姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年七年級下冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答，超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎知識(每小題3分，共12分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)1、漢字積累——下列字形和加點字注音全部正確的一項是

(

)A．碾壓(niǎn)

胸膛

蚱蜢(zhà)

闌語B．誓言(shì)

高梁

豐饒(ráo)

土壤C．污穢(suì)

恥辱

纏繞(chán)

默鍥D．怪誕(dàn)

禾稻

埋葬(mái)

純粹2、下列詞語書寫正確的一項是（

）A．累贅

臂如

如釋重負B．朦朧

簡陋

晶瑩惕透C．竹篾

修茸

悲天憫人D．鍥約

循環

顛沛流離3、下列句子中加點成語使用不當的一項是(

)A．為了還原新加坡前總理李光耀的真實形象，小編搜集了一些李光耀鮮為人知的小故事。B．說起土肥原，這是日本侵華史上一名當之無愧的人物。C．他立下過軍事奇功，也遭遇過四面楚歌，是一個可歌可泣的悲劇英雄形象。D．在西方基督教國家里，《圣經》是一部家喻戶曉、婦孺皆知的書，也是多數人必讀的一部書。4、下列句子中，有語病的一項是（

）A．如果家用空調過濾網上的有害細菌超標，就會增加使用者患氣管炎和鼻炎等疾病的風險。B．為了讓市民及時了解更多的政府信息，南京市在網絡上建立了全國第一個微博城市廣場。C．這次送溫暖活動中，社會各界給貧困山區學生捐贈了一批衣物、文具、圖書等學習用品。D．今年國慶節期間，無論高速公路是否收費，預計廣東省內的自駕出游車輛都不會減少。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、默寫句子。

（1）念天地之悠悠，____________________！（陳子昂《登幽州臺歌》）

（2）____________________，聞說雞鳴見日升。（王安石《登飛來峰》）

（3）____________________，自緣身在最高層。（王安石《登飛來峰》）

（4）____________________，拄杖無時夜叩門。（陸游《游山西村》）

（5）我們登上頂峰眺望遠景，大有“____________________，____________________”之感，大家紛紛拍照留影。（用杜甫《望岳》中的詩句填空）

（6）《游山西村》于寫景中不僅反映了詩人對前途所抱的希望，也道出了世間事物消長變化的哲理的詩句是：____________________，____________________。

（7）龔自珍的《己亥雜詩（其五）》中以落花為喻，表明詩人心志的詩句是：____________________，____________________。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下面文言文，完成下面小題。孟母戒子孟子少時，誦，其母方織。孟子輟然中止，乃復進。其母知其喧也，呼而問之：“何為中止？”對曰：“有所失，復得。”其母引刀裂其織，曰：“此織斷，能復續乎？”自是之后，孟子不復喧矣。

注釋：輟，停止，廢止。乃復進：然后再背誦下去。喧：通“諼”，遺忘，忘記。裂：割斷。戒：告誡。

1．對下面句子朗讀節奏的劃分正確的一項是（

）A．其/母引刀裂其織B．其母引刀/裂其織C．其母引刀裂/其織D．其母/引刀裂其織2．解釋文中加點詞語的意思。

（1）方(

)

（2）引(

)

