11/112022年幼兒園德育計劃

幼兒園德育工作方案篇一

本人從事幼教行業四年多，一共在兩所幼兒園工作，大部分時間都在教大班。前兩年在縣級幼兒園工作，后來申請了市級幼兒園的工作。在工作中，發覺差異很大。城里的孩子都很嬌氣，幾乎都是獨生子女，所以大部分孩子在家里時常被稱為“小皇帝”、“小公主”。所以有的孩子自我中心愿識強，自我理性差。為了彌補家庭訓練的不足，我們制定了幼兒園大班德育方案。

形勢分析

我們班95%的孩子都是獨生子女。男生比女生多。經過兩年的集體生活，我們班的孩子們在各方面都取得了很大的進步。但還是有很多不足。比如孩子缺乏對他人的愛，自私自利，溝通合作力氣差，不想方法解決困難，學習習慣差。這些素養都需要培育，所以制定了德育工作方案。

兩個指導思想

在實施《規程》的基礎上，全面開展素養訓練，以德育為主，依據兒童德育的五層目標和兒童的實際狀況，大力開展德育工作。

三.目標和措施

(一)關愛(是幼兒園老師工作方案的重點)

目標一：敬重長輩，關愛父母，珍惜成年勞動成果。

措施1結合了一系列主題

活動“我和我身邊的人”，通過參觀、觀看和實踐，了解成年人的勞動，懂得珍惜他們的勞動成果。

通過故事、兒歌、現場表演、對話等。孩子才能懂得敬重長輩，關懷疼惜父母。

通過家庭合作，鼓舞父母讓孩子在家里量力而行，體驗勞動的樂趣，學會主動照看家人。

目標二：關懷疼惜同伴，樂于助人。

措施一鼓舞孩子在一天活動的每一個環節都要相互關愛，以榜樣的角色帶動孩子學會與同齡人和諧相處。

通過助殘日的宣布傳達活動和與聽障兒童在一般班的相互溝通，幼兒知道不卑視殘疾人，情愿關懷和關懷殘疾人。

通過敬老活動，訓練孩子主動在家照看老人，讓他們有一個幸福歡快的晚年。

目標3寵愛家鄉和社區，敬重和疼惜國旗和國徽。

措施1結合10月國慶、奧運會和每次升旗儀式，激發孩子對祖國的寵愛，敬重和珍惜國旗和國徽，為自己是中國人而高傲。

利用假期，請父母帶孩子出去，參觀上海的一些名勝古跡，加強孩子對家鄉的寵愛。

3通過訓練、走訪社會等活動，引導孩子關懷自己生活區域的變化。

目標4了解一般平安學問，有確定的自我愛惜力氣。

lign:left;">措施1通過小問號、小試驗、科學小試驗等活動，豐富幼兒日常的（平安學問）。

2利用智力（玩耍）、情景表演、（體育）玩耍等，提高幼兒的自我愛惜力氣。

3請家長在日常生活中教會幼兒一些平安學問和防護方法。

(二)講文明

目標1能主動使用日常禮貌用語，待人有禮。

措施1老師以身作則，堅持正面訓練，為幼兒樹立學習的榜樣。

2通過兒歌、故事、情景表演等活動，使幼兒懂得對人有禮貌。

3家園協作，父母在家中或帶領幼兒外出作客，教會幼兒應有的禮貌。

目標2講話態度（自然）大方，學會傾聽別人的講話，不任憑打斷別人的話。

措施1通過各類學習活動，鼓舞幼兒態度自然大方地講話。

幼兒園德育工作方案篇二

一、指導思想：

（幼兒期）是（智力開發）的最佳期，也是培育良好品德、行為習慣的重要時期，對幼兒進行初步的道德熟識、道德情感的訓練和訓練，是幼兒訓練中一向特殊重要的工作。因此，我們特制定此方案，依據幼兒的年齡特點和《綱要》的要求，結合五大領域的教學活動和日常生活，向幼兒滲透德育訓練，全面提高我班幼兒的思想素養，促進幼兒（健康）、和諧地進展。

