姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年七年級上冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎知識(每小題3分，共12分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)1、下列詞語中，加點字的注音完全正確的一項是（

）A．什物（shén）

尷尬（gà）

沐浴（mù）

蔥蘢（1óng）B．熬過（áo）

訥訥（nà）

蔭蔽（yìn）

嘹亮（liáo）C．寬恕（shù）

倏忽（shū）

湮沒（yān）

枉然（wǎng）D．踉蹌（qiàng）

哞哞（māo）

喧騰（xuān）

歧路（qí）2、下列加點成語運用有誤的一項是A．在亞洲藝術(shù)作品展上，中國畫家的作品創(chuàng)意獨特，見異思遷，受到專家一致好評。B．亞洲文明為世界文明發(fā)展史書寫了濃墨重彩的篇章，人類文明因亞洲而更加絢爛多姿。C．紀錄片《超級工程》中的工匠們，無不對技術(shù)精益求精，其精神令觀眾深受感動。D．網(wǎng)絡直播規(guī)則的建立和實施，需要經(jīng)歷一個過程，不可操之過急，也不宜“一刀切”。3、下列各句中，有語病的一項是（

）A．能學以致用，是一個人在事業(yè)上取得成功的前提。B．今年3月份，我校大約300名左右學生參加了義務植樹活動。C．通過開座談會，我明白了許多道理。D．成語之所以長期受到人們的喜愛，與其特有的文化內(nèi)涵是分不開的。4、下列句子中沒有語病的一項是（

）A．近年來科學家發(fā)現(xiàn)了一種憎水玻璃，為戴眼鏡的人解除了苦惱。B．校長、副校長和其他學校領導出席了這屆畢業(yè)典禮。C．只有對老師所提的問題理解到位，就能回答得清楚明了。D．目前，中國運載火箭技術(shù)研究院已經(jīng)啟動長征九號的關鍵技術(shù)研制。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、將下列與雨有關的詩句補充完整。

（1）____________________，天氣晚來秋。（王維《山居秋暝》）

（2）渭城朝雨浥輕塵，__________________。（王維《送元二使安西》）

（3）水光瀲滟晴方好，__________________。（蘇軾《飲湖上初晴后雨》）

（4）青箬笠，綠蓑衣，____________________。（張志和《漁歌子》）二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀《世說新語》二則，完成下面小題。《詠雪》謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬。”兄女曰：“未若柳絮因風起。”公大笑樂。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。《陳太丘與友期行》陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去。去后乃至。元方時年七歲，門外戲。客問元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！與人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中，日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。”友人慚，下車引之。元方入門不顧。1．下列加粗的詞解有誤的一項是（

