姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年八年級下冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答，超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎知識(每小題3分，共12分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)1、注音全都正確的一項是：()A．歸?。睿?/p>

不憚ｄàｎ

攛掇ｃｈｕāｎ

蘊藻ｙùｎB．恬靜ｔｉáｎ

晦暗ｈｕì

冗雜ｒǒｎｇ

戛然ｊｉáC．羯鼓ｊｉé

錚錚ｚｈēｎ

花塢ｗū

霍然ｈｕòD．諧謔ｘｕè

粗獷ｋｕàｎｇ作孽ｎｉè

屈從ｑū2、下列詞語書寫完全正確的一項是（

）A．沉穩

束縛

大徹大悟B．驟雨

明淅

驚心動魄C．飛濺

篷勃

嘆為觀止D．晦暗

凝聚

嘎然而止3、下列句子中，加點成語使用不正確的一項是（

）A．從礫石堆上四面張望，晶瑩連綿的冰峰、平坦遼闊的冰河歷歷在目。B．在教育系統新春茶話會上，市局領導與教師代表們談笑風生，其樂融融。C．隨著最后一個隧洞竣工剪彩，這條南北交通大動脈豁然貫通。D．城鄉醫療制度改革需要循序漸進地推進，操之過急只會適得其反。4、下面句子沒有語病的一項是（

）A．繼承和發揚艱苦樸素的優良傳統是我們義不容辭的責任。B．《銀河補習班》火熱來襲，不僅叫好卻叫座，其火熱背后的深層原因值得我們深思。C．隨著智能手機的普及，使得我們周圍出現了大量的“低頭族”。D．學習是否努力是決定我們成績提升的因素之一。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、在下列橫線上填寫出相應的句子。

①關關雎鳩，_____。_____，君子好逑。（《詩經?關雎》）

②_____，_____。以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。（宋濂《送東陽馬生序》）

③《論語?學而》中，表現一個有修養之人的心境不受別人影響的句子是：_____，_____。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）文言類。小石潭記柳宗元①從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。②潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。③潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。④坐潭上，四面竹樹環合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。⑤同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生，曰恕已，曰奉壹。

(1)下列各句中，朗讀節奏劃分正確的一項是A．伐/竹取道B．其岸勢/犬牙差互C．教然后/知困D．今齊地方/千里(2)下列各句中，加點詞解釋正確的一項是A．日光下澈（清澈）B．可百許頭（可以）C．凄神寒骨（凄涼）D．佁然不動（……的樣子）(3)下列說法正確的一項是A．柳宗元，字子厚，河東人，宋代文學家，“唐宋八大家”之一，被貶永州后，寄情山水，寫下了備受后人推崇的“永州八記”。B．第①段開頭寥寥數語便頗有情致地交代了發現小石潭的經過，點出了小石潭的位置、環境，更重要的是寫出了作者探幽的濃厚興味。C．文章②③④三段中采用定點觀察的方式對小石潭周圍的景物進行了細致描繪，渲染出幽僻凄清的氛圍。D．柳宗元在游覽小石潭的過程中，寓情于景，奇麗的小石潭風光中始終流淌著喜悅之情，表達了作者對永州山水的熱愛。(4)將下列文言語句翻譯成現代漢語。

①潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。

②以其境過清，不可久居，乃記之而去。

(5)小石潭本是永州一無名小潭，卻因柳宗元詩情畫意的筆調而聞名古今。結合全文說說柳宗元描寫山水的成功之處在哪里。四、現代文閱讀（共10分）閱讀《傅雷家書》節選，回答下列小題。①早預算新年中必可接到你的信，我們都當做等待什么禮物一般地等著。果然昨天早上收到你來信，而且是多少可喜的消息。孩子！要是我們在會場上，一定會禁不住涕泗橫流的。世界上最高的最純潔的歡樂，莫過于欣賞藝術，更莫過于欣賞自己的孩子的手和心傳達出來的藝術！其次，我們也因為你替祖國增光而快樂！更因為你能借音樂而使多少人歡笑而快樂！想到你將來一定有更大的成就，沒有止境的進步，為更多的人更廣大的群眾服務，鼓舞他們的心情，撫慰他們的創痛，我們真是心都要跳出來了！能夠把不朽的大師的不朽的作品發揚光大，傳布到地球上每一個角落去，真是多神圣，多光榮的使命！孩子，你太幸福了，天待你太厚了。我更高興的更安慰的是：多少過分的諛詞與夸獎，都沒有使你喪失自知之明，眾人的掌聲、擁抱，名流的贊美，都沒有減少你對藝術的謙卑！總算我的教育沒有白費，你二十年的折磨沒有白受！你能堅強(不為勝利沖昏了頭腦是堅強的最好的證據)，只要你能堅強，我就一輩子放了心！成就的大小、高低，是不在我們掌握之內的，一半靠人力，一半靠天賦，但只要堅強，就不怕失敗，不怕挫折，不怕打擊——不管是人事上的，生活上的，技術上的，學習上的——打擊；從此以后你可以孤軍奮斗了。何況事實上有多少良師益友在周圍幫助你，扶掖你。還加上古今的名著，時時刻刻給你精神上的養料！孩子，從今以后，你永遠不會孤獨的了，即使孤獨也不怕的了！