二、狀況分析

1、本班幼兒經過兩年幼兒園的生活和學習，已經能夠很好地適應幼兒園的生活，并且也養成了良好的生活習慣和道德品質，但還有個別幼兒沒有形成良好的品德。

2、心中有他人的意識不足，不會憐憫、體諒、關懷關懷他人。

3、不疼惜勞動成果，吃飯掉飯粒，圖書任憑撕，自來水任其流，不敬重成人的勞動。

4、意志品質不夠堅韌，做事不認真，沒有克服困難的精神。

5、文明行為習慣缺乏，沒禮貌，不謙讓，愛打架，說臟話。

三、措施、內容：

針對以上問題，我們要進行訂正、改善，促進幼兒良好品德形成與進展。對此，我們設計以下方案：

1、班級每天進行晨間談話，依據周方案、日方案，切合實際地開展，充分發揮晨間談話的訓練作用。

2、有重點圍繞季節、時事開放活動，豐富幼兒的學問，指導幼兒了解初淺的德育學問。

3、開展系列活動，介紹先進人物，引導幼兒學好樣，做個守紀律、好行為的孩子。

4、開展豐富多彩的訓練常規活動，讓幼兒在學習的同時，品德、行為也得到同化。有效發揮德育氛圍的主渠道訓練作用。

四、具體工作支配：

九月份：

知道自己是大班小伴侶了，要做好榜樣，具有相應的角色意識。

1、有禮貌，每天上幼兒園。

2、進餐做到三凈。

3、盥洗力氣的培育。訓練幼兒知道飯前、便后要洗手和正確方法。

十月份：

知道十月一日是國慶節，是中華人民共和國成立的日子，能感受到（節日）的氣氛，用語言表達節日的見聞，接受愛國主義訓練，知道應當敬重國旗、國徽。

1、連續學習常規的培育：上課專心聽講，坐姿端正。升國旗時要行注目禮。

2、疼惜花草樹木，不攀折。

3、遵守公共場所的規章。

十一月份：

1、以主動的心情參預各項活動，在老師的鼓舞下能發表自己的見解。

2、增加集體意識。在活動中能相互合作。同伴之間相互關懷、關懷、友好相處。

3、養成幼兒疼惜（物品）及節約勤儉的好品質。三個輕：起路輕、說話輕、放下東西也要輕。

十二月份：

了解并能講出一些人們的勞動，敬重成人的勞動，并能疼惜勞動成果，在玩耍中能反映成人的勞動。

1、未經允許不任憑拿別人的東西，撿到東西要交給成人。

2、愛父母，愛長輩，聽他們的話，不任意的發脾氣。

3、自理力氣培育。進行自理力氣角逐，讓每個孩子知道自己很能干，自己的事自己做。向幼兒進行友愛、謙讓的訓練。

一月份：

了解冬天人們仍在堅持工作，學習他們勇敢的精神，自己不怕冷，主動參預戶外體育熬煉，堅持做值日生。

1、樹立平安意識，不獨自玩火、玩水、玩電。

2、在家人的關懷下做力所能及的事。

3、外出做客要有禮貌

三月份：

回憶過新年時的吵鬧氣氛，體驗大一歲了的歡快。體會媽媽的辛苦，用各種形式表現對媽媽的愛。關懷友愛同伴，并樂于關懷別人。

1、一日活動的各個環節中鼓舞幼兒相互友愛、關懷，并以榜樣的作用來帶動幼兒學會和同伴和諧相處。

2、（三八婦女節）節日訓練。

3、中國（傳統節日）訓練。

四月份：

體驗大自然的美而好，增加自我愛惜意識。講話態度自然大方，學會傾聽別人的講話，不任憑打斷別人的話。

1、通過各類學習活動，鼓舞幼兒態度自然大方地講話。

2、講解示范，使幼兒懂得不能任憑打斷別人的講話。

3、區角玩耍“說一說”，訓練幼兒說話和傾聽別人講話的力氣。

4、有關春季的主題訓練。

5、（平安訓練）。

五月份：

體驗勞動者的辛苦,敬重長輩，關懷父母，珍惜成人的勞動成果。

1、五一節節日訓練，參觀、觀看、實踐，了解成人的勞動，并懂得珍惜他們的勞動成果。

2、通過故事、兒歌、情景表演、談話等方式，使幼兒懂得敬重長輩，并關懷、寵愛自己的父母。

六月份;

