數〔0除外〕中除了質數就是合數。〔〕

〔4〕最小的合數是4。〔〕

〔5〕100以內的最大質數是99。〔〕

3.一個長方形的長和寬都是質數，并且周長是36cm。這個長方形的面積最大是

多

少平方厘米？

參考答案：

1.(1)2,3,5,7,11,13,17,194,6,8,9,10,12,14,15,16,18,209,15

⑵214

〔3〕〔橫排〕31313117132937231953472

2

113711〔答案不唯一〕

2.[1]x⑵x〔3〕x⑷4⑸x

3.長方形的周長=36cm,長+寬=18cm,和是18的兩個質數分別是11,7或

13,5。11x7>13x5,因此長方形的長=11cm,長方形的寬=7cm。

面積:11x7=77(cm2)

答：這個長方形的面積最大是77cm2。

第1課時比擬圖形的面積

一、如圖（一個長方形少了一塊，你認為下面哪個圖形填補上去就能使

這個長方形完整了？

/4Q匚

①②③④

二、下面的圖形是由哪些根本圖形〔長方形、平行四邊形、三角形或梯形〕組成

的？請你動手畫一畫。

三、用廠\△它們可以拼成哪些有趣的圖形。請動手拼一拼，畫一畫。

參考答案：

一、③二、略三、略

第2課時認識底和高

一、下面各個圖形中的底和對應高分別是哪條線段?請在圖中標出來。

第3課時探索活動：平行四邊形的面積

一、求以下平行四邊形的面積。〔單位：cm]

二、判斷題。

1.兩個平行四邊形的高相等，它們的面積也相等。〔〕

2.平行四邊形的底越長，它的面積越大。〔〕

3.平行四邊形的面積與長方形的面積相等。〔〕

4.平行四邊形具有不穩定性，一個平行四邊形，它的形狀變化時，周長和面積

不發生變化。〔〕

5.兩個面積相等的平行四邊形，底和高一定分別相等。〔〕

三、右圖中的兩個平行四邊形的面積相等嗎？每個平行四邊形的面積是多少？

\/\.14cm/

22cm

四、一個長方形相框的長是40cm,寬是30cm。如果把它拉成平行四邊形，使

它

長邊上的高是25cm,那么它的面積是多少?

參考答案：

一、5x4=20(cm2)4x7=28[cm2]

二、1.x2.x3.x4.x5.x

三、相等。22x14=308〔cm2〕

四、40x25=1000〔cm2〕

第4課時探索活動：三角形的面積

一、填空題。

1.兩個完全一樣的三角形拼成平行四邊形的底等于〔〕，拼成平行四邊

形的高等于〔〕，每個三角形的面積等于〔〕，因為平行四邊形的面

積等于〔〕，所以三角形的面積等于〔Jo用字母表示是〔Jo

2.一個三角形的底是5cm,高是7cm,面積是〔

2,與它等底等高的平行四邊形的面積是〔〕。

二、填表題。

底高三角形面積

7cm

2

505m2

三、測量出以下三角形的一條底和它對應的高，并計算出三角形的面積。

參考答案：

一、1.三角形的底三角形的高這個平行四邊形的面積的一半

底x（W）底x（W）+25=2卜+2或5=-ah

2

22

224dm50m

三、略

第5課時探索活動：梯形的面積

二、填空題。

1.兩個完全一樣的梯形一定可以拼成一個〔〕。

2.平行四邊形的面積計算公式用字母表示是〔〕；三角形的面積計算公

式用字母表示是〔〕；梯形的面積計算公式用字母表示是〔

二、判斷題。〔對的畫r：錯的畫a”〕

1.平行四邊形的面積大于梯形面積。〔〕

2.梯形的上底和下底越長，面積越大。〔〕

3.任何一個梯形都可以分成兩個等高的三角形。〔〕

4.兩個形狀相同的三角形可以拼成一個平行四邊形。〔〕

三、應用題。

1.用總長為40米的籬笆，靠墻圍成一塊梯形菜地〔如以下圖〕。梯形的高是

10米，求菜地的面積。

「10米

2.梯形的上底是3.8厘米，高是4厘米，它的面積是20平方厘米，下底是

多少厘米？

參考答案:

一、1.平行四邊形

2.S=ah5=2("1+2或5=，2|1S=[a+b]xh+2或S=，〔a+b〕xh

22

二、1.x2.x3.44.x

三、1.40-10=30〔米〕30x10^2=150〔平方米〕

2.20x2+4-3.8=6.2〔厘米〕

第1課時分數的再認識〔一〕

一、用分數表示以下圖中的陰影局部。

)()

二、判斷題。〔對的畫r;錯的畫“X”〕

1.把一些鉛筆分成3份，其中的2份就是這些鉛筆的|o〔〕

I，小華的身高是他爸爸的：，那么小明和小華身高相等。

〔〕

3.小麗10天看完一本故事書，她平均每天看這本書的〔〕

三、甲筐蘋果的1與乙筐蘋果的，一樣重，你能判斷出哪筐蘋果更重些嗎？

54

參考答案：

33-1

一、-一或一

462

二、1.x2.x3J

三、甲筐重

第2課時分數的再認識〔二〕

一、用分數表示以下各圖中的陰影局部。

曲曲＞

()()

二、填空題。

表示〔〕，它的分數單位是〔〕，它有〔〕個這

樣的分數單位。再添上〔〕個這樣的分數單位就等于lo

2.一根繩子，連續對折三次，每段是全長的〔〕。

和上這四個分數中,分數單位最小的是〔〕。

32913

41米表示把1米平均分成〔〕份，取其中的〔〕份。

5.甘的分數單位是〔〕，它有〔〕個這樣的分數單位。

6.〔〕個鴻I里有〔】個:。

參考答案：

_52

'63

二、L把單位"1”平均分成5份，取其中的3份132

2.-3.—4.545.—116.35

81317

第3課時分餅

1.用分數表示以下圖形的涂色局部，并指出是真分數還是假分數。

；是（）分數-----^是（）分數^-----^是（）分數

2.填空。

[1]:里有〔〕個：,3個:是〔〕。

882

⑵3：讀作〔〕，它表示〔〕+〔）.

〔3〕分母是7的最大真分數是〔〕,分母是9的最小的假分數是〔〕o

〔4〕甲、乙兩盒月餅分別有8塊、10塊，從兩盒中各取;，那么〔〕

盒取出得多。

3.從1,2,3,4四個數字中任選兩個數字組成分數。

⑴組成的最小的假分數是.

〔2〕組成的最大的假分數是.

〔3〕組成的最小的真分數是.

參考答案：

l.j真：假，假

648

31

2.[1]7-〔2〕三又五分之一3：

25

(3]16|Q⑷乙

3.[1]14⑵4y⑶1；

314

第4課時分數與除法

1.判斷。

〔1〕分數的分母可以是任意自然數。〔〕

⑵21里面有6個!。（〕

33

⑶9=7+6〔〕

7

〔4〕g化成帶分數是52。〔〕

33

21

⑸1m的;和2m的;一樣長。〔〕

33

2.把以下整數化成與帶分數的分數單位相同的假分數。

3和/2和12±6和72

358

3.把一根鐵棒切割成6段用了15分，平均切割一次的時間是15分的幾分之幾?

