16/162022幼兒園大班上學期班務計劃

幼兒園大班上學期班務方案1

一、班級狀況分析和工作重點

由于這個班是一個大班，再過幾個月孩子就要上學前班了，這就意味著他們將進入以學習為主要任務的學習階段。在這個階段，孩子的各個方面都將發生巨大的變化。面對全新的將來，孩子和父母心里都會有些緊急和焦慮。依據我們班的實際狀況，我們班的孩子在日常習慣上比較薄弱。針對以上狀況，這學期我們將重點培育孩子良好的作息習慣。在工作中加強對個別兒童的指導，將訓練教學活動與日常教學和愛惜工作相結合，使兒童得到全面進展。

二、幼兒進展目標

(1)健康領域

1、適應幼兒園集體生活，心情基本快樂。

2.喝水吃飯洗手上廁所獨立穿衣服穿鞋。正確引導孩子學會疊被子。

3、了解簡潔的健康學問，情愿接受健康檢查，懂得愛惜自己。

4.情愿和同齡人一起參預體育活動。

(2)語言領域

1、堅持用一般話與人相互溝通，表達自己的喜好和需求。

2.學會安靜地聽別人說話，養成良好的傾聽習慣。

3.我寵愛讀兒歌，聽故事，看表演，看書等。表達自己的理解和感受，養成良好的閱讀習慣。

(3)社會領域

1.按時來園，主動參預幼兒園活動，有事向老師請假。

2.情愿和同齡人一起玩玩耍，試著學會共享和等待，體驗歡快。

3.受成年人的啟發，學會關注他人明顯的心情表達，關懷他人，尋求關懷和感謝。

4.學會接受老師的建議和指示，在集體生活中遵守基本規章。

(4)科學領域

1、在大人的引導下，學會發覺四周環境中好玩的東西。

2、情愿用各種感官去感知四周的物體和現象。

3.我寵愛操作和玩。

4.親近自然，寵愛并學會疼惜四周的動植物。

(5)藝術領域

1.在成年人的引導下，可以慢慢關注和接近四周環境中生疏的美而好事物，比如花、樹、小動物等。并產生快樂的心情。

-align:left;">2、寵愛聽音樂，能借助動作，語言等表達對藝術作品的感受。

3、嘗試用自己寵愛的顏色、材料和工具進行（美術）活動，用畫、剪、貼、撕等技能表現自己對美的熟識。

4、用自然的聲音（唱歌），用身體動作自由地進行歌表演、做律動，寵愛打擊樂活動，寵愛和老師、同伴一起做音樂玩耍。

三、訓練教學工作

1、做好新學期幼兒返園的心情安撫工作

(1)做好家園聯系工作，更好的了解幼兒在家狀況，以便開放訓練工作。發覺孩子有不穩定心情的時候做到主動和家長溝通，家訪，準時反映孩子的在園狀況。

(2)給孩子供應一個溫馨、舒適、好玩的教室環境

(3)老師以親切、溫順的態度對待孩子，吸引鼓舞幼兒來園

2、培育幼兒養成良好的生活常規，提高生活自理力氣，做到生活有序。

(1)正確使用自己的標記;

(2)用正確的方法洗手;

(3)能安靜午睡，不吵醒別人;

(4)養成良好的進餐習慣。

3、培育良好的學習常規。

(1)情愿參預各項集體活動，留意力集中;

(2)疼惜幼兒園的玩具，不與人爭搶;

(3)能將玩具歸類收好;

(4)學習看書的正確方式，培育幼兒良好的前閱讀習慣。

4、深入到到實踐園本課程，將主題探究活動與區域活動結合進行，從他們的（興趣）入手，讓孩子主動學習，從而獵取各方面的（閱歷），提高綜合力氣。

5、留意活動區活動的方案，做到學習有序。在活動時，老師將加強對孩子的觀看與記錄，準時發覺問題、了解孩子。

6、豐富幼兒一日生活，充分利用每天的間隙時間，豐富音樂活動和語言活動的形式。

四、衛生（保健）工作

在衛生保健工作中我們將做到嚴格按園里的要求認真實施各項衛生保健工作。在工作中加強對幼兒的生活照看，將幼兒的身心健康放在首位。給幼兒供應一個清潔舒適的活動環境，堅決杜絕（傳染）病的流行，照看好生病的孩子，定時定量給幼兒喂藥，保證班級幼兒的出勤率。與此同時，堅持每天的戶外活動。給幼兒創設一個寬松、愉悅的環境，建立良好的師生關系，將幼兒生理與心理結合起來，促進幼兒的身心健康，真正做到保教合一。

