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-4-小朋友園大班上學期社會教案《和朋友分享快樂》含反思【--大班社會教案】大班上學期社會教案《和伴侶共享歡樂》含反思適用于大班的社會主題教學活動當中，讓小朋友激發大膽想象，在老師的啟發下敘述故事的主要情節，在活動中體驗與伴侶共享的歡樂，激發小朋友在集風光前大膽表達、溝通的愛好，快來看看小朋友園大班上學期社會《和伴侶共享歡樂》含反思教案吧。活動目標：1、在活動中體驗與伴侶共享的歡樂。2、激發小朋友的大膽想象，在老師的啟發下敘述故事的主要情節。3、激發小朋友在集風光前大膽表達、溝通的愛好。4、教小朋友養成細心、仔細的學習態度。活動預備：1、小朋友操作材料小白兔的禮物2、有關故事圖片。3、每人一封裝有桃花瓣的信。活動過程：1、爭論，導入主題。假如你有一個新玩具，你情愿給別人玩嗎？給誰玩呢？2、利用圖片敘述故事前半部分。提問：小白兔發覺了什么好東西？小白兔收到花瓣，想怎么做？你們想一想小白兔會寄給誰呢？他們收到后心里會怎么想？3、利用圖片敘述故事后半部分。提問：小花貓收到桃花瓣，怎么說的？小松鼠收到花瓣，怎么說的？小螞蟻收到桃花瓣，怎么說的？小動物們喜愛桃花瓣，小白兔心里有什么感覺？4、完整觀賞故事，感受小白兔與小朋友的歡樂。提問：小白兔為什么要吧桃花瓣送給他的好伴侶？5、請小朋友利用桃花瓣進行想象，引導小朋友感受共享的歡樂。提問：小白兔將桃花瓣寄給了小朋友，你們喜愛嗎？你們想將它送給誰？老師小結：我們平常可以吧自己心愛的東西給別人看一看，玩一玩，讓我們的伴侶也歡樂。活動反思：通過參與聽課和評課一系列活動，可以說受益匪淺，可以簡潔地從兩方面說起：通過這次講課，從老老師那學到了許多東西，至少明白課該怎么上，也切身體會到老師上課的心情關乎著同學的聽課心情和狀態，可以說，通過此次活動讓我更加不怯場，由于我課前的預備東西挺多的，再加上課堂教學閱歷有限，所以，我始終怕遺忘教學環節，但當看到同學們一張張可愛的笑臉，這些緊急也略微削減了一些。同時我也更深刻地感受到作為一名品德與社會老師，是越來越需要豐富的學問。在備課階段我一方面深鉆教學目標，充分運用教材上的內容，挖掘和拓展了許多相關學問和內容，另一方面我把全部課上需要的東西檢查得很認真。我覺得這兩點是作為老師的必需品質和素養。同時，我也意識到自己有許多不足，這些都是教學實踐閱歷不足帶來的，課堂上我總以我的想法代替同學的思索，自己的教學思路還不夠開闊，心里始終等待同學把我要的答案說出來，當同學說不出來時，我就自己急于總結，說出課程重點，課堂上貼近同學的生活還不夠。在今后的教學中，我將不斷學習，加強理論修養，樂觀引導同學自主、合作、探究學習，真正讓同學學會生活，學會做人。總而言之，通過課后反思把教學實踐中的得與失加以總結，變成自己的教學閱歷，這是非常寶貴的財寶。在不斷總結閱歷教訓的基礎上，不斷提高自身的整體素養，爭取努力上好每一節《品德與社會》課，讓孩子們在消遣中學到學問，在輕松中感到學習的歡樂，努力使我從教書匠變成教育家。小百科：共

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