）A．與兒女講論文義（兒子女兒）B．撒鹽空中差可擬（相比）C．太丘舍去，去后乃至（才）D．與人期行，相委而去（丟下，丟棄）2．下列句子解釋有誤的一項是（

）A．俄而雪驟

譯：不久，雪下得緊了。B．即公大兄無奕女

譯：（她）就是謝安長兄的女兒無奕。C．待君久不至，已去。

譯：等了您很久也沒來，已經(jīng)離開了。D．元方入門不顧

譯：元方頭也不回地走了。3．下列說法不正確的一項是（

）A．“期日中，過中不至”這一句話點明了不守信用的人是客而不是陳太丘。B．“與兒女講論文義”一句表現(xiàn)謝太傅很重視孩子們的學習修養(yǎng)。C．“未若柳絮因風起”這句話的意思是：還不如化做風把柳絮吹得滿天飛舞。D．“尊君”、“家君”，前者是敬詞，對別人父親的一種尊稱；后者是謙詞，是對人稱自己的父親。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀下面的選文，完成下面小題。①第二天早上，游行大典就要舉行了。頭一天晚上，兩個騙子整夜點起十六支以上的蠟燭。人們可以看到他們是在趕夜工，要把皇帝的新衣完成。他們裝作從織布機上取下布料，用兩把大剪刀在空中裁了一陣子，同時用沒有穿線的針縫了一通。最后，他們齊聲說：“請看！新衣服縫好了！”②皇帝親自帶著一群最高貴的騎士們來了。這兩個騙子各舉起一只手，好像拿著一件什么東西似的。他們說：“請看吧，這是褲子，這是袍子，這是外衣。”“這些衣服輕柔得像蜘蛛網(wǎng)一樣，穿的人會覺得好像身上沒有什么東西似的——這也正是這些衣服的優(yōu)點。”③“一點也不錯。”所有的騎士都說。可是他們什么也看不見，因為什么東西也沒有。④“現(xiàn)在請皇上脫下衣服，”兩個騙子說，“我們要在這個大鏡子面前為陛下?lián)Q上新衣。”⑤皇帝把他所有的衣服都脫下來了。兩個騙子裝做一件一件地把他們剛才縫好的新衣服交給他。他們在他的腰周圍弄了一陣子，好像是為他系上一件什么東西似的——這就是后裙。皇上在鏡子面前轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)身子，扭了扭腰。⑥“上帝，這衣服多么合身啊！裁得多么好看啊！”大家都說，“多么美的花紋！多么美的色彩！這真是貴重的衣服！”⑦“大家都在外面等待，準備好了華蓋，以便舉在陛下頭頂上去參加游行大典。”典禮官說。⑧“對，我已經(jīng)穿好了。”皇帝說，“這衣服合我的身嗎？”于是他又在鏡子面前把身子轉(zhuǎn)動了一下，因為他要使大家覺得他在認真地觀看他的美麗的新裝。⑨那些托后裙的內(nèi)臣都把手在地上東摸西摸，好像他們正在拾起衣裙似的。他們開步走，手中托著空氣——他們不敢讓人瞧出他們實在什么東西也沒有看見。⑩這樣，皇帝就在那個富麗的華蓋下游行起來了。站在街上和窗子里的人都說：“乖乖！皇上的新裝真是漂亮！他上衣下面的后裙是多么美麗！這件衣服真合他的身材！”誰也不愿意讓人知道自己也看不見，因為這樣就會顯出自己不稱職，或是太愚蠢。皇帝所有的衣服從來沒有獲得過這樣的稱贊。?“可是他什么衣服也沒穿呀！”一個小孩子最后叫了出來。?“上帝喲，你聽這個天真的聲音！”爸爸說。于是大家把這孩子講的話私下里低聲地傳播開來。?“他并沒穿什么衣服！有一個小孩子說他并沒穿什么衣服呀！”?“他實在沒穿什么衣服呀！”最后所有的百姓都說。皇帝有點兒發(fā)抖，因為他覺得百姓們所講的話似乎是真的。不過他心里卻這樣想：“我必須把這游行大典舉行完畢。”因此他擺出一副更驕傲的神氣。他的內(nèi)臣們跟在他后面走，手中托著一條并不存在的后裙。1．請用簡潔的語言概括選文的主要內(nèi)容。

2．選文第②段中作者用“高貴”一詞來修飾騎上們，這包含了作者怎樣的思想感情？

3．選文第⑤段畫線句運用了什么描寫方法，有什么作用？

4．皇帝為什么要擺出一副更驕做的神氣，把游行大典舉行完畢？五、詩歌鑒賞（共5分）閱讀下面一首詩，完成下面小題。十一月四日風雨大作（其二）（宋）陸游僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。1．“僵臥孤村不自哀”一句運用了什么手法？這樣寫有什么作用？

2．“夜闌臥聽風吹雨”一句中的“風吹雨”有什么深刻的寓意？請結(jié)合全詩加以分析。六、語言表達（共10分）我們在日常生活中與人交流，要注意恰當運用禮貌用語。小君是東方中學初一新生，請根據(jù)“小君的一天”各個情境，完成以下有關禮貌用語各小題。

情景一：小君中午在食堂吃飯，與旁邊的一位老爺爺聊起了天。言談中他問道：“哎，你幾歲了？”老人聽了沒好氣地說：“三歲！”小君聽了十分尷尬與疑惑。坐在一旁的你趕忙小聲提醒他……

(1)請將你的提示語寫出來：

情境二：離開食堂后，小君就往寢室走。走到寢室樓前，他突然看見自己的小學同學曉蕾，他們從畢業(yè)到現(xiàn)在已經(jīng)三個多月沒有見過了。兩個昔日的同窗好友一見面竟客套了起來，異口同聲說出……（提示：兩個字，用作久別重逢的客套。一般對很久沒有見面的人說，表示客氣的說法。）

(2)兩人異口同聲說的兩個字是：

情境三：與曉蕾分別之后，小君的腦海中閃現(xiàn)出小學六年很多美好的畫面，突發(fā)靈感，想要寫一篇文章記錄小學生活，抒發(fā)內(nèi)心的懷念之情。他就在午休時間寫了一篇文章，寫完之后，下午課間來到語文老師辦公室，拿給語文老師看，希望語文老師幫自己修改。小君對語文老