②赤子之心這句話，我也一直記住的。赤子便是不知道孤獨的。赤子孤獨了，會創造一個世界，創造許多心靈的朋友！永遠保持赤子之心，到老也不會落伍，永遠能夠與普天下的赤子之心相接相契相抱！你那位朋友說得不錯，藝術表現的動人，一定是從心靈的純潔來的！不是純潔到像明鏡一般，怎能體會到前人的心靈？怎能打動聽眾的心靈？(節選自《傅雷家書》)1．傅雷接到兒子的來信非常高興，高興的原因具體表現在哪幾個方面？請用簡潔的語言分點概括出來。

2．結合上下文，品味第②段畫線句子的含義。

3．結合選段內容，選出說法不正確的一項(

)A．第①段劃線句運用了比喻的修辭手法，把兒子的信比作新年禮物，生動形象地表現了傅雷夫婦對兒子的信的盼望和接到信后的喜悅之情。B．在信中傅雷希望兒子堅強，不怕失敗，不怕挫折，不怕生活的各種打擊，能夠孤軍奮戰，永遠保持赤子之心。C．傅雷認為兒子的成功一點也不重要，重要的是為祖國爭了光，贏得了榮譽。D．選文表現了傅雷對兒子和國家有著無私的熱愛，他有良知，正直，待人真誠，為人坦蕩，有純潔的心靈。五、詩歌鑒賞（共5分）閱讀《賣炭翁》，完成下面小題。賣炭翁白居易賣炭翁，伐薪燒炭南山中。滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑。賣炭得錢何所營？身上衣裳口中食?？蓱z身上衣正單，心憂炭賤愿天寒。夜來城外一尺雪，曉駕炭車輾冰轍。牛困人饑日已高，市南門外泥中歇。翩翩兩騎來是誰？黃衣使者白衫兒。手把文書口稱敕，回車叱牛牽向北。一車炭，千余斤，宮使驅將惜不得。半匹紅綃一丈綾，系向牛頭充炭直。1．“可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒”堪稱人物矛盾心理描寫的名句。請發揮想象與聯想。將此句內容改寫成現代文，傳神地表現人物形象與心理，100宇左右。

2．這首敘事詩雖然短小，但無論人物形象塑造還是情節沖突制造，都堪稱優秀故事的典范。請就以上兩方面，各舉一例做寫作手法的簡要賞析。

人物形象塑造手法：____________________________

情節沖突制造手法：____________________________

3．詩篇從“翩翩兩騎來是誰？黃衣使者白衫兒”開始，敘述視角就偏離了主人公“賣炭翁”。作者這種寫法合理嗎？請說說你的理由。六、語言表達（共10分）如今,越來越多的城里人利用雙休日、節慶長假自駕涌入周邊鄉村,住農家屋,吃農家飯,賞田園風光,品民俗文化,各地“農家樂”旅游異?；鸨?。某“人氣”農家樂有以下幾項“特色”項目:一是在樹干上“蕩秋千”,二是在林子里用彈弓打鳥,三是到小河里抓青蛙。還有一些人在“農家樂”擺闊炫富、亂丟垃圾、酗酒等?？梢?目前“農家樂”旅游尚待引導規范。

(1)請你針對材料中這些游客的不文明行為向市旅游局局長說幾句話,表達自己的看法。

(2)為保護環境,增進城鄉文明交流,請你為“農家樂”接待方設計一條宣傳標語。

(3)假設有一批游客計劃來你的家鄉度假,請你為他們寫一段解說詞,介紹一下你的家鄉。解說詞內容可以包括山水田園景色、民風民俗、飲食文化、特色游玩安排等。七、作文（共40分）閱讀下面的文字，