2021年金華市語文統招專升本練習題【帶答案】學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(20題)1.下列句中畫線的關聯詞，用得正確的一項是（）

A.這種橋不但形式美，而且結構堅固

B.我生病時，同學們既然關心我，但是老師也來看我

C.長江三峽中，在過去看有那么一段無法通航，由于礁石太多了

D.因為天下雨，因此他來晚了

2.從內容上看，《氓》是一首（）

A.諷喻詩B.棄婦詩C.田園詩D.山水詩

3.將《春江花月夜》譽為詩中的詩，頂峰上的頂峰的詩人是（）

A.徐志摩B.戴望舒C.聞一多D.舒婷

4.下列作家、國籍、作品對應完全正確的一組是（）

A.司湯達—德國—《紅與黑》

B.塞萬提斯—意大利—《堂·吉訶德》

C.川端康成—日本—《雪國》

D.狄更斯—英國—《呼嘯山莊》

5.任免和聘用干部用（）

A.通知B.通告C.命令D.決定

6.在《前赤壁賦》中，蘇軾用來解脫精神苦悶的哲理是（）

A.茍非吾之所有，雖一毫而莫取B.哀吾生之須臾，羨長江之無窮C.變與不變是相對的D.登仙、長終是不可能的

7.對心肌的興奮性和自律性均有影響的因素是（）

A.0期去極化速度B.0期去極化幅度C.閾電位水平D.平臺期長短

8.1951年榮獲人民藝術家稱號的是（）

A.巴金B.茅盾C.老舍D.趙樹理

9.儒家四書指的是《論語》《大學》《中庸》以及（）

A.《孟子》B.《禮記》C.《莊子》D.《老子》

10.下列作品中屬于游記散文的是（）

A.《故都的秋》B.《揀麥穗》C.《香市》D.《愛爾克的燈光》

11.兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮出自（）

A.《鵲橋仙》（纖云弄巧）B.《長恨歌》C.《沈園二首》D.《古風》（其十九）

12.元代從事雜劇及散曲創作、有曲狀元美稱的是（）

A.王實甫B.馬致遠C.關漢卿D.張養浩

13.開散文辭賦化風氣之先的文章是（）

A.《諫逐客書》B.《陳情表》C.《出師表》D.《滕王閣序》

14.《齊桓晉文之事》主要表現了孟子的（）

A.性善論思想B.保民而王的仁政思想C.小國寡民的政治思想D.等是非、齊萬物的哲學思想

15.《聊齋志異》的文體類型是（）

A.文言短篇小說B.文言長篇小說C.白話長篇小說D.白話短篇小說

16.下列詩句中，意境與春江潮水連海平，海上明月共潮生最為接近的是（）

A.明月出海底，一朝開光曜B.海上生明月，天涯共此時C.青天有月來幾時，我今停杯一問之D.明月出天山，蒼茫云海間

17.卻賓客以業諸侯中的業是名詞活用為（）

A.使動用法B.意動用法C.狀語D.表示方位與處所

18.王實甫在《西廂記》中寫道：淋漓襟袖啼紅淚，比司馬青衫更濕，其中司馬青衫指的是（）

A.司馬相如B.白居易C.崔鶯鶯D.杜甫

19.從時空的不斷變化和轉移，讓讀者仿佛在電影的蒙太奇鏡頭里體會一個游子思鄉心情和性情的作品是（）

A.張潔《揀麥穗》B.余光中《聽聽那冷雨》C.蕭伯納《貝多芬百年祭》D.史鐵生《我與地壇》

20.《五代史伶官傳序》所運用的主要論證方法是（）

A.演繹法與例證法B.例證法與對比法C.對比法與類比法D.類比法與例證法

二、閱讀理解(10題)21.本文最主要的藝術表現特點是（）

A.借象征抒情B.借比喻抒情C.借典故抒情D.借景物抒情

22.指出這兩節詩所使用的抒情方法

23.從七斤這一形象可以看到當時怎樣的社會現實？

24.這段文字表明了作者怎樣的人生態度？

25.下列有關《戰國策》的敘述，不正確的是（）

A.記敘生動B.寫人傳神C.論證深刻D.筆調夸張

26.這首詩歌運用了多種藝術手法，請就其中的一種，結合相關詩句具體分析

27.結合全文，分析人物生活的社會環境

28.作者以用兵制勝的要訣在占領要塞，擊破主力來說明什么道理?