五、家長工作

在本學期的家長工作，我班重點以“敬重家長”為原則，提高老師的“服務意識”，加強與家長的溝通。我班將努力做好以下工作：

(1)加強與家長的相互溝通與溝通，電話、家訪以及接送時的交談等形式，了解每位孩子的興趣和（愛好），以及家長的需求和是否情愿參預班上的活動。

(2)按時更換家長園地內容，讓家長準時了解本班教學活動內容，取得家長的支持協作，并不斷向家長供應新的幼教信息。

幼兒園大班上學期班務方案2

一、班級狀況分析

本班現有幼兒34名，孩子們經過中班的學習生活，都有了不同程度的進步。在班級里，孩子們的傲慢感，責任感，榮譽感均較強，各方面力氣也很強，大多數的孩子思維活躍，接受力氣很強，具有確定的語言表達力氣，但他們的傾聽習慣欠缺，還需加強.孩子們相互學習，自主力氣等方面有待進一步培育，留意力及相互之間的情感在訓練中還需重點指導。

1、大部分幼兒都能主動參預體育熬煉，身體素養，等方面都有很明顯的提高，只有個別幼兒對老師教的動作記不住，動作不到位。

2、幼兒均能安靜地進餐，只有幾個小伴侶有挑食現象，如;周書暢，周定然等。大部分幼兒食量隨著年齡的增長也隨之增大，但個別幼兒進餐速度很慢。個別孩子午睡還沒形成習慣，還待加強，孩子們的自理力氣都有所提高，個別力氣強的幼兒還時常關懷同伴。3、大部分幼兒能用一般話進行日常對話，情愿與人交談，對美術，音樂，故事，玩耍等活動很感到饒有興趣，但有幾位幼兒在教學活動中思想不太集中。