體驗祖國，社會對自己的愛。感受慶祝的吵鬧氣氛。學習正確評價自我和他人。

1、通過老師對各類活動的評價，有意識地教會幼兒進行評價的標準。

2、通過幼兒對各類活動的評價，熬煉幼兒初步正確地評價自我和他人。

3、六一節節日訓練

4、體驗將上學校的歡快。

幼兒園德育工作方案篇三

學校對同學進行思想品德訓練，是貫穿于學校訓練（教學工作方案）的全過程和同學日常生活的各個方面，滲透在智育、體育、美育和勞動訓練之中，與其它各育相互促進，相輔相成，對促進同學的全面進展，保證人才培育的正確方向起著主導作用。為加強班級德育工作，特制定工作方案如下：

一、指導思想

德是人才的靈魂，是人才的保證。今日的幼兒，將是21世紀的棟梁之才。因而，德育工作尤為重要。因此，我們特制定此方案，依據幼兒的年齡特點和《綱要》的要求，結合五大領域的教學活動和日常生活，向幼兒滲透德育訓練，全面提高我班幼兒的思想素養，促進幼兒健康、和諧地進展。

二、班級狀況分析

1.一部分幼兒遵守規章的意識和自控力氣較差。

2.心中有他人的意識不足，不會憐憫、體諒、關懷關懷他人。

3.不疼惜勞動成果，吃飯掉飯粒，本子任憑撕，自來水任其流等不敬重成人的勞動。

4.意志品質不夠堅韌，做事不認真，沒有克服困難的精神。

5.文明行為習慣仍待提高。

三、具體目標

1.情愿與同伴交往，萌發幼兒的愛心，從愛四周人開頭。

2.增進幼兒對四周自然環境的熟識和寵愛科學的情感。

3.培育健康穩定的心情和活潑開朗、熱忱大方的性格，能了解自己的優缺點。

四、具體工作支配：

二月份：

1.講文明、講禮貌、敬重長輩，主動向長輩問好，會用禮貌用語，不說臟話。

2.連續學習常規的培育：上課專心聽講，坐姿端正。

3.主動關懷新伴侶，讓新伴侶感到平安、開心而興奮。

4.不拿別人的東西。拾到東西交給成人，知錯就改。

5.增加集體意識。在活動中能相互合作。同伴之間相互關懷、關懷、友好相處。

三月份：

1.“三八”節開展愛媽媽主題訓練活動。

2.疼惜花草樹木，不攀折。

3.“3.12”（植樹節），向幼兒進行初步的環保訓練。

4.養成疼惜物品及節約勤儉的好品質。三個輕：起路輕、說話輕、放下東西也要輕。

5.敬重長輩和客人，禮貌的與客人說話，不任憑插嘴。

四月份：

1.寵愛勞動，自己的事自己做，情愿為同伴和集體服務，做集體的小主人。

2.珍惜自己和別人的勞動成果，學習正確評價別人和自己的作品。有禮貌，堅持每天上幼兒園。

3.珍惜自己和別人的勞動成果，學習正確評價別人和自己的作品。

4.講衛生、勤洗澡換衣，常剪指甲。

5.在活動中讓幼兒學著解決同伴間的糾紛。

五月份：

1.愛幼兒園，愛老師、友愛同伴。

2.未經允許不任憑拿別人的東西，撿到東西要交給成人。

3.愛父母，愛長輩，聽他們的話，不任意的發脾氣。

4.在集風光前態度大方，做事勇敢、性格開朗。

5.修補圖書，整理圖書。