29.分析作者的駁論過程

30.對遠人不服而不能來也一句的解釋不正確的選項是（）

A.遠方的不服，不能前來和好

B.偏遠地方的人不服，不能前來和好

C.本國以外的人不服卻不能使他們服氣

D.遠方的人不歸服（你們）卻不能使他們前來歸順

三、解釋劃線詞(10題)31.爭知我，倚闌干處，正恁凝愁。

爭

32.原莊宗之所以地天下。

原

33.舉直錯諸枉，能使枉者直。

枉

34.一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來。

一騎

35.宰夫和之，齊之以味，濟其不及，以泄其過。

泄

36.枝柯扶疏，世罕其比

37.而隨俗雅化、佳冶窈窕趙女，不立于側也

38.乃奮臂以指撥眥，目光如炬。

眥

39.憂勞可以興國，逸豫可以亡身

40.責畢收，以何市而反？

市

四、現代文閱讀(2題)41.文章開篇寫我將楊木樁順手捎回任意一插的情形,結尾卻寫我雙手摟著它,如同在撫摸一個冬天的童話，這樣寫矛盾嗎？為什么？

42.聯系上下文，理解畫線部分的含義

五、作文題(1題)43.孔子說：無友不如己者。后世對此一般有兩種理解：其一，沒有朋友比不上自己；其二，不要和不如自己的人交朋友。這兩種理解折射出來的其實是兩種不同的人際交往觀、人生價值觀。

請根據上述材料，自擬題目，寫一篇600～1000字的議論文

參考答案

1.AA。B項，但是表轉折，此項運用錯誤。C項由于表示原因或理由，多用在句子開頭。D項，因此意為因為這個，與此句中因為意思重復

2.BB《氓》是一首棄婦自訴婚姻悲劇的詩。詩中的女主人公沉痛地訴說了她與氓從戀愛、結婚到受虐待、被遺棄的全部過程，抒發了胸中郁積的怨憤

3.CC《春江花月夜》是初唐、盛唐之交詩人張若虛的代表作之一,被聞一多先生譽為詩中的詩,頂峰上的頂峰,歷來為人們傳頌

4.CC《紅與黑》是法國作家司湯達的作品；《堂·吉訶德》是西班牙作家塞萬提斯的作品；《呼嘯山莊》是英國作家艾米莉·勃朗特的作品

5.A注意公文的文種和公文的對應關系，對于干部的任免或聘用一律使用通知的文種

6.C

7.CC心肌自律性的影響因素：①4期自動除極的速率；②最大復極電位和閾電位的水平。心肌興奮性的影響因素為：①靜息電位和閾電位水平；②Na+通道的狀態。由此可知此題選C

8.C

9.AA四書五經是重要的儒家經典著作。其中，四書指的是《大學》《中庸》《論語》《孟子》

10.AA《故都的秋》是郁達夫贊美北京秋天的游記散文。《揀麥穗》是張潔的一篇記事散文；《香市》是茅盾的一篇記事散文；《愛爾克的燈光》是巴金的一篇抒情散文

11.AA兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮出自秦觀的《鵲橋仙》（纖云弄巧），揭示了人間愛情的真諦，使人耳目一新，成為全篇的點睛之筆

12.B

13.A《諫逐客書》文章辭采華美，排比鋪張，音節流暢，理氣充足，挾戰國縱橫說辭之風，兼具漢代辭賦之麗，開散文辭賦化之先風

14.BB《齊桓晉文之事》表現了孟子反對霸道，主張王道即保民而王的仁政思想

15.A《聊齋志異》簡稱《聊齋》，俗名《鬼狐傳》，是清代著名小說家蒲松齡創作的文言短篇小說集

16.B理解類試題，屬對詩句之間比較與理解能力的考查。四個選項中，A選項強調的是月光乍出的明亮；B選項和春江潮水連海平，海上明月共潮生句都是強調月出海上的闊大意境；C選項的意境中，既有天上的明月，也有地上飲酒的詩人；D選項是山頭云海中的月亮意境

17.AA業在這里用作動詞，使……成就功業

18.BB司馬青衫語出白居易《琵琶行》：座中泣下誰最多？江州司馬青衫濕。司馬青衫代指白居易。當時白居易被貶為江州司馬，司馬指白居易的官職；青衫是白居易官服的顏色

19.BB蒙太奇是音譯的外來語，原為建筑學術語，意為構成、裝配，可解釋為有意涵的時空人為地拼貼剪輯手法。最早被延伸到電影藝術中，后來逐漸在視覺藝術等衍生領域被廣為運用。余光中的《聽聽那冷雨》從形上講，運用了蒙太奇手法，文章穿越時空，將歷史與現實編織起來，讓讀者真實感受到了作者的思鄉之情

20.B解答本題可以用排除法，文中無類比法，排除C、D兩項；演繹法不是文章主要的論證方法，排除A項；例證法和對比法是文章主要的論證方法，故選B選項

21.AA運用象征手法抒情，是本文最主要的藝術表現特點。作品寫秋夜在后園和室中的所見、所感，寓情于景，把自然景物人格化，創造了天空、棗樹、小粉紅花、小青蟲等具有深刻意蘊的象征性形象