參考答案：

1.[1]x⑵x⑶x⑷x⑸4

門門

2c.3c=-3-x-3=-92=-5-x-2=—106=-6-x-8-=4—8

335588

3.切割成6段，需要切割5次。

15:5二3〔分〕3+15=]

答：平均切割一次的時間是15分的

第5課時分數根本性質

4.填空。

〔1〕分數的分子和分母都〔〕或〔〕一個不為零的數，分數的大

小〔

〔2〕一個分數的分子除以4，分母〔〕，分數的大小不變。

〔3〕7T的分子加8,要使分數的大小不變，分母應乘〔

13()16()

14J—=--------=----------=----------=----------

2()8()24

5.判斷。

〔1〕分數的分子和分母都乘或除以一個相同的自然數，分數的大小不變。〔〕

〔2〕分數的分子和分母加上同一個數，分數的大小不變。〔〕

⑶將S變成為后，分數擴大到原來的4倍。〔〕

〔4〕-的分子乘3,要使分數的大小不變，分母要乘3。〔)

a

6.一個分數，如果分子加3,分數值就是自然數1,它與二分之一相等，求這個

分數。

參考答案：

1.[1)乘除以不變〔2〕除以4⑶5⑷643212

2.[1]x⑵x⑶x⑷7

3.這個分數是之。

6

第6課時找最大公因數

7.填空。

〔1〕如果axb=10〔a、b都是非零自然數〕，那么a和10的最大公因數是

〔〕。

〔2〕1和任意非零自然數的最大公因數是〔

〔3〕a是b的倍數〔a、b都是非零自然數〕，a和b的最大公因數是〔

〔4〕兩個自然數的積是35,它們的最大公因數是1,這兩個數是〔〕。

8.判斷。

〔1〕1是任意兩個非零自然數的公因數。〔〕

〔2〕4和9沒有公因數。〔〕

〔3〕甲數、乙數是非零自然數，并且甲數是乙數的8倍，甲、乙兩數的最大公

因數是乙數。〔〕

〔4〕兩個相鄰的非零自然數的公因數只有1。〔〕

9.把長96厘米、寬72厘米的鐵板裁成面積相等的最大的正方形且沒有剩余，可

以裁成多少塊？

參考答案：

1.[1]a⑵1⑶b⑷5和7或].和35

2.ci)弋⑵x⑶q[4)q

3.96和72的最大公因數是24。

96+24=472+24=3

4x3=12〔塊〕

答：可以裁成12塊。

第7課時約分

1.選擇。

〔1〕下面的分數中，不是最簡分數的是〔Jo

A.-B.-

911

〔2〕分子是4的最簡分數是〔

4444444

AC

-2-3-4-B.3-4-3-

半

航

〔1〕最簡分數的分子和分母沒有公因數。〔〕

〔2〕分子和分母是兩個不同的質數，這個分數一定是最簡分數。〔〕

〔3〕分子和分母都是偶數，這個分數一定不是最簡分數。〔〕

〔4〕最簡分數的分子一定小于分母。〔〕

3.一個分數約分，用2約分了一次，又用3約分了一次，得:，這個分數原來是

多少？

參考答案：

1.[1]C⑵B

2.〔1〕x⑵、（3）弋⑷x

3.這個分數原來是當。

54

提示：約分的依據是分數根本性質，原來的分數分子、分母同時依次除以

了2和3,要想得到原來的分數，只要把，的分子、分母同時乘2、乘3就可以

―口門55x2x330

了，即一=------=——O

99x2x354

第8課時找最小公倍數

1.填空。

〔1〕兩個連續自然數的和是21,這兩個數的最大公因數是〔〕，最小公

倍數是〔〕。

〔2〕兩個相鄰奇數的和是16,它們的最大公因數是〔〕，最小公倍數是

(

〔3〕某數除以3,5,7時都余1,這個數最小是〔

2.選擇。

〔1〕24是3和8的〔

〔2〕a和b都是非零自然數，如果a+b=4，那么a和b的最小公倍數是〔〕。

〔3〕兩個質數的乘積是它們的〔

〔4〕有一個數，它既是9的倍數，又是9的因數，這個數是〔

〔5〕16的最小倍數是〔〕，16和4的最小公倍數是〔

3.今天小麗給太陽花和蘭花同時澆了水。如果太陽花每2天澆一次水，蘭花每6

天澆一次水，至少幾天后能再同時給它們澆水？

參考答案：

1.[1]1110〔2〕163〔3〕106

2.[1]C〔2〕A〔3〕B〔4〕B〔5〕AA

4.至少6天后能再同時給它們澆水。

第9課時分數的大小

4.看圖寫分數，把表示兩幅圖中涂色局部的分數化成分母相同的分數，再在圖上

分一分。

5.比擬下面分數的大小。

6.有甲、乙、丙三個射擊運發動練習射擊，三人各自射擊了30,40,50發子彈，分

別打中了靶子25,36,40次。誰的命中率最高？

參考答案:

1=4圖略

2.〔橫排〕<=>>

“2536927壬40424

3.甲：一乙：一=—=—丙：一=-=—

3040103050530

272524

獷獷五’乙的叩中率取局

答：乙的命中率最高。

第1課時組合圖形的面積

一、填空題。

1.兩個完全一樣的梯形可以拼成一個〔〕。

2.一個梯形，上底與下底的和是20厘米，高是12厘米，面積是〔〕

平方厘米。

3.平行四邊形的底是2分米，高是底的1.5倍，它的面積是〔〕平方

分米。

4.梯形的上底增加3厘米，下底減少3厘米，高不變，面積〔

二、選擇題。

1.兩個〔〕梯形可以拼成一個長方形。

2.等腰梯形的周長是48厘米，面積是96平方厘米，高是8厘米，那么腰長

(

四、用不同的方法，計算下面圖形的面積。

5米

2.5米

5米

3米

參考答案:

三、1.35x20+35x10+2=875〔平方厘米〕

2.(10+12)x5+2+4x7+2=69〔平方厘米〕

四、略

第2課時探索活動：成長的腳印

二、估T古下面圖形的面積。〔每個小方格的面積表示lcm2〕

■

I—

■J

2

cm*

三、笑笑在寫字時，不小心碰到倒了墨水，墨水灑在了方格紙上〔如以下圖〕,

大約有多少平方厘米不能寫字?〔每個小方格的面積表示lcm2〕

參考答案：

一、1.142.113.6〔估計的答案差不多即可，本答案僅供參考〕

二、110cm2〔答案僅供參考〕

第3課時公頃、平方千米

一、填一填。

1.測量和計算土地面積，通常用和作單位，邊長是

的正方形，面積是1公頃，邊長是的正方形，面積是1

平方千米。

二、在橫線上填上適宜的數。

15平方千米=公頃

280公頃=平方千米

3平方千米=平方米

2平方千米38公頃=公頃

0.19平方千米=公頃=平方米

三、在〔〕里填上適宜的單位。

1.操場跑道一圈長400〔

2.臥室的面積是18(

3.足球場的面積約是1〔

四、解決問題。

1.修建三峽大壩需要移民，有幾個縣城要全部遷移重建，其中一個縣城的新

址是一個長方形，長4000米，寬3000米。這座縣城占地面積約是多少公頃？

合多少平方千米？

2.

參考答案：

二、15002.8300000023819190000

四、1.4000x3000=12000000〔平方米〕

12000000平方米=1200公頃

1200公頃=12平方千米

2.18x6=108〔平方千米〕

108平方千米=10800公頃

10800x350=3780000〔棵〕

第1課時誰先走

1.填空。

〔1〕如右圖，指針停在〔〕色區域的可能性最大，停在廠1

〔〕色區域的可能性最小。X/

〔2〕把一個轉盤平均分成8個不同區域，轉動轉盤，指針停在每個區域的可能

性〔〕。

2.連一連。

一定能摸到摸至U白球的摸到白球與摸到黑球

黑球可能性大的可能性相等

3.小麗轉動指針，小梅猜指針會停在哪一個數上，如果小梅猜對了，小梅獲勝；

如果小梅猜錯了，小麗獲勝。

〔1〕這個游戲規那么對雙方公平嗎？為什么？

⑵現在有下面4種猜數方法，如果你是小梅，你會選擇哪一種？為什么?

