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文檔簡介

江西省2023年上半年中學教師資格考試政治知識復習資料考試試題一、單項選擇題〔共25題,每題2分,每題的備選項中,只有1個事最符合題意〕1、廣義的游戲環(huán)境指游戲活動得以實施的一切條件的總和,包括物理環(huán)境和〔〕

A:精神環(huán)境

B:室內環(huán)境

C:戶外環(huán)境

D:心理環(huán)境2、短篇小說創(chuàng)作曾是“十七年〞文學一個引人注目的區(qū)域,也出現(xiàn)了一批現(xiàn)在看來仍有藝術趣味的作品,如?山地回憶??紅豆??百合花?等。其中,?紅豆?的作者是〔〕

A:趙樹理

B:宗璞

C:茹志鵑

D:孫犁3、制定教育目的的客觀依據(jù)是指()

A.學校需要

B.家庭需要

C.個人需要

D.社會需要4、環(huán)境保護課程注重開闊學生視野,培養(yǎng)學生科學素質和社會實踐能力,它屬于

A.根底型課程

B.拓展型課程

C.研究型課程

D.學科中心課程5、小學語文教學設計應遵循的原那么是:教學目標、內容、媒體、策略匹配一致原那么。確定此項原那么的依據(jù)不包括〔〕

A:教學目標對教學內容、媒體、策略的控制作用

B:教學內容、媒體、策略對實現(xiàn)教學目標的意義

C:教學目標、內容、媒體、策略與教學過程的關系

D:教學目標、內容、媒體、策略與教學方法的關系6、概念的內涵指的是概念所反映的事物的本質,外延指的是概念的范圍。概念的內涵增加的同時,也就是使本質的條款更多.它的外延就了。

A:大

B:小

C:多

D:增加

E:重視個別差異7、聘任或任命教師擔任職務應當有一定的任期,每一任期一般為()。

A.三年

B.三至五年

C.兩年

D.四年8、我國古代思想家、教育家荀子說:“蓬生麻中,不扶自直;白沙在涅,與之俱黑。〞說明對人的開展起重要影響作用的因素是()

A.遺傳

B.環(huán)境

C.教育

D.文化9、表示某一次測驗結果的穩(wěn)定性和可靠性可稱為__

A.效度

B.信度

C.難度

D.區(qū)別度10、巴金的?愛情三部曲?不包括。

A:?霧?

B:?電?

C:?雨?

D:?春?

11、甲、乙、丙、丁、戊5個學生參加高考,他們成績之間的關系是:丙沒有乙高,戊沒有丁高,甲高于乙,而丁不如丙高。那么成績可能最高的是。

A:甲

B:乙

C:丙

D:丁12、普通中小學經(jīng)常組織諸如生物、物理、航模等愛好小組,主要是為了。

A:深化課堂教學

B:培養(yǎng)競賽人才

C:因材施教,開展青少年個性特長

D:充分開掘學有余力的學生的學習潛力13、以下不是古代中國別稱的是。

A:中華

B:九州

C:赤縣神州

D:中原14、班主任工作的中心環(huán)節(jié)是__.