22.借比喻抒情

23.七斤這一典型形象，反映了當時廣大農民的愚昧無知和麻木落后，說明辛亥革命沒有改變農村的面貌，特別是沒有改變農民的精神面貌和心理狀態

24.曠達樂觀，超然物外（或超脫）

25.CC《戰國策》是一部優秀的散文集，它記敘生動、推理透辟、寫人傳神、筆調夸張，善用寓言故事和新奇的比喻來說明抽象的道理，富有濃厚的文學情趣

26.示例一：借景抒情，情景交融。一、二兩句寫自然環境，三、四兩句寫生活場景。落木蕭蕭，寒聲陣陣，秋風秋江，傳達漂泊不定、凄愴落寞之感；秉燈夜游，捉弄蟋蟀，兒童歡悅，流露忘乎所以之意。一悲一喜，相互映襯，表達了詩人的思鄉之情。示例二：動靜結合，以動襯靜。蕭蕭風聲，頑皮兒童，這些動態情景巧妙地反襯出深秋半夜的幽深寂靜，更引發人們對寒涼靜夜中詩人那顆愁緒難眠的苦況心靈的體味。示例三：悲歡對比，以歡襯悲。一、二句寫景，秋風掃落葉，長天送寒意，是悲景，傳悲情；三、四句寫人，深夜挑促織，明燈照籬落，是樂景，傳歡情。悲喜交加，以歡襯悲，更顯游子漂泊天涯的孤寂無奈、惆悵難眠。示例四：擬人的手法，增輝添彩。蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風動客情，一送一動，寓情于物，賦予梧葉秋風以人的情態意緒。這些物態聲情的詩文，似乎把讀者帶進了一種風送寒涼、情動秋江的意境之中，令人癡迷難返，惆悵滿懷

27.小說中的人物生活在帝制余孽還在向農村肆虐、農民還處于封建勢力和封建思想的統治和控制之下，愚昧落后，冷漠保守，缺乏民主主義覺悟

28.選擇材料要突出主旨，切中要害。類比法

29.作者的駁論過程是：首先指出過去自夸地大物博和相信國聯，都是他信，然后指明中國現在失掉的僅是他信，不是自信，得出中國人并沒有失去自信力的結論

30.ABCABC遠人不服而不能來也翻譯成現代漢語意思是：遠方的人不歸服（你們）卻不能使他們前來歸順

31.爭：怎

32.推究

33.枉：邪曲，不正直

34.一騎：一人一馬的合稱

35.泄：泄露，減少

36.扶疏：繁茂紛披的樣子

37.隨俗雅化：隨著社會風尚而裝扮雅致

38.眥：眼眶

39.逸豫：安逸享樂

40.市：買

41.不矛盾。這樣寫形象地表現了我對楊木樁的情感變化過程。文章開頭寫我對楊木樁的隨意,不僅顯現了它的普通與不引人注目,而且為下文寫楊木樁的特點和抒發自己對它的喜愛與贊頌之情做了鋪墊；結尾這樣寫抒發了作者對楊木樁生命成長的驚嘆與景仰之情。首尾相扣,突出了文章的主旨

42.①殘夢一語，將蝴蝶的死亡之舞與涅槃、熱愛、希望交織出的夢幻感表現得淋漓盡致；山野浩蕩，表現了大自然的博大和令人驚嘆的雄奇力量。②用殘夢表現蝴蝶的渺小、脆弱，與山野的博大、蒼茫形成對照。③蝴蝶是渺小的、無知的，山野是大自然的化身，蝴蝶來自山野也必將歸于山野

43.以文會友，以友輔仁曾子說：以文會友，以友輔仁。每一個致力于追求仁道的君子，總忘不了從各個方面去提高自己，他用文章學問來結交朋友，用朋友來輔助仁德的培養。曾子結交朋友的途徑有別于一般人，他借助的是文章學問，所以結交到的一般也是和他志趣相投的文質彬彬的君子。的確，交友的態度、方式和目的不同，不僅會決定我們將結交到怎樣的朋友，甚至還會影響我們價值觀、人生觀的形成，影響我們的人生格局。曾子能在我們民族的歷史長河中占據一席之地，和他的人際交往觀有著密不可分的關系。交友是由外部生活需要和個人的內部精神需求共同作用而產生的行為。不管把無友不如己者理解為沒有朋友比不上自己，還是不要和不如自己的人交朋友，其本質都是一樣的。假設我們先以不要和不如自己的人交朋友為原則去找朋友，那么，我們的朋友自然都比自己強，至少是各有優勢。如此，再用謙遜的態度虛心地向朋友請教，友善地與朋友交往，最終就能達到提高自我的目的。但話又說回來，不和不如自己的人交朋友，并不是說我們要和完美無缺的人做朋友。俗話說，金無足赤，人無完人。古羅馬詩人賀拉斯也說：人人皆有弱點；誰若想要尋個沒有缺點的朋友，就永遠找不著他所要追尋的。我們要找的，應該是能對自己有幫助的朋友。這個幫助，可以是某一個方面，也可以