我在《綱要》精神和《園務方案》的引領下，依據本班現有的實際狀況，著重列出了這學期訓練教學工作及常規工作的重點和方向。

二、訓練教學目標

1、連續進行（平安訓練），增加孩子的平安意識，擔憂全的地方不去，擔憂全的事情不做。

2、培育孩子主動跟老師反映身體狀況的習慣，不開心輕松時要準時告知老師。

3、在一日活動的各個環節中，幼兒自己能完成的，老師不代勞完成，讓孩子在自己動手操作中，提高自理力氣。

4、體驗人與人相互交往，合作的重要和歡快，形成良好的協調意識，遵守規章，學習評價自己。

5、主動認真參預班級勞動，并能持之以恒，疼惜公物，疼惜四周環境。

6、在老師和家長的提示下，保持穿戴整齊，基本能分清左右鞋，有正確的坐姿和握筆姿態，會使用剪刀，手眼協作協調。

三、常規工作目標

1、在日常生活中培育幼兒良好的生活習慣，如;進餐，洗手。（咳嗽），噴嚏，儀表，坐姿，飯前，飯后的活動量等。

2、培育良好的學習習慣：主動性，主動性，傾聽習慣，認真完成作業等。

3、對幼兒進行（禮儀）訓練，培育良好的禮貌行為，參預社會活動落落大方。

4、能聽音樂進行各項活動，培育良好的，有秩序的常規。

四、工作與（措施）

1、建立良好的師幼及同伴關系，讓幼兒在集體生活中感到溫和，心情快樂，形成平安感，信任感。

2、開學初，供應機會讓幼兒自領保潔任務，如;擦學具柜，擦玩具，學習做保潔區的清潔工作。體會為班級做好事的樂趣并形成良好的勞動習慣。

3、留意愛惜視力，每個月換一次坐位，時常與家長聯系，把握幼兒看電視的時間，留意訂正不正確的書寫姿態及坐姿。

4、在老師的指導下，能獨立地將衣褲穿戴整齊，保持服裝潔凈，會將衣服，手套圍巾等整齊地放在固定的地方。

5、依據大班幼兒的年齡特點，抓好訓練包括各種常規訓練及行為習慣明辨是非的力氣訓練等.認真觀看幼兒的表現，加強隨機訓練。

五、家長工作

1、家長成為老師親熱的合作伙伴，共同擔當訓練的重任，讓孩子健康成長。

2、連續辦好家長園地，每月向家長匯報孩子在園狀況。

幼兒園大班上學期班務方案3

一、班級狀況分析

(一)幼兒狀況

本班原有幼兒30人，這學期有5名新生插班，有25名下學期留下的老生，平均年齡在4歲左右。從上學期各項教學活動開展的狀況來看，大部分幼兒在生活自理力氣方面有較大的進步和提高，為此我很開心而興奮，愿在本學期會有更好的提高。

二、家長工作：

1、開學初建立家園聯系欄，向家長介紹一周方案、每月保教重點及（通知）等事項。

2、召開（家長會），向家長介紹中班幼兒的年齡特點及本字期的教學內容與家長協作的事項。

3、主動與家長相互溝通幼兒在園、在家表現，商討訓練孩子的好方法。

三、衛生保健工作

1、認真搞好班級衛生，定期消毒、清洗。

2、提示幼兒剪指甲，要求幼兒早晚刷牙、飯前便后洗手，保持衣服、手臉干凈。

3、關懷幼兒養成正確洗手的習慣，并自覺在餐前便后洗手。在成人提示下按時進餐、午睡、活動。

4、初步建立自我愛惜的平安意識。

5、關懷幼兒形成疼惜公共衛生的意識，做事有條理。活動后能整理、整理物品。

四本學期工作重點

九月份：穩定幼兒心情，教幼兒熟識自己的物品;召開家長會。

十月份：老師觀摩課，

十一月份：秋季運動會

十二月份：（復習）本學期所學內容;學期末會報活動。

幼兒園大班上學期班務方案4

一、本班狀況分析：我班共有幼兒32人。其中男孩20人，女孩12人.，通過在大二班一個星期的相處，師生相處特殊融洽，孩子懷著傲慢的心情升入了學前班，從他們的表現可以看出，他們特殊期待學校的學習生活。孩子的傲慢感、榮譽感、自信念以及自尊心越來越強，思維也很活躍，對大二班生活布滿期盼。他們性格開朗、活潑、富有共性，對于別人對自己的評價表現得特殊敏感，希望成為同伴中的佼佼者。同時，在平常生活中還有很多地方需要我們的指導。二、平安

我們高度重視平安工作，隨時將孩子組織在老師的視線范圍內，遵循“平安無小事”的原則，主動妥當的處理生活中消逝的每一次小意外，同時對孩子進行必要的（平安學問）訓練，讓孩子建立自我愛惜意識，懂得在任何時候都學會愛惜自己和同伴的平安，避開事故的發生。

三、服務工作

在服務方面，一向馬虎的我，經過努力和改進，已不斷有所進步，孩子來的時候我會一摸二看三檢查，每天為幼兒增脫衣物，中午的時候為幼兒蓋被子，起床之后也會一摸兒看三檢查，放學會為幼兒整理衣服，爭取做到讓家長滿意，讓家長放心。

四、衛生工作

本學學期我班更加留意幼兒的身體健康，嚴格依據我園的衛生消毒制度做好常規工作，衛生程序規范化、細致化;加強幼兒體能活動，增加幼兒的體質，加強班級、餐具消毒工作，杜絕流行病的發生;每天做好晨午檢工作，發覺問題準時解決;并培育幼兒良好的生活習慣、衛生習慣，關懷幾個進餐慢的幼兒轉變不良的飲食習慣，放學前為幼兒做好整理工作，做到讓孩子開心而興奮家長滿意。