3．翻譯下面兩個句子。

（1）孟子輟然中止，乃復進。

（2）自是之后，孟子不復喧矣。

4．你認為孟母對孟子的成才有什么影響？學了這篇文章之后你還想到一個有關孟母的典故嗎？

5．讀了本文后，談談你受到的啟示。四、現代文閱讀（共10分）閱讀下面的文章，完成下面小題。阿長與《山海經》（節選）魯迅①但是她懂得許多規矩：這些規矩，也大概是我所不耐煩的。一年中最高興的時節，自然要數除夕了。辭歲之后，從長輩得到壓歲錢，紅紙包著，放在枕邊，只要過一宵，便可以隨意使用。睡在枕上，看著紅包，想到明天買來的小鼓、刀槍、泥人、糖菩薩……然而她進來，又將一個福橘放在床頭了。②“哥兒，你牢牢記住！”她極其鄭重地說。“明天是正月初一，清早一睜開眼睛，第一句話就得對我說：‘阿媽，恭喜恭喜！’記得么？你要記著，這是一年的運氣的事情。不許說別的話！說過之后，還得吃一點福橘。”她又拿起那橘子來在我的眼前搖了兩搖，“那么，一年到頭，順順流流……。”③夢里也記得元旦的，第二天醒得特別早，一醒，就要坐起來。她卻立刻伸出臂膊，一把將我按住。我驚異地看她時，只見她惶急地看著我。④她又有所要求似的，搖著我的肩。我忽而記得了——⑤“阿媽，恭喜……。”⑥“恭喜恭喜！大家恭喜！真聰明！恭喜恭喜！”她于是十分歡喜似的，笑將起來，同時將一點冰冷的東西，塞在我的嘴里。我大吃一驚之后，也就忽而記得，這就是所謂福橘，元旦辟頭的磨難，總算已經受完，可以下床玩耍去了。⑦她教給我的道理還很多，例如說人死了，不該說死掉，必須說“老掉了”；死了人，生了孩子的屋子里，不應該走進去；飯粒落在地上，必須揀起來，最好是吃下去；曬褲子用的竹竿底下，是萬不可鉆過去的……。此外，現在大抵忘卻了，只有元旦的古怪儀式記得最清楚。總之：都是些煩瑣之至，至今想起來還覺得非常麻煩的事情。⑧……⑨大概是太過于念念不忘了，連阿長也來問《山海經》是怎么一回事。這是我向來沒有和她說過的，我知道她并非學者，說了也無益；但既然來問，也就都對她說了。⑩過了十多天，或者一個月罷，我還記得，是她告假回家以后的四五天，她穿著新的藍布衫回來了，一見面，就將一包書遞給我，高興地說道：——“哥兒，有畫兒的‘三哼經’，我給你買來了！”?我似乎遇著了一個霹靂，全體都震悚起來；趕緊去接過來，打開紙包，是四本小小的書，略略一翻，人面的獸，九頭的蛇，……果然都在內。?又使我發生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨，從此完全消滅了。?這四本書，乃是我最初得到，最為心愛的寶書。?書的模樣，到現在還在眼前。可是從還在眼前的模樣來說，卻是一部刻印都十分粗拙的本子。紙張很黃：圖象也很壞，甚至于幾乎全用直線湊合，連動物的眼晴也都是長方形的。但那是我最為心愛的寶書，看起來，確是人面的獸：九頭的蛇：一腳的牛：袋子似的帝江；沒有頭而“以乳為目，以臍為口”，還要“執干戚而舞”的刑天。?此后我就更其搜集繪圖的書，于是有了石印的《爾雅音圖》和《毛詩品物圖考》，又有了《點石齋叢畫》和《詩畫舫》。《山海經》也另買了一部石印的，每卷都有圖贊，綠色的畫，字是紅的，比那木刻的精致得多了。這一部直到前年還在，是縮印的郝懿行疏。木刻的卻已經記不清是什么時候失掉了。?我的保姆，長媽媽即阿長，辭了這人世，大概也有了三十年了罷。我終于不知道她的姓名，她的經歷；僅知道有一個過繼的兒子，她大約是青年守寡的孤孀。?仁厚黑暗的地母呵，愿在你懷里永安她的魂靈！1．從描寫手法的角度賞析下面的句子。

她卻立刻伸出臂膊，一把將我按住。我驚異地看她時，只見她惶急地看著我。

2．為什么“我”似乎遇著一個霹靂，全體都震悚起來？

3．選文寫作者不太佩服長媽媽，但結尾處卻又說：“仁厚黑暗的地母呵，愿在你懷里永安她的魂靈！”這是一種什么寫法？有何作用？五、詩歌鑒賞（共5分）閱讀下面杜甫的兩首詩，完成下面小題。【甲】望岳岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會當凌絕頂，一覽眾山小。【乙】春望國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。1．杜甫憂國憂民，心系天下。青年杜甫在【甲】詩中借“望”①______（填一個四字詞語）的泰山，流露出誓欲大展宏圖的豪情壯志；“白頭”的杜甫在【乙】詩中借“望”國破城荒的悲涼景象，表達了②______的復雜感情。

2．【甲】【乙】兩詩中都出現了“鳥”的意象，請分別結合兩首詩中畫線句的內容，說說詩人借意象表達的情感有何不同。六、語言表達（共10分）文化積累——文學常識填空。

《愛蓮說》的作者_____，字___，道州營道人，____(朝代)哲學家。說，是古代以記敘、議論或說明等方式來闡述事理