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文檔簡介
姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2022-2023學年三年級上冊語文期末試卷(時間:90分鐘滿分:100分)題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個填空均只能填一個選項,填錯,多填均不得分)
1、根據《手術臺就是陣地》課文內容填空
1.課文主要寫了齊會戰斗中,________在形勢越來越危險的情況下,把手術臺當作_____,堅持給傷員__________,連續工作了六十九小時的事。贊頌了白求恩_______,_______,________的精神。
2.白求恩認為__________。這樣寫既能點明____,又能表現出_____________的精神。
3.白求恩仍然爭分奪秒地給傷員做手術,做了一個又一個。從“爭分奪秒”這個詞語中,你感受到_______________________。
2、選詞填空。
開發
開拓
開辟
發掘
(1)浦東外高橋保稅區是新(
)的()區。
(2)沒有考古學家辛勤的(
),就沒有秦始皇兵馬俑的出現。
(3)鄧小平爺爺是改革開放的總設計師,是新世紀中國的(
)者。
3、看拼音,寫詞語。zǎochenróngqiúhànzúxiānyàn()()()()fúzhuāngdǎbandúshūānjìng()()()()tíngxiàlǎngdúcūzhuàngyǐngzi()()()()
4、讀拼音,寫字詞。
清晨,wùméngméng(
)的樹林里,róuruǎn(
)的小草披著chénzhòng(
)的lùzhū(
),小鳥dǒudòng(
)著cháoshī(
)的chìbǎng(
),昆蟲們開始yǎnzòu(
)美miào(
)的樂曲。
5、我會發現并填空。
(1)“蝌蚪、蜘蛛、蝴蝶、蝙蝠”都有一個相同的偏旁是(
),這些字都與(
)有關。我還能再寫一個這樣的詞(
)
(2)“得失、動靜、高低”這幾個詞語都是由(
)組成的,我還能再寫一個這樣的詞語(
)
(3)“蔥蔥蘢蘢、密密層層、飄飄搖搖”這些詞語都是(
)結構的詞語,我還能再寫一個這樣的詞語(
)
6、品讀詩句,完成練習。
(1)聽聽,秋的聲音,大樹抖抖手臂,“唰唰”,是黃葉道別的話音。
①這句話運用了_____的修辭手法,把____當成____來寫,寫出了風搖樹枝的動作。
②“道別”的近義詞是_____。讀到這個詞語,我仿佛聽到黃葉在說:“_________”
(2)秋的聲音,在每一片葉子里,在每一朵小花上,在每一滴汗水里,在每一顆飽滿的谷粒里。
①由“一顆飽滿的谷粒”,我們會聯想到____________。
②秋的聲音,還會在哪里?請寫一寫。
秋的聲音,在______________。二、書寫題7、將下列句子工整規范的抄寫在田字格里。
欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。
三、信息匹配8、下列每小題中,都有一個加點字的讀音是錯誤的,請選出來并改正。
(1)A.姿(zī)態
B.佩(pèi)服
C.盤旋(huán)
(
)訂正:______
(2)A.竹筍(sǔn)B.一副(fú)
C.涼爽(shuǎng)(
)訂正:______四、現代文閱讀9、閱讀課文《鋪滿金色巴掌的水泥道》片段,完成后面的練習。①我走在院墻外的水泥道上,水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯,這是一塊印著落葉圖案的、閃閃發先的地毯,從腳下一直鋪到很遠很遠的地方,一直到路的盡頭。②每一片法國梧桐葉樹的落葉,都像一個金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。它們排列得并不規則,甚至有些凌亂,然而,這更增添了水泥道的美。1.文中的“凌亂”一詞,我是用_____________的方法理解的,它的意思是__________。
2.文中畫直線句子中的“這”指___,句子是把_____比作了____,落葉成了__________,這樣的描寫表現了__________。
3.第②段主要寫了__________。五、語言表達10、留心觀察,寫一寫。
你的學校是什么樣的?請選擇一個場景寫一段話:
①上課時,同學們在教室里……
②下課了,同學們來到操場上……
③放學后,在安靜的圖書館里……
④校園的大榕樹下……
__________________11、把下面的句子分別改為雙重否定句、疑問句和反問句。
在同學們遇到困難的時候,我們要幫助他。
______________________________
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