①不是2的整數倍②不是3的整數倍

③大于6的數④不大于6的數

參考答案:

1.⑴綠紅⑵相等

3.[1]不公平。因為每轉動一次，小梅只能猜一個數，但可能出現的結果

有10種，出現剩下的9種結果都算小麗贏，所以不公平。

〔2〕選擇②。因為3的整數倍只有3,6,9所以不是3的整數倍就有10-3=7

〔種〕情況。而①135,7,9有5種；③7,8,9,10有4種；④10-4=6〔種所

以選擇②贏的可能性最大。

第2課時摸球游戲

1.想一想，填一填。

〔1〕盒子中有7個紅球，3個白球，任意摸一次，摸出〔〕球的可能性

大，摸出〔〕球的可能性小。如果連續摸30次，摸到〔〕球的次

數可能多，〔〕球的次數可能少。

⑵盒子中有2種不同顏色的球，小明摸了40次，摸球的情況如下表。

顏色白色黃色

次數1129

根據表中的數據推測，盒子中〔〕色的球可能多，〔〕色的

球可能少。

〔3〕盒中要放白乒乓球和和黃乒乓球共10個，要使每次摸出白乒乓球的可能

性最大，盒中可以放〔〕個白乒乓球，〔〕個黃乒乓球。

2.連一連。

一定摸到白球

8個白球2個紅球不可能摸到白球10個紅球

摸到白球的可能性

2個白球8個紅球大于紅球10個白球

摸到紅球的可能性

大于白球

3.根據要求在黑布袋中放紅鉛筆和藍鉛筆共6支，每次摸1支，摸50次。

〔1〕摸到紅鉛筆的可能性比藍鉛筆大，應該怎么放？

〔2〕摸到紅鉛筆的可能性比藍鉛筆小，應該怎么放？

參考答案：

1.⑴紅白紅白

3.〔1〕5支紅鉛筆，工支藍鉛筆或4支紅鉛筆，2支藍鉛筆。

〔2〕1支紅鉛筆，5支藍鉛筆或2支紅鉛筆，4支藍鉛筆。

第1課時設計秋游方案

一、填空題。

1.設計旅游方案前，我們要做的準備工作有〔〕、〔入

〔〕等。

2.設計旅游方案前，先寫旅游的〔〕，再注明旅游出發的〔〕和

返回的〔〕。

3.設計好旅游方案后，還要對方案進行〔〕、〔〕，使設計的方案

更加〔〕。

二、如果你想去某景點旅游，查資料，完成下面作業。

1.估計費用，完成下面表格。

我想去的景點：

交通門票用餐其他

2.查找資料，繪制出旅游路線示意圖。

參考答案：

一、L了解景點的門票價格選擇交通工具確定旅游時間〔答案不唯一〕

2.景點名稱時間時間

3.修改完善合理

二、略

第2課時圖形中的規律

一、填一填，畫一畫。

①②③④

1.用算式表示點陣中點的個數。

①1+2=3②2+3=5③④

2.第五個點陣有個點。〔請將點陣圖畫出來〕

二、按規律畫出第四個圖形。

1。2d

?o。r

Oc。

oDo0o0

3..

三、根據前面幾幅圖，畫出最后一幅圖。

△口

參考答案:

一、1.3+4=74+5=9⑵11〔圖略〕

2.

第3課時嘗試與猜想

一、雞兔同籠，有20個頭，70條腿，雞、兔各有多少只？請將下表補充完整。

頭/個雞/只兔/只腿/條頭/個雞/只兔/只腿/條

2011920119

2021820515

20317201010

2020

2020

頭/個雞/只兔/只腿/條

2010

209

208

20

20

根據上表，得出雞有〔〕只，兔有〔〕只。

二、解決問題。

限乘6人限乘4人

租金：10元/條租金：8元/條

有44名同學去劃船。如果他們共租10條船，大船、小船各租多少條?需

要租金多少元？〔用列表法解題〕

船的總數/條大船/條小