五、教學工作

本學期除了讓幼兒快樂接受課本學問以外，還加強了幼兒閱讀、寫字、講故事、計算、學拼音等各方面的培育，提前做好幼小連接工作。為幼兒預備了家庭作業本和課堂練習本，充分利用了早讀、餐前、離園前這段時間，組織幼兒閱讀、識字、復習、做練習題;每次新學問講解過后，都主動鼓舞孩子大膽的呈現自己;每周定時開展（繪畫）、（手工）活動，并準時張貼展評，讓孩子在歡快的學習中探尋信念和愛好，建立榮譽感。

六、家園聯系

本學期更加留意了和家長的溝通，通過家園手冊的填寫和每月組織的多次家訪和電訪，準時全面地了解每位幼兒的思想變化，并賜予準時的建議和（看法），更多地組織了豐富多樣的家園聯誼活動，讓家長參預到活動中來，如：觀摩課、冬季運動會，（元旦）親子聯歡會等。家長對班級工作支持度高，能主動參預園里、班級的各項活動，主動和老師相互溝通，探討孩子在生活中遇到的一些實際問題，真正起到了互動效果。

七、個人目標

可能是剛送走一群孩子，我會更珍惜和孩子們共度的每一分每一秒，雖然我是剛當班主任，閱歷還不多，但是我會在學習中進取，只要真心對待孩子，真心寵愛孩子，我認為正確而不懷疑我確定會當好這個班主任，無愧于自己，無愧于孩子，在以后行事中我會做到做到“三緘其言，三思后行”。

幼兒園大班上學期班務方案5

一、教學活動目標：

1、家庭平安：

A、了解家庭環境中隱藏的擔憂全因素，學習并把握避開危險的方法。

B、了解騎自行車的各項平安規章;并能在日常生活中留意遵守和執行騎自行車的各項平安準則。

C、了解爬山時三種平安（留意事項）;能在實際爬山時留意爬山平安。

2、公共平安：

A、了解進入空置的車里可能引發的危險;初步了解（汽車）剎車的名稱和功用;能在日常生活中提示自己的伙伴同時留意“不進入沒有人的車里”。

B、了解乘坐地鐵的各項平安留意事項;在日常生活中實踐平安乘坐地鐵的方法。

C、知道不能偷偷玩火，以免引起火災。

D、了解滅火器的名稱、功能;知道疼惜滅火器;初步學習操作滅火器的方法，知道滅火器只能使用一次。

E、學習處理一些應急大事的正確處理方法;了解關懷別人要量力而行，做自己力所能及的事情。

F、鞏固學習前幾個學期學過的禁止標志，把握它們的共同特征;會正確運用禁止標志。

3、平安自救：

A、了解、學習擺脫被人跟蹤的方法;知道遇到壞人時要冷靜、勇敢，并想（方法）應對。

B、了解“（神經）病人”的意思，把握遇到這類病人的處理方法;關懷幼兒樹立不卑視神經病人的觀念，學會區分對待（精神病）人和壞人。

4、入學平安：

A、知道學校生活與幼兒園生活得不同，提高自我愛惜的意識和力氣。

B、把握正確背書包的方法;知道背包的背帶也存在危險，不亂扯同伴的背包。

C、了解帶尖的物品可能引發的危險;正確把握使用帶尖物品的方法。

D、練習并把握發生地震時的（逃命）方法。

二、一日活動中的具體措施：

我們將在一日生活的各個環節支配平安活動內容，接受應用集體、小組、個別活動等多種方式，努力達到平安訓練活動目標。

1、來園：

留意幼兒的健康狀況、心情狀態，熱忱招呼幼兒，留意他們是否帶有危險物品，如：別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等。假如有，要準時將其（保藏），以免發生意外。

2、晨間活動：

依據活動方案表或依據天氣狀況支配幼兒進行體育熬煉。活動前，檢查場地、器械的平安性。較高氣溫的狀況下，組織幼兒在陰涼處活動，以平和活動為主，提示幼兒休息、擦汗、調整活動量。訓練幼兒正確、平安地使用體育