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文檔簡介
姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年七年級上冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題,全卷滿分為150分;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。
3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答,超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(共100分)第I卷(選擇題,共24分)一、基礎知識(每小題3分,共12分,每小題的每一個填空均只能填一個選項,填錯,多填均不得分)1、下列加點字注音不完全正確的一項是()A.帳篷(péng)干涸(hé)
坍塌(tān)
縫隙(xī)B.忠厚(zhōng)山窩(wō)
橡子(xiàng)做伴(zuò)C.琢磨(zuó)
應征(yìng)薄霧(bó)
擾亂(rǎo)D.硬朗(yìng)毀滅(huǐ)
流淌(tǎng)鮮嫩(nèn)2、下列詞語書寫全部正確的一項是(
)A.訣別
堅難
潑潑灑灑B.飄落
沉寂
翻來復去C.沐浴
恢復
喜出忘外D.爛漫
淡雅
暴怒無常3、下面各項中,加點成語使用恰當的一項是(
)A.這些偽劣藥品造成的危害聳人聽聞,藥品市場非整頓不可。B.一說到孩子的未來幸福,許多父母便會杞人憂天C.他這個建議太好了,大家隨聲附和,紛紛表示贊成。D.安徒生的童話故事情節跌宕起伏,抑揚頓挫。E.他經常不交作業,老師批評了好幾回還是改不了,他已經到了不可救藥的地步4、下列句子沒有語病的一項是(
)A.春節回到家鄉,我又看到了母親那親切的笑容和久違的鄉音。B.每年全國青少年科技創新大賽有超過1000萬名左右的青少年參加。C.我們欣賞古代詩詞,應該全面了解作者的生平以及他所處的時代環境。D.央視“詩詞大會”欄目將國學娛樂化,有利于更多人研究和了解國學。
第II卷(非選擇題,共76分)
三、默寫(共6分)5、課文識記及文學常識填空。
①___________________,影入平羌江水流。(李白《峨眉山月歌》)。
②鄉書何處達?____________________。(王灣《次北固山下》)
③我寄愁心與明月,____________________。(李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》)
④在李益的《夜上受降城聞笛》一詩中,描寫凄神寒骨的邊城夜色的句子是:_________________,________________________。二、文言文閱讀(每小題3分,共12分)閱讀下面兩個語段,完成后面小題
(一)①子曰:“學而時習之.不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”(《學而》)②子曰:“溫故而知新,可以為師矣?!保ā稙檎罚圩釉唬骸皩W而不思則罔,思而不學則殆?!保ā稙檎罚茏釉唬骸耙娰t思齊焉,見不賢而內自省也?!保ā独锶省罚葑釉唬骸叭诵校赜形規熝伞衿渖普叨鴱闹?,其不善者而改之。”(《述而》)⑥子夏曰“博學而篤志,切問而近思,仁在其中矣?!保ā蹲訌垺罚?/p>
(二)王生好學而不得法。其友李生問之曰:“或謂君不善學,信乎?”王生不說曰:“凡師之所言,吾悉能志①之,是不亦善學乎?”李生說之曰:“孔子云‘’,蓋學貴善思,君但志之而不思之,終必無所成,何以謂之善學也?”王生益慍,不應而還走。居五日,李生故尋王生,告之曰:“夫善學者不恥下問,擇善而從之,冀聞道也。……學者之大忌,莫逾自厭,盍改之乎?不然,年事蹉跎②,雖欲改勵,恐不及矣!”王生驚覺,曰:“余不敏,今日始知君言之善。請銘之坐右,以昭炯戒。”(《李生論善學》)
【注釋】①志:記。②蹉跎:光陰消逝。
1.解釋下面加點詞的意思。
(1)不亦說乎___
(2)溫故而知新___
(3)思而不學則殆___
(4)擇其善者而從之___
2.把語段(一)中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。
(1)三人行,必有我師焉。
(2)博學而篤志,切問而近思。
3.如果從上面兩段文字中選出一個句子作為自己的座右銘,你選哪一句?請說明理由。
4.比較閱讀,回答問題。
(1)聯系上下文,語段(二)橫線處可以選填語段(一)中_______一句。
(2)這兩則材料都講到了一個共同的話題,即學習方法。那么孔子和李生都認為什么樣的人才是“善學者”?(用原文中的詞語回答)四、現代文閱讀(共10分)我和母親走在前面,我的妻子和兒子走在后面。小家伙突然叫起來:“前面也是媽媽和兒子,后面也是媽媽和兒子!”我們都笑了。后來發生了分歧:我的母親要走大路,大路平順;我的兒子要走小路,小路有意思……不過,一切都取決于我。我的母親老了,她早已習慣聽從她強壯的兒子;我的兒子還小,他還習慣聽從他高大的父親;妻子呢,在外面,她總是聽我的。一霎時,我感到了責任的重大,就像領袖人物在嚴重關頭時那樣。我想找一個兩全的辦法,找不出;我想拆散一家人,分成兩路,各得其所,終不愿意。我決定委屈兒子了,因為我伴同他的時日還長,我伴同母親的時日已短。我說:“走大路。”但是母親摸摸孫兒的小腦瓜,變了主意:“還是走小路吧!”她的眼睛順小路望過去:那里有金色的菜花、兩行整齊的桑樹,盡頭一口水波粼粼的魚塘。“我走不過去的地方,你就背著我?!蹦赣H說。這樣,我們就在陽光下,向著那菜花、桑樹和魚塘走去了。到了一處,我蹲下來,背起了我的母親,妻子也蹲下來,背起了我們的兒子。我的母親雖然高大,然而很瘦,自然不算重;兒子雖然很胖,畢竟幼小,自然也很輕。但我和妻子都是慢慢地,穩穩地,走得很仔細,好像我背上的同她背上的加起來,就是整個世界。1.最后一段畫線的句子中“菜花”“桑樹”“魚塘”這三種事物的順序能不能調換?為什么?
2.“但我和妻子都是慢慢地,穩穩地,走得很仔細,好像我背上的同她背上的加起來,就是整個世界。”這句話的含義是什么?
3.讀了這篇文章,你對“責任”有哪些認識?五、詩歌鑒賞(共5分)閱讀《次北固山下》,按要求回答問題。次北固山下王
灣客路青山外,行舟綠水前。潮平兩岸闊,風正一帆懸。海日生殘夜,江春入舊年。鄉書何處達?歸雁洛陽邊。
唐朝人殷璠在他的《河岳英靈集》中評價“海日生殘夜,江春入舊年”這兩句詩時,說它“詩人以來,少有此句”。你是如何理解這兩句詩的?請簡要賞析。六、語言表達(共10分)劃分下面句子的朗讀節奏。
(1)三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。
(2)博學而篤志,切問而近思,仁在其中矣。
(3)溫故而知新,可以為師矣。
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