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文檔簡介

-3-小朋友園大班教案《快樂洗衣》【--大班音樂教案】大班教案《歡樂洗衣》適用于大班的音樂主題教學活動當中，讓小朋友進一步學習依據動作和語言的提示，在嬉戲情節中制造性的表現洗衣過程，初步學習嬉戲，嘗試與同伴合作，探究用各種肢體動作有節奏地表現洗衣機的洗衣程序，通過分角色表演，體驗與同伴合作嬉戲的歡樂，快來看看小朋友園大班《歡樂洗衣》教案吧。活動目標1、初步學習嬉戲，嘗試與同伴合作，探究用各種肢體動作有節奏地表現洗衣機的洗衣程序。2、進一步學習依據動作和語言的提示，在嬉戲情節中制造性的表現洗衣過程。3、通過分角色表演，體驗與同伴合作嬉戲的歡樂。4、培育小朋友的音樂節奏感，進展小朋友的表現力。5、通過肢體律動，感應固定拍。活動預備1、洗衣機洗衣流程PPT。2、音樂、人手一件大襯衫3、小朋友已有洗衣機洗衣的閱歷。活動過程1、運用課件，調動小朋友已有的閱歷，引導小朋友敘述并用動作來表示洗衣機的工作流程。放衣服（圖一）放水后衣服漂起來，向兩個方向轉動進行洗衣（圖二）朝一個方向轉動進行，甩干（圖三）叮、叮、叮，干后的衣服纏在一起，貼于邊上（圖四）2、感受音樂，引導小朋友制造性地用動作表示洗衣機是怎樣洗衣服的。（1）剛才看到了些什么？在家中爸爸媽媽是如何用洗衣機洗衣服的？（2）老師借助圖片，引導小朋友跟著音樂有節奏地創編動作。（分解動作：衣服一件一件地放衣服漸漸漂起來了洗衣服，先朝一個方向轉，再朝反方向轉，衣服在洗衣機中跳舞脫水洗衣結束衣服貼住洗衣機壁）。（3）個別小朋友示范，引導小朋友相互觀摩學習。著重講解衣服洗好后纏繞在一起的動作。（4）播放音樂，請孩子們認真聽，想象音樂中哪些聲音可以對應前面大家所提到的情景。3、分角色嬉戲，體驗合作的歡樂（1）請部分小朋友圍成圓圈做洗衣機，老師通過身體動作、語言來指揮小朋友玩洗衣機的嬉戲。（2）請小朋友穿上大襯衫，罩住自己的頭聽音樂做嬉戲。重點指導：洗衣結束時，衣服都要做出自己的造型貼在洗衣機壁上。小百科：洗

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