姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2022-2023學(xué)年五年級上冊語文期末試卷（時間:90分鐘滿分:100分）題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)

1、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

1．《太陽》這篇課文用__________、__________、____________和舉例子等說明方法，說明了太陽和人類的關(guān)系________，用文中的話說就是“___________________”。

2．《松鼠》的作者是法國作家________，課文介紹了松鼠的__________、__________、__________、__________，表達(dá)了作者對松鼠的________之情。

3．請你擬寫一條保護(hù)動物的公益廣告。

_______________________________

2、先將下列成語補(bǔ)充完整，再按要求答題。

(

)通人和

國(

)民安

安(

)樂業(yè)

路不拾(

)

哀(

)遍野

民不(

)生

流(

)失所

內(nèi)憂外(

)

（1）第一排的成語感情色彩是__________，都是描寫_________的詞語。

（2）第二排的成語感情色彩是________，都是描寫________的詞語。

（3）請從中選擇兩個及以上的詞語，寫一段完整通順的話。

_______________________________________

3、許多歐洲民間故事中，都有精靈、仙人等奇幻的角色。他們會幫助弱小的主人戰(zhàn)勝困難，實現(xiàn)愿望。

（1）下列故事中的精靈、仙人等角色都幫助主人公做了什么事？

（2）讓我們一起總結(jié)民間故事的特點吧！

①口耳相傳②______________

③_________________

④___________________

4、在下面的句子中填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。

花生(

)外表不好看,(

)很有用。花生(

)價錢便宜,(

)味美。(

)花生的好處很多,(

)大家都很喜歡它。

5、結(jié)合語境，看拼音寫詞語。

（1）這件zhēnbǎo(

)失而復(fù)得，主人拿出錢chóuxiè(

)拾到者，卻被婉拒了。

（2）爸爸在樓下jiāojí(

)地等待著bānjiā(

)公司的貨車。

（3）奶奶dīngzhǔ(

)我趕緊吃飯，再一chíyán(

)，上學(xué)就來不及了。

（4）他很hòuhuǐ(

)當(dāng)時因為害怕被老師批評而shuōh(huán)uǎng(

)。

6、讀下面的句子，寫出主要意思。

1．我廉頗攻無不克，戰(zhàn)無不勝，立下許多大功。他藺相如有什么能耐，就靠一張嘴，反而爬到我頭上去了。

________________________________________________

2．在廣闊平原的地底下，挖了不計其數(shù)的地道，橫的，豎的，直的，彎的，家家相連，村村相通。

_________________________________________________二、書寫題7、詞語積累

毀滅

殿堂

象征

仿照

建筑

漫游

飽覽

境界

宏偉

銷毀

罪證

搬運

侵略者

博物館

不可估量

舉世聞名

亭臺樓閣

眾星拱月

詩情畫意

天南海北

金碧輝煌

風(fēng)景名勝

太平盛世

國泰民安

豐衣足食

安居樂業(yè)

政通人和

人壽年豐

夜不閉戶

路不拾遺

多事之秋

兵荒馬亂

流離失所

生靈涂炭

家破人亡

哀鴻遍野

民不聊生

內(nèi)憂外患

___________________________________________三、信息匹配8、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。

只要……就……不僅……還……

一……就……無論……都……

（1）桂花()開，母親()開始擔(dān)心了。

（2）桂花(

)可以用來泡茶，(

)可以做糕餅。

（3）(

)不來臺風(fēng)，我()可以收幾大籮桂花。

（4）我(

)對什么花，()不懂得欣賞。四、現(xiàn)代文閱讀9、課外閱讀。最是讀書滋味長書籍是我們與古今中外圣人賢達(dá)溝通的最便捷的途徑之一。如果我們愿意，可以與許多偉大的人物同處一室，日日為伴，聆聽所言，交流心得。故與書為伴，就猶如與知識為友，以智慧為師。左拉說：“我們不必羨慕別人的聰明，如果也要像別人那樣聰明，那就讀書。”

其實，真正聰明的人不僅愛讀書，而且會讀書。

讀書須做選擇。書有高下之分，一個讀書人應(yīng)該有若干本“看家”書，無論怎樣精簡，也不能丟棄；無論怎樣繁忙，總要隨時翻閱。書海無涯，以有限的生命暢游無限的書海，就要細(xì)加斟酌。讀書須入心田。散文家毛姆說：“讀書必須是一種享受，而不應(yīng)是為了應(yīng)付考試，或者硬著頭皮辦差。”當(dāng)然為應(yīng)考而讀也不能算錯。無論是經(jīng)典之籍，還是時事手冊，用心讀和不用心讀的效果完全不一樣。用心讀，問前須學(xué)，學(xué)后要思，即古人所說的“好學(xué)深思”，效果自然好。不用心讀，即使坐擁書城，也收獲不多。

讀書當(dāng)學(xué)以致用。讀書有兩種目的，一種是消遣，另一種是使用。把讀書當(dāng)作興趣愛好和一種生活方式，自然不錯。但最好還是把讀書與工作、事業(yè)結(jié)合起來，這樣才能轉(zhuǎn)化為創(chuàng)造，也才能獲得源源不竭的動力。讀以為學(xué)，可以增長知識；學(xué)以致用，可以把工作干得更好。這樣，讀書也就有了非同尋常的意義。中外先哲有過許多關(guān)于讀書的箴言，如“_______”。最是讀書滋味長，熱愛讀書，學(xué)會讀書，文化的涵養(yǎng)定會使我們的思想保持鮮活的亮色。1．細(xì)讀短文，填空。

（1）作者的觀點是________。

（2）短文從_______、__________、讀書當(dāng)學(xué)以致用三個方面論述了作者的觀點。

2．根據(jù)短文內(nèi)容判斷，正確的打“√”，錯誤的打“×”。

（1）左拉的話告訴我們，讀書能獲得知識，使人聰明。()

（2）本文告訴我們，要學(xué)會區(qū)分書的高下，要有選擇地讀書，讀對自己有益的書。

()

（3）“讀書必須是一種享受……”這句話告訴我們，讀書的時候必須得舒服，而在考試或硬著頭皮辦差的情況下，心情太過于緊張，不適合讀書。()

3．請你在文中的橫線處填寫一句關(guān)于讀書的名言。

4．下列句子中，與“讀書當(dāng)學(xué)以致用”這一觀點不一致的一項是（）A．知而不能行，只是知得淺。B．學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。C．紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。5．聯(lián)系生活實際，說說你是怎樣理解“最好還是把讀書與工作、事業(yè)結(jié)合起來”這一句話的。

______________

6．請以“書籍是……”為開頭，擬寫一條宣傳語，鼓勵同學(xué)們要多讀書。

_______________五、語言表達(dá)10、口語交際嫉習(xí)。某校五（2）班舉行“民間故事推薦會”活動，請你來參加。你能給大家推薦一個你最喜歡的民間故事嗎？請將故事的內(nèi)容和你推薦的理由簡要地寫一下吧。

________________________________11、句子練習(xí)。

沒