2021年部編版四年級數學上冊期末模擬考試（含答案）(時間：60分鐘分數：100分)班級：姓名：分數：一、填空題。（每題2分，共20分）1、昆明到上海新開通的高鐵每小時約行駛305千米，這是已知高鐵的（），能夠寫成（），讀作（）．這輛高鐵從昆明到上海需要8小時，昆明到上海全程有（）千米．2、在一道有余數的除法算式里，被除數是378，商和余數都是14，除數是（）．3、一個整數億位上是最小的質數，千萬位上是最大的一位數，十萬位上是最小的奇數，萬位上是最小的合數，其他各位上的數字都是0．把這個數改寫成用“萬”做單位的數是（），省略“億”后邊的尾數約是（）．4、一個三角形三條邊的長度分別為3厘米、3厘米、4厘米，依據邊來分，這是一個（）三角形；圍成這個三角形起碼要（）厘米長的繩索．5、站在不一樣地點察看長方體，最多能看到（）個面。6、一個長方體，一次最多能看到（）個面，最少能看到（）個面。7、一個兩位小數“四舍”后的近似數是2.5,這個小數最大是（）,最小是（）。8、據2010年我國第6次人口普查統計，全國總人口是1370536875人，省略億位后邊的尾數約是（）億人；此中澳門特別行政區人口為552300人，省略萬位后邊的尾數約是（）萬人．9、甲、乙兩地相距60千米，李林8時從甲地出發去乙地，前一半時間均勻每分鐘行1千米，后一半時間均勻每分鐘行0.8千米，李林從甲地到乙地共用了（）小時．10、小青在計算小數減法時，錯把減數20.2當作了2.02，結果獲得的差是32.6，正確的差是（）．二、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）1/61、平行線間的距離到處相等．（）2、56×17+43×17+17的簡易算法是(56+43+l)×17．（）3、小英語文、數學、英語三科的期考均勻分是93.5分，數學必定是93.5分。（）4、用豎式計算小數加、減法時，要把小數點對齊。（）5、小于90度的角是銳角，大于90度的角是鈍角．（）三、選擇題。（每題1分，共5分）1、小軍在計算60÷（4＋2）時，把算式抄成60÷4＋2，這樣兩題的計算結果相差（）A．8B．7C．52、只有一組對邊平行的四邊形是（）A．三角形B．長方形C．平行四邊形D．梯形3、一個鈍角三角形，此外兩個銳角的和必定（）90°。A．小于B．等于C．大于4、兩個不一樣質數相乘的積必定是（）。A．質數B．合數C．奇數D．偶數5、李阿姨買了14個橘子，共重2.1千克，假如買這樣的橘子13千克，大概有（）A．200個以上B．不到50個C．80多個四、計算題。（共28分）1、直接寫得數。23×30＝25×400＝4×700＝70×13＝12×40＝40×70＝14×70＝480÷8＝12×50＝500÷5＝125×8＝4×25＝2、用豎式計算，帶“★”的要驗算．627÷33＝★780÷6＝507÷67＝★376÷51＝五、作圖題。（每題4分，共8分）2/61、過A點畫直線BC的垂線。2、畫一個比平角少60°的角，并標出角的各部分的名稱．六、統計圖表。（共5分）1、察看下方的復式條形統計圖，找尋適合的信息填空。（1）男生人數最少的班級是（）班；女生人數最少的班級是（）班。（2）（）班的男、女生人數相差最多，（）班的男女生人數相差最少。（3）比較各班人數，人數超出了45人的班級是（）班和（）班。七、解決問題。（每題4分，共24分）1、水果批發市場運回蘋果和梨各25箱，每箱蘋果重18kg，每箱梨重22kg．水果批發市場運回蘋果和梨共多少千克？3/62、把5罐飲料均勻分給8個小朋友，每人喝這些飲料的幾分之幾？每人喝多少罐飲料？3、一家三口（爸爸、媽媽、小紅），還有小明一家三口（爸爸、媽媽、小明）一同去公園玩，該付門票多少錢？購票須知：成人30元/人，少兒半價4、商鋪運來蘋果橘子各40筐。已知每筐蘋果重18千克，每筐橘子重22千克。這兩種水果共重多少千克？5、一輛汽車每小時行駛90千米，行駛了900千米，需要幾小時？6、四年級一班42名同學去劃船，公園里有大船：限坐4人，每條6元；小船：限坐3人，每條5元．如何租船最省錢？4/6參照答案一、填空題。（每題2分，共20分）1、速度305千米/時350千米每時24402、263、29014萬3億4、等腰105、三6、317、2.542.518、14559、110、14.42二、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）1、√2、正確3、×4、√5、×三、選擇題。（每題1分，共5分）1、B2、D3、A4、B5、C四、計算題。（共28分）1、690；10000；2800；910480；2800；980；60600；100；1000；1002、19;130;738;719五、作圖題。（每題4分，共8分）1、見詳解【剖析】用三角尺畫垂線的方法：5/61）把三角尺的一條直角邊與已知直線重合；2）沿著直線挪動三角尺，使三角尺的直角極點和直線上的已知點重合；3）從直角的極點起沿三角尺的另一條直角邊畫一條直線；4）在垂足處標出垂直符號。