A.了解和研究學生

B.組織和培養(yǎng)班集體

C.做好個別教育工作

D.統(tǒng)一多方面教育力量15、被稱為“課程評判之父〞的教育家是__。

A.杜威

B.斯塔弗爾比姆

C.泰勒

D.裴斯泰洛齊16、是指當一個人熟悉了某種物體的常用或典型的功能時,就很難看出該物體所具有的其他潛在的功能。

A:原型

B:功能固著

C:遷移

D:變式

E:重視個別差異17、松散群體是指學生們只在空間和時間上結成群體,但成員間尚無共同活動的__。

A.目的和內容

B.共同語言

C.深厚友誼

D.約束力量18、不屬于合作學習的特征的是。

A:分工合作

B:密切配合

C:團體歷程

D:最近開展區(qū)19、教學過程諸環(huán)節(jié)的中心環(huán)節(jié)是〔〕

A:備課

B:上課

C:輔導

D:檢查20、19世紀初,對班級組織的開展產(chǎn)生巨大的推動作用的“導生制〞出現(xiàn)在。

A:德國

B:英國

C:美國

D:法國21、經(jīng)常看到主語在句子的開頭,因而認為主語就是句子開端部位的那個詞,這屬于〔〕

A:理性概括

B:感性概括

C:形象直觀

D:言語直觀22、在教育目的問題上,德國教育家赫爾巴特的主張表達了__

A.社會本位論思想

B.個人本位論思想

C.社會效益論思想

D.教育無目的論思想23、課程目標游離評判模式的提出者是__

A.泰勒

B.斯克里文

C.斯塔弗爾比姆

D.加德納24、最早從理論上對班級組織進行論述,對其開展奠定理論根底的是__。

A.赫爾巴特

B.夸美紐斯

C.洛克

D.杜威25、未成年人的父母或者其他監(jiān)護人對未成年人的法制教育負有責任。

A:直接

B:主要

C:次要

D:間接二、多項選擇題〔共25題,每題2分,每題的備選項中,有2個或2個以上符合題意,至少有1個錯項。錯選,此題不得分;少選,所選的每個選項得0.5分〕1、一般在教學開始前進行,摸清學生的現(xiàn)有水平及個別差異,以便安排教學的評判是。

A:診斷性評判

B:配置型評判

C:常模參照評判

D:標準參照評判2、建立評判學生全面開展的評判指標體系必須包括

A:教師主體學生客體性

B:交互主體性

C:學生主體性

D:教師主體性3、1-3歲是兒童口頭語言開展的關鍵期,小學中年級是由具體思維向抽象思維轉變的關鍵期。這說明個體心理開展具____

A:發(fā)散思維訓練

B:推斷與假設訓練

C:自我設計訓練

D:頭腦風暴訓練4、把課程分為必修課與選修課的依據(jù)是__。

A.課程任務

B.課程制定者

C.課程設置的要求

D.課程治理層次5、教育心理起源說的代表人物是__。

A.孟祿

B.恩格斯

C.勒圖爾諾

D.沛西能6、學校咨詢活動要取得成效應遵循的根本原那么有〔〕。

A.積極關注和信任來訪學生

B.充分支持和鼓勵來訪學生

C.注重來訪學生的主觀參與

D.針對個別學生,個別問題

E.嚴格為來訪學生保密7、如果掩蔽音和被掩蔽音都是純音,那么兩個聲音__,掩蔽作用越大。

A.頻率越接近

B.強度越接近

C.頻率相差越大

D.音色相差越大8、取得教師資格的根本條件〔〕。

A.必須是中國公民

B.具有良好的思想道德品質

C.具有規(guī)定的學歷或教師資格考試合格

D.具有教育教學能力

E.年齡一般不超過50歲9、建國以來,我國小學教學改革所要解決的核心問題是改革〔〕

A:教學方法

B:教學內容

C:教學組織形式

D:考試制度10、數(shù)學學習中由數(shù)字運算到字母運算的轉化中包含著____

A:自下而上的遷移

B:自上而下的遷移

C:平行遷移

D:逆向遷移11、德育過程與品德形成過程的關系是__。

A.一致的,可以等同

B.教育與開展的關系

C.相互促進的關系

D.相互包容的關系12、在學生咨詢中,____是著重訓練行為的方法。

A:文

B:行

C:忠

D:信13、課程實施方案的展開過程足____

A:安排課程表

B:分析教學任務

C:選擇并確定教學模式

D:組織教學活動14、心理是人腦對。

A:客觀現(xiàn)實像鏡子一樣的反映

B:客觀現(xiàn)實被動的反映

C:客觀現(xiàn)實能動的反映

D:客觀現(xiàn)實原原本本的反映15、概念形成一般要經(jīng)歷以下幾個階段?〔〕

A:具體化階段

B:抽象化階段

C:類化階段

D:同化階段

E:區(qū)分階段16、德育個體性功能的最高境域是__。

A.德育的政治功能

B.德育的生存功能

C.德育的開展功能

D.德育的享用性功能17、我國現(xiàn)存最早的醫(yī)書是。

A:?黃帝內經(jīng)?

B:?傷寒雜病論?

C:?千金方?

D:?本草綱目?18、兒童形狀知覺形成的關鍵期在__

A.2歲-3歲

B.4歲

C.5歲以前

D.1歲-3歲19、結合班主任工作的內容與方法的要求,論述現(xiàn)時期如何做一名優(yōu)秀的中學班主任。20、小學生容易把“q〞寫成“p,這說明小學生的____還不成熟。

A:名譽權和榮譽權

B:公平評判權

C:隱私權

D:人格尊嚴權21、〞食不著葡萄說葡萄酸〞的心理防衛(wèi)方法稱為____

A:元認知策略

B:資源治理策略

C:認知策略

D:精細加工策略22、評定學業(yè)成績時,信度好,效度卻往往不高的試題是__。

A.問答型試題

B.論文式試題

C.主觀性試題

D.客觀性試題23、古希臘著名思想家柏拉圖的教育代表作是〔〕

A:?太陽城?

B:?理